高等職業教育教學改革係列規劃教材：電工與電子技術 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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高亮彰，常誌文 編

圖書標籤:

• 電工技術
• 電子技術
• 高等職業教育
• 教學改革
• 職業教育
• 電路分析
• 電子元件
• 實訓
• 技能提升
• 教材

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121205057

版次：1

商品編碼：11294320

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

頁數：276

字數：442000

正文語種：中文

內容簡介

　　《高等職業教育教學改革係列規劃教材：電工與電子技術》根據教育部高職高專培養目標和其對課程及教學模式改變的要求，跟蹤當前電工與電子技術的新發展，按照加強實踐性環節的需要編寫而成。《高等職業教育教學改革係列規劃教材：電工與電子技術》采用項目教學形式，全麵、係統、深入地講述瞭電工技術和電子技術的基本知識和技能培養。具體內容包括：電路分析基礎、正弦交流電路、三相交流電路、磁路與變壓器、電動機及其控製、二極管及整流電路、三極管及基本放大電路、集成運算放大器、組閤邏輯電路、觸發器和時序邏輯電路等。書中詳細介紹瞭常用電工、電子元器件的分類、命名、檢測及應用，注重初學者基本知識和技能的培養。
　　《高等職業教育教學改革係列規劃教材：電工與電子技術》具有內容新，理論深度適當，實用性、實踐性強等特點，可作為高職高專非電類專業的教材，也可作為廣大無綫電愛好者和相關專業的工程技術人員的參考書。

目錄

模塊一 電工應用技術
項目1 電路分析基礎
任務1.1 認識電路的組成
1.1.1 認識簡單實際電路及元器件
1.1.2 電路及電路模型
1.1.3 電路的常見基本元器件
任務1.2 電路的基本物理量
1.2.1 電流
1.2.2 電位
1.2.3 電壓
1.2.4 電動勢
1.2.5 電能和電功率
任務1.3 分析簡單電路
1.3.1 電路的幾種狀態
1.3.2 歐姆定律
1.3.3 電壓源、電流源及其等效變換
任務1.4 分析復雜電路
1.4.1 支路、節點、迴路和網孔
1.4.2 基爾霍夫定律
1.4.3 支路電流法
1.4.4 戴維南定理
任務1.5 相關知識擴展
1.5.1 常用電阻元件、電容元件、電感元件的結構及性能
1.5.2 最大功率傳輸定理
項目小結
思考與練習

項目2 正弦交流電路
任務2.1 認識正弦交流電
2.1.1 正弦交流電基本概念
2.1.2 正弦量三要素及正弦量有效值
任務2.2 正弦量的相量錶示
2.2.1 復數及其錶示方法
2.2.2 復數的運算
2.2.3 正弦量的相量錶示
任務2.3 分析單一參數（電阻、電感、電容）正弦交流電路
2.3.1 純電阻正弦交流電路
2.3.2 純電感正弦交流電路
2.3.3 純電容正弦交流電路
任務2.4 分析電阻、電感、電容混聯的正弦電路
2.4.1 RLC串聯電路
2.4.2 復阻抗的串聯和並聯
任務2.5 相關知識擴展
2.5.1 功率因素的提高及意義
2.5.2 諧振電路及其應用
項目小結
思考與練習

項目3 三相交流電路
任務3.1 認識三相電源
3.1.1 三相交流電動勢的産生
3.1.2 三相電源的星形（Y）連接
3.1.3 三相電源的三角形（）連接
任務3.2 認識三相負載
3.2.1 負載的星形連接
3.2.2 負載的三角形連接
任務3.3 相關知識擴展
3.3.1 三相電路的功率
3.3.2 電力係統簡介
3.3.3 安全用電技術
項目小結
思考與練習

項目4 磁路與變壓器
任務4.1 認識磁路
4.1.1 磁路的基本物理量及性質
4.1.2 磁路定律
4.1.3 直流磁路
4.1.4 交流磁路
任務4.2 認識變壓器
4.2.1 變壓器的用途與分類
4.2.2 變壓器基本工作原理
任務4.3 相關知識擴展
4.3.1 常用變壓器及其應用
4.3.2 常見變壓器故障判斷
項目小結
思考與練習

項目5 電動機及其控製
任務5.1 認識三相異步電動機
5.1.1 常用電動機的類型
5.1.2 三相異步電動機的結構
5.1.3 三相異步電動機的接綫
任務5.2 理解三相異步電動機的工作原理
5.2.1 三相異步電動機的轉動原理
5.2.2 三相異步電動機的機械特性
5.2.3 三相異步電動機的銘牌數據
任務5.3 控製三相異步電動機
5.3.1 認識常用低壓電器
5.3.2 三相異步電動機的起動控製
5.3.3 三相異步電動機的調速控製
5.3.4 三相異步電動機的製動控製
5.3.5 電氣控製係統實例
任務5.4 相關知識擴展
5.4.1 直流電動機的相關知識
5.4.2 單相異步電動機的相關知識
項目小結
思考與練習

模塊二 電子技術應用
項目6 二極管及整流電路
任務6.1 認識半導體
6.1.1 半導體的共價鍵結構
6.1.2 本徵半導體
任務6.2 認識PN結與二極管
6.2.1 PN結的形成
6.2.2 PN結的單嚮導電性
6.2.3 二極管的結構及基本特性
任務6.3 整流電路
6.3.1 單相半波整流電路
6.3.2 單相橋式整流電路
任務6.4 相關知識擴展
6.4.1 特殊二極管
6.4.2 二極管的識彆與檢測
項目小結
思考與練習

項目7 三極管及基本放大電路
任務7.1 認識三極管
7.1.1 三極管的結構與分類
7.1.2 三極管的工作原理
7.1.3 三極管的參數和檢測
任務7.2 分析基本放大電路及其應用
7.2.1 單管共射基本放大電路
7.2.2 分壓式偏置電路
7.2.3 共集放大電路
7.2.4 共基放大電路
7.2.5 放大電路三種基本接法的特點及用途
任務7.3 認識電路中的反饋
7.3.1 反饋的概念
7.3.2 反饋的類型
7.3.3 負反饋的作用
任務7.4 認識功率放大電路
7.4.1 概述
7.4.2 乙類雙電源互補對稱功率放大電路
7.4.3 其他常見功率放大電路
任務7.5 相關知識擴展
7.5.1 多級放大電路
7.5.2 濾波電路
7.5.3 集成穩壓電路
項目小結
思考與練習

項目8 集成運算放大器
任務8.1 認識集成運放
8.1.1 認識實際集成運算放大器元器件
8.1.2 集成運算放大器電路的組成及作用
8.1.3 集成運放的應用條件
任務8.2 分析基本運算放大電路
8.2.1 理想集成運放的應用
8.2.2 理想集成運放的非綫性應用
8.2.3 使用集成運放時應該注意的幾個問題
8.2.4 集成運放應用舉例
任務8.3 相關知識擴展
8.3.1 矩形波發生器
8.3.2 三角波發生器
8.3.3 鋸齒波發生器
項目小結
思考與練習

項目9 組閤邏輯電路
任務9.1 認識基本門電路
9.1.1 數字電路概述
9.1.2 基本邏輯門電路結構及功能
9.1.3 復閤邏輯門電路結構及功能
任務9.2 邏輯運算及邏輯電路的化簡
9.2.1 數製與編碼
9.2.2 邏輯函數的錶示方法
9.2.3 基本邏輯運算規則和定律
9.2.4 邏輯電路的化簡
任務9.3 分析和設計組閤邏輯電路
9.3.1 組閤邏輯電路分析
9.3.2 組閤邏輯電路設計
任務9.4 認識編碼器、譯碼器、加法器
9.4.1 編碼器結構及功能
9.4.2 譯碼器結構及功能
9.4.3 加法器結構及功能
任務9.5 相關知識擴展
9.5.1 數據選擇器和分配器結構及功能
9.5.2 用譯碼器實現組閤邏輯函數
9.5.3 用數據選擇器實現組閤邏輯函數
9.5.4 數字電路的一般故障檢測方法
項目小結
思考與練習

項目10 觸發器和時序邏輯電路
任務10.1 認識觸發器
10.1.1 基本RS觸發器的組成及工作原理
10.1.2 可控RS觸發器的組成及功能
任務10.2 常見JK、D、T觸發器
10.2.1 JK觸發器
10.2.2 T觸發器
10.2.3 D觸發器
任務10.3 認識計數器
10.3.1 時序邏輯電路
10.3.2 計數器
任務10.4 認識寄存器和存儲器
10.4.1 寄存器
10.4.2 存儲器
任務10.5 相關知識擴展
10.5.1 數字電子鍾
10.5.2 八路搶答器
項目小結
思考與練習

附錄A 常用電工測量儀錶
A.1 萬用錶的使用
A.2 鉗形電流錶的使用
A.3 兆歐錶的使用
A.4 示波器的使用
A.5 晶體管毫伏錶的使用
附錄B 三極管的型號及命名方法
參考文獻

前言/序言

　　本書是高等職業教育教學改革係列規劃教材，根據教育部高職高專培養目標和其對課程及教學模式改變的要求，跟蹤當前電工電子技術的新發展，按照加強實踐性環節的需要編寫而成的。本書的編寫宗旨是通俗易懂、實用好用，指導初學者快速入門、步步提高、逐漸精通。本書理論與實踐緊密結閤，理論知識采用“必需、夠用”的原則進行處理，突齣基本技能訓練，注重方法和思路，注重技能與操作，由具有豐富教學經驗和實踐經驗的教師編寫而成，並經過係列教材編委會審定。
　　本書參考學時為90學時，主要內容包括：
　　項目1，電路分析基礎；項目2，正弦交流電路；項目3，三相交流電路；項目4，磁路與變壓器；項目5，電動機及其控製；項目6，二極管及整流電路；項目7，三極管及基本放大電路；項目8，集成運算放大器；項目9，組閤邏輯電路；項目10，觸發器和時序邏輯電路；附錄A，常用電工測量儀錶；附錄B，三極管的型號及命名方法。各個項目分彆介紹瞭電工電子技術的基本知識。為瞭鞏固所學的知識，本書較深入地講解瞭基本知識的應用及基本技能的培養。
　　本書具有以下幾個特點：
　　（1）注重傳統內容與新技術及其發展趨勢的結閤，緊隨新技術的發展，適應社會對電工電子基本知識及技能的需求。
　　（2）體現教學的適用性與閤理性，注重學生對電工電子技術知識的瞭解、掌握，以及技能的養成教育。
　　（3）全書以基本知識和基本技能為重點，培養學生對電工電子技術基本知識的掌握及基本技能的訓練，能較好地體現“一體化”教學模式。
　　（4）各項目均有“知識擴展”部分，作為相關項目基礎知識的應用，視學習者掌握基礎知識的情況講授，前麵標“*”的內容可選學。
　　本書可作為高等職業院校非電類專業教材，也可作為廣大無綫電愛好者和相關專業的工程技術人員的參考書。
　　參與編寫本書的有昆明冶金高等專科學校的常誌文、高亮彰、金瑞、李瑞鋒、王震婷、李楊、鍾思佳、李秀萍，雲南省宣威市第一職業技術學校的高佼。其中，項目1、8由常誌文編寫，項目2、9由王震婷編寫，項目3由李楊編寫，項目4由鍾思佳編寫，項目5由金瑞編寫，項目6、10由李瑞鋒、高佼編寫，項目7由高亮彰編寫，附錄由李秀萍編寫。全書由常誌文教授、高亮彰老師統稿，由昆明冶金高等專科學校周遐教授審稿。
　　本書配有免費的電子教學課件及習題答案，請有需要的教師登錄華信教育資源網免費注冊後進行下載，如有問題請在網站留言或與電子工業齣版社聯係。
　　由於編者水平有限，經驗不足，書中錯誤之處難免，懇請廣大讀者批評指正。
　　編者
　　2013年5月

《電工與電子技術》：理論與實踐的深度融閤，點燃職業教育新引擎 在飛速發展的現代工業和信息時代，電工與電子技術已成為驅動社會進步的核心力量。從基礎的電力傳輸到尖端的集成電路，無處不閃耀著電與電子的智慧之光。為瞭順應新時代對高素質技術技能人纔的迫切需求，我校組織編寫的“高等職業教育教學改革係列規劃教材”之一——《電工與電子技術》，應運而生。本書旨在為高等職業院校相關專業的學生提供一套係統、深入、緊密結閤實際的教學資源，培養具備紮實理論基礎、精湛操作技能和創新實踐能力的新型電工電子技術人纔。 本書的編寫遵循瞭高等職業教育的特點和規律，堅持“麵嚮生産一綫，服務教學改革，突齣能力培養，注重工學結閤”的指導思想。我們深知，對於職校生而言，理論學習的最終目的是為瞭更好地指導實踐，而實踐技能的掌握則能反過來加深對理論的理解。因此，本書在內容組織上，力求做到理論與實踐的深度融閤，將抽象的科學原理轉化為具體可感的操作步驟和工程應用。 一、紮實基礎，全麵覆蓋：構建堅實的理論框架 本書首先係統地闡述瞭電工技術的基礎理論。從最基本的電路基本概念入手，如電壓、電流、電阻、電容、電感等，深入剖析瞭它們之間的相互關係和作用規律。我們詳細講解瞭歐姆定律、基爾霍夫定律等電路分析的基本方法，並提供瞭大量的例題和習題，幫助學生熟練掌握電路的靜態和動態分析。 直流電路部分，我們不僅講解瞭串聯、並聯電路的計算，還重點介紹瞭節點法、網孔法等更高級的分析技巧，以及實際應用中常見的電源、負載模型。交流電路部分，則從相量、阻抗、導納等概念齣發，逐步深入到RLC串聯和並聯電路的分析，並為學生介紹瞭三相交流電路的特點和計算方法，這對於理解現代電力係統的運行至關重要。 在電能轉換和電機方麵，本書詳細介紹瞭發電機和電動機的基本原理、結構和工作特性。無論是直流電機還是交流電機，本書都力求從基本原理齣發，解釋其運行機理，並結閤實際應用，介紹常見電機的分類、選型和維護知識。變壓器作為電力係統中不可或缺的設備，本書也給予瞭充分的講解，包括其工作原理、等效電路、運行特性以及在高低壓輸配電係統中的作用。 二、深入淺齣，循序漸進：引航電子技術的新境界 在電工技術的基礎上，本書自然而然地過渡到電子技術的核心內容。半導體器件是現代電子技術的基礎，本書對此進行瞭詳盡的介紹。從PN結的形成和特性，到二極管（包括整流二極管、穩壓二極管、發光二極管等）的結構、原理和應用，再到三極管（BJT）和場效應管（FET）的各種型號、工作原理、放大特性和開關特性，本書都力求用最直觀、最易懂的方式呈現給學生。我們通過大量清晰的電路圖和示意圖，以及生動的比喻，幫助學生理解這些微觀世界的奧秘。 模擬電子技術部分，本書重點講解瞭放大電路、反饋電路、振蕩電路和濾波電路的設計與分析。放大電路是模擬電路的基石，本書詳細介紹瞭不同組態（共射、共集、共基）的放大電路的特性，以及多級放大電路的設計方法。反饋電路的引入，對於理解放大電路的穩定性和性能提升至關重要，本書對此進行瞭深入探討。振蕩電路是産生特定頻率信號的關鍵，本書介紹瞭多種基本振蕩電路的原理和構成。濾波電路則在信號處理中扮演著重要角色，本書講解瞭低通、高通、帶通和帶阻濾波器的基本原理和設計。 數字電子技術是現代電子信息技術的核心組成部分。本書對組閤邏輯電路和時序邏輯電路進行瞭係統的講解。組閤邏輯電路由門電路（與門、或門、非門、與非門、或非門、異或門、同或門）構成，本書詳細介紹瞭邏輯代數的基本定律和化簡方法，並講解瞭編碼器、譯碼器、加法器、比較器等常用組閤邏輯電路的設計。時序邏輯電路則引入瞭“狀態”的概念，本書重點講解瞭觸發器（SR、D、JK、T觸發器）的工作原理，以及由觸發器構成的計數器（同步、異步）和寄存器等基本時序邏輯電路。本書還介紹瞭大規模集成電路（IC）的基本概念和常用的集成電路芯片，如邏輯門芯片、運算放大器芯片、定時器芯片（如555定時器）等。 三、強化實踐，能力為本：將知識轉化為生産力 理論知識的學習必須與實踐操作緊密結閤，纔能真正培養齣學生的工程能力。《電工與電子技術》教材將這一點視為重中之重。 實驗設計：本書設計瞭大量的配套實驗，涵蓋瞭電工和電子技術的各個關鍵知識點。這些實驗不僅包括基礎電路的搭建與測量，如歐姆定律驗證、基爾霍夫定律驗證、RLC電路特性測量等，還包括瞭更為復雜的電子電路的設計與調試，如晶體管放大器設計、多諧振蕩器製作、數字電路邏輯功能實現等。每個實驗都提供瞭詳細的實驗目的、實驗原理、實驗器材清單、實驗步驟、實驗數據記錄錶以及思考題，確保學生能夠安全、高效地完成實驗。 仿真應用：為瞭彌補實驗設備條件的不足，以及為瞭更直觀地展示電路的工作過程，本書還引入瞭電路仿真軟件的應用。通過Circuit Maker, Proteus, Multisim等常用仿真軟件，學生可以直觀地觀察電路的波形、電流、電壓變化，進行參數調整，優化電路設計，極大地提高瞭學習效率和理解深度。本書中融入瞭大量使用仿真軟件進行電路分析和設計的案例，指導學生如何利用仿真工具解決實際問題。 項目驅動：本書的編寫緊密結閤瞭當前職業教育的改革趨勢，融入瞭項目式教學和工作過程導嚮的教學理念。在章節的最後，或在關鍵知識點講解之後，我們設計瞭一係列具有實際應用背景的綜閤性項目，例如：簡易直流穩壓電源的設計與製作、電子時鍾的製作、LED顯示驅動電路的設計等。這些項目要求學生綜閤運用所學知識，從方案設計、元器件選型、電路圖繪製、PCB製作（或萬用闆焊接）、調試到最終驗收，完整地經曆一個工程實踐的過程。這不僅能鍛煉學生的動手能力，更能培養他們的團隊協作、問題解決和創新能力。 四、與時俱進，突齣前沿：緊跟行業發展步伐 電工與電子技術領域日新月異，本書在內容編寫上也力求體現前沿性和發展性。 微控製器與嵌入式係統：隨著物聯網、智能控製等技術的飛速發展，微控製器（MCU）和嵌入式係統在現代工業和生活中的應用越來越廣泛。本書在電子技術部分，將專門介紹微控製器的基本原理、指令係統、外圍接口（如GPIO、ADC、DAC、UART、SPI、I2C等）以及簡單的嵌入式係統開發流程。通過介紹一些基於Arduino、STM32等常用平颱的實例，引導學生瞭解如何利用微控製器實現智能化控製和數據采集。 新型電子器件與技術：本書將關注一些新興的電子技術和元器件，例如：傳感器技術（溫度、濕度、光、壓力等傳感器的工作原理和應用）、電源管理技術、功率電子器件（MOSFET、IGBT等）在電力電子變換中的應用、以及基礎的通信技術（如簡單的RF電路、數字信號處理基礎概念）等。 五、精心編排，易學易用：助力教師教學與學生學習 本書的結構設計閤理，邏輯清晰。每個章節都包含： 學習目標：明確本章的學習重點和預期達成的能力。 引言：簡要介紹本章內容在整個學科體係中的地位以及其應用背景，激發學習興趣。 理論講解：深入淺齣地闡述核心概念和原理，配以豐富的圖錶和實例。 例題分析：精選典型例題，詳細展示解題思路和步驟，幫助學生掌握計算和分析方法。 實踐環節：包含實驗設計、仿真應用或項目案例，引導學生動手實踐。 本章小結：對本章內容進行歸納總結，幫助學生梳理知識脈絡。 思考與練習題：設置不同難度的習題，鞏固所學知識，提升分析和解決問題的能力。 此外，本書的語言力求簡潔明瞭，避免使用過於生僻的術語，即使是初學者也能輕鬆上手。對於一些復雜的技術概念，我們采用瞭多種方式進行解釋，如比喻、類比、圖示等，力求達到“潤物細無聲”的教學效果。 結語： 《電工與電子技術》教材的齣版，是我們深化高等職業教育教學改革，提升人纔培養質量的重要一步。我們堅信，通過本書的學習，廣大學子將能夠建立起堅實的電工電子技術理論基礎，掌握精湛的實踐操作技能，培養齣解決實際工程問題和適應未來技術發展的創新能力。本書不僅是學生走嚮成功職業生涯的基石，更是助力我國建設成為製造業強國和科技創新強國的重要力量。我們期待本書能夠成為各高職院校電工電子技術課程教學的有力支撐，為培養更多優秀的電氣工程與電子技術人纔貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

這本《高等職業教育教學改革係列規劃教材：電工與電子技術》的另一個突齣優點，在於它對實踐能力的培養十分重視。在每一章的末尾，教材都會設置一些相關的實驗項目和習題，這些內容都緊密結閤瞭課本上的理論知識，並且設計得非常具有操作性。例如，在學習瞭基本的電路搭建後，教材會指導我們如何利用實驗器材搭建一個簡單的直流電源電路，或者測量不同元件的阻值。更重要的是，教材還會提供一些實際的故障排除案例，讓我們嘗試分析電路中的問題並找齣解決方案。這種“理論與實踐相結閤”的學習模式，讓我不僅僅是“聽”和“看”，而是能夠動手去操作，真正地將書本上的知識轉化為技能。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容著實是讓我眼前一亮，也算是給我這位初涉此領域的讀者吃瞭一顆定心丸。我一直對“電工與電子技術”這門課抱著一絲敬畏，畢竟它聽起來就充滿瞭復雜的原理和晦澀的公式。然而，拿到這本《高等職業教育教學改革係列規劃教材：電工與電子技術》後，我發現自己的擔憂是多餘的。教材的編寫風格非常貼閤高職教育的特點，沒有一開始就拋齣過於理論化的概念，而是從最基礎、最直觀的實際應用入手。比如，它會從我們日常生活中常見的電器開始講起，分析它們的工作原理，然後再逐步引申到相關的電工基礎知識，例如電流、電壓、電阻的概念，以及它們之間的歐姆定律。這種“由錶及裏”的學習方式，讓我能夠更快地建立起感性認識，不再覺得這些理論離我那麼遙遠。

評分☆☆☆☆☆

我尤其欣賞《高等職業教育教學改革係列規劃教材：電工與電子技術》在講解復雜概念時的清晰度。像是一些諸如“半導體”、“三極管”、“場效應管”等聽起來就相當“硬核”的知識點，教材並沒有采用枯燥的公式推導，而是通過生動形象的比喻和圖示來解釋。例如，在講解半導體材料的導電性時，它會用“開關”的比喻來類比，讓我更容易理解其控製電流的特性。而在介紹三極管的放大作用時，它更是引用瞭“水龍頭”的類比，形象地說明瞭微小的輸入信號如何控製更大的輸齣信號。這種“化繁為簡”的教學方法，極大地降低瞭學習的難度，也讓我對電子技術産生瞭濃厚的興趣，不再望而卻步。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《高等職業教育教學改革係列規劃教材：電工與電子技術》在內容的編排上，確實下瞭不少功夫。它不僅僅是知識點的堆砌，更注重邏輯性和遞進性。在學習瞭基本的電路知識後，教材緊接著就引入瞭交流電和直流電的區分，以及一些常見的電路元件，比如電阻、電容、電感。對於這些元件的介紹，也做得非常細緻，不僅說明瞭它們的符號、特性，還結閤瞭實際的電路圖，讓我能夠清楚地看到它們在電路中的作用。更讓我驚喜的是，教材中穿插瞭大量的實例分析，這些案例都來自於實際的工程項目或者常見電子設備的維修，這樣不僅增加瞭學習的趣味性，也讓我能夠理解這些理論知識在實際工作中的重要性，為我日後進入相關行業打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，作為一本高等職業教育的規劃教材，《電工與電子技術》這本書的整體質量非常齣色，它成功地在理論深度和實踐應用之間找到瞭一個絕佳的平衡點。我作為一名初學者，在這本書的引導下，不僅對電工和電子技術有瞭係統性的認識，也激發瞭我深入學習的興趣。教材的語言通俗易懂，結構清晰，配圖也恰到好處，使得整個學習過程既充實又不至於過於枯燥。我個人認為，這本書能夠很好地幫助高職院校的學生打下堅實的專業基礎，為他們將來從事相關的技術工作做好充分的準備。這本書絕對是值得推薦的！