挂号费丛书：专家诊治过敏性疾病（升级版） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　过敏性疾病是一种现代社会疾病。它并不是一种单病种疾病，而是包括过敏性皮炎（特应性皮炎）、过敏性鼻炎、过敏性哮喘等的一组疾病。《挂号费丛书：专家诊治过敏性疾病（升级版）》以通俗易懂的方式介绍这些过敏性疾病的病因和病理、发病机制、症状与体征、检查与诊断、中西医结合治疗和防治、监测和康复等有关病人与家属关心的一些实际问题，同时还介绍一些有关这些疾病的最新治疗技术。
　　《挂号费丛书：专家诊治过敏性疾病（升级版）》内容新颖丰富，通俗实用，方便病人和家属以及高危人群随身携带阅读，是广大读者认识过敏性疾病的桥梁书籍。同时，对临床医务人员也有一定参考价值。

作者简介

　　严德钧，男，上海市复旦大学附属华东医院呼吸内科主任医师，从事临床工作已有45年。历任上海市第二肺科医院业务院长、中华医学会呼吸学分会委员、上海市医学会理事，上海市肺科学会委员、上海市肿瘤防治办公室、肺癌中心组成员，亚太地区呼吸病学会（APSR）、国际防痨和肺病联合会（IUAFLD）会员等职。
　　主要从事呼吸系统疾病的临床和基础研究.擅长各种呼吸道疑难疾病的诊治工作。多次荣获上海市科技进步奖，先后发表了40余篇医学论文，出版了3部专著和4部科普读物。

内页插图

目录

总序
前言
患了过敏性疾病主要有哪些症状
什么是过敏性疾病
哪些人易患过敏性疾病
过敏性疾病的危害究竟有多大
过敏性疾病症状表现有哪些共性特点
常见过敏性皮肤病会出现哪些症状表现
患了荨麻疹会有哪些症状
会有慢性荨麻疹吗
荨麻疹有哪些类型
人工荨麻疹（皮肤划痕症）是怎么一回事
蛋白胨性荨麻疹（急性蛋白过敏性荨麻疹）有哪些临床特征
寒冷性荨麻疹是怎么一回事
胆碱能性荨麻疹（小丘疹状荨麻疹，全身性热性荨麻疹）是怎么一回事
患日光性荨麻疹有哪些表现
何谓压迫性荨麻疹
荨麻疹性血管炎有何临床表现
患水源性荨麻疹和水源性瘙痒有何表现
接触性荨麻疹是怎么一回事
丘疹样荨麻疹
患了丘疹样荨麻疹有哪些临床特征
患了血管性水肿（血管神经性水肿，昆克水肿，巨大荨麻疹）有哪些表现
何谓特应性皮炎_
患了婴儿期特应性皮炎（婴儿湿疹、奶癣）有何表现
患了儿童期特应性皮炎（四窝疯）有哪些表现
青年、成人期患特应性皮炎有哪些表现
昆虫叮咬性变态（过敏）反应是怎么一回事
患了湿疹会有哪些临床表现
婴儿湿疹与成人湿疹一样吗
什么是药疹
药疹有哪些皮损表现形式
患了药疹会有哪些全身症状
什么是化妆品皮炎
化妆品皮炎有哪些皮损表现
患了过敏性眼病有何特点
患了巨乳头性结膜炎有哪些表现
春季结膜炎（春季角膜结膜炎）是怎么一回事
患了特应性角膜结膜炎有哪些表现
患了接触性结膜炎有哪些临床表现
患了花粉症有哪些症状
患了过敏性鼻炎有哪些常见症状
过敏性鼻炎病人为何会出现鼻痒和打喷嚏
过敏性鼻炎为什么会发生鼻塞症状
过敏性鼻炎病人流涕从何而来
什么是支气管哮喘
患了哮喘有哪些常见症状
哮喘病人喘息有何特征
哮喘病人引起胸闷有何特征
哮喘病人为何会呼吸困难
哮喘病人会咳嗽吗
哮喘病人咳痰有何规律
……
患了过敏性疾病需进行哪些项目诊断检查
过敏性疾病病人应掌握哪些基础医学知识
医生对过敏性疾病会进行哪些治疗
经医生诊断治疗病人应怎样进行康复
参考文献
挂号费丛书·升级版总书目

精彩书摘

　　⑤麻疹样或猩红热样药疹：较为常见，皮损为弥散性鲜红斑或呈米粒至稍大红色斑疹，密集对称，常从面颈部开始向躯干、四肢蔓延，1-5天遍布全身，以皮肤皱褶部尤甚，酷似猩红热或麻疹。自觉瘙痒，经过1周左右，重者2~3周，出现片状脱屑而愈。多无内脏侵犯，但发病突然时伴畏寒发热、头痛、全身不适等症。若不及时停药治疗，或反复使用致敏药物，少数病人可转变为剥脱性皮炎。常见引起的药物为磺胺、青霉素（特别是阿莫西林）、链霉素、巴比妥类、安替比林等。
　　⑥荨麻疹和血管水肿型：较常见，突然发病，自觉剧痒或刺痛，随即出现形态不规则，大小不一的红色风团，遍及全身。停药后风团持续时间较长，约几天至几个月。有的病人还可在口唇、眼睑及包皮处出现水肿，重者可引起喉头或声带水肿，持续时间比单纯荨麻疹长。少数病人伴关节痛、腹痛、腹泻等症状，严重者还可出现过敏性休克。常引起药物为青霉素，阿司匹林，破伤风抗毒素及其他血制品。
　　⑦紫癜样药疹：较少见，皮肤黏膜出现针尖至黄豆大小的紫红色淤点、淤斑，散在或密布可融合成片。大多见于双下肢，对称分布，血小板可减少。有时可伴发热，关节痛，肝肿大及神经系统症状。引起药物常为硫酸奎宁（奎宁）、阿司匹林、铋剂等。
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前言/序言

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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一次买了十一本书，就这本稍微有点旧，不够不影响使用，还有物流超级快

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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