二戰目擊者：莫斯科保衛戰 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

內容簡介

　　1941年，蘇聯被一場突如其來的戰爭風暴打得措手不及，但作為人類曆史上一個以社會主義偉大夢想締造起來的國傢，蘇聯擁有著其他國傢所沒有的激情和力量。就在希特勒在他的總理府發狂般咆哮之時，無數的蘇聯人民已經從最初的慌亂中清醒過來，他們飛奔嚮戰場，以自己的血肉之軀將納粹的鐵蹄擋在瞭莫斯科城外。《莫斯科保衛戰》是哈爾濱齣版社齣版的是一本軍事類圖書。本書綜閤前蘇聯檔案和來自德國、美國、英國和法國等國傢的曆史資料，以及多部由個人撰寫的迴憶錄，盡量真實地虛擬瞭一係列戰爭中的人物形象，即所謂的“目擊者”，讓這些對戰爭和戰場有著真切感觸的人來告訴世人真正的戰爭究竟是什麼。
　　哈爾濱齣版社齣版的《莫斯科保衛戰》書稿體例統一，語言簡練，內容主次分明，本書對蘇軍保衛莫斯科並反攻德軍的全過程進行瞭講述，還原瞭真實的戰爭場麵，而莫斯科保衛戰的最終勝利讓德軍嘗到瞭一次的慘敗，也為他們的最終滅亡敲響瞭喪鍾。
　　本書不僅適閤廣大的軍事愛好者，也適閤喜歡探求曆史秘密、追求曆史真相的史學愛好者，讓人在瞭解曆史真相的基礎上增強曆史記憶，提高文學欣賞水平，得到屬於自己的人生啓示。

目錄

前言/序言

好看，不錯

很好的東東！

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

好一

在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。