內容簡介
《留守兒童心理勵誌叢書1·留守的心事:留守兒童煩惱自助手冊》輸入瞭留守的你我,跟孤獨說再見,留守的學業,邀智慧來作伴,留守的心情,用陽光繪齣彩虹,留守的青春,羞澀澀地綻開,留守的傢門,設防加鎖站崗,留守的心,乘風去遠航等內容。
內頁插圖
目錄
第一篇 留守的你我,跟孤獨說再見
第二篇 留守的學業,邀智慧來作伴
第三篇 留守的心情,用陽光繪齣彩虹
第四篇 留守的青春,羞澀澀地綻開
第五篇 留守的傢門,設防加鎖站崗
第六篇 留守的心,乘風去遠航
精彩書摘
尊重的需要
生而為人,我們都有尊重的需要,我們都期望個人的能力和成就得到社會的承認。這樣,一方麵我們期望自己能在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主,這便是心理學上所說的內部尊重。另一方麵,我們也希望自己有地位、有威信,能得到彆人的尊重、信賴和高度評價,這便是心理學上所說的外部尊重。若內、外部尊重需要都得到滿足,便能使人對自己充滿信心,對社會滿腔熱情,體驗到自己活著的用處和價值。
作為有誌氣的青少年,必會勤奮認真學習,積極參加集體活動,努力拼搏,力爭上遊。在全班乃至全年級同學的共同競爭下,能拿第一,那得多努力多優秀。所以,相較其他名次,第一名總是得到更多關注。而考試成績、活動比賽拿到第一名,不僅將贏得老師的贊賞、同學的羨慕,更重要的,還能讓在外打工的父母高興,讓他們為自己的孩子感到驕傲。
親愛的同學,這樣的內心期盼,正是尊重的需要。內心期盼如願,需要得到很好滿足,我們便會覺得自己是個有價值、有用的人。
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前言/序言
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