发表于2024-11-05
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评分于老的书值得收藏
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评分读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会
评分青少年朋友,你也许听说过“林旺”的故事吧! 林旺是一只小象,在很小的时候,就被关进了动物园,鼻子被一根铁链 拴在了木桩上。有一次,林旺想挣脱铁链到猴山看看猴老弟,没想到用力过 猛,铁链把鼻子挣得生疼。“哎呀,这条铁链太结实了!”林旺含泪舔着自 己流血的鼻子,心想:“我这头小象是挣不开这条铁链的。” 半年后,林旺又想去大街上转转,一挣铁链,又把鼻子挣得生疼,它又 想:“我这头小象是挣不开这条铁链的。”经过两次失败,林旺再也不敢去 挣那条铁链了。 日复一日,年复一年,林旺长成大象了。这时候的它完全可以挣脱铁链 到外面潇洒走一回了,但是,经过前两次失败,它已经习惯性地认为自己是 不可能挣脱这条铁链的,它再也不想去外面玩了。最后,林旺老死在象房里 ,直到死,它也没有实现潇洒走世界的愿望。 可见,林旺一生没有实现萧洒走世界的愿望就在于它因两次失败所形成 的固定习惯。其实,我们人也不例外。我们平时所养成的种种习惯,往往左 右着我们的成败。习惯如同一把双刃剑,好的习惯是我们一生受用的财富, 而坏的习惯将阻碍我们前进的步伐。一个人也许没有很好的天赋,但是,他 一旦有了好的习惯,就一定会给自己带来巨大的收益,甚至会很自然地影响 自己的整个人生。英国著名哲学家培根一生成就斐然,他曾深有感触地说: “习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。” 莎士比亚说得好:“习惯若不是最好的仆人,便是最坏的主人。”这句 话很有意思,如果真的让坏习惯主宰了自己的生活,它就是你“最坏的丰人 ”。 坏习惯摧毁人,好习惯成就人。因此,要想做一个成功的人,就请你从 养成良好习惯或者说从改变坏习惯开始。 学习也是同样的道理。在学习中,我们每天都机械地重复以前形成的学 习习惯,可是,你有没有想过,它们是否合理?这些习惯是否影响你的学习 积极性?是否能帮助你取得好成绩呢?我们只有辨认出了哪些是坏习惯,哪 些是好习惯,并努力改变自己身上的坏毛病,养成良好的学习习惯,才能掌 握正确的学习方法,从而取得进步。 习惯之所以称之为习惯,就是因为它是经过长期重复地做,逐渐养成的 不自觉的活动,它具有延续的惯性。在不知不觉中养成一个习惯容易,但要 改掉一个习惯就难了。所以,在我们学业刚刚起步的时候,就要注意养成好 的学习习惯,这样,你才不会在以后的求学道路上举步维艰,而且还会加快 你学习前进的步伐。 学习的竞争就是学习效率的竞争。成长离不开学习,抵达成功的巅峰离 不开学习。学习应该是件快乐的事。然而,许多学生却学得并不快乐,学习 甚至成了没完没了的苦役和无法摆脱的噩梦。这时候,我们就得努力学会找 到学习的乐趣。 本书归纳、总结出了学习中的82个好习惯,它将是培养我们养成学习好 习惯的得力助手。它能帮助我们学会享受学习的无穷乐趣,在轻松、愉悦的 学习中茁壮成长。 要养成好习惯,就得全心全意地去行动,但这
评分书很好,有可学习的东西,质量也不错,内容上看过了还是挺好的,包装严实,快递也很好总体上来说还是很满意。
评分老医生针灸技术是好的,但书却不咋滴
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