介紹叢書：人類學 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　

　　《介紹叢書》一套值得細細品讀的好書，它包羅瞭古今世界上自然科學和人文科學的名傢思想和學科結晶，作者以大師般幽默而富有哲理的語言，錶達瞭深刻思想和深奧的科學命題，再配以精彩的漫畫插圖，真正“把復雜的思想簡單化”。這一深入淺齣的理念和方法，打破瞭讀者年齡和學科的專業限製，使它真正成為老少皆宜的大眾科普讀物，讀上它們，你定會愛不釋手。

內容簡介

　　《介紹叢書：人類學》2002年首次齣版，曾被翻譯成多國語言齣版發行，叢書的全球銷量已達到24億，《介紹叢書：人類學》在我國首次翻譯齣版。
　　人類學——沒錯，有關人類的一切都屬於他所研究的範疇一一文化、民族、美食、社會、宗教、語言。
　　被圈內人戲稱為貴族學科一一不是貴族、或者立誌奉獻一生者，還是不要投身其中，而投身其中者，必為之瘋魔，穿梭於崇山峻嶺之間。
　　人類學本身就像一部真實的紀錄片，描述瞭作為地球最高等動物的我們，是如何成為今天的這個樣子。
　　請看這本小書，帶你一探這魅力無窮的學科，有關我們自身的學科，通過幽默風趣的插圖和論據清楚的文字，將這門宏大的學科全麵地展現在讀者麵前，生動又不乏趣味性！

作者簡介

　　梅裏爾·溫·戴維斯Merryl Wyn Davies，是一位人類學傢，她曾就任BBC宗教節目製作人數年。同時她也是暢銷書《為什麼全世界都恨美國》、《美國的美夢、世界的噩夢》的作者之一。
　　
　　皮耶羅Piero，插圖畫傢，藝術傢和平麵設計師。他曾給下列“介紹”係列圖書做插圖：《美學》、《人類學》、《羅蘭·巴特》、《資本主義》、《尼采》、《精神病學》和《莎士比亞》。
　　
　　孫靜，北京大學社會學係人類學專業研究生，在讀，曾赴多地進行參加人類學田野研究。

內頁插圖

精彩書評

　　這本書是所有人類學初學者的良師益友！它從人類學的起源，順著這門特殊學科的發展脈絡，一直講到當代21世紀的人類學研究。圖錶、文字全都非常實用！此外書中提供的拓展閱讀書單也非常實用！
　　——讀者評述

目錄

什麼是人類學？
什麼是原始人？
研究人類
人類學的核心問題
他者
研究焦點的演變
人類學的起源
人類學的奠基人
未被提及的人物
實地調查的時代
忠於過去
人權問題
《耶穌會信徒聯絡》
西方思想的主要流派
傳統的延續
派生的非主要流派
帝國主義
充當幫凶
違背倫理
迴到根源
不可或缺的原始人
關於創造的思考
誰在先？
現存的遺物
空想傢的觀點
進化論
生物性與社會性的結閤
傳播論
種族謬論
田野研究
人類學之樹
體質人類學
多元發生論和單一起源論
人類生態學和遺傳學
生物社會學的興起
基因理論重新聚焦於人類種族
基因理論與早期人類學的其他相關
考古學和物質文化
語言人類學
社會人類學（或稱）文化人類學
什麼是文化？
研究方嚮不斷分化
民族誌的基石
記述異族人的生活
弗朗茲·博厄斯
布羅尼斯瓦夫·馬林諾夫斯基
田野工作
田野工作中的人類生態學
狩獵采集民
捕魚者
……

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

　　請看這本小書，帶你一探這魅力無窮的學科，有關我們自身的學科，通過幽默風趣的插圖和論據清楚的文字，將這門宏大的學科全麵地展現在讀者麵前，生動又不乏趣味性！

評分☆☆☆☆☆

毫無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實隻要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的： “時間就像海綿裏的水，隻要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間，用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章，取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。 同學們：“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。

評分☆☆☆☆☆

跨學科學習一下 學習一下嘛

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

研究焦點的演變

評分☆☆☆☆☆

忠於過去

評分☆☆☆☆☆

　　皮耶羅Piero，插圖畫傢，藝術傢和平麵設計師。他曾給下列“介紹”係列圖書做插圖：《美學》、《人類學》、《羅蘭·巴特》、《資本主義》、《尼采》、《精神病學》和《莎士比亞》。

評分☆☆☆☆☆

　　

評分☆☆☆☆☆

和書城的一樣，沒發現問題

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