具体描述
内容简介
《黄冈小状元学习法5：轻松写作业》内容全部由来自黄冈的一线教师和教育专家共同编写，他们十分熟悉学生的教学内容，十分了解孩子的学习心理，十分明确孩子学习能力的不同发展阶段，再加上多年的教学经历，使得他们能够总结出影响孩子当下成绩以及今后长远发展的一些关键因素。在他们看来，从小成绩优异、能力出众的孩子，从性格和智商等角度对比，每个人都有着不同和差异，但这些小状元的相同点也非常明显，那就是：学习习惯提早养成、学习方法科学合理，并且对学习有着浓厚持久的兴趣。具体来说，小状元们尤其重视以下几个方面：记忆能力、听课效率、阅读习惯、写作技巧、家庭作业、时间安排。作者简介
张基广，男，黄冈武穴人。现任湖北省武昌实验小学校长兼党总支书记。语文特级教师，全国优秀教师，湖北省教育科研学术带头人，中国中小学整体改革委员会常务理事，湖北省校长协会小学分会会长，湖北省小学语文专业委员会副理事长，湖北省书法教育专业委员会副理事长。目录
第一章：快乐的作业1、作业让我们更聪明
2、让作业活泼一点儿
3、画一画，让作业更轻松
4、不只是关注答案
5、字迹也要很漂亮
6、草稿纸是作业的好伙伴
7、认真对待每一次作业
第二章：注意力是做好作业的一扇门
8、牛顿的闹钟限时法
9、把书桌收拾好
10、时间的午餐
11、一分钟训练注意力
12、坐一坐硬板凳
13、把作业创意化
第三章：变“小磨蹭”为“飞毛腿”
14、你是“劳模”吗？
15、改变做作业的方式
16、把作业当成考试
17、试卷上的“红黄绿”
18、提前做好准备工作
19、我的时间计划表
第四章：做好语文作业有高招
20、趣味识字的法宝
21、告别错别字
22、做缩写有窍门
23、做扩写有窍门
24、让造句多姿多彩
25、我给病句开药方
26、反问句变陈述句四步法
27、仿写句子真有趣
28、“算”出来的日记
29、优秀的读后感这样写
30、作文巧开头
31、先说清楚，后写清楚
32、选好材料写作文
第五章：数学作业是一个游戏的乐园
33、学会读写大数目
34、多种方法比较分数大小
35、做好选择题的必备招数
36、解答“比多”的题目
37、小小扑克牌，数学好帮手
38、怎样解好应用题
39、轻松搞定对称类应用题
40、解分数类应用题有巧法
41、灵活思考，一题多解
第六章：巧做英语作业
42、单词记忆术之一：分类法
43、单词记忆术之二：意境结合法
44、哪个选项是对的
45、决胜完形填空四大妙招
46、做阅读理解题的基本方法
47、学写英文日记
48、书写英语要规范
第七章：养成检查作业的习惯
49、检查运算题的简单方法
50、经典方法大集合
51、先列任务再检查
52、检查作业三看三查
53、和同学相互检查
54、找准自己的“粗心点”
第八章：错题来了也不怕
55、不让错题陪我过夜
56、为错误找一个“家”
57、将错题本升级成学习宝库
58、建立“学习病历卡”
59、让错误也美丽
60、如何有效利用错题本
前言/序言
用户评价
作为一名务实的读者，我对任何号称能解决学习问题的工具都会持谨慎乐观的态度。这本书的价值，在我看来，必须体现在它能切实减轻家庭的“作业管理负担”。我希望它能提供一套可量化的标准，让我们知道什么样的作业速度是“轻松”的合理范围。如果它能详细拆解不同年龄段（比如小学低年级和高年级）在“轻松写作业”上的具体差异和侧重点，那就更有针对性了。比如，低年级可能更注重培养规矩和习惯的养成，而高年级则需要策略性的时间压缩。我非常好奇，作者是如何界定“作业完成质量”与“轻松”之间的关系的。是速度优先，还是准确率优先？如果两者都追求，那需要什么样的“魔法”才能实现？我更希望这本书能提供一些“反直觉”的建议，那些非传统但却异常有效的方法。比如，是不是建议孩子先做最难的，还是先做最简单的？这种方法的理论支撑是什么？我希望这些建议是基于教育心理学而非经验主义的。
评分这本书的标题里，“轻松”二字是我的主要购买驱动力。我个人经验是，一旦作业写起来很痛苦，学习效率就会直线下降，最终进入一个“低效-挫败-更抵触”的恶性循环。我期望这本书能提供一套革命性的流程管理系统，来打破这个怪圈。我一直在寻找那种“聪明地学习，而不是辛苦地学习”的秘诀。我猜想，这本书可能不会直接教孩子怎么解一道复杂的数学题，但它可能会教孩子如何高效地审题、如何分配时间在不同科目上，以及如何利用碎片时间来预习或复习，从而让正式写作业的时间段变得更加集中和高效。如果它能提供一个可视化的作业进度表模板，并且这个模板设计得既有趣又能被孩子接受，那简直太棒了。我希望它能教会我们如何把“不得不做”的事情，转化为“我想做完”的成就感来源。我对那些关于“如何让孩子主动检查作业”的技巧特别感兴趣，因为这是我目前最大的痛点之一，孩子总是敷衍了事，最后家长还得返工。
评分我关注到这个系列已经出到第五部了，这说明它背后有一套成熟的、经过市场检验的学习理论体系。所以，我期待《轻松写作业》这一册是整个学习法中的一个关键环节，专门用来打通“学习输入”和“成果输出”之间的最后一道关卡。我最看重的是“系统性”。我希望它不是零散的技巧拼凑，而是一个完整的闭环系统。比如，一个理想的流程可能是：前一晚的预习如何影响第二天的作业效率？作业中遇到的错题如何被有效地收录和后续跟进，以确保下一次不会再犯同样的错误，从而达到“越写越轻松”的效果？如果这本书能提供一个“错题管理手册”的构建指南，那就太给力了。我想要的是一种可持续的、能内化为孩子学习习惯的方法，而不是临阵磨枪的技巧。如果读完这本书，我能感觉到自己不再需要像“监工”一样盯着孩子，而是可以放手让他们按照既定流程高效运转，那这本书就物超所值了。
评分这本《黄冈小状元学习法5：轻松写作业》听起来名字很吸引人，尤其对我这种对“轻松”和“高效”都有所追求的家长来说，简直是雪中送炭。我最近在观察我家孩子写作业时的状态，那简直是一场持久战，各种拖延、找借口、磨蹭，搞得我们大人也跟着心力交瘁。我手里拿着这本书的时候，首先注意到的是它封面的设计，比较简洁明快，没有那种堆砌知识点的压迫感，反而透露着一种“原来写作业可以这么简单”的暗示。我期望这本书能提供一些实用的、可操作的策略，而不是空泛的理论。比如，我特别想知道它有没有针对性地解决“注意力不集中”这个老大难问题。我希望它能提供一些趣味性的引导方法，让孩子把写作业看作是一种挑战或者游戏，而不是一项必须完成的苦差事。如果它能像一位经验丰富、又很幽默的老师在身边指导，一步步拆解作业的难点，那这本书的价值就体现出来了。我关注的重点在于“方法论”的创新性，而不是简单的题型解析，因为市面上的习题集已经够多了，我需要的是“如何更有效率地完成这些习题”的秘诀。如果能有一些时间管理的小技巧，比如如何进行番茄工作法或者如何设置奖励机制，那就更完美了。
评分说实话，我对“黄冈”这个教育背景下的书籍一直抱有一种复杂的情感。它往往意味着扎实、严谨，但有时候也会让人联想到“题海战术”的阴影。因此，当这本书强调“轻松”时，我的第一反应是：“真的能做到轻松吗？”我买它，是想看看它如何在高强度学习要求下，找到那个微妙的平衡点。我翻阅了一下内容结构，它似乎侧重于作业完成的流程优化，而不是作业本身的内容难度。这一点很合我意。我希望能看到作者如何引导孩子建立起一个“自驱力”的系统。比如，是不是有关于如何规划每天作业批次的科学方法？是不是能教我们如何识别孩子在哪个环节卡壳了，并快速突破？我尤其关注那些关于“心态调整”的部分，因为很多时候，作业拖拉的根源在于孩子对任务的抵触情绪。如果这本书能提供一些心理建设的指导，帮助我们家长和孩子进行有效沟通，而不是一味地催促和施压，那它就超越了一本单纯的“学习方法书”，而更像是一本家庭教育的指南。我希望它能提供具体的对话脚本或者场景模拟，让我能马上学以致用。
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评分8、牛顿的闹钟限时法
评分51、先列任务再检查
评分给爸爸的书，印的很好 好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！女性是天生的购物狂，对于购物总是有一些潜藏在体内的欲望，其实女性购物是心理的一定反映，尽管并非所有女性都承认，促使购物欲出现的原因也并非每个女性都一样。西方有句古话：把东西卖给有钱、有势、有需求的人。有趣的是，这里的“人”更适合于指代女人。现代女性普遍经济独立，在家庭购物中大权在握，堪称“有钱有势”。而说到有需求，最近英国一本时尚杂志的调查结果作了最好的注脚——女人每5秒就要想到一次购物，这种痴迷甚至超过了与自己的伴侣相处。当然拉，我这种女性，自然喜欢到网上京东来挑选东西拉。嘻嘻！好了废话不说。爱玲女士在文字上的天才，固然令人倾倒。但是她的两个男友，前者胡兰成，后者赖雅，对于爱玲，均算不得佳偶。有人分析说，爱玲欠缺良好父爱的童年阴影，使得她终生都在寻找坏男人的圈子里打转转。父母对人的影响之重大，往往出乎人自身的意料。很多人一生的目标，都在追求别人的认同或者羡慕，甚或是鬼魂——已经过世的父母或祖辈的鬼魂的表彰。在伴侣关系中，人们寻找另一半的类型，往往会是父亲或母亲的形象投射，然后加以理想的修饰。遗憾的是，这两种人格模型，爱玲都具有。京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0：刺金时代》内容简介《小时代3.0：刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说，于2007年11月开始在《最小说》上独家连载，获得读者们空前热烈的追捧，各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷，一场火爆的《小时代3.0：刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0：刺金时代》的创作中，又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触，将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来，从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前，郭敬明曾许诺将要连续创作五年，而在五年终结之际，《小时代3.0：刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间，他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴，他们仿佛活生生地站在读者身边，呼吸着，微笑着，与每一个人共同欢乐，共同哭泣。故事有终结的一天，然而人物却能跃出故事，在读者心中长长久久地鲜活下去，从这个意义上来讲，《小时代3.0：刺金时代》是每一个读者的小时代，它永远也不会完结。
评分张基广，f男，黄冈武穴人。现任湖北省武昌实验小学校长兼党总支书记。h语文特级教师，全国优秀教师，湖北省教育科研学术带头人，中国中小学整体改革委员会常务理事，i湖北省校j长协会小学分会会长，湖北省小学语文专业委员会副理事长，湖北省书法教育m专业委员k会副理事长。
评分第八章：错题来了也不怕
评分书的内容值得一读，阅读了一下，写得很好，黄冈小状元学习法5轻松写作业内容全部由来自黄冈的一线教师和教育专家共同编写，他们十分熟悉学生的教学内容，十分了解孩子的学习心理，十分明确孩子学习能力的不同发展阶段，再加上多年的教学经历，使得他们能够总结出影响孩子当下成绩以及今后长远发展的一些关键因素。在他们看来，从小成绩优异、能力出众的孩子，从性格和智商等角度对比，每个人都有着不同和差异，但这些小状元的相同点也非常明显，那就是学习习惯提早养成、学习方法科学合理，并且对学习有着浓厚持久的兴趣。具体来说，小状元们尤其重视以下几个方面记忆能力、听课效率、阅读习惯、写作技巧、家庭作业、时间安排。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。黄冈小状元学习法5轻松写作业，超值。语言就像光，能够透过皮肤、肌肉和体液，清清楚楚地看到骨架。到达那一层次后，大量本源性的东西会充斥在自身周围，有精彩的（包括洞察的这个过程，如同推理）也有黑暗的，但是想要看清这个世界还是该从看清自己开始。
评分47F、学写英文日记
评分张基广，f男，黄冈武穴人。现任湖北省武昌实验小学校长兼党总支书记。h语文特级教师，全国优秀教师，湖北省教育科研学术带头人，中国中小学整体改革委员会常务理事，i湖北省校j长协会小学分会会长，湖北省小学语文专业委员会副理事长，湖北省书法教育m专业委员k会副理事长。
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