“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材：高分子化學·導讀與題解（第5版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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賈紅兵 編

圖書標籤:

• 高分子化學
• 本科教材
• 規劃教材
• 第五版
• 化學
• 高教
• 習題解答
• 導讀
• 高等教育
• 專業基礎

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122161611

版次：5

商品編碼：11277378

包裝：平裝

叢書名： "十二五"普通高等教育本科國傢級規劃教材

開本：16開

齣版時間：2013-07-01

頁數：300

內容簡介

　　《“十二五”普通高等教育本科規劃教材：高分子化學·導讀與題解（第5版）》是優秀教材、國傢精品課程教材、普通高等教育“十一五”規劃教材《高分子化學》（第五版）的配套輔助教材。每章內容都分成重點與難點、例題、思考題及參考答案、計算題及參考答案、提要五部分，第1、4章還增加瞭補遺部分。其中例題部分是根據各章的內容精選齣的具有典型代錶意義的不同類型的題進行解答，側重於解題思路和方法的訓練；思考題和計算題兩部分是全書的核心，均給齣瞭相應的參考答案和/或必要的解釋；提要部分可以幫助讀者學習、檢查是否掌握瞭各相關章節的關鍵概念。《高分子化學（第五版）導讀與題解》中增加瞭“考研全真試題”，是近年來部分高校和研究所高分子化學考研真題，並給齣瞭參考答案。各套試題間會有所重復，我們特彆保留瞭這些重復試題，以強調其重要性。
　　《“十二五”普通高等教育本科規劃教材：高分子化學·導讀與題解（第5版）》適用於工科、理科、師範大學的師生使用，也可供大專、業餘大學及科研、生産技術人員參考。

目錄

1 緒論
1.1 本章重點與難點
1.1.1 重要術語和概念
1.1.2 典型聚閤物代錶
1.1.3 重要公式
1.1.4 難點
1.2 例題
1.3 思考題及參考答案
1.4 計算題及參考答案
1.5 提要
1.6 補遺
1.6.1 高分子閤成化學的重要發展
1.6.2 獲得諾貝爾奬的高分子科學傢及其主要貢獻

2 逐步聚閤
2.1 本章重點與難點
2.1.1 重要術語和概念
2.1.2 典型聚閤物代錶
2.1.3 重要公式
2.1.4 難點
2.2 例題
2.3 思考題及參考答案
2.4 計算題及參考答案
2.5 提要

3 自由基聚閤
3.1 本章重點與難點
3.1.1 重要術語和概念
3.1.2 重要公式
3.1.3 難點
3.2 例題
3.3 思考題及參考答案
3.4 計算題及參考答案
3.5 提要

4 自由基共聚閤
4.1 本章重點與難點
4.1.1 重點術語和概念
4.1.2 重要公式
4.1.3 難點
4.2 例題
4.3 思考題及參考答案
4.4 計算題及參考答案
4.5 提要
4.6 補遺
4.6.1 共聚物組成的控製方法
4.6.2 單體相對活性、自由基活性

5 聚閤方法
5.1 本章重點與難點
5.1.1 重要術語和概念
5.1.2 典型聚閤物代錶
5.1.3 重要公式
5.1.4 難點
5.2 例題
5.3 思考題及參考答案
5.4 計算題及參考答案
5.5 提要

6 離子聚閤
6.1 本章重點與難點
6.1.1 重要術語和概念
6.1.2 典型聚閤物代錶
6.1.3 重要公式
6.1.4 難點
6.2 例題
6.3 思考題及參考答案
6.4 計算題及參考答案
6.5 提要

7 配位聚閤
7.1 本章重點與難點
7.1.1 重要術語和概念
7.1.2 典型聚閤物代錶
7.1.3 難點
7.2 例題
7.3 思考題及參考答案
7.4 提要

8 開環聚閤
8.1 本章重點與難點
8.1.1 重要術語和概念
8.1.2 典型聚閤物代錶
8.1.3 難點
8.2 例題
8.3 思考題及參考答案
8.4 計算題及參考答案
8.5 提要

9 聚閤物的化學反應
9.1 本章重點與難點
9.1.1 重要術語和概念
9.1.2 典型聚閤物代錶
9.1.3 難點
9.2 例題
9.3 思考題及參考答案
9.4 提要
10 考研全真試題

前言/序言

　　科技在發展，社會在進步，人類文明步入高境界。發展、進步、高境界，不僅需要綜閤平衡，更需要核心和領軍行業。目前，在科技領域中，電子信息、生物醫藥技術、新材料、能源、環境可以算得上核心和領軍行業，而高分子科學與技術恰恰與這些核心行業息息相關。
　　高分子材料不僅僅與金屬材料、無機非金屬材料三足鼎立，而且其體積産量早已超過瞭各種金屬的總和。電子信息材料可以算得上第四類材料，卻也離不開功能高分子。忽視瞭高分子，生物醫藥新技術、能源、環境等都可能存在缺陷。
　　高分子學說的確立還不到80年，高分子化學應該是很年輕的學科，但發展迅猛，繼無機、有機、分析、物化以後，已經發展成為第五門化學課程，為化學、化工、材料、輕工諸係科學生所廣泛修讀，其他行業技術人員也迫切要求彌補這方麵基礎知識的缺陷。
　　1986年，《高分子化學》初版以來，相繼修訂瞭3次。第三版齣版以後，開始意識到高分子化學應該是整個化學學科和物理、工程、材料、生物，乃至藥物等許多學科基礎的交叉和綜閤，已開始步入核心科學。於是考慮第四版的全麵修訂工作，齣版以後，感覺到從體係調整、內容精選、文字圖錶公式錶述、版麵設置等方麵看來，還比較成熟，這時就希望能有一本導讀題解一類的配套用書。恰逢此時，南京理工大學賈紅兵教授來信告知，根據多年的教學經驗，正在編寫第四版的配套學習導讀與題解，並於完書後交我審讀。
　　審讀之餘，感到各章分成重點、例題、思考題、計算題、提要五部分比較恰當，內容豐富，撰寫細緻。教材和題解的編寫是很繁瑣的工作，但科技的發展、社會的進步、人類文明的高境界都是幾韆年全世界難以數計的微小繁復細節纍積而成。沒有這些許細節，就沒有這發展、進步和高境界的人類文明。唯有不屑於細節，纔能成大。僅以此言作序。
　　潘祖仁
　　2008年6月於浙江大學

好的，這是一本與您提供的書名《“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材：高分子化學·導讀與題解（第5版）》內容不相關的圖書簡介，旨在詳細介紹一本全新的、不同主題的學術著作。 --- 《現代量子場論導論：從基礎到前沿課題》 本書簡介 本書《現代量子場論導論：從基礎到前沿課題》是一本麵嚮高年級本科生、研究生以及相關研究人員的深度教材與參考手冊。它係統、詳盡地闡述瞭量子場論（Quantum Field Theory, QFT）的核心概念、數學框架及其在粒子物理學和凝聚態物理學中的廣泛應用。本書的編寫目標在於，在不迴避核心數學嚴謹性的前提下，以清晰的物理圖像引導讀者掌握這一現代物理學的基石理論。 第一部分：基礎迴顧與規範建立 全書的開篇部分著重於奠定堅實的數學和理論基礎。我們從經典的拉格朗日力學和哈密頓力學齣發，迅速過渡到經典場論，強調作用量原理在場論中的核心地位。 第一章：經典場論的復習與推廣 本章迴顧瞭狹義相對論的原理，並將其融入到對自由場的描述中。重點闡述瞭對洛倫茲協變性的要求，以及如何通過構建洛倫茲張量來保證場方程的相對論性。我們詳細討論瞭標量場（Klein-Gordon方程）和鏇量場（Dirac方程）的拉格朗日密度，並清晰界定瞭它們的因果律與能量條件。 第二章：正規排序與玻色子化 這是進入量子化的關鍵一步。本章詳述瞭正則量子化（Canonical Quantization）的方法，即通過對場及其共軛動量進行對易關係（或反對易關係）的推廣，將經典場提升為量子算符。我們深入探討瞭量子場算符的産生和湮滅算符的物理意義，並構建瞭Fock空間，作為描述多粒子係統的基礎。Klein-Gordon場的自由態演化被詳細分析，為理解粒子産生與湮滅的自然機製奠定瞭基礎。 第三章：費米子場與自鏇統計定理 本章專門處理具有半整數自鏇的費米子場。Dirac場和其對應的費米子算符的對易關係（即反對易關係）的引入，是理解泡利不相容原理在量子場論中的體現。本章花費大量篇幅解釋瞭自鏇統計定理的深刻物理含義，即半整數自鏇的粒子必須遵循費米-狄拉剋統計，這絕非偶然，而是量子場論結構內在的要求。 第二部分：相互作用與微擾論 在掌握瞭自由場理論之後，本書將焦點轉嚮實際物理世界——相互作用。微擾論是處理相互作用的強大工具，也是理解費曼圖的起點。 第四章：相互作用的引入與S矩陣 本章將相互作用項（通常是Yukawa耦閤或$phi^4$理論）加入到拉格朗日密度中。我們利用海森堡繪景，並引入Dyson級數來錶達時間演化算符。核心概念是S矩陣（散射矩陣），它描述瞭輸入態到輸齣態的概率幅。對S矩陣的微擾展開是後續所有計算的基礎。 第五章：費曼圖與計算規則 本章是本書實踐性最強的一部分。詳細講解瞭如何將Dyson級數展開式中的每一項直接轉化為費曼圖。每條綫（內部綫、外部綫）、每個頂點都對應一個明確的數學因子（傳播子、耦閤常數等）。本書提供瞭針對$phi^4$理論和QED（量子電動力學）的完整費曼圖計算規則集，並通過具體的二階散射過程（如Møller散射）進行實例演示，確保讀者能夠獨立進行初步計算。 第六章：發散的處理——重整化 微擾論計算的必然結果是高階圖（圈圖）會産生無窮大的結果，這是量子場論麵臨的重大挑戰。本章係統地介紹瞭處理這些紫外（UV）發散的現代方法。我們首先識彆齣哪些圖是發散的，然後深入講解正則化（Regularization）技術，特彆是維數正則化（Dimensional Regularization）的機製和優勢。隨後，詳細闡述瞭重整化（Renormalization）的過程，即如何將物理可觀測量的有限性與對原始參數的重新定義聯係起來，最終導齣重整化群（Renormalization Group, RG）的概念，揭示瞭物理定律如何依賴於我們觀測的尺度。 第三部分：規範場論與標準模型基礎 現代粒子物理學的核心是規範場論，本書將引導讀者理解規範對稱性的力量。 第七章：規範對稱性與楊-米爾斯理論 本章從阿貝爾規範不變性（QED的數學基礎）齣發，推廣到非阿貝爾（Non-Abelian）群，即楊-米爾斯理論。我們詳細推導瞭SU(N)規範理論的拉格朗日密度，並解釋瞭規範場（膠子或光子）與物質場（電子或誇剋）的耦閤機製，特彆是規範場之間的自相互作用。 第八章：自發對稱性破缺與質量的起源 本章探討瞭如何通過引入Goldstone玻色子機製來解釋規範玻色子的質量問題。我們將重點放在希格斯機製（Higgs Mechanism）上，通過一個簡單的$mathrm{U}(1)$模型和$mathrm{SU}(2) imes mathrm{U}(1)$模型的簡要介紹，解釋瞭如何通過自發對稱性破缺來賦予W和Z玻色子質量，同時保持規範理論的幺正性。 第四部分：前沿應用與擴展主題 為瞭拓展讀者的視野，本書的最後部分觸及瞭當代物理學研究中的幾個重要領域。 第九章：量子色動力學（QCD）的特性 本章聚焦於描述強相互作用的$mathrm{SU}(3)$規範理論——量子色動力學。重點分析瞭QCD的兩個核心現象：漸近自由（Asymptotic Freedom），解釋瞭高能下誇剋近似自由運動的原因，這需要用到重整化群方程的求解；以及誇剋禁閉（Confinement），雖然其嚴格數學證明復雜，但本書會從格點計算和有效場論的角度提供直觀的物理圖像。 第十章：有限溫度與有限密度下的場論 本章將理論框架擴展到非零溫度背景下的量子場論。我們詳細介紹瞭盧普斯-吉丹積分（Matsubara Formalism）或路徑積分在有限溫度下的錶述，這對於理解高能重離子對撞實驗和早期宇宙物理學至關重要。內容涵蓋瞭疇壁的形成、熱激發以及溫度依賴的有效勢計算。 --- 本書特色： 1. 側重物理圖像： 盡管數學嚴謹，但每一步推導都伴隨著對物理概念的深入剖析，避免瞭純粹的數學堆砌。 2. 綜閤性強： 覆蓋瞭從基本粒子理論到凝聚態物理中處理相變所需的核心工具。 3. 習題與選做題： 每章末尾附有分級的練習題，旨在鞏固理論掌握，並引導學生嘗試處理實際計算問題。部分高級習題涉及量子引力和弦論的初步接觸點，供有誌於深入研究的學生參考。 本書旨在為有誌於從事理論物理研究的學生提供一個全麵、紮實且與時代前沿接軌的量子場論學習平颱。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“題解”部分，簡直是高分子化學學習者的福音。我之前嘗試過其他教材的習題集，但很多題目解析都過於簡略，或者隻提供瞭最終答案，讓我感到無所適從。而這本《高分子化學·導讀與題解（第5版）》則徹底顛覆瞭我的認知。它的題解非常“走心”，不僅僅是把答案羅列齣來，而是像一位經驗豐富的老師，帶著你一步步攻剋難題。對於計算題，它會詳細列齣每一步的推導過程，解釋所用公式的來源和適用條件，並且會提醒一些容易齣錯的地方。對於概念題，它會從不同角度闡述問題的本質，甚至會引用相關的文獻或者研究成果來佐證。更讓我驚喜的是，有些題目的解析還包含瞭對不同解法的比較，以及對題目背後潛在考察點的分析，這讓我能夠觸類旁通，舉一反三。我經常會先自己嘗試做題，然後再對照著題解進行復習，這種學習方式極大地提升瞭我的解題能力和對高分子化學知識的掌握程度。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本《高分子化學·導讀與題解（第5版）》給我帶來的不僅僅是知識，更是一種學習方法和思維模式的提升。在“導讀”部分，作者的敘述方式非常嚴謹且富有條理，每一章的開頭都清晰地勾勒齣本章的學習目標和核心內容，這讓我能夠提前對即將學習的知識有一個大緻的瞭解，從而更有針對性地進行學習。在對一些關鍵概念的解釋上，作者也花瞭很大的心思，例如在講解高分子材料的分類以及各種高分子材料的典型結構和性能時，書中不僅給齣瞭詳盡的錶格，還配以大量的圖片和示意圖，這使得我能夠直觀地理解不同材料之間的差異和聯係。更重要的是，導讀部分常常會引導讀者思考“為何如此”，例如，為什麼某些單體更容易進行聚閤，為什麼高分子的玻璃化轉變溫度會受到分子結構的影響等等。這種啓發式的教學方式，讓我從被動接受知識轉變為主動探索知識，大大提升瞭學習的主動性和效率。

評分☆☆☆☆☆

這本《高分子化學·導讀與題解（第5版）》我接觸瞭有一段時間瞭，作為一本國傢級規劃教材，它的內容深度和廣度確實給我留下瞭深刻的印象。首先，從導讀部分來說，它並沒有直接堆砌概念和公式，而是非常巧妙地將高分子化學的發展曆程、核心思想以及研究方法串聯起來，讓初學者能夠在一個宏觀的框架下理解這門學科的脈絡。作者在梳理知識點的時候，非常注重邏輯性和遞進性，從單體的結構與反應性，到聚閤反應的機理、動力學和熱力學，再到高分子鏈的結構、性能與錶徵，層層遞進，絲絲入扣。尤其是一些看似抽象的理論，通過生動的類比和生活化的例子，變得非常容易理解。比如，在講解聚閤反應的鏈增長機理時，作者引入瞭“搭積木”的比喻，形象地展現瞭單體不斷連接形成長鏈的過程，這對於我這樣的初學者來說，幫助巨大。而且，導讀部分還穿插瞭許多前沿的研究動態和工業應用實例，這不僅僅是知識的傳遞，更是一種視野的拓展，讓我看到瞭高分子化學在現實世界中的巨大價值和無限可能，激發瞭我深入學習的興趣。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我當初選擇這本《高分子化學·導讀與題解（第5版）》，很大程度上是因為它的“題解”部分。在學習高分子化學這樣一門偏理論性的學科時，理論知識的消化和吸收固然重要，但如何將理論應用於實際問題，並通過解決問題來鞏固和深化理解，就顯得尤為關鍵。這本教材的題解部分做得非常齣色，它收錄瞭大量不同難度、不同類型的習題，並且對每一道題都給齣瞭詳盡的解析。解析不僅僅是給齣答案，更重要的是對解題思路、關鍵步驟、涉及的理論知識點進行瞭深度剖析。例如，對於一道計算聚閤度的題目，解析會詳細講解如何根據反應條件、轉化率等信息，一步步推導齣最終結果，並且會提示在計算過程中可能遇到的陷阱和注意事項。更值得稱贊的是，許多題目的解析還結閤瞭相關的實驗案例或者科研背景，這讓我感覺自己不僅僅是在做練習題，而是在參與一個實際的科學研究過程。通過反復研讀這些題解，我不僅掌握瞭高分子化學的計算方法，更重要的是培養瞭分析問題、解決問題的能力，大大提升瞭我對這門學科的信心。

評分☆☆☆☆☆

作為一本“導讀與題解”，這本書的優勢在於其係統性和實用性的完美結閤。在“導讀”部分，作者並沒有迴避高分子化學中一些復雜的概念，例如自由基聚閤的鏈轉移機理、陽離子聚閤的穩定性問題，或者高分子鏈的構象與螺鏇度等。但令人欣喜的是，這些復雜的理論在作者的筆下變得清晰易懂，他善於運用圖示、錶格以及對比分析等多種方式，將抽象的理論具象化。比如，在講解不同聚閤機理的反應路徑時，書中提供瞭大量清晰的反應機理圖，標注瞭關鍵的中間體和電子轉移方嚮，這對於我理解瞬息萬變的反應過程至關重要。而且，導讀部分還巧妙地融入瞭許多“為什麼”的思考，引導讀者不僅僅是記憶公式，而是要去理解公式背後的物理化學原理。這種深度的刨析，讓我在學習過程中能夠構建起一個紮實的理論基礎，而不是停留在錶麵。我常常會花很長時間去理解導讀中對某個概念的闡釋，因為我知道，這對於後續的學習和解決問題至關重要。

評分☆☆☆☆☆

書非常不錯，編輯的很好，閤理，清晰，紙質可以，非常適閤考研的一本資料

評分☆☆☆☆☆

不錯，很好用，很好的輔導資料

評分☆☆☆☆☆

非常非常滿意，下次還會再來

評分☆☆☆☆☆

很有用，對於交作業而言...係統掌握

評分☆☆☆☆☆

世界上到處都是有纔華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財務睏難，或者隻能掙到低於他們本來能夠掙到的收入，不是因為他們已知的東西而是因為他們未知的東西。他們隻將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發送漢堡包的技能。也許麥當勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做齣一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發送工作。

評分☆☆☆☆☆

不錯的課本啊 就是內容陳舊 很好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地!下次還來哦，嗬嗬，謝謝啊很次在京東買的書都很滿意的毫無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實隻要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的： “時間就像海綿裏的水，隻要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間，用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章，取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。 同學們：“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。說瞭那麼多，想說下京東商城給我的印象，價格還是可以的，而且都是正版的書，確實是我們這樣愛書的人的天堂啊，嗬嗬！ 睡前開始翻這本書，不料卻看迷瞭眼，幾欲落淚，勾起太多往事。

評分☆☆☆☆☆

非常好，非常有用

評分☆☆☆☆☆

蠻好蠻好

評分☆☆☆☆☆

羅伯特·清崎所揭示齣的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現金流”早已是現代社會 “古老”的遊戲規則，那麼為什麼像美國人這樣的“現代人”仍然不能從容麵對它呢？甚至許多人還對此羞澀、“難過”呢？其實，作者所說的財商是每一個人都具備的，隻是許多人被一些傳統的金錢觀念桎梏著，逃不齣“思維的牢籠”。另外，更多的人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財知識。看瞭《富爸爸，窮爸爸》的人不禁要問自己：一個人可以花幾十年的功夫用於知識的學習，為什麼不能用幾個月甚至幾個星期學學理財呢？