編輯推薦
我們的目標是,要塑造既有廣泛的文化修養又在某個特殊方麵有專業知識的人纔,他們的專業知識可以給他們進步、騰飛的基礎;而他們所具有的廣泛的文化,使他們有哲學般深邃,又如藝術般那般高雅。
就教育而言,填鴨式灌輸的知識、呆滯的思想不僅沒有什麼意義,往往極其有害。
在我們的教育體製中,如果要避免思想上的僵化,就要特彆注意兩條戒律:(一)不要同時教授太多科目;(二)如果要教,就一定要教得透徹。
不能讓知識僵化,而要讓它生動活潑起來——這是所有教育的核心問題。
教育的問題是——如何讓學生藉助於樹木來認識樹林。
最好的教育是用最簡單的工具獲得最大限度的知識。
內容簡介
《教育的目的》的主要側重點在於智力的教育,在所有的章節中,都將始終貫穿著這樣一個主題,並從多個視角進行說明——簡單地說,就是——學生是有血有肉的人,教育的目的是為瞭激發和引導他們的自我發展之路。
這是一本奇書,值得所有人認真研讀的奇書!
作者簡介
艾爾弗雷德·諾思·懷特海(1861-1947),英國數學傢、邏輯學傢、哲學傢和教育理論傢:過程哲學創始人,他創立瞭20世紀最龐大的形而上學體係。
懷特海與羅素閤著的《數學原理》,標誌著人類邏輯思維的巨大進步,被稱為永久的偉大學術著作之一;羅素起初是他的學生,後來他們成為同事和朋友。
齣身於教育世傢,他的祖父是當地一位有名望的教育傢,曾任當地一所私立學校的校長。他的父親先後從事教育、宗教工作,十分關心教育事業。受傢庭的影響,他對教育很感興趣。
他早年就讀並留校於英國劍橋大學,中年任教職於英國倫敦大學,晚年受聘於美國哈佛大學。《教育的目的》(1929)是他的教育代錶作,其深刻的教育思想得到瞭廣泛認同,並影響深遠,閃耀著不朽的智慧光芒。
目錄
作者小傳
譯者前言:這是一本奇書!
前言
第一章 教育的目的
第二章 教育的節奏
第三章 自由和訓練的節奏
第四章 技術教育及其與科學和文學的關係
第五章 古典文化在教育中的地位
第六章 數學課程
第七章 大學及其作用
精彩書摘
我們現在來討論這種節奏性循環周期中的第三個階段,即綜閤運用階段。在這一階段,齣現瞭一種迴歸浪漫的情形。學生已經瞭解瞭一些確定的知識,養成瞭學習的習慣,已經清楚理解瞭一般規律和規則的係統闡述和詳細例證。這時,學生想要使用他的新武器。他是一個有效的個體,他想展現的是效果。他重新迴到浪漫階段散漫的冒險之中,然而不同的是,此時他的心智是一個受過訓練的嚴密組織,而非烏閤之眾。從這個意義上講,教育應該在研究中開始,在研究中結束。畢竟,教育從整體上來說,是為瞭使受教育者做好準備,去迎接現實生活中的種種經曆,用相關的思想和適當的行動去應付每時每刻發生的情況。教育如果不以激發首創精神開始,不以促進這種精神而結束,那麼它一定是錯誤的。因為教育的全部目的——就是使人具有活躍的智慧。
我在數所大學任教,痛感學生思維的僵化,這是對精確知識漫無目的的積纍且又不加以利用所導緻的結果。一位大學教授的主要目的,應該是展現他的真實個性——以一個正在思考、並積極利用他所擁有的一小部分知識的無知者的身份齣現。在某種意義上,隨著智慧增長,知識將減少:因為知識的細節消失在原理之中。在生活的每一個哪怕是業餘的愛好中,你可以學到很多重要的知識細節;養成習慣去積極地利用已經透徹理解的原理,纔是真正地擁有智慧。精確階段是通過掌握精確的知識細節進而領悟原理的階段;綜閤運用階段是拋棄細節而積極使用原理的階段,這時知識的細節退卻到下意識的習慣中去瞭。我們不用刻意始終記住二加二等於四,盡管我們曾經用心去記憶。我們靠的是學習初等算術所養成的習慣。綜閤運用階段的本質是,脫離那種被訓練的比較被動的狀態,進入到積極主動應用知識的自由狀態。當然,在這個階段,精確知識將會增長,而且比以往任何時候都為活躍,因為心靈已經感受到瞭確定的力量,並對獲得一般原理和豐富例證作齣反應。但是知識的增長逐漸變為無意識的瞭,成為一種積極的思想探險中的一支小插麯。
……
前言/序言
本書的主要側重點在於智力的教育,因此在所有的章節中,都將始終貫穿著這樣一個主題,並從多個視角進行說明——簡單地說,就是——學生是有血有肉的人,教育的目的是為瞭激發和引導他們的自我發展之路。
從這個意義上來說,我們也可以得齣一個結論,那就是老師也必須有活躍的思想。
本書斷然反對灌輸生硬的知識,反對沒有火花的使人呆滯的思想。
本書除瞭第四章外,都是我在一些教育和科學團體的演講,它們都是有實踐證明的經驗之談,或是教育實踐後的反思,還有一些對該主題的批判。
文中談及的教育體係來自於英國,這個體係在英國的失敗和成功可能與美國有所不同,但是這些例子具有說明性,主要的原理對兩國同樣適用。
教育的目的 [The Aims of Education by Alfred North Whitehead] 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式
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不錯不錯,值得推薦。
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還沒看的好書,打開看瞭看大概,需要傢長或者老師稍微靜心時研讀一下,定有收獲。
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看瞭前麵幾章,就放下瞭,要找時間看完纔行
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非常不錯非常不錯非常不錯非常棒v非常不錯發v不v非常不錯非常不錯
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京東讓我愛上買書,如今買書已經成瞭一個習慣,希望給老客戶更多的優惠!
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很不錯的一本書
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還好。買很多,分享。內容不錯,時間雖長瞭些,仍有啓發
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不愧為名著,值得看,終生不後悔
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特彆經典的一本教育專著,值得大傢讀一讀
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