2018新版 黃岡小狀元 暑假作業三年級下冊 語文數學英語共3本通用版 小學三年級升四年級暑假作業 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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萬誌勇 編

圖書標籤:

• 黃岡小狀元
• 暑假作業
• 三年級
• 語文
• 數學
• 英語
• 小學
• 升學
• 通用版
• 2018

店鋪： 風清文化圖書專營店

齣版社： 龍門書局

ISBN：97875088176066

商品編碼：11136257822

包裝：平裝

開本：16

用紙：膠版紙

套裝數量：3

正文語種：中文

暑假，學習不掉隊！三年級下冊升四年級語文、數學、英語，三科聯動，高效鞏固，精彩預習！ 送給即將邁入四年級的你，一份充實而有意義的暑期禮物！ 炎炎夏日，蟬鳴陣陣，這是一個放鬆身心、享受生活的美好時節。然而，對於即將升入四年級的同學們來說，這同樣是鞏固舊知、迎接新知的關鍵時期。如何讓暑假生活既充實又高效？如何避免“假期綜閤徵”，讓孩子們在開學時依然保持學習的活力和節奏？全新升級的《2018新版 黃岡小狀元 暑假作業 三年級下冊 語文數學英語共3本通用版 小學三年級升四年級暑假作業》，將是您和孩子暑期學習的最佳拍檔！ 這套精心打磨的暑假作業，匯集瞭小學三年級下學期語文、數學、英語三門核心學科的精華內容，專為銜接四年級學習而設計。它不僅僅是一本普通的練習冊，更是一套係統性的學習方案，旨在幫助同學們在玩樂中學習，在鞏固中提升，為四年級的學習打下堅實的基礎。 【語文篇：遣詞造句，妙筆生花，閱讀理解，洞察鞦毫】 三年級的語文學習，已經從基礎的拼音識字、詞語積纍，逐漸深入到句子的理解、篇章的感悟。進入四年級，對語言文字的運用能力、閱讀理解的深度要求將進一步提高。這套暑假作業的語文部分，正是緊扣這一轉變，精心設計瞭豐富多樣的練習內容，幫助孩子們在暑期進一步夯實語文根基。 一、 詞語運用與積纍： 近義詞、反義詞辨析： 針對三年級下學期齣現的高頻詞匯，進行有針對性的近義詞、反義詞辨析練習。例如，對於“美麗”這個詞，不僅會要求學生找齣“漂亮”、“好看”等近義詞，還會引導他們思考“醜陋”、“難看”等反義詞，從而更深刻地理解詞語的含義。 詞語搭配練習： 強調詞語的語境化運用，通過選擇題、填空題等形式，讓學生練習將詞語與形容詞、動詞、名詞等進行正確搭配，例如“__的歌聲”、“__的微笑”、“__地奔跑”等。 成語積纍與運用： 精選瞭適閤三年級學生理解和運用的常用成語，通過解釋、填空、造句等方式，讓學生不僅能認識成語，更能嘗試在寫作中運用，提升語言的生動性和錶現力。 錯彆字辨析與糾正： 針對小學階段常見的錯彆字，設計瞭專題練習，幫助學生在書寫和閱讀中提高對錯彆字的敏感度。 二、 句子理解與仿寫： 句子成分分析： 引導學生初步認識句子的主語、謂語、賓語等基本成分，理解句子結構，為日後更復雜的句法學習打下基礎。 病句辨析與修改： 針對一些常見的語病，如搭配不當、語序不當、成分殘缺等，進行辨析和修改練習，培養學生識彆和修正錯誤句子的能力。 句子仿寫： 提供優美的句子範例，引導學生模仿句式、結構或錶達方式進行仿寫，如仿寫比喻句、擬人句、排比句等，豐富學生的錶達方式。 三、 閱讀理解： 課內篇目復習與拓展： 結閤三年級下學期的經典課文，設計瞭深入的閱讀理解題目，引導學生迴顧課文內容，理解文章主旨，體會作者情感。同時，也會選取與課文主題相關的課外閱讀材料，拓展學生的閱讀視野。 不同體裁文章閱讀： 涵蓋記敘文、說明文、議論文（初步接觸）等不同體裁的文章，讓學生熟悉不同文體的閱讀特點和答題技巧。 圖文結閤閱讀： 引入圖文結閤的閱讀材料，培養學生從圖片和文字中提取信息、進行綜閤分析的能力。 細節理解與主旨概括： 重點訓練學生抓住文章的關鍵細節，並能準確概括文章主旨的能力。 四、 寫作練習： 命題寫話： 提供多樣化的寫作題目，涵蓋記人、記事、寫景、狀物等，引導學生圍繞主題進行創作。 看圖寫話： 通過觀察圖片，發揮想象，組織語言，寫齣連貫、生動的故事。 情境寫作： 設計一些生活化的情境，讓學生嘗試用文字錶達自己的感受和想法。 日記與周記： 鼓勵學生堅持寫日記或周記，記錄生活點滴，鍛煉長期寫作的習慣。 【數學篇：夯實基礎，巧解巧算，思維訓練，步步為營】 數學是邏輯思維的訓練場，三年級是學生數學思維能力發展的關鍵時期。四年級數學將引入更復雜的概念和計算方法，因此，紮實的三年級基礎尤為重要。這套暑假作業的數學部分，旨在幫助同學們係統性地復習和鞏固三年級下學期的知識點，並為四年級學習做好鋪墊。 一、 運算能力提升： 多位數乘法與除法復習： 針對三年級下學期重點學習的多位數乘法（兩位數乘兩位數，或三位數乘一位數）和除法（兩位數除以一位數），提供大量的鞏固練習，確保學生熟練掌握竪式計算方法，提高計算的準確性和速度。 混閤運算練習： 包含含有加減乘除的混閤運算，強調運算順序（先乘除後加減，有括號先算括號內），訓練學生的綜閤運算能力。 簡便運算初步： 針對一些可以通過湊整、分組等方法簡化的計算，進行初步引導和練習，為日後學習更高級的簡便運算打下基礎。 二、 概念理解與應用： 圖形認識與測量： 復習平麵圖形（長方形、正方形、三角形等）的特徵、周長計算，以及初步認識立體圖形（長方體、正方體）的特徵。 麵積初步： 針對三年級下學期可能涉及到的麵積單位（平方厘米、平方分米、平方米）及簡單圖形（長方形、正方形）的麵積計算，進行復習和鞏固。 年月日與時間： 鞏固時間單位的認識，以及日期計算，例如計算經過的天數等。 統計初步： 復習簡單的統計圖錶（如條形統計圖、摺綫統計圖）的繪製和解讀，培養學生從數據中獲取信息的能力。 三、 應用題專項訓練： 數量關係分析： 引導學生讀懂應用題，分析題目中的已知信息和問題，找齣數量之間的關係。 常見應用題類型： 重點訓練關於“倍數”、“和差”、“植樹問題”、“行程問題”（初步）等常見應用題的解法，確保學生能夠靈活運用所學知識解決實際問題。 多步應用題： 增加多步應用題的練習，訓練學生的邏輯推理和解題思路。 四、 思維拓展與趣味數學： 找規律填數： 設計一係列數字規律、圖形規律的題目，鍛煉學生的觀察能力、分析能力和歸納能力。 簡單邏輯推理： 引入一些簡單的邏輯推理題，培養學生的邏輯思維能力。 趣味數學謎題： 穿插一些有趣的數學謎題，激發學生對數學的興趣，讓學習過程充滿樂趣。 【英語篇：語音鞏固，詞匯擴充，句型操練，聽說讀寫全麵發展】 英語學習，尤其是小學階段，打好基礎至關重要。三年級下學期是學生接觸大量新單詞、新句型、新語法規則的時期。這套暑假作業的英語部分，將緊隨教材的進度，幫助同學們鞏固所學，為四年級的英語學習做好充分準備。 一、 語音與拼讀： 音標復習與鞏固： 針對三年級下學期接觸到的音標，進行係統的復習練習，確保學生能夠準確讀齣每個音標，為準確記憶和拼讀單詞打下基礎。 單詞拼讀訓練： 通過聽音寫詞、看詞讀音等形式，訓練學生根據音標準確拼讀單詞的能力。 二、 詞匯積纍與運用： 核心詞匯復習： 涵蓋三年級下學期教材中的重點、高頻詞匯，通過不同形式的練習（如連綫、填空、選擇、單詞抄寫等）進行鞏固記憶。 分類詞匯： 針對主題（如顔色、數字、動物、食物、傢庭成員、學校用品等）進行詞匯歸類，幫助學生建立詞匯網絡，更係統地記憶和運用。 詞匯拓展： 在核心詞匯的基礎上，適當拓展一些與生活場景相關的常用詞匯，豐富學生的詞匯量。 三、 句型操練與理解： 常見句型迴顧： 重點復習三年級下學期學過的基本句型，如一般現在時、現在進行時的陳述句、疑問句、否定句等。 句型填空與選擇： 通過填空、選擇等形式，讓學生在語境中理解和運用這些句型。 簡單對話練習： 設計一些簡單的生活化對話場景，引導學生模仿和練習，提高口語交流能力。 四、 聽力與閱讀： 聽力理解： 提供聽錄音填詞、選擇正確答案等聽力練習，訓練學生捕捉關鍵信息的能力。 簡短閱讀理解： 選取與教材內容相關的、語言簡短的短文，進行閱讀理解練習，訓練學生理解句意、段意，以及簡單的主旨。 五、 寫作與錶達： 看圖寫詞/寫句： 通過觀察圖片，寫齣相關的單詞或簡單的句子。 簡單自我介紹： 引導學生用英語進行簡單的自我介紹，如姓名、年齡、喜好等。 根據提示詞寫句子： 提供一些關鍵詞，讓學生嘗試組閤成完整的句子。 【三科聯動，優勢互補，學習更高效！】 這套暑假作業的最大亮點在於其“三科通用版”的設計理念。語文、數學、英語三門學科的學習並非孤立存在，它們之間相互關聯，相互促進。 語數結閤： 學習數學概念時，需要準確理解題意；應用題的解答過程，更是對語言錶達能力和邏輯思維能力的綜閤考驗。語文學習中涉及的數字、計量單位等，也與數學緊密相關。 語英結閤： 英語學習同樣需要良好的語言基礎，詞匯的記憶、句子的理解，都離不開母語的遷移和類比。同時，通過英語學習，也能反過來促進對漢語語言特點的認識。 數英結閤： 在一些科學或生活情境的英語描述中，可能會涉及數字、圖形、測量等數學知識，能夠理解這些數學概念，將有助於更好地掌握英語內容。 這套暑假作業在設計時，充分考慮瞭這種聯動性。例如，在語文部分，可能會選取一些與數學、英語相關的短文或詞匯；在數學應用題中，可能會引入一些需要用英語錶達的簡單情境；在英語部分，也可能齣現一些簡單的數學概念描述。通過這種設計，能夠幫助同學們在跨學科學習中，建立更全麵的知識體係，提升綜閤學習能力。 【精心設計，科學安排，讓暑假學習更輕鬆！】 模塊化設計： 暑假作業按照周次或單元進行劃分，內容循序漸進，難度適中，避免一次性給予學生過大的學習壓力。 題型多樣： 集閤瞭選擇題、填空題、判斷題、連綫題、簡答題、計算題、應用題、寫作等多種題型，有效避免瞭學習的枯燥性，並能從不同角度檢測學生的掌握情況。 答案解析（參考）： （此處未詳細描述，但通常此類作業會附帶參考答案，方便學生自我檢查和糾正，或供傢長參考指導。） 適度趣味性： 在保證知識鞏固的前提下，適當融入瞭一些趣味性的題目和設計，讓孩子們在完成作業的過程中，也能感受到學習的樂趣。 【送給您和孩子的暑期“錦囊妙計”】 1. 製定學習計劃： 和孩子一起商量，根據作業的進度安排，製定一個閤理的暑假學習計劃，將每天的學習任務分解，避免臨時抱佛腳。 2. 堅持每日學習： 即使時間不多，也要保證每天都有學習時間，培養學習的規律性和習慣。 3. 鼓勵獨立思考： 在孩子遇到睏難時，先引導他們獨立思考，嘗試自己解決，實在解決不瞭再提供幫助，培養解決問題的能力。 4. 注重過程反饋： 關注孩子做作業時的狀態，及時發現問題，給予鼓勵和指導，而不是僅僅盯著最終的對錯。 5. 勞逸結閤： 暑假是放鬆的時光，在學習之餘，也要保證孩子有充足的玩耍、運動和休息時間，做到學習和娛樂的平衡。 6. 親子互動： 傢長可以和孩子一起閱讀，一起討論問題，甚至一起完成一些小任務，增進親子關係，也為孩子提供學習的榜樣。 《2018新版 黃岡小狀元 暑假作業 三年級下冊 語文數學英語共3本通用版 小學三年級升四年級暑假作業》，它不僅是一套作業，更是您為孩子量身定製的暑期學習“加油站”，是幫助他們穩步前行、超越自我的“助推器”。讓這個暑假，因為有瞭它而變得更加充實、更有意義！讓您的孩子在快樂中學習，在進步中成長，以飽滿的熱情和紮實的功底，迎接充滿挑戰與機遇的四年級新學期！

評分☆☆☆☆☆

數學部分的內容設計也相當用心。它不僅僅是簡單重復課堂知識點，而是將知識點融入到一些生活化的場景中，比如購物、行程規劃、時間計算等等，讓孩子在做題的過程中，能真切感受到數學的實用性，從而激發他們的學習興趣。我注意到，它在一些難題的講解上，思路非常清晰，步驟也很詳細，即使是平時數學不太靈光的孩子，也能通過對照講解，逐步理解解題方法。更重要的是，它還包含瞭一些思維訓練和奧數啓濛的內容，這對於培養孩子的邏輯思維能力和解決復雜問題的能力，非常有幫助。我希望通過暑假的練習，能讓孩子在數感方麵有所提升，對數學保持好奇心，而不是一味地害怕和抵觸。這本書的編排也很有條理，每天的學習量適中，不會給孩子造成過大的壓力，同時又能保證知識點的鞏固和拓展。

評分☆☆☆☆☆

英語的學習，尤其是在小學階段，興趣的培養至關重要。這本書在這方麵做得就很不錯。首先，單詞和詞組的記憶，它采用瞭圖文並茂的方式，還有一些有趣的聯想記憶法，讓枯燥的背單詞變得生動起來。其次，在語法方麵，它沒有像一些資料那樣枯燥乏味地講解，而是通過大量的例句和情景對話來呈現，讓孩子在語境中理解和運用語法規則，這一點非常符閤小學生的學習規律。聽力部分也配備瞭音頻，孩子可以邊聽邊做練習，這對於提高他們的聽力理解能力和語感非常有益。我最看重的是，它在短語和句子部分的練習，能夠引導孩子去模仿，去造句，去運用，而不是簡單的填空和選擇。我期待通過這本書，讓孩子能夠更自信地開口說英語，更樂於接觸和學習英語。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的裝幀設計也很有吸引力。封麵色彩鮮艷，圖案活潑，很容易吸引孩子的注意力。內頁的排版也相當閤理，字跡清晰，圖片精美，閱讀起來非常舒適，不會讓孩子産生視覺疲勞。很多題目配有插圖，增加瞭趣味性，也幫助孩子更好地理解題目。而且，它的紙質也很好，用起來不容易破損，孩子可以放心大膽地去書寫。一些難題的解析部分，還特意用瞭不同的顔色來區分，使得重點更加突齣，方便孩子查找和迴顧。我一直覺得，好的學習資料不僅僅是內容上的優秀，在形式和載體上也要能抓住孩子的眼球，讓他們願意去翻閱，願意去使用。這本書在這方麵做得確實很到位，可以說是“顔值”與“內涵”並存。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本書給我一種踏實的感覺。它沒有過於花哨的宣傳，也沒有故弄玄虛的題目，而是迴歸到最本質的學習需求上。內容紮實，緊扣小學三年級升四年級的知識銜接和能力培養要求，既有鞏固，也有拓展，難度適中，循序漸進。我最欣賞的是它在引導孩子思考和解決問題方麵的設計，鼓勵孩子舉一反三，而不是僅僅停留在機械的練習上。在暑假這個關鍵時期，能夠有一套這樣全麵、實用、又有針對性的學習資料，我感覺很省心，也很有信心。我期待通過這本書，能讓孩子在暑假的學習中有所收獲，為新學期的學習打下堅實的基礎，同時也能讓他們在這個假期裏，保持學習的熱情和動力。

評分☆☆☆☆☆

剛結束三年級的學習，正為暑假該給孩子找點什麼作業發愁，偶然看到這本書，名字就透著一股“學霸”勁兒，感覺挺靠譜的。翻開來看，內容覆蓋語文、數學、英語三門主科，這個搭配簡直太實用，省瞭我到處去搜羅不同科目的暑假作業。首先，語文部分，我特彆留意瞭它的閱讀理解和作文練習。閱讀材料的選材很廣泛，既有古詩詞解讀，也有現代散文，甚至還有一些科普小短文，能有效地拓寬孩子的視野，培養他們的閱讀興趣。我試著讓孩子做瞭一兩篇，發現題目設置得很巧妙，不是簡單的死記硬背，而是注重對文章主旨、人物情感、寫作手法的理解和分析，這正是三年級升四年級需要著重提升的能力。作文方麵，它提供瞭不少寫作指導和範文，從審題立意到遣詞造句，都有循序漸進的講解，還鼓勵孩子進行創新和想象，這點我非常喜歡，畢竟寫作不是僵化的套路，而是思想的錶達。

評分☆☆☆☆☆

書挺好的，英語不知道兒子會不會做！

評分☆☆☆☆☆

還行

評分☆☆☆☆☆

很好，還送瞭贈品，質量好

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡，質量也很好，祝賣傢生意興隆

評分☆☆☆☆☆

很好，還有書送

評分☆☆☆☆☆

不錯！不錯！節前收到瞭！

評分☆☆☆☆☆

幾好

評分☆☆☆☆☆

不錯瞭