具体描述
编辑推荐
白先勇先生题写书名并推荐。
燕京大学重要学人洪业先生翔实传记，简体中文版首次完整呈现，附录余英时先生学术长文。
海报：
内容简介
传记作家陈毓贤在她撰写的《洪业传》中把洪业称为“季世儒者”，这个称谓也就精确而概括的描述了洪业个人的人格和他相处的时代。洪业生长于民国季世，历经惊涛骇浪的社会巨变，却始终能保持守正不阿，进退有据的儒家精神。陈毓贤称他为“儒者”是对他至高的礼敬。陈毓贤在哈佛大学长年与洪业交往，近距离观察，并且访问三百多小时，她所撰的这本《洪业传》可称为一部翔实“信史”。陈毓贤文笔生动，娓娓道来，把洪业一生写的多姿多彩。这是一部可读性极高的传记作品。她的另一部作品《务实者与他的自由魂：胡适与韦莲司半世纪的恋情》正受学界一致赞扬。
作者简介
陈毓贤，祖籍广东中山，生长于菲律宾马尼拉。曾就读台湾师范大学，获华盛顿大学比较文学硕士，波士顿大学工商管理硕士，从事金融业多年。退休后写作聊以自娱，在美国及中国两岸三地报刊发表，主要写二十世纪人物。除《洪业传》外，与白睿文合作英译王安忆的《长恨歌》（哥伦比亚大学出版社，2008），与周质平合作用英文介绍胡适和韦莲司半世纪的友谊和恋情（香港中文大学出版社，2009）。精彩书评
★洪业是史学大家，著作等身，但他那本英文著作《中国最伟大的诗人杜甫》仍是他在汉学界最具影响的一本杰作。
——白先勇
★才兼文史天人际，教寓温柔敦厚中。
——余英时
★（我）特别要向洪业博士致敬：他建立燕京大学的中文图书馆，出版《哈佛燕京学报》，而且创办一项有用的哈佛燕京引得丛书，功劳特别大。
——胡适
目录
《人物:洪业传》再版自序1幼年在福州
2洪家的故事
3童年在山东
4青春好时光
5蜕变
6俄亥俄卫斯良大学
7友谊与爱情
8转捩点
9巡回演说
10归国学人
11燕大教务长
12哈佛燕京学社的成立
13一九二○年代的哈佛
14新交与旧好
15全身投入学术
16出入敌区
17被押入狱
18抗日胜利
19漫长的旅途
20侨居剑桥
21幸存者
附1剑桥岁暮八首
附2洪家三代女人的悲剧
附3顾颉刚、洪业与中国
现代史学
人名索引列表
外国人名中英文对译表
用户评价
《洪业传》是一本能够触及灵魂的书。它以一种极其平实却又深沉的方式，讲述了一个关于成长、关于责任、关于梦想的故事。我被书中角色的命运深深吸引，他们的人生轨迹，充满了意外和转折，但始终带着一种不屈的生命力。作者在情感的描写上非常细腻，那些淡淡的忧伤，那些闪耀的希望，都如同潮水般涌上心头，让我难以自拔。我喜欢书中对人生哲理的探讨，那些关于选择、关于失去、关于获得的思考，都让我受益匪浅。这本书不仅仅是一个故事，更像是一次心灵的洗礼，它让我重新审视自己的人生，思考生命的意义。每一次阅读，都能从中获得新的感悟。它就像一位智者，在静静地诉说着人生的智慧，让人在回味中，获得力量和启迪。
评分我一直对历史题材的作品情有独钟，《洪业传》无疑是其中的佼佼者。这本书给我带来的震撼，远不止于对历史事件的了解，更在于它所展现的人性深度。作者以其独到的视角，挖掘出隐藏在历史洪流中的个体命运，那些不为人知的挣扎与选择，都被刻画得入木三分。我被书中人物的命运深深吸引，他们的喜怒哀乐，他们的爱恨情仇，都充满了浓烈的时代气息。这本书让我看到了，在历史的舞台上，即便是最普通的人，也能绽放出耀眼的光芒。它让我思考，在历史的进程中，我们应该扮演怎样的角色，又应该如何坚守自己的信念。这本书让我对历史有了更深刻的理解，也对人性有了更全面的认识。它是一部值得反复品读，并且能够从中获得深刻启发的优秀作品。
评分这本《洪业传》真是让我欲罢不能，一口气读下来，心绪久久不能平静。作者的笔触细腻入微，仿佛能将读者直接拉入那个波澜壮阔的时代。故事的开篇就充满了史诗般的厚重感，字里行间透露出一种宏大的叙事格局。我尤其喜欢书中对人物心理的刻画，那些身处乱世中的个体，他们的挣扎、选择、以及在命运洪流中的沉浮，都被描绘得淋漓尽致。每一次翻页，都像是与历史的一次深度对话，让我感受到了时代的脉搏，以及那些在历史巨轮下被推动着前进的生命。这本书不仅仅是讲述了一个个体的故事，更像是在拼凑一幅宏伟的画卷，让我们得以窥见那个时代的面貌，感受那个时代的气息。它让我反思，在历史的大背景下，个体的力量是多么渺小，但同时，个体的选择和坚持又能激荡出怎样的涟漪。读完之后，我仿佛也经历了一段跌宕起伏的人生，对历史和人性有了更深的理解。
评分《洪业传》的叙事节奏把握得恰到好处，既有引人入胜的悬念，又不乏深入骨髓的情感渲染。我从这本书中看到了一个时代背景下，普通人如何努力生存，如何为了信念而奋斗。作者在细节的描绘上功力深厚，无论是场景的布置，还是人物的服饰、言谈举止，都充满了时代感，让人仿佛置身其中。我特别欣赏书中对于人物性格塑造的立体感，没有绝对的好人或坏人，每个人物都有其复杂的多面性，他们的选择往往是在情势所迫下的无奈，或是基于某种不得已的理由。这种真实感，让我在阅读过程中，对书中角色产生了强烈的共情。更重要的是，这本书传递出一种积极向上的精神力量，即便在最艰难的时刻，书中人物也从未放弃希望，他们的坚韧和勇气，着实令人动容。读完后，我感到一股暖流涌上心头，仿佛从这本书中汲取了面对生活中挑战的力量。
评分初读《洪业传》，就被它恢弘的气势所折服。这是一部真正意义上的史诗级作品，作者以其磅礴的文笔，为我们徐徐展开了一幅波澜壮阔的历史画卷。我尤其惊叹于作者对历史事件的梳理和还原，许多我之前了解不深的细节，在这本书中得到了生动而深刻的阐释。它不是枯燥的史料堆砌，而是将历史人物的情感、挣扎、抉择融入其中，让冰冷的文字变得鲜活起来。我沉浸在书中所营造的宏大氛围中，仿佛亲历了那个风云变幻的时代。书中对于战争场面的描写尤其精彩，刀光剑影，血肉横飞，让人感受到战争的残酷和生命的脆弱。但同时，字里行间又流淌着对和平的渴望和对未来的期盼。这本书让我对历史有了全新的认识，也对那些为时代付出努力的人们，充满了敬意。
评分按照传统上关于“诗与真”的原则来推断，经过这道加工程序，史料的“真实性”不免要打折扣，或者起码会造成一些误解。比如述及抗战胜利后燕京大学甄别与日伪合作者的标准，书中有如下一段评论：“除了正式开审外大概没法分辨，何况这种事情往往是暧昧的，不是黑白之间的选择，而是灰色的深浅。”（第240页）末了两句话的比喻，用来描述北平沦陷时期事伪者界线模糊的情况，非常形象。但笔者却无法从上下文判断，这究竟是洪业口述时流露的意见，还是传记作者陈毓贤交代背景的铺叙。
评分按照传统上关于“诗与真”的原则来推断，经过这道加工程序，史料的“真实性”不免要打折扣，或者起码会造成一些误解。比如述及抗战胜利后燕京大学甄别与日伪合作者的标准，书中有如下一段评论：“除了正式开审外大概没法分辨，何况这种事情往往是暧昧的，不是黑白之间的选择，而是灰色的深浅。”（第240页）末了两句话的比喻，用来描述北平沦陷时期事伪者界线模糊的情况，非常形象。但笔者却无法从上下文判断，这究竟是洪业口述时流露的意见，还是传记作者陈毓贤交代背景的铺叙。
评分这本书是从贺卫方老师的推荐获知。先读了第一版的电子版，觉得不错，就买了纸质版。
评分陈毓贤在哈佛大学长年与洪业交往，近距离观察，并且访问三百多小时，她所撰的这本《洪业传》可称为一部翔实“信史”。陈毓贤文笔生动，娓娓道来，把洪业一生写的多姿多彩。这是一部可读性极高的传记作品。她的另一部作品《务实者与他的自由魂：胡适与韦莲司半世纪的恋情》正受学界一致赞扬。
评分22岁时，洪业自福州鹤龄英华书院毕业。毕业后至次年担任该校教师。1916年，洪业赴美国留学，入俄亥俄卫斯理大学（Ohio Wesleyan University），并于1917年获得文学士（A. B.）学位。1919年，洪业自哥伦比亚大学获得文学硕士（A. M.）学位。1920年，他毕业于纽约协和神学院（Union Theological Seminary in New York），获神学士。1921年至1922年，任美以美会（Board of Foreign Missions of Methodist Episcopal Church）中国书记，同时在吕克昂和肖托夸（Lyceum and Chautauqua）组织的安排下在美国各地举行演讲。1922年，洪业在德葩大学（DePauw University）担任Horizon Lecturer，同时他还兼任燕京大学历史学助理教授。1923年，他成为燕京大学历史系代理系主任。洪业是纽约市的市民俱乐部（Civic Club）、神职人员俱乐部（Clergy Club）、美国中国学会（China Society of America）、ΦΒΚ学会（Phi Beta Kappa）的成员，并且还是华盛顿的美国历史学会（American Historical Association）成员，也是柏林弗里德瑙的教会史学会（Gesellschaft fur Kirchengeschichte, Berlin-Friedenau）成员。[2]
评分这本书是从贺卫方老师的推荐获知。先读了第一版的电子版，觉得不错，就买了纸质版。
评分质量不错，物流给力，值得购买
评分8月27日，校党委副书记、纪委书记汪曣同志到离退休工作处与退休校领导进行座谈，就学校在“四风”方面存在的问题听取了退休校领导的意见和建议。会上，退休校领导就我校正在开展的党的群众路线教育实践活动积极发言，对党中央下决心改善党风和工作作风表示坚决支持，这是党的事业不断取得进步的根本保障。针对具体工作，退休校领导提出三点建议：一是想想办法、下下功夫，在聚人气、暖人心上做点实事；二是注重程序、更重内容，在执行群众路线过程中真正了解群众的想法，掌握第一手资料；三是建议学校领导和各部门总结近年来我校几十年来的办学思路和发展经验，为以后事业发展提供参考。同时，退休校领导们就如何发挥为老服务中心桥梁与纽带作用、让全校离退休教职工的生活更加幸福等方面提出了很多切实可行的建议，如加强与老同志多层次、多渠道的沟通，利用教师节、老年节等重要节日，多做宣传，把实事落到实处。汪曣同志在虚心听取退休校领导们的意见和建议后，表示学校在按照中央的部署和总体要求做好教育实践活动的同时，要集中力量办几件攻坚克难的事，尤其要做到统一思想、拿出办法、积极落实；在为老服务工作中，加强联系沟通，争取、整合和利用好各种资源，为离退休教职工的晚年生活提供好各项服务和保障
评分洪业曾当燕京大学教务长，是哈佛燕京学社的创办人之一，学问有口皆碑，他主持编撰十三经以及其他重要古籍的引得（即索引），让没有烂读古书的人亦可言之有据，在中国学术史上是很重要的突破。他又训练了一大批出色的史学家：齐思和、瞿同祖、周一良、王伊同、杜洽、聂崇岐、冯家升、翁独健、杜联喆、王钟翰、郑德坤、陈观胜、侯仁之、谭其骧、朱士嘉、张天泽、邓嗣禹都是他的学生。然而他战后决定在剑桥定居，哈佛大学并没有给他正式的职位，他买了栋房子靠收房租和微薄的社会福利金度日。
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