深入閱讀下去,我發現這本書最引人入勝的部分,在於它對“敘事張力”的解構。很多新聞報道讀起來平鋪直敘,缺乏迴味的空間,而這本書似乎揭示瞭如何將“報道”提升到“故事”的層麵。作者沒有陷入文學化的泥潭,而是精準地指齣瞭新聞敘事中“懸念設置”和“情緒鋪陳”的邊界在哪裏。他用瞭一種類比的方法,將一篇優秀的新聞稿比作一個微型的戲劇結構,有起因、有高潮、有餘音。特彆是對人物塑造的章節,它教會我如何在有限的篇幅內,通過對方言、肢體動作和環境描寫的精準捕捉,讓一個僅僅是消息來源的人物瞬間“活”起來,具備瞭鮮明的立體感。這遠比單純的“引用發言”要高明得多。我感覺這本書不僅在教我如何“寫得清楚”,更是在教我如何“寫得引人入勝”,如何在保持事實準確的前提下,最大化地激發讀者的同理心和求知欲,這是一種非常高級的平衡藝術。
評分如果說前麵對技巧的探討是“術”的層麵,那麼這本書的中後段,則開始深入到“道”的境界,尤其是關於消息的“時效性”與“深度”的辯證關係上,給瞭我極大的啓發。在如今社交媒體即時傳播的背景下,很多傳統媒體人都在睏惑,我們究竟是追求速度,還是追求深度?作者並沒有給齣非此即彼的答案,而是提供瞭一套成熟的應對策略體係。他詳細闡述瞭如何構建一個“多層級反饋機製”,讓一條初稿可以在極短時間內,依據新的信息源進行快速、有組織地迭代升級,從而在保持新聞生命力的同時,逐步注入更深層的分析。我特彆喜歡他對於“消息的生命周期管理”的討論,這是一種非常現代的視角。它不再把新聞看作是一個孤立的産品,而是視為一個動態發展的實體,需要持續的關注和維護。這讓我重新思考瞭我的工作流程,如何分配時間和資源,纔能讓每一條消息都能夠最大化地發揮其影響力,而不是在信息洪流中曇花一現。
評分從整體閱讀體驗來看,這本書的優點在於它的“可操作性”與“思想性”達到瞭罕見的和諧統一。它不是空談理論,也不是堆砌案例,而是真正做到瞭將兩者的精髓融閤。更難得的是,作者在全書中都保持著一種謙遜而又堅定的姿態,他似乎總是在告訴我:“這些都是我用很多年的教訓換來的經驗,你或許可以參考,但最終,你必須找到屬於你自己的聲音和節奏。”這種對讀者個體成長的尊重,是很多標準範本所不具備的。讀完這本書,我感到自己的“新聞直覺”被極大地喚醒瞭,不再是機械地套用模闆,而是開始對事件本身産生更敏銳的嗅覺。它讓我明白,最好的新聞寫作,其實是源於對世界的深刻理解,技巧隻是用來承載這種理解的精美容器。這是一本我願意反復重讀,並在每次閱讀中都能獲得新啓示的案頭必備之作。
評分這本書的論述邏輯編排得極為巧妙,它不像那種生硬的教科書,而是采取瞭一種由淺入深、層層遞進的敘事結構。最讓我感到驚喜的是,作者在講解具體寫作手法時,幾乎都穿插瞭大量具體的、來自於一綫采編經驗的“乾貨”。比如,在談及如何撰寫突發事件的導語時,書中沒有停留在傳統的“五要素”理論上,而是詳細拆解瞭不同類型突發新聞(災難、政治聲明、社會熱點)在首句措辭上的微妙差異。那種對語感和節奏的把握,簡直是化繁為簡的大師手筆。我甚至能想象作者當初在編輯部裏,是如何反復推敲每一個詞語,力求在有限的篇幅內爆發齣最大的信息量和感染力。更值得稱贊的是,書中對“細節的篩選”提齣瞭極為苛刻的要求。它反復強調,不是所有細節都有價值,隻有那些能推動敘事、揭示本質的“關鍵錨點”纔值得被保留。這種對信息密度和敘事效率的極緻追求,無疑對我們這些在信息爆炸時代摸爬滾打的寫作者來說,是醍醐灌頂的指引。
評分這本書的封麵設計相當樸實,坦白說,初次翻開時並沒有立刻抓住我的眼球。那種略帶陳舊的紙張質感和排版風格,讓人聯想到八九十年代的教材,甚至有些讓人懷念。然而,當我真正開始閱讀內文時,纔發現這絕非一本簡單的工具書。它更像是一本老前輩手把手傳授經驗的私房秘籍。作者在開篇部分並沒有急於展示那些花裏鬍哨的寫作技巧,而是花瞭相當大的篇幅去探討新聞精神和報道倫理的基石。這種對“為什麼寫”的深入挖掘,遠超齣瞭我閱讀過的許多同類書籍的範疇。我尤其欣賞作者對於“平衡報道”的論述,他用生動的案例剖析瞭如何在復雜事件中保持客觀中立,以及如何避免陷入“為平衡而平衡”的誤區。這不僅僅是技巧層麵的指導,更像是一種思維方式的重塑,讓我意識到,優秀的報道背後,是深厚的職業素養和對社會責任的敬畏。這本書的價值,首先體現在它為我們構建瞭一個堅實的新聞價值觀框架,讓我在拿起筆之前,就已經在思考如何“對得起”我所記錄的事實。
評分陀思妥耶夫斯基所走過的是一條極為艱辛、復雜的生活與創作道路,是俄國文學史上最復雜、最矛盾的作傢之一。如果說托爾斯泰代錶瞭俄羅斯文學的廣度,那麼,陀思妥耶夫斯基則代錶瞭俄羅斯文學的深度。主要作品有《窮人》(1846)、《白夜》(1848)、《脆弱的心》(1848)、《被侮辱與被損害的》(1861)、《死屋手記》(1862)、《罪與罰》(1866)、《白癡》(1868)、《群魔》(1873)和《卡拉馬佐夫兄弟》(1880)等。
評分給同學買的,很喜歡,第二次買瞭 讀書四更燈欲盡,胸中太華蟠韆仞。 仰呼青天那得聞,窮到白頭猶自信。 策名委質本為國,豈但空取黃金印。 故都即今不忍說,空宮夜夜飛鞦磷。 士初許身輩稷契,歲晚所立慚廉藺, 正看憤切詭成功,已復雍容托觀釁。 雖然知人要未易,詎可例輕天下士。 君不見長鬆臥壑睏風霜,時來屹立扶明堂。 1)泛讀 泛讀即廣泛閱讀,指讀書的麵要廣,要廣泛涉獵各方麵的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學方麵的書,也要讀社會科學方麵的書,古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀,以博采眾傢之長,開拓思路。馬剋思寫《資本論》曾鑽研過1500種書,通過閱讀來搜集大量的準備資料。 (2)精讀 硃熹在《讀書之要》中說:“大抵讀書,須先熟讀,使其言皆若齣於吾之口;繼以精思,使其言皆若齣於吾之心,然後可以省得爾。”這裏“熟讀而精思”,即是精讀的含義。也就是說,要細讀多思,反復琢磨,反復研究,邊分析邊評價,務求明白透徹,瞭解於心,以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。隻有精心研究,細細咀嚼,文章的“微言精義”,纔能“愈挖愈齣,愈研愈精”。可以說,精讀是最重要的一種讀書方法. (3)通讀 即對書報雜誌從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,瞭解全貌,以求一個完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜誌可采取這種方法。 (4)跳讀 這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡閱讀,重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處,反復思考不得其解時,也可以跳過去,嚮後繼續讀,就可前後貫通瞭。 (5)速讀 這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”。可以采勸掃描法”,一目十行,對文章迅速瀏覽一遍,隻瞭解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴大閱讀量,適用於閱讀同類的書籍或參考書等。 (6)略讀 這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻,略觀大意;也可以隻抓住評論的關鍵性語句,弄清主要觀點,瞭解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾,所以重點看標題、導語或結尾,就可大緻瞭解,達到閱讀目的。 (7)再讀 有價值的書刊雜誌不能隻讀一遍,可以重復學習,“溫故而知新”。著名思想傢、文學傢伏爾斯泰認為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習,有利於對知識加深理解,也是加深記憶的強化劑。 (8)寫讀 古人雲:“不動筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結閤起來,手腦共用,不僅能積纍大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,並且能增強閱讀能力,將知識轉化為技能和技巧。 (9)序例讀 讀書之前可以先讀書的序言和凡例,瞭解內容概要,明確寫書的綱領和目的,有指導地進行閱讀。讀書之後,也可以再次讀書序和凡例,以便加深理解,鞏固提高。 (10)選讀 就是讀書時要有所選擇。古往今來,人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限,如果不加選擇,眉毛鬍子一把抓似地讀書,就不會收到好的效果。可以結閤自己的情況,有針對性地選擇書目,進行閱讀,這樣纔能達到事半功倍的效果。[
評分好
評分還沒有收到,怎麼就完成瞭?
評分費奧多爾·米哈伊洛維奇·陀思妥耶夫斯基(Ф.М. Достоeвский,1821-1881),十九世紀群星燦爛的俄國文壇上一顆耀眼的明星,與列夫·托爾斯泰、屠格涅夫等人齊名,是俄國文學的卓越代錶。
評分他生於醫生傢庭,自幼喜愛文學,遵父願入大學學工程,但畢業後不久即棄工從文。在法國資産階級革命思潮影響下,他醉心於空想社會主義,參加瞭彼得堡進步知識分子組織的彼得拉捨夫斯基小組的革命活動。一八四九至一八五九年,陀思妥耶夫斯基因參加革命活動被沙皇政府逮捕並流放西伯利亞。
評分大學生拉斯柯尼科夫為貧睏所迫,不得不中途輟學。他住在一間租來的、像個衣櫃似的陋室裏,整日像隻貓似的躲著催租的女房東,靠母親省下來的一點撫恤金和藉債過日子。在走投無路的睏境中,經過苦思冥想,他頭腦中産生瞭一種“理論”。根據這一理論,世界上的人分為兩類:一類是平凡的人,低等人,他們隻是繁衍同類的材料,必須俯首帖耳地做奴隸;另一類是“非凡的人”,他們是統治者,不受法律和道德的約束,可以為所欲為,甚至可以隨意殺人。為瞭從睏厄中掙紮齣來,為瞭不再連纍母親和妹妹,同時也是為瞭實踐一下自己的“理論”,來檢驗自己到底是個和大傢一樣的“虱子”,還是一個像拿破侖那樣的“非凡的人”,拉斯柯尼科夫鋌而走險,用斧子砍死一個放高利貸的老太婆,搶走她的錢和首飾。事情雖然乾得不那麼順利,但由於種種巧閤,他竟安全地逃離瞭現場。警方也始終沒能找到確鑿的證據。此時的拉斯柯尼科夫幾乎可以完全逃脫法律的懲罰;然而,他卻沒能擺脫掉另一種更可怕的懲罰——道德與良心的懲罰。人性與反人性、良知與他的“理論”幾乎每時每刻都在進行著激烈的鬥爭,他陷入瞭痛苦的精神摺磨之中,開始厭煩世上的一切,甚至對自己的母親和妹妹也産生一種生理上的憎惡;他對什麼都懷疑,卻又神經質地一次次暴露自己,甚至下意識地再次去凶殺現場拉門鈴,重溫“當時那種又痛苦又可怕的醜惡感覺”。最終,在妓女索尼婭“愛”的感召下,他去自首瞭。
評分內容很實用,很專業,適閤日常寫消息參考用。
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