轻松学钢琴即兴伴奏 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　适合初学者
　　循序渐进地讲解
　　风格多样的乐曲

内容简介

　　《轻松学钢琴即兴伴奏》是为业余钢琴爱好者编写的，考虑到选用该教材的学习者没有太多的专业音乐理论知识，故所有选曲都是无调号的，这种方法有利于业余钢琴爱好者快速建立调性和调式感，让学习者在短时间内学会弹奏大量耳熟能详的歌曲，快速感受到快乐学钢琴的教学特点。

内页插图

目录

第一章 简易式分解和弦伴奏音型
一、键盘和声
二、伴奏音型
哈巴狗
小红帽
送别
每当我走过老师的窗前
粉刷匠
燕子
小星星
随风飘去
很久以前
故乡的亲人

第二章 简易式半分解和弦伴奏音型
一、键盘和声
二、伴奏音型
上学歌
赛船
小鸭子
国旗多美丽
洋娃娃和小熊跳舞
春天在哪里
春天来了
保尔的母鸡

第三章 □拍简易式伴奏音型
一、键盘和声
二、伴奏音型
红蜻蜓
雪绒花
牧场上的家
新年好
生日歌
赤诚花
宝宝摇篮曲
岑树林
寂静的夜晚

第四章 4/4拍扩大式分解和弦伴奏音型（一）
第一节 一小节一个和弦
一、伴奏音型
二、题例
边疆的泉水清又纯
渴望
人说山西好风光
妹妹找哥泪花流
妈妈教我一支歌
祝福祖国
两只蝴蝶
今天是你的生日，中国
勇气
走进新时代
爱一个人好难
在那桃花盛开的地方
说句心里话
春天的故事
第二节 一小节一个或两个和弦
一、伴奏音型
二、题例
从天而降的少女
月亮代表我的心
我愿意
约定
太委屈
牵手
别问我是谁
城里的月光

第五章 4/4拍扩大式分解和弦伴奏音型
一、伴奏音型
二、题例
重新开始
深深的海洋
车站
大海啊，故乡
独角戏
棋子
丁香花
水晶
栀子花开
其实你不懂我的心
飘摇

第六章 4/4拍扩大式柱式和弦伴奏音型
一、键盘和声
二、伴奏音型
三套车
东方之珠
情义无价
野百合也有春天
绿叶对根的情意
天路
有多少爱可以重来
梦里水乡
吻别
沉默是金
新不了情
亲密爱人
大约在冬季

第七章 4/4拍扩大式分解和弦伴奏音型（二）
第一节 一小节一个和弦
一、伴奏音型
二、题例
小薇
相见恨晚
到不了
传奇
无所谓
奉献
第二节 一小节一个或两个和弦
一、伴奏音型
二、题例
龙的传人
军港之夜
女人花
好听
笔记
哭砂
挥着翅膀的女孩
冬季到台北来看雨
菊花台
偏偏喜欢你
阳光总在风雨后
当你孤单你会想起谁
亲爱的小孩
感恩的心

第八章 4/4拍扩大式分解和弦伴奏音型
一、伴奏音型
二、题例
世界末日
想你的时候
单身情歌
过云雨
故乡的骄傲

附录
即兴弹奏常用伴奏音型汇总
即兴弹唱常用伴奏音型汇总

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

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希望你能越做越好，成长有你有我大家一起来，很好的宝贝。

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