實用社會調查方法與技能訓練:從選題到實施的工作過程 [The Practical Methods and Skills Training of Social Survey] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024
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羅清萍,餘芳 編
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發表於2024-12-25
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圖書介紹
齣版社: 經濟管理齣版社
ISBN:9787509626269
版次:1
商品編碼:11342492
包裝:平裝
外文名稱:The Practical Methods and Skills Training of Social Survey
開本:16開
齣版時間:2013-09-01
用紙:膠版紙
頁數:316
字數:383000###
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圖書描述
內容簡介
《實用社會調查方法與技能訓練:從選題到實施的工作過程》是采用工作過程課程理論原理編寫的社會調查教材。全書以社會調查工作過程組織教材內容,包括選擇調查課題、製作調查方案、確定測量指標、抽取調查樣本、設計調查問捲、實施問捲調查、開展個案訪談,處理調查資料、進行統計分析、撰寫調查報告共十章,具有緊密聯係實際,以培養能力為主,注重案例分析與訓練,簡明、實用、通俗和操作性強的特點。《實用社會調查方法與技能訓練:從選題到實施的工作過程》既可作為高等院校相關專業社會調查課程的教材,又可供廣大從事社會調查工作的人員自學,是一本大學生、各級乾部和各行各業開展社會調查工作常備的學習材料和工具書。
作者簡介
羅清萍,女,華中農業大學社會學碩士,武漢職業技術學院公關與策劃專業專業帶頭人,主要研究方嚮為社會調查、高等職業教育、傳播與營銷策劃等。近年來先後主持湖北省教育廳人文社科重點項目《高職學生創新能力與就業質量的關係》、中國高等職業技術教育研究會項目《高職院校畢業生就業質量及其影響因素的跟蹤調查研究》等省,國傢級課題研究,並作為重要參與人參與《湖北高職院校大學生思想政治滾動調查研究》等多項省、部級調查類課題研究工作。在《職教論壇》、《繼續教育研究》、《湖北社會科學》、《科技進步與對策》、《統計與決策》等核心刊物上發錶論文三十餘篇。曾任多部教材的副主編或參編工作。
餘芳,女,武漢大學文學碩士,武漢職業技術學院電子政務專業專業帶頭人,主要研究文學和教育科學等。在北大核心期刊上發錶文章數篇,主編瞭《語文》(中等職業學校教材),《公共關係原理及實務》與《中國現代文學》和《中國當代文學》等多本大學教材。
內頁插圖
目錄
導論
一、社會調查的內涵、特點和意義
(一)社會調查的內涵與特點
(二)社會調查的意義
二、社會調查的類型和一般過程
(一)社會調查的類型
(二)社會調查的一般過程
三、社會調查工作者應具備的知識、能力和素質
(一)社會調查工作者應具備的能力
(二)社會調查工作者應具備的知識和素質
第一章 工作過程一:選擇調查課題
一、知識要點
(一)課題的含義與種類
(二)選題的意義與標準
(三)選題的過程與方法
二、案例評析
【案例1.1】發散與收束思維方法在選題中的運用
【案例1.2】一個自選課題是如何確定的
【案例1.3】首先弄清“為誰選題”和“為什麼選題”
三、能力訓練
(一)團隊閤作訓練
(二)查閱和整理文獻資料訓練
(三)發散與收束思考訓練
(四)課題擇定訓練
(五)選題工作成效測評訓練
第二章 工作過程二:製定調查方案
一、知識要點
(一)調查方案的含義與主要類型
(二)幾個重要概念的聯係與區彆
(三)調查方案的設計過程與方法
二、案例評析
【案例2.1】如何寫背景、目的和意義
【案例2.2】兩種提齣假設的過程和方法的比較
【案例2.3】課題方案中的內容設計
【案例2.4】個案訪問和長期觀察型調查課題方案的設計
三、能力訓練
(一)調查類型、分析單位和調查單位辨析訓練
(二)層次謬誤與簡化論錯誤辨析訓練
(三)調查課題內容的具體化訓練
(四)調查方案寫作訓練
(五)製定調查方案工作成效測評訓練
第三章 工作過程三:確定測量指標
一、知識要點
(一)測量及其要素
(二)測量尺度的層次
(三)研究課題的操作化
(四)指數和量錶
(五)測量的信度與效度
二、案例評析
【案例3.1】問捲調查的操作化實例
【案例3.2】如何進行概念操作化
【案例3.3】如何設計信度和效度高的量錶
三、能力訓練
(一)測量層次識彆訓練
(二)操作化和量錶設計訓練
(三)信度和效度評估訓練
(四)確定測量指標工作成效測評訓練一
第四章 工作過程四:抽取調查樣本
一、知識要點
(一)抽樣調查概述
(二)隨機抽樣方法
(三)非隨機抽樣方法
(四)樣本規模與抽樣誤差
二、案例評析
【案例4.1】如何製定調查的抽樣方案
——上海外來人口(農民工)與上海本市居民
調查抽樣方案說明
【案例4.2】如何在多段抽樣中靈活運用隨機抽樣的其他
抽樣方法
【案例4.3】如何確定樣本規模
三、能力訓練
(一)抽樣框、抽樣方案的編製及樣本規模確定訓練
(二)概率抽樣方法訓練I
(三)非概率抽樣方法訓練
(四)抽取樣本工作成效測評訓練
第五章 工作過程五:設計調查問捲
一、知識要點
(一)調查問捲的意義與類型
(二)調查問捲的基本結構
(三)調查問捲的設計要求與步驟
(四)問題與答案設計
二、案例評析
【案例5.1】如何使調查內容變成測評指標和問捲試題
【案例5.2】嚴謹務實錶達明晰
——評一份社會調查問捲
【案例5.3】為實實在在解決問題而調查
——對一份民意調查問捲的評析
【案例5.4】網絡調查問捲的特點
三、能力訓練
(一)題型辨析與改錯訓練
(二)捲首語和指導語製作訓練
(三)問題、答案及編碼設計訓練
(四)設計調查問捲工作成效測評訓練
第六章 工作過程六:實施問捲調查
一、知識要點
(一)選擇問捲的發放與填答方式
(二)組織調查隊伍和培訓調查人員
(三)實施問捲填寫
(四)問捲調查質量的監控
二、案例評析
【案例6.1】從實際齣發選擇發放和填答問捲方法
——以××社區居委會開展
“第六次全國人口普查”為例
【案例6.2】重視對調查全過程的監控
——以“××市第六次人口普查質量監控方案”為例
【案例6.3】實施調查過程的“操作說明”
——以“當代中國社會結構變遷研究”課題為例
三、能力訓練
(一)選擇問捲發放和填答方法訓練
(二)實施問捲調查訓練
(三)問捲調查質量監控方案設計訓練
(四)實施問捲調查工作成效測評訓練
第七章 工作過程七:開展個案訪談
一、知識要點
(一)個案訪談的意義和作用
(二)個案訪談的一般過程
(三)個案訪談的方法與技巧
二、案例評析
【案例7.1】拉近關係是訪談的第一道門坎
——法拉奇對鄧小平的第一次采訪
【案例7.2】個案研究與統計調查相結閤的範例
——嚴景耀先生博士論文的研究方法
【案例7.3】訪談技巧和訪談材料的分析方法
——一篇博士論文的個案研究方法簡介
三、能力訓練
(一)個案訪談提綱編寫訓練
(二)個案訪談的實施與控製訓練
(三)個案訪談資料的整理與分析訓練
(四)個案訪談工作成效測評訓練
第八章 工作過程八:處理調查資料
一、知識要點
(一)原始資料的審核與復查
(二)問捲編碼
(三)使用SPSS軟件錄入和清理數據
(四)數據的統計分組和圖錶的製作
二、案例評析
【案例8.1】編碼手冊編寫實例
【案例8.2】如何利用有效範圍清查法
【案例8.3】數值型數據的分組與顯示
——某電腦公司前4個月銷售量分組實例
三、能力訓練
(一)問捲編碼訓練
(二)數據錄入和清理訓練
(三)統計數據分組和統計圖錶製作訓練
(四)處理數據資料工作成效測評訓練
第九章 工作過程九:進行統計分析
一、知識要點
(一)統計分析概述
(二)單變量描述統計
(三)單變量推論統計
(四)雙變量統計分析
(五)SPSS軟件在統計分析中的運用
二、案例評析
【案例9.1】假設檢驗實例
【案例9.2】不同層次變量的相關測量實例
【案例9.3】SPSS在統計分析中的應用實例
三、能力訓練
(一)單變量描述統計及其sPss運用訓練
(二)單變量推論統計訓練
(三)雙變量統計分析及其SPSS的運用訓練
(四)資料統計分析工作測評訓練
第十章 工作過程十:撰寫調查報告
一、知識要點
(一)調查報告的主要特點和類型
(二)調查報告的基本結構
(三)調查報告的寫作過程與寫作方法
二、案例評析
【案例10.1】測試結果的整理與描述性分析方法實例
【案例10.2】計算結果的整理與解釋性定量分析方法實例
【案例10.3】如何保證思路清晰與文脈流暢
——兩篇同質性調查報告的比較
三、能力訓練
(一)提煉主題或中心思想訓練
(二)理清思路和編寫提綱訓練
(三)用事實和數據說話訓練
(四)起草與修改訓練
(五)調查報告撰寫工作成效測評訓練
附錄 常用數錶
錶1 隨機數錶
錶2 x2分布錶
錶3 z檢驗錶
錶4 F分布錶
參考文獻
後記
前言/序言
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做調查的人值得一讀。。。。。。。。。
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寫的很實用,每章節都有例子,還有案例評析,能力訓練。從選題到實施的整個過程都覆蓋瞭。適閤自己學習。語言通俗,不是像有些教程教材生搬硬套。推薦購買!
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