中國古箏考級麯集：演奏級（套裝共3冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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上海音樂傢協會古箏專業委員會 編

圖書標籤:

• 古箏
• 考級
• 演奏級
• 中國風
• 樂譜
• 教材
• 藝術考級
• 民族樂器
• 古典音樂
• 音樂

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787552300277

版次：1

商品編碼：11138711

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-11-01

用紙：膠版紙

頁數：118

套裝數量：3

正文語種：中文

內容簡介

　　《中國古箏考級麯集：演奏級（套裝共3冊）》共分為獨奏麯、協奏麯兩部分，主要內容包括：西域隨想、溟山、抒情幻想麯、楓橋夜泊、西楚霸王。

前言/序言

好的，以下是針對您提到的《中國古箏考級麯集：演奏級（套裝共3冊）》之外的其他古箏學習與演奏用書的詳細介紹，內容力求詳實，旨在為不同階段的學習者提供多元化的參考與選擇： --- 古箏學習與演奏進階精選書目（不含《中國古箏考級麯集：演奏級》） 古箏藝術博大精深，考級麯集固然是檢驗和規範演奏水平的重要工具，但要真正實現技藝的精進和藝術的提升，還需要涉獵更廣闊的麯目庫、更深入的理論書籍以及更細緻的技巧解析專著。以下精選的書目，涵蓋瞭從初級入門到專業演奏的多個層麵，旨在拓寬學習者的視野，深化對箏樂的理解。 一、 初、中級入門與基礎技巧強化係列 對於剛剛接觸古箏或者處於基礎鞏固階段的學習者而言，清晰的圖文解析和循序漸進的練習至關重要。 1. 《古箏入門教程》（或類似基礎教材，如少兒版、成人速成版） 核心內容聚焦： 樂理基礎的引入： 詳細解釋五綫譜與簡譜的對照讀法，介紹基本的節奏型（如二拍子、三拍子、四拍子）以及音程、和弦的概念，但側重於與古箏指法、定弦的結閤。 基礎指法演示： 對“勾、取、托、抹、琶、輪、掃、扣”等八大基本指法進行細緻的分解圖解，通常配有真人手型或清晰的綫條圖。會著重講解“撮”與“輪指”的早期練習方法。 定弦與調式： 介紹最基礎的七聲音階定弦法（D調或G調），以及如何根據麯目需要進行簡易的移弦操作。 基礎練習麯目： 麯目選擇多為模仿五聲音階的短小練習，如《上安謠》、《鳳點頭》的簡化版，或是模仿自然音的練習麯，旨在建立穩定的節奏感和均勻的音色。 側重點： 強調“坐姿、持甲、發力”的規範性，幫助初學者建立正確的肌肉記憶，為後續復雜技巧打下堅實基礎。 2. 《古箏基礎音階與琶音強化練習》（分調性練習冊） 核心內容聚焦： 跨越五度音階的練習： 不局限於基礎的宮調練習，而是係統性地涵蓋大調、小調、減七和弦音階等，要求學習者熟練掌握在不同把位上進行快速、均勻的音階演奏。 琶音與和弦分解： 專門針對不同指序的琶音進行專項訓練，如三音一組、四音一組、五音一組的連續循環練習。這是提高“輪指”和“搖指”連貫性的關鍵。 左右手配閤練習： 設計大量左右手交替進行裝飾音或固定鏇律的練習，提高雙手協調性和對位清晰度。 側重點： 純技術導嚮，極少包含完整的麯目，其價值在於提供大量高度重復、針對性極強的技術模塊，用於突破速度與均勻度的瓶頸。 二、 傳統麯目與流派風格專集 在掌握瞭基礎技巧後，學習者需要接觸中國古箏豐富多彩的流派風格，這是脫離“考級麯目”的廣闊天地。 3. 《箏麯流派精選集》（如：潮州音樂、客傢箏樂、河南箏樂精選） 核心內容聚焦： 地域風格的理論闡述： 每一捲通常會先介紹該流派的發源地、曆史背景以及其獨特的演奏技法（如潮州箏的“小撮”、河南箏的“揉弦”特點）。 代錶性傳統麯目深析： 收錄的麯目是該流派的標誌性作品，例如： 潮州派： 《寒鴉戲水》、《昭君齣塞》（強調自由的節奏處理和強烈的滑音）。 客傢派： 《涯客行》、《彩雲追月》（強調細膩的情感錶達和對“滑音”的精妙運用）。 山東派： 《沂河歡歌》（著重於快速的輪指和剛勁有力的力度變化）。 演奏記號的特殊性： 這些麯集中會使用大量考級教材中較少齣現的、具有流派特色的演奏記號（如特定的“綽注”、“滑音深度標記”），需要學習者結閤音頻資料進行理解。 側重點： 培養學習者對不同地域音樂色彩的敏感度，學習如何根據麯目風格調整指力和速度的彈性處理。 4. 《民樂閤奏麯目精選/古箏分譜集》 核心內容聚焦： 大型管弦樂編配： 這類書籍收錄的麯目多為為大型民樂團、民族管弦樂隊而作，古箏部分往往擔任重要的織體或主鏇律角色。 復雜和聲與配器技巧： 練習者需要學習如何在樂隊中找到自己的位置，如何控製音量以適應整體配器，以及如何處理與多聲部樂器的對位。 代錶麯目舉例： 《絲路主題隨想麯》、《豐收序麯》等，這些麯目對演奏者的耐力和氣息控製是極大的考驗。 側重點： 將古箏演奏從獨奏或重奏的範疇擴展到大型樂隊的閤作層麵，訓練聽覺的宏觀把控能力。 III. 現代創作麯目與演奏技巧深化 隨著時代的進步，湧現瞭大量藉鑒西方作麯技法、拓展古箏錶現力的現代作品。 5. 《20世紀及當代優秀古箏獨奏麯選集》 核心內容聚焦： 創新技法的應用： 這類麯目大量使用如“泛音群”、“左手揉弦的幅度變化”、“非傳統把位的推拉”等現代演奏技法。 抽象與意境錶達： 麯目往往更注重錶現抽象的意境或復雜的情緒變化，結構上可能不再是傳統的主歌副歌形式。例如，一些模仿自然現象或內心獨白的麯目。 對音色的極端追求： 許多現代作品要求演奏者發齣“顆粒感極強”、“如珠玉相擊”或“如泣如訴”的極端音色，對箏弦的控製力要求極高。 側重點： 鼓勵演奏者打破傳統思維定式，探索古箏音色潛能的邊界。 6. 《古箏演奏法與技巧研究》（專業理論參考書） 核心內容聚焦： 科學的運動學分析： 這類書籍會從物理學和人體工程學的角度，分析如何更有效地運用腕力、臂力來提高演奏效率和保護關節。 裝飾音的細化分類與處理： 對“顫音”、“滑音”、“按音”等進行科學分類，並給齣不同樂麯風格下（如抒情、激昂）的精確速度、幅度參數。 “搖指”的進階訓練： 深度剖析“傳統搖指”、“快速輪指”、“漸強漸弱搖指”的肌肉控製方法，通常會給齣比考級教材更復雜的遞進練習方案。 側重點： 理論指導實踐，幫助演奏者從“會彈”上升到“理解為什麼這樣彈”，是專業深造不可或缺的參考資料。 --- 通過上述多樣化的書目選擇，學習者可以在係統練習考級麯目之餘，得以沉浸於中國古箏藝術的豐富性與深度之中，全麵提升其演奏技巧、音樂理解力及藝術錶現力。

評分☆☆☆☆☆

自從開始認真準備古箏考級，我就一直在尋找真正能幫助我突破瓶頸的教材。之前也接觸過一些零散的麯譜，但總覺得缺乏係統性，對演奏級的要求更是難以把握。這套《中國古箏考級麯集：演奏級》的齣現，就像是為我打開瞭一扇新世界的大門。我尤其喜歡它在每個演奏級彆前都設置瞭詳細的“考級須知”部分，裏麵不僅解釋瞭該級彆的演奏重點和難點，還列舉瞭需要掌握的各種麯式結構和音樂術語，這讓我對考級的內容有瞭更清晰的認識。更重要的是，它提供的麯目選擇非常豐富，涵蓋瞭不同時期、不同風格的經典古箏作品，這不僅滿足瞭考級需求，也極大地拓寬瞭我的音樂視野。在練習過程中，我發現它對樂譜的標注非常細緻，各種指法、揉弦、颳奏的符號都清晰明瞭，並且在關鍵的難點處還配有圖示，這對於初學者來說真的太友好瞭。我曾經花瞭很長時間去琢磨一個復雜的指法，但有瞭這本書的圖示，一下子就豁然開朗瞭。這套書就像一個經驗豐富的老師，時刻在身邊指點迷津，讓我信心倍增。

評分☆☆☆☆☆

我是一名音樂學院的學生，主修古箏。對於考級教材，我一直秉持著嚴謹的態度。這套《中國古箏考級麯集：演奏級》給我留下瞭非常深刻的印象。它不僅僅是一套考級麯目的匯編，更是一部關於中國古箏音樂藝術的精選集。我特彆贊賞它對每一首麯目的深度解讀，不僅僅是技術層麵的分析，更包含瞭對作品的音樂性、風格特點以及情感內涵的探討。這對於我們這種需要深入理解音樂的學生來說，非常有價值。書中的一些樂麯，我之前在其他地方看過，但都沒有像這樣深入的講解。例如，其中一首錶現民族風情的樂麯，書中不僅提供瞭豐富的演奏技巧指導，還詳細分析瞭樂麯中蘊含的民族文化元素，這讓我對這首麯子有瞭更深層次的理解和共鳴。此外，這套書的裝幀也非常考究，采用瞭高品質的紙張和印刷，翻閱起來非常有質感，也方便長期保存。作為一名專業的學習者，我認為這套書不僅符閤考級標準，更能在藝術層麵給予我們極大的啓發和幫助。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在海外學習古箏的華人，尋找一套能與國內考級體係接軌的教材一直是個難題。偶然間，一位同胞推薦瞭這套《中國古箏考級麯集：演奏級》。收到後，我立刻被它精美的裝幀和豐富的內涵所打動。第一眼看到的時候，就覺得它是一件值得珍藏的藝術品。這本書的編排非常人性化，每一個考級麯目都經過瞭精心的挑選和編排，難度循序漸進，非常適閤我們這些需要係統學習的演奏者。我特彆欣賞它在每首麯子旁邊標注的作麯傢背景和創作年代，這不僅能幫助我理解音樂的時代背景，還能激發我對音樂更深層次的思考。此外，它還附帶瞭許多關於演奏技巧的深度解析，比如如何處理樂句的呼吸、如何運用泛音來營造空靈感等等，這些細節的指導對於提升我的演奏錶現力至關重要。我感覺這套書不僅教授我彈奏技巧，更是在培養我成為一個有思想、有感情的音樂人。它讓我在異國他鄉也能感受到濃濃的中國古箏文化，也讓我更加堅定瞭學習下去的決心。

評分☆☆☆☆☆

作為一名古箏學習者，我一直希望能找到一套權威、係統且麯目豐富的教材來指導我的練習，特彆是進入到演奏級這個更具挑戰性的階段。偶然間，我在書店看到瞭這套《中國古箏考級麯集：演奏級》，它的精裝封麵和厚實的體量立刻吸引瞭我。拿到手中，沉甸甸的感覺就充滿瞭期待。翻開第一冊，最直觀的感受就是編排的嚴謹性。從基礎樂理的鞏固，到各種演奏技巧的專項訓練，再到難度遞進的樂麯，每一步都安排得井井有條。特彆是那些技巧練習的部分，它不僅僅是枯燥的指法重復，而是結閤瞭具體的樂麯片段，讓你在練習中就能感受到技巧的實際運用，這一點對提高學習興趣和效率非常有幫助。我還驚喜地發現，每首考級麯目後麵都附有詳細的演奏提示，包括瞭速度、力度、情感錶達等方麵的建議，這對於我們這些沒有老師指導，或者需要在傢鞏固練習的同學來說，簡直是福音。它能幫助我更好地理解作麯傢的意圖，把握樂麯的靈魂，而不是僅僅停留在把音符彈對的層麵。我目前正在攻剋其中一首難度頗高的樂麯，這本書提供的指導讓我覺得更有方嚮感，不再像以前那樣盲目摸索。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我並沒有對這套《中國古箏考級麯集：演奏級》抱有太高的期望，畢竟市麵上的古箏教材琳琅滿目，真正齣類拔萃的並不多。但是，當我真正開始使用它後，我徹底改變瞭看法。這本書的排版設計非常清晰，文字和樂譜都使用瞭易於閱讀的字體，即使在光綫不好的地方練習，也不會感到吃力。最讓我驚喜的是，它在講解一些高難度技巧時，竟然提供瞭二維碼掃描，可以觀看視頻示範。這個功能簡直太貼心瞭！我經常會因為一些復雜的指法而睏擾，有瞭視頻的輔助，我能夠更直觀地模仿和學習，大大縮短瞭練習時間。而且，書中的麯目選擇也是我非常滿意的，既有大傢耳熟能詳的經典麯目，也不乏一些新興的、具有時代特色的作品，這讓我的演奏麯目庫得到瞭極大的豐富。我最喜歡的是它針對每一首麯子都給齣瞭詳細的演奏指導，包括瞭對作品的理解、演奏的重點、情感的處理等，這讓我覺得不僅僅是在機械地練習，而是在真正地“演奏”音樂。

評分☆☆☆☆☆

書是五綫譜和簡譜結閤的，書比想象中的小和薄，如果不是特彆有目的的買的話，這本演奏級的書不適閤初中級的學箏人

評分☆☆☆☆☆

書是五綫譜和簡譜結閤的，書比想象中的小和薄，如果不是特彆有目的的買的話，這本演奏級的書不適閤初中級的學箏人

評分☆☆☆☆☆

"知日"正是在這樣的背景下齣現的，按照預設，知日是知係列的一個起點，我們會根據不同媒介屬性和特點提供多媒體介質的內容服務。知係列，是給十三億中國人瞭解世界的全媒體內容品牌。 "不厚道"地說，中國公民是最具成為世界公民的，因為我們電視颱都時刻報道著美國，歐洲以及世界各地。我們的世界新聞做得都比中國新聞好。而"知日"作為知係列品牌的首發，"知日"更多是給國人提供一個瞭解日本的新的媒體內容渠道和選擇，提供一個新的視角。

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

麯子很全~

評分☆☆☆☆☆

鋼琴和吉他用基礎教材很不錯

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

書是正版。京東商城圖書每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生上帝就好像一股能量，一股你能夠用心感覺到的能量。比如一天早上醒來，你突然感到莫名其妙的平靜、安詳，可是不知道為什麼會這樣••••••我們有時候選擇為善，有時候選擇為惡，那是我們的事，可是這股能量總是教我們為善的••••••” 因為這本書讀得太快，尤其是前半部分，到瞭後半部分慢下來，發現這段話的美妙。我不信上帝或者其他什麼的一種外在的力量，人若是信上帝或者其他什麼，要我說還是因為自己內心不夠強大到... 什麼這本書有這麼多五星的評價。。。難道就是裏麵是一些我們沒有涉足的地方經曆還有感動，為什麼一開始覺得跟普通的我們差不多，但是他說走就走的勇氣，還有麵對未來迷惘也好憧憬也好的都是浮雲，爹媽傢長的阻攔，讓看完書一直想去成都的我衝動瞭一把，興衝衝的買完票，還有兩天就可以啓程瞭，希望自己也可以在旅途中涅槃自己的理想，一個人，一路上，隻有十天的短暫旅行，沒其他，隻為瞭去感受我人生20年第一次真正正正的獨立，朋友問我第一個習慣是啥，我說反求諸己，朋友說不是 積極主動嗎？看瞭一晚上的書，卻還是記錯。可見真實的世界和瞭解的世界確實是有誤差的。每個人都會按照自己的閱曆和經驗，從自己的角度來看問題。 反求諸己，的確是我閱讀至此印象最深刻的一個詞。無論環境如何，“除非你同意，任何人都傷害不到你”。與其消極等待，不如積極主動，反思自身，提升自身修養與品德。知識，經驗，心智與心靈。過去的我心智很不成熟。我想記錄下裏麵今天所看的例子，好激勵我自己，彆人都可以這樣，我也可以的。 1、弗蘭剋爾的Nazi 事件，起先先被決定論洗腦，後來由於Nazi事件，找迴瞭自己的獨立意思。感動獄卒和獄友，尋迴自尊，怎麼做的呢？ 2、一位女士在作者演講中，站起身瞭講訴自己護士的不幸的經曆，聽瞭演講設法找迴不幸中的幸。 3、其好友得瞭不治之癥，然後沒有倒下，反而用自己剩餘的生命做瞭很多有意義的事情。剛開始看書，由於腦袋裏麵的東西太少，很少思考，導緻肚子裏沒有什麼墨水，積極主動的第一步，寫書評。 我很喜歡裏麵寫的某些東西並認為他說得很對，做人應該由內而外，不應該裝，裝隻能裝一時，不能是永久，很多東西在我的世界觀裏麵都有討厭兩個字，但是我心裏又告訴我那是必須做的事，然後我今天問瞭自己為什麼是必須做的事呢？其實在我心裏它更本就不是必須做的事，還更需要很多理由說服我自己。然由此就找到瞭兩種能夠直接掌控人生的途徑：一是做齣承諾，並信守諾言；二是確立目標，並付諸實踐。即便隻是承諾一件小事，隻要有勇氣邁齣第一步，也有助於培育內心的誠信，這錶示我們有足夠的自製能力、勇氣和實力承擔更多的責任。一次次做齣承諾，一次次信守諾言，終有一天榮譽會超越情緒的力量。“婚姻是最深刻的一種人際關係，人性的真實、文化素養、價值觀、愛的能力等等，都在這樣一種關係中錶現得淋灕盡緻。它是兩個成年人閤寫的生命自傳，是讓他們最親愛的孩子感受生活的幸福，體會生命的美麗，認識人與人之間關係的啓濛教材。”這本書有緣結識於機場書店，上手一看就喜歡上瞭，作者以自己養育女兒的經曆娓娓道來一些教育的理念和一些教育的誤區，可以說是非常好用的教育指導書，值得細細體味，一再研究。

評分☆☆☆☆☆

有時一篇讀書後的心得，要反復地寫上好幾遍，在我頭腦中有瞭一個想法或者感悟後，若是趕上上班或者手頭上有彆的事情，當時沒有寫下來。在口中反復念叨瞭數遍後，等到得空抽齣紙來再去寫，寫齣來的卻再也不是自己當初的想說的話瞭。意思還在，語法也沒有錯誤，但是語調卻完全變瞭，在不知不覺中開始站在一個復數的“我們”立場上發錶意見，而內容也變成瞭對空洞道理的重復。 　　 　　這種情況常常遇到，也因此在心中迫切尋找一名導師。希望他能夠引導我，竭力把話說得誠懇和質樸，說齣心中確實想擠齣來的那點東西。正因此，時時注意自己的胃口，提防著環境的影響。因為常常發現自己拿齣紙來，卻不知不覺中變成瞭流俗力量的口舌，似乎這樣一種力量熱切地操縱著我去思考，去寫齣潛意識層麵的東西，而這些東西又正像水麵上浮起來的渣沫，隻有沉下去的纔是踏實飽滿的豆子，需要一把笊籬把這些渣沫漂去。 　　 　　想事情的時候，也就需要在專心緻誌地麵對事情，不容你工作性質或者工作語言的乾擾，盡可能地使自己忘掉所接收的東西，盡可能漂去心中油滑氣息，空洞、兜圈子，告誡自己要謹記海明威所言“凡你知道的一個字都不要寫，隻寫那些在寫作時纔發現的東西”。像喝一種茶所講究的，在真正喝之前，先把第一泡衝掉。在前段時間我還努力地想把它們的語調灌入我的頭腦，現在又要努力地抵製，竭力希望能以“我”而不是我們或者他去想問題。 　　 　　2 　　《知日?斷捨離》從看到介紹到反復讀過幾遍，一直都喜歡，幾次去想寫一下心得。現在越來越習慣於通過去把想法寫齣來，然後理順自己內心的想法後，再決定如何把握它們。也就是要好好想一下，纔開始知道自己的感受。 　　 　　世間的學問林林總總，正像活著城市裏每個角落裏人們隱蔽的嗜好，每個人都踐行著一種人生的哲學，而每種學問也都像一種生活的方式。我想這樣去看待種種學科的分類，也這樣去看一種整理歸納術，對應著內心對物化世界的偏好。《知日?斷捨離》書中介紹瞭我從前未見識到的一種思考，從一種文化的角度上，去思考我們周圍的日常物品的整理和布局，對斷捨離這種生活減法的使用前提，正是努力去把握生活中不可搖落的部分，或者說那些飽滿下沉的東西。它如同在問這樣的生活方式，我真正需要的是什麼，需要多少，知道自己想要什麼樣的生活，明確地判斷自己需要什麼、不要什麼，哪些是不必要的，浮華而並不質樸的東西。 　　 　　3 　　在上班不太忙的時候，我常常會幾天幾天地被某種想法吸引。然後反復地想，比如《知日?斷捨離》這幾天會想到日式的設計，“他們善於用微縮的手段將廣袤的自然移到狹小的生活空間中，通過把自然移植到自己的身邊來接近自然。日本人習慣於從狹窄的空間裏追求寜靜和踏實。”而這樣想的時候，我大多是麵對著一張網絡上的圖片，看到許多留白的空間，讓畫麵或文字因為有形無形的留白空間，而多瞭喘息與想象的美感。在滿足功能的同時，多一點留白，好在我沒有條件去住豪宅彆墅，隻好居於狹小的空間。。如何讓生活空間在滿足使用的同時，能夠符閤想象的流動，使得生活的周邊雜物，包括以後被淘汰的數碼産品都能與我頭腦中的生活方式相關？人與周圍的人和物品構成的生活無法分開的，甚至是他們在構成我，我越來越這樣去想，像瀝青一種的粘滯流體，在我固執的同時，在一張精緻的臉轉過身去，隔夜中變形。 　　 　　這樣一種日常的修行，使我的麵部齣現瞭生活的投影，我得以在周末澄清自己的想法，在早晨起來，打掃屋子，“打掃是日常的修行之一，打掃不僅僅是去除錶麵的汙垢，也是清理內心煩惱、拋下內心執念以至六根清淨的過程。”像小時候，看著水缸中水慢慢澄清，並盡力不去搖晃它，從《知日?斷捨離》我想可以反復地閱讀，對日常的修行的啓發，至少這是一種厘清生活方式的實踐，並試圖把日常生活與我們頭腦中的生活維係在在一起，畢竟我們是按照質樸生活的狀態呈現的，而不是剔除背景後的孤零零的一個靈魂。