![神经生物学（第3版）/普通高等教育“十二五”国家级规划教材 [Neurobiology]](https://pic.qciss.net/11172062/59269628Ne685d800.jpg)
具体描述
内容简介
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：神经生物学（第3版）》有机综合了神经解剖学、神经生理学、神经化学、神经生物物理学、神经药理学和神经发育生物学方面的基本内容和研究成果，系统地向读者展示了神经生物学这一领域的全景图，是进入该领域必读的教科书。第3版在第2版的基础上进行了全面修订和改写，更新和充实了内容，重点更加突出。随着社会老龄化的发展，脑的老化问题越来越引起广泛的关注。本版专门增加“脑衰老与生物学调控”一章介绍这一重要领域的神经生物学研究进展。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：神经生物学（第3版）》适合综合性大学和师范院校生物科学、生物技术专业以及医科大学的本科生、研究生使用。书中将适合研究生阅读的内容用图文框显示，便于读者选择阅读。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：神经生物学（第3版）》还适合从事与生命科学特别是神经科学相关的交叉学科研究的教师和研究生参考使用。
内页插图
目录
第一篇 神经活动的基本过程第一章 神经元和突触
第一节 神经系统概述
一、神经系统的进化
二、哺乳动物和人的神经系统构成
三、神经组织
第二节 神经元
一、神经元的形态
二、神经元的分类
三、神经元的胞体
四、神经元的突起
第三节 突触
一、突触的概念和类型
二、化学突触
三、电突触
第四节 神经胶质细胞
一、中枢神经胶质细胞
二、周围神经胶质细胞
三、神经胶质细胞的功能
第二章 神经元膜的电学特性和静息电位
第一节 神经元膜的物质转运功能
一、通过脂双层的物质扩散
二、通过膜蛋白介导的物质转运
三、通过膜“运动”的物质转运
第二节 神经元生物电记录技术
一、生物电记录技术概述
二、细胞外记录
三、细胞内记录
四、膜片钳记录
第三节 神经元膜的电学特性
一、神经元膜的等效电路
二、静息电位
三、膜电阻和电流电压关系曲线
四、膜电容和时间常数
五、空间常数
第四节 静息电位的离子机制
一、产生静息电位的条件
二、K+平衡电位与Nernst方程
三、影响静息电位的因素
第三章 神经电信号和动作电位
第一节 神经电信号概述
一、神经电信号的概念及其类型
二、神经电信号的产生机制
三、神经元膜电学特性与电信号的传导
四、神经信息的编码方式
第二节 局部电位
一、局部电位的概念和类型
二、局部电位的特性
第三节 动作电位
一、动作电位的概念和特征
二、动作电位的过程和成分
三、动作电位产生的离子机制
四、动作电流的电压钳分析
第四节 动作电位的产生与传导
一、阈电位
二、动作电位的触发机制
三、动作电位的发放模式
四、动作电位的传播
第五节 神经元的兴奋性
一、兴奋性的概念与指标
二、影响神经元兴奋性的因素
第四章 神经电信号的传递
第一节 神经电信号的传递概述
一、神经电信号传递的概念
二、神经电信号传递的方式
第二节 化学突触传递
一、化学突触传递的概念
二、化学突触传递的基本过程
三、突触后电位
四、突触后电位的整合
第三节 电突触传递和非突触性传递
一、电突触传递
二、非突触性传递
第四节 神经电信号传递的调制
一、突触传递的调制方式
二、突触传递的可塑性
三、突触前抑制和突触前易化
四、其他突触传递调制
第五章 神经递质和神经肽
第一节 神经递质
一、神经递质的分类
二、神经递质的合成与储存
三、神经递质的释放
四、神经递质的清除
第二节 神经肽
一、神经肽的分类
二、神经肽的主要特点
三、递质共存
四、神经肽的作用方式
第三节 神经递质转运体
一、神经递质转运体的分类、分布及结构
二、神经递质转运体的作用
第四节 神经递质系统
一、乙酰胆碱
二、单胺类
三、氨基酸类
四、嘌呤类
五、逆行递质类
第六章 离子通道与胞内钙离子平衡
第一节 离子通道与信号转导概述
第二节 离子通道的基本特性
一、离子通道的物理特征
二、离子通道是蛋白质
三、离子通道的选择性
四、离子通道的开放和关闭
五、电压门控通道s：螺旋的门控作用
第三节 单通道记录技术
第四节 电压门控通道
一、电压门控钠通道
二、电压门控钾通道
三、电压门控钙通道
四、电压门控氯通道
第五节 胞内钙离子平衡
一、细胞内的Ca2+平衡机制
二、钙敏感信使
三、钙信号向胞核传播
四、钙调节基因表达
第七章 受体与信号转导
第一节 受体与信号转导概述
第二节 受体的种类与结构
一、离子通道型受体
二、G蛋白耦联受体
三、与酶相关的单跨膜受体
四、转录调节因子受体
第三节 离子通道型受体
一、离子通道型受体分类
二、离子通道型受体介导的快速信号传递和生理功能
三、离子通道型受体举例：NMDAR、GlyR、TRP和ASIC
第四节 G蛋白耦联受体
一、GPCR的结构和分类
二、G蛋白的结构、分类及调节机制
三、GPCR介导的信号转导通路
第五节 第二信使系统
一、环腺苷酸信使系统
二、环鸟苷酸信使系统
三、肌醇三磷酸和二酰甘油信使系统
四、花生四烯酸及其代谢产物
五、一氧化氮
六、效应蛋白的磷酸化和脱磷酸化
第六节 受体间的相互作用
一、GPCR与GPCR之间的对话
二、GPCR与离子通道型受体之间的对话
三、离子通道型受体与离子通道型受体之间的对话
第二篇 神经系统的发育
第八章 神经系统发育
第一节 神经管的形成
第二节 神经管的分化
一、三脑泡阶段
二、五脑泡阶段
三、成熟阶段
……
第三篇 感觉系统
第四篇 运动系统
第五篇 脑的高级功能
第六篇 神经、内分泌与免疫系统的关系
第七篇 脑衰老生物学
附录 神经系统的组构
索引
精彩书摘
（二）少突胶质细胞少突胶质细胞（oligodendrocyte）较星形胶质细胞小且突起少。其中，分布于白质位于有髓纤维之间的称束内细胞；分布于灰质中的称神经元周围细胞，其中紧贴神经元胞体或树突表面的是卫星细胞，在较大的神经元如大脑皮层的大锥体细胞旁较多；分布于血管周围的称血管周围细胞。少突胶质细胞的主要功能，是在中枢神经系统中包裹神经轴突形成髓鞘。少突胶质细胞的一个突起，呈螺旋状缠绕轴突，形成同心圆状板层，构成髓鞘的一个节间段，一个少突胶质细胞可形成多达40-50个节间段。一个少突胶质细胞可通过其分离的髓鞘包绕多根轴突，这样就将一个少突胶质细胞成鞘的全部轴突，称为少突胶质细胞单位。有的轴突没有髓鞘，则被单层的少突胶质细胞所覆盖。
（三）小胶质细胞
小胶质细胞是中枢神经系统内的小树突状细胞，可能是胚胎发育后期脑血管形成时，来源于中胚层的胚胎单核细胞或其前体通过血管壁进入脑内分化而成。成年个体中新的小胶质细胞可能来自内源性增殖。
小胶质细胞突起少且较粗短，有分支，其上有大量棘刺，无血管周足。该细胞广泛分布于中枢神经系统，在灰质内分布多于白质。在中枢神经系统受到损伤或有炎症时该细胞增多，并具有吞噬作用，能清除病变的细胞，被称为中枢神经系统的巨噬细胞。小胶质细胞还与中枢神经系统的免疫和内分泌功能有关。
二、周围神经胶质细胞
周围神经胶质细胞主要是施万细胞（Schwann cell），又称神经膜细胞，是周围神经系统的卫星细胞之一。施万细胞沿周围神经的轴突以纵链的方式分布，并包绕轴突。有髓轴突与施万细胞的比例为1：1，每个施万细胞的包裹范围为一个节间，施万细胞之间的间隔为郎飞结。对于无髓纤维，一个施万细胞一般与一组细的轴突相关联，即一条“无髓纤维”实际上是在同一施万细胞内的一组细的轴突（直径0.15-μm）。有髓纤维由施万细胞产生的髓鞘螺旋状包绕轴突所构成，施万细胞膜的内、外面在旋转过程中互相密切接触，使细胞内和细胞外间隙消失，相邻致密的胞膜外层互相合并，同时致密的胞膜内层也互相合并。髓鞘的主要成分是髓磷脂。
在周围神经系统还有一类肠神经胶质细胞，类似于中枢的星形胶质细胞，亦来源于神经外胚层，是肠神经系统中胃肠感觉神经、肠神经节内的卫星细胞。该类细胞除对肠神经有支持功能外，可能还具有许多复杂的内平衡调控功能。
……
前言/序言
《神经生物学》第1版出版至今已有12年，第2版出版至今也有6年。回顾这12年的历程，神经科学飞速发展，涌现出的新发现、新概念、新知识和新的研究方向，不断地更新和扩展着我们原有的认识，促使我们每五六年对本书进行一次全面的修订，以反映这个快速发展学科的最新进展，满足学生和广大读者的需要。随着社会老龄化的发展，脑的老化问题越来越引起广泛的关注。本版专门增加了一章来介绍这一重要领域的神经生物学研究进展。
本书共25章，分为7篇，内容包括神经活动的基本过程，神经系统的发育，感觉系统，运动系统，脑的高级功能，神经、内分泌与免疫系统的关系以及脑衰老生物学。第一至五章由皖南医学院汪萌芽编写；第六章由汪萌芽和北京大学周专编写；第七章由上海交通大学徐天乐、龚能编写；第八章由复旦大学郑煜芳、石建编写；第九、十一、十二、十三章由复旦大学寿天德编写；第十章由中国科学技术大学陈林编写；第十四章由南京大学王建军、朱景宁编写；第十五章和附录由复旦大学梅岩艾编写；第十六至二十三章由南昌大学李葆明编写；第二十四章由第二军医大学蒋春雷、王云霞编写；第二十五章由北京大学崔德华编写。
中国科学院上海生命科学研究院的朱培闳先生为本书部分内容提出了许多宝贵的修改意见，高等教育出版社的王莉为本书的出版给予支持和帮助，在此表示衷心的感谢。对书中存在的错误和不足，本书作者在此恳切希望有关专家、同行和广大读者予以批评和指正。
用户评价
我一直对“学习”这个概念本身非常着迷，尤其是它在生物学层面的基础。当我知道有《神经生物学（第3版）》这本书存在时，我的兴趣立刻就被点燃了。我想知道，我们大脑中的哪些机制支撑了我们获取新知识、巩固记忆、甚至遗忘的过程。这本书会不会深入探讨突触可塑性、长时程增强（LTP）和长时程抑制（LTD）等关键概念？它是否会介绍当前研究中使用的各种实验技术，比如电生理记录、光遗传学、化学遗传学等等，让我能够了解科学家们是如何一步步揭开学习的奥秘的？对我来说，了解学习的神经机制，不仅仅是为了应付考试，更是为了理解人类自身的发展和进化。我好奇书中所描绘的，从分子到细胞，再到网络层面，学习是如何被整合和调控的。是否能看到关于学习的经典理论，以及最新的研究进展，让我能够站在巨人的肩膀上，去眺望这个充满活力的研究领域。我期待这本书能够为我提供一个坚实的理论框架，让我能够更系统地理解人类学习的本质，甚至为我自己在学习和工作中找到更有效的方法提供科学依据，这绝对是一本值得深入研读的著作。
评分作为一个对人类行为的“动机”和“奖励”机制深深着迷的读者，我热切地期待《神经生物学（第3版）》这本书能否在这方面提供深入的解答。是什么驱使我们去追求某个目标？是什么让我们对某种体验感到愉悦，并渴望重复它？这本书是否会详细阐述大脑中的“奖赏系统”，特别是多巴胺在其中扮演的核心角色？我希望它能解释，多巴胺是如何在我们进行有益于生存和繁衍的活动时被释放，从而增强我们对这些活动的偏好。此外，我也对“成瘾”这一复杂行为背后的神经生物学机制感到好奇。当一个人的奖赏系统被过度激活，或者被外源性物质干扰时，是否会导致其对某种物质或行为产生强烈的、难以控制的渴求？这本书是否会深入探讨，药物成瘾是如何改变大脑结构和功能的，以及这些改变如何导致强迫性地寻求药物，即使知道其潜在的危害。我对理解人类追求快乐的生物学根源，以及行为失常的神经基础充满兴趣，希望这本书能为我打开一扇理解这些复杂动机和行为的窗户。
评分《神经生物学（第3版）》这本书，当我第一次捧在手里时，就被它沉甸甸的分量和精美的封面设计所吸引。我知道，这绝不仅仅是一本普通的教科书，而是一扇通往神秘的神经世界的大门。作为一个对生命奥秘充满好奇的读者，我对这本书充满了期待。在翻开第一页之前，我脑海中已经勾勒出无数关于大脑、关于意识、关于我们如何感知世界的美好想象。我渴望了解那些微小的神经元是如何构成我们庞大而复杂的神经系统的，它们之间是如何传递信号，又是如何协同工作，最终孕育出我们的思想、情感和行为。这本书是否能解答我心中长久以来的疑问？它是否能用清晰易懂的语言，将那些晦涩难懂的科学概念呈现在我面前？我期待着它能够像一位博学的向导，带领我穿越神经科学的迷宫，让我对生命中最令人着迷的部分有一个更深刻的认识。这本书的出版，无疑是对所有渴望探索神经科学领域的学习者和研究者的一份珍贵礼物，我迫不及待地想一探究竟，看看它究竟能带给我怎样的惊喜和启迪，让我能够以一个全新的视角来审视我们自身和我们所处的世界。
评分从很早以前，我就对“记忆”是如何在我们的脑海中形成、储存和提取的过程感到着迷。一本名为《神经生物学（第3版）》的书，自然而然地成为了我探寻答案的首选。我迫切地想知道，那些我们曾经经历过的，无论是深刻的还是微小的事件，它们是如何被编码进我们大脑中的，又是如何被长久地保存下来，以便我们在需要的时候能够准确地回忆起来。这本书是否会详细地解释，从短期记忆到长期记忆的转化过程，以及海马体在其中扮演的关键角色？我希望它能深入探讨突触可塑性，例如长时程增强（LTP）是如何被认为是记忆形成和巩固的细胞学基础的。同时，我也对遗忘的机制感到好奇，为什么有些记忆会随着时间的推移而模糊，甚至彻底消失？这本书是否会从神经生物学的角度来解读遗忘，是信息丢失，还是提取失败？我期待这本书能为我揭示，那些构成我们人生经历的无数点点滴滴，是如何在大脑这个神奇的“数据库”中被保存和管理的，这将极大地加深我对人类认知能力的理解。
评分我一直对“感觉”这个概念非常着迷，特别是它是如何在我们的神经系统中被转化为主观体验的。《神经生物学（第3版）》这本书是否能带领我深入探索视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉这些感官信息的神经处理过程？我希望它能详细解释，从外界的物理刺激（如光波、声波、压力等）如何被我们身体的感受器捕捉，然后转化为电信号，再通过感觉神经通路传递到大脑的特定区域。这本书是否会介绍视觉皮层、听觉皮层等关键脑区，以及它们在解析和整合感官信息方面的具体功能？我尤其好奇，当我们看到一个物体，听到一段音乐，或者触摸到一个物体时，我们的大脑是如何将这些原始的神经信号“翻译”成我们能够理解和体验到的视觉、听觉或触觉感受的。这本书能否帮助我理解，为什么不同的人对同一个刺激会有不同的感受，以及当这些感觉处理通路出现异常时，会产生哪些感觉障碍，比如盲症、耳聋或者错觉？我对理解我们如何感知世界充满求知欲，希望这本书能让我窥见这一奇妙的神经过程。
评分作为一名普通读者，我对“睡眠”这种日常生活中必不可少的生理过程，在神经生物学层面的运作机制充满了好奇。《神经生物学（第3版）》这本书能否为我揭示睡眠的奥秘？我想知道，在我们沉睡的时候，我们的大脑究竟在做什么？是完全关闭，还是在进行着某种我们不自知的“维护”工作？这本书是否会深入介绍不同的睡眠阶段，比如REM睡眠和NREM睡眠，以及它们在神经活动上的差异？我尤其关心，睡眠在记忆巩固和学习过程中扮演的角色，我听说睡眠对于将白天学到的知识转化为长期记忆至关重要，我希望这本书能提供相关的神经科学证据。此外，我还想了解，是什么驱动我们产生睡意，是什么调控着我们的昼夜节律，以及为什么当我们睡眠不足时，我们会感到疲惫、注意力不集中，甚至情绪不稳定。我对理解睡眠背后的生物学原理充满兴趣，希望这本书能以清晰易懂的方式，让我对这一重要生理过程有一个全新的认识，从而更重视睡眠对我们整体健康和认知功能的重要性。
评分我一直对人类的“决策”过程非常感兴趣，尤其是在生物学层面它是如何运作的。《神经生物学（第3版）》这本书是否能深入剖析这一复杂过程？我想知道，当我们在面对不同选择时，我们的大脑是如何评估风险和收益，如何权衡利弊，最终做出决定的。这本书是否会介绍与决策相关的脑区，比如前额叶皮层，特别是腹内侧前额叶皮层（vmPFC）和眶额叶皮层（OFC）的作用？我希望它能解释，多巴胺系统是如何影响我们的动机和对奖励的预期，从而在决策中扮演什么角色。此外，关于“风险”的神经表征，以及“厌恶风险”和“偏好风险”的生物学基础，也是我非常想了解的内容。这本书是否会介绍一些相关的实验，比如赌博任务、损失厌恶的研究，以及它们在大脑中的神经相关性？更进一步，我好奇当决策机制出现问题时，是否会导致一些行为失常，比如冲动控制障碍或者成瘾行为。我希望通过阅读这本书，能够对人类理性与非理性决策的神经机制有一个清晰的认识，这对于理解人类行为的普遍性和个体差异都至关重要。
评分我一直对“意识”这个概念感到深深的困惑和着迷。它是什么？它从何而来？《神经生物学（第3版）》这本书是否能够为我提供一些线索，来窥探意识的神经基础？我希望能了解到，那些构成我们肉体的物质，是如何组合在一起，产生出我们所体验到的主观世界。这本书是否会探讨神经科学领域关于意识的各种假说和理论，比如整合信息理论（IIT）、全局工作空间理论（GWT）等等？它是否会介绍一些关于意识的研究方法，比如脑成像技术在研究意识状态下的应用，或者对意识障碍患者的研究？我尤其想了解，是否存在某个特定的脑区或神经网络，是产生意识的关键？或者说，意识是一个更加涌现的属性，是我们大脑整体活动的产物？这本书能否帮助我理解，为什么我们会有自我意识，为什么我们会体验到“我”的存在？我对意识的神经机制充满敬畏，希望这本书能够像一盏明灯，照亮我探索这个宇宙中最神秘现象的道路，让我对自身的“存在”有一个更深邃的理解，这无疑是神经科学领域中最具挑战性的问题之一。
评分作为一个对人类情感的产生和控制机制感到无比好奇的读者，我非常期待《神经生物学（第3版）》这本书能否在这方面提供深入的见解。喜怒哀乐，爱恨情仇，这些复杂的情感究竟是如何在我们的大脑中产生的？是特定的脑区在负责某种情感，还是一个分布式网络共同作用的结果？这本书是否会详细阐述情绪的神经回路，比如杏仁核在恐惧和焦虑中的作用，前额叶皮层在情绪调节中的重要性，以及多巴胺、血清素等神经递质在情绪体验中的角色？我希望它不仅仅停留在描述层面，而是能深入到分子和细胞的机制，解释这些神经递质是如何影响神经元的活动，从而最终影响我们的情绪状态。另外，我也很好奇，当这些情绪调控机制出现问题时，会引发哪些精神疾病，比如抑郁症、焦虑症、强迫症等等。这本书是否会触及这些内容，帮助读者理解这些疾病的神经生物学基础？我对了解情绪的生理基础充满渴望，希望这本书能够满足我的求知欲，让我对人类复杂的情感世界有一个更科学、更理性的认识，从而更好地理解自己和他人。
评分我对“疾病”这个概念在生物学层面的根源一直有着强烈的探究欲，特别是当它涉及到我们的大脑时。《神经生物学（第3版）》这本书是否能帮助我理解，当神经系统出现功能障碍时，会引发哪些令人痛苦的疾病？我希望它能深入探讨像阿尔茨海默病、帕金森病、精神分裂症、抑郁症等常见神经系统和精神疾病的神经生物学基础。这本书是否会介绍，这些疾病的病理生理机制，例如神经元的退化、突触功能的异常、神经递质的不平衡，或者神经网络的紊乱？我尤其好奇，科学家们是如何利用各种研究方法来诊断和治疗这些疾病的，例如脑成像技术、分子生物学手段，以及药物治疗的原理。更进一步，我希望这本书能触及神经可塑性在疾病康复中的作用，以及神经科学领域在开发新的治疗策略方面所取得的进展。我对理解大脑疾病的复杂性，以及寻求科学解决方案的努力充满敬意，希望这本书能为我提供一个清晰的视角，去认识和理解这些挑战。
评分太贵啦…但是送的快，急着用也没办法
评分殷素素大喜，嫣然而笑，猛地里脚下一软，坐倒在椅上。
评分经典教材，不多说了，值得买
评分……”说到这里，顿了一顿。那少女道：“殷素素。”张翠山
评分神经生物学（第3版），学习和研究用的
评分很好的，帮朋友买的。
评分《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：神经生物学（第3版）》适合综合性大学和师范院校生物科学、生物技术专业以及医科大学的本科生、研究生使用。书中将适合研究生阅读的内容用图文框显示，便于读者选择阅读。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：神经生物学（第3版）》还适合从事与生命科学特别是神经科学相关的交叉学科研究的教师和研究生参考使用。
评分我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品，也有买到比较坑的产品，如果我用这段话来评价，说明这款产品没问题，至少85分以上，而比较垃圾的产品，我绝对不会偷懒到复制粘贴评价，我绝对会用心的差评，这样其他消费者在购买的时候会作为参考，会影响该商品销量，而商家也会因此改进商品质量。
评分不错不错不错
相关图书
![桥梁工程（上 第3版）/高等学校交通运输与工程类专业规划教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 [Bridge Engineering] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.qciss.net/12100245/5948fb99N5a814ee7.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.teaonline.club All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有