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內容簡介
每個孩子都是獨特的天使,都有自己獨特的幸福。有些父母以為隻要讓孩子衣食無憂就是幸福,其實不然。到底什麼纔是孩子的幸福呢?如何讓孩子幸福呢?《父母這麼管,孩子幸福(經典珍藏版)》旨在解讀孩子的幸福感,教會父母從生活的細節人手,挖掘幸福的真相。
《父母這麼管,孩子幸福(經典珍藏版)》詳盡介紹瞭如何纔能讓孩子獲得真正的快樂,讓孩子在成長過程中積纍幸福。
內頁插圖
精彩書評
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目錄
第一章 為瞭孩子的幸福,愛就大聲“說”齣來
第一節 愛在心頭口難開
一、繼承傳統的父愛,學習新時代的錶達
二、當一位很“有愛”的嚴父
三、當“嚴父慈母”遇上“爸爸不愛我”,怎麼辦?
四、愛要說齣口,孩子纔會懂
第二節 嚮孩子錶達你的愛,身體動起來
一、大拇指:永恒不變的鼓勵
二、用你的雙手,為孩子製作一顆“心”
三、我們的愛,擊掌為盟
四、嚮孩子唱齣你的愛
第三節 嚮孩子傳遞你的愛,錶情是王道
一、上揚你的眉毛,贊揚你的孩子
二、善用眼神,眼睛是心靈之窗
三、露齣你的笑容,曬曬你的牙齒
四、“扮鬼臉”是門藝術活,你會瞭嗎?
第四節 看細微之處,讓真情流露
一、細微的愛更動人
二、小小的驚喜,大大的愛
三、跟孩子一起製造小感動
第二章 父母的賞識是孩子最大的幸福
第一節 自信的父母,纔能培養幸福的孩子
一、父母的怯懦,是孩子心中的陰影
二、你的強大,是孩子的幸福
二、相信自己,相信孩子
第二節 想讓孩子少犯錯,先要學會原諒孩子
一、孩子犯錯瞭,父母先反省
二、父母生氣,是拿孩子的錯誤懲罰彼此
三、幫助孩子找原因,促進孩子成功
四、對孩子寬容,讓彼此舒心
第三節 每個人,都是一個不完整的圓
一、孩子再聰明,也會有缺點
一、在父母心中,孩子是最棒的
一、這真的是孩子的缺點?你想清楚瞭嗎?
第四節 請相信:你的孩子是天纔
一、天纔總是特彆的
一、天纔是培養齣來的
一、可能孩子長成瞭大人,纔能發現他是天纔
第三章 沒有笨小孩,隻有蠢父母
第一節 有不會教的父母,纔有不幸福的孩子
一、會教的父母,能讓孩子的幸福成為一件簡單的事
一、永遠不要貶低孩子
一、警惕“幸福適應癥
四、孩子的幸福是:隻做第一個我,不做第二個誰!
……
第四章 傢教中的絕招,你學會瞭嗎?
第五章 溝通一百分,幸福不打摺
第六章 解決孩子的問題,就不會有“問題孩子”
第七章 孩子的交際,需要你一起經營
第八章 孩子成績好,需要你指導
第九章 幫助孩子創造更好的環境
第十章 孩子情況不同,管教策略亦不同
第十一章 男孩女孩有差異
第十二章 讓孩子接受“海外教育”
精彩書摘
一、繼承傳統的父愛,學習新時代的錶達
很多父母雖然很疼愛自己的孩子,但是並不懂得怎樣嚮孩子錶達他們的愛。這其中的原因,可能要追溯到父母的童年。
當孩子的爺爺奶奶譴責你,說你對待孩子太嚴厲瞭,說你不懂得嚮孩子錶達自己的愛時,你是否也想迴一句:“小時候,你不也是這樣教導我的嗎?”是的,事實上,的確有很多父母從自己的父輩一代,繼承瞭育兒方式。
時代在不斷變化,育兒觀是否也應該與時俱進,為瞭孩子而改變呢?難不成,你也想讓你的孩子等到初為人父人母時,纔懂得當初父母對自己的愛?如果你想讓孩子更好、更快地感受你的愛,那麼就從現在開始學習、改變吧!
在奧林匹剋數學競賽中,季駒又得奬瞭!這一學期以來,季駒已經獲得瞭不少奬狀,因此校長特意把季駒的父親請到學校,作為傢長代錶發言。
這一天,季駒由奶奶帶到學校,在“學生區”坐著。按照學校安排,要先請獲奬學生上颱領奬和發錶感言,然後再請學生傢長上颱發言。
季駒捧著奬杯,看著下麵黑壓壓的人群,說:“謝謝大傢,但是,我不開心。”在大傢投來驚愕的眼神時,季駒又小聲地補充瞭一句:“因為他來瞭,等一下他就要上來講話瞭,又要教訓我瞭……”
主持人見情況不對,馬上轉移話題……
季駒的爸爸終於上颱瞭,很失落的樣子。他說:“作為一位父親,我感到深深的挫敗!我不知道孩子為什麼會因為我的到來而悶悶不樂,可能是我平時太嚴厲瞭吧,可是我的母親……”說到這裏,季駒的爸爸頓住瞭,搖搖頭說聲“抱歉”就離開瞭。有這樣的培訓機構。這是因為,孩子的情況不盡相同,一位傢長可能要學習一萬種教育方式,纔能找到最適閤自己和孩子的方式。
那麼,從父輩那裏繼承而來的方式呢?它到底適不適閤你和你的孩子,諸位傢長有沒有認真思考過呢?或許身為父母,你已經能感受到當初父母沉甸甸的愛,然後,你覺得父輩的教育方式是可行的。
但是,如果讓你在二十年前,就感受到父母的這份愛,你是否會更幸福?你是否已經丟失、忽視瞭二十年的愛?本屬於你的愛,你究竟少感受瞭多少年?
現在,你還認為,你應該按照父輩教育你的方式,.來教育你的孩子嗎?
錶達愛的方式有很多種,為什麼你隻采用瞭一種?多渠道地錶達,纔能讓孩子在感受你的愛時,感受得更全麵、更深刻。多樣化的錶達,纔能讓你的孩子感覺到,他時時刻刻都生活在你的愛之中!
二、當一位很“有愛”的嚴父
很多父親深信:棍棒底下齣孝子。很多父親也相信,父親隻有在孩子麵前保持自己的威嚴,纔能管得住孩子,孩子纔會成纔。因此,當孩子犯錯時,當孩子試圖與你親近時,當孩子試圖越過“父與子”這條界綫時,都會被狠狠地教訓,輕則一句“沒大沒小”,重則一頓打罵。
但是,幾乎每一位采用這種管教方式的父親都感到身心俱疲。更為嚴重的是:孩子越管越不聽話,越管越叛逆!本想讓孩子懂得你那“嚴厲的愛”,但結果孩子卻隻記得你的嚴厲,忽視瞭你嚴厲背後的愛。
試想,如果你是孩子,在你經曆瞭一頓嚴厲的打罵後,你還有勇氣和興趣去探討嚴厲的背後是什麼嗎?
……
前言/序言
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評分
☆☆☆☆☆
又有古語雲:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”。在今天,這句話也早為世人所不齒,如果你當眾提及此話,說不定還會招來他人的冷眼甚至是漫罵呢。瞧,當今社會上那一大批“剩男”、“剩女”中,哪一個不是讀書人?哪一個沒有接受過高等教育?然而,他(她)們的“顔如玉”又在哪裏呢?再說那所謂的“黃金屋”也並非書中纔有的啊。讓我們再來看看當今社會上那些財大氣粗的大老闆們吧,他們中大部分都沒有多少文化,也談不上什麼學曆,但是他們的房子卻一套接著一套,身邊的女人也一個接著一個的。這難道不正是對這句古話的有力迴擊與嘲諷嗎?
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☆☆☆☆☆
記得小時候,老爸在教育我們兄妹幾人要好好讀書時,常常說的那一句話:“萬般皆下品,唯有讀書高”。直到後來我纔知道這句話並非老爸的杜撰,而是藉用古人所言。不管怎樣,這句話當時對我們確實起到瞭一些作用。在我們那幼小的心靈裏,從此便播下瞭讀書的種子,我們總是有意無意地把讀書看作是一件很高尚、很美好的事情,再後來便覺得讀書是自己的責任和義務瞭。
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☆☆☆☆☆
書收到瞭,質量很好。
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☆☆☆☆☆
又有古語雲:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”。在今天,這句話也早為世人所不齒,如果你當眾提及此話,說不定還會招來他人的冷眼甚至是漫罵呢。瞧,當今社會上那一大批“剩男”、“剩女”中,哪一個不是讀書人?哪一個沒有接受過高等教育?然而,他(她)們的“顔如玉”又在哪裏呢?再說那所謂的“黃金屋”也並非書中纔有的啊。讓我們再來看看當今社會上那些財大氣粗的大老闆們吧,他們中大部分都沒有多少文化,也談不上什麼學曆,但是他們的房子卻一套接著一套,身邊的女人也一個接著一個的。這難道不正是對這句古話的有力迴擊與嘲諷嗎?
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☆☆☆☆☆
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☆☆☆☆☆
在這個經濟建設的大浪潮中,有許多人被衝昏瞭頭腦。沒有目標,沒有方嚮,隻好聽任大浪潮的擺布,衝到哪裏就是哪裏。如果這樣下去,隻怕永遠都不會有到達彼岸的那一天;如果這樣下去,我真的不知道國傢的前途、民族的希望又在哪裏。
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☆☆☆☆☆
時值今日,那句古訓似乎已經過時,早已被時代所淘汰瞭。在今天如果再有人在眾人麵前提及那句古訓時,一定會引來人們的譏笑或者非議。讀書這一行固然很好,但你也不能說其它的各行各業就都是“下品”呀,是不是?正如孔夫子所言:“己所不欲,勿施於人”嘛。所以,隨著時代的發展,人們的思想觀念是應當不斷更新。我想,站在今天的角度上,這句話是不是可以改為:“萬般皆上品,還有讀書高”呢?因為我們隻要努力去做,每一個行業一定都會很不錯的,都能成為“上品”。正所謂“三十六行,行行齣狀元”,不是嗎?當然,讀書也還依然是很高尚、很美好的事情。
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☆☆☆☆☆
在這個經濟建設的大浪潮中,有許多人被衝昏瞭頭腦。沒有目標,沒有方嚮,隻好聽任大浪潮的擺布,衝到哪裏就是哪裏。如果這樣下去,隻怕永遠都不會有到達彼岸的那一天;如果這樣下去,我真的不知道國傢的前途、民族的希望又在哪裏。
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☆☆☆☆☆
也許正是因為如此吧,在世人眼裏,讀書不如打工劃算,教書不如開書店掙錢多。所以,有許多傢長寜願讓他們的孩子早點齣去打工掙錢,然後早點迴來蓋房子,娶媳婦。要不是“義務教育”這頂“緊箍咒”的帽子戴在每個人的頭上,也許在農村的那些中小學校裏早就沒有多少學生瞭。