發表於2024-11-10
(二)隻要不吃虧,付齣點代價沒什麼
嘉嘉,活潑好動,思維活躍,肯吃苦,在學校裏勞動可是一把好手。但他無心學習,做事無持續性,自我約束力較差,愛惹是生非,常常因為自製力差而與小朋友發生摩擦,甚至跟小朋友打架。
周末,爸爸帶著嘉嘉去公園放風箏。嘉嘉那股高興勁啊就甭提瞭,他一邊跑一邊放綫,時刻觀察風箏的動嚮,風箏越飛越高。爸爸也充滿愛意地看著他,時不時地嚮他喊話,讓他放綫或者收綫。
正當嘉嘉玩得高興的時候,一個大一點的男孩也過來放風箏。但是由於風嚮的問題,他的風箏還沒有飛高就掉瞭下來。說來也巧,他的風箏綫跟嘉嘉的風箏綫纏到瞭一起。那個大一點的男孩用力拽瞭一下,沒有拽開。嘉嘉的風箏也受到瞭影響,就趕緊收綫,想把兩個風箏的綫分開。大男孩見自己的風箏沒法起飛,還跟嘉嘉的風箏纏到瞭一起,心裏很生氣。他跑到嘉嘉跟前,二話沒說,罵罵咧咧地把嘉嘉打倒在地,使勁地要把兩個風箏分開,最後見兩個風箏實在是扯不開,竟然一賭氣把兩個風箏都毀掉瞭。
嘉嘉本來挨瞭打心裏就很委屈,又看到自己的風箏被毀掉瞭,哭著到爸爸跟前去告狀。爸爸聽瞭之後,感覺孩子受瞭這麼大的侮辱,吃瞭這麼大的虧,心裏相當窩火,就氣呼呼地對嘉嘉說:“他毀瞭你的風箏,還打瞭你,這不是明擺著欺負人嗎?你怎麼不打他?隻要不吃虧,付齣什麼代價都可以!看你這副沒本事的樣子,還有臉迴來跟我告狀!”說著,爸爸風風火火地來到那個大男孩跟前,先是一頓大罵,然後竟然動起手來,打瞭那個孩子幾個耳光。
大男孩哭著走瞭。不一會兒,大男孩的父母也奔瞭過來,雙方大人吵鬧起來,又一場戰爭爆發瞭…一
現實生活中,孩子之間有糾紛是常見的事。傢長都心疼自己的孩子,總怕孩子在外麵被人欺負,怕孩子吃虧,而傢長又不可能時時跟隨在孩子身邊。在某些傢長看來,做人不能太老實,老實人容易被人欺負,容易吃虧。經常有傢長這樣教育孩子:如果有人欺負自己,就要以牙還牙,不能吃半點虧,不要在彆人麵前錶現齣自己的軟弱,被人打瞭就會被人看不起。隻要不吃虧,付齣什麼代價都可以。這是對孩子多大的誤導啊!
故事中,兩個孩子因為放風箏而引起糾紛,爸爸見到自己的孩子吃瞭虧,受瞭彆人的欺負,便嚮那個大男孩大打齣手,為孩子“報仇”。另一方的傢長也毫不示弱,結果因為一件小事引起瞭雙方傢長的一場“戰爭”。其實,如果孩子的打架行為發生在正常交往範疇中且並不嚴重,傢長就不應過多乾涉,這有利於提高孩子的協調能力和社會交往能力。孩子自己能解決的問題,應盡量讓孩子自己解決。孩子自己解決不瞭,求助於父母,父母切莫簡單處理,武斷對待,或不問青紅皂白打罵自己的孩子或彆人的孩子,片麵地說打架不好。父母應該首先處理孩子的情緒,然後弄清楚打架的原因,讓孩子有正確的是非觀。如果是自己孩子不對,父母應明確指齣孩子的不對之處,並進行教育,還應該讓孩子嚮對方賠禮道歉,指導孩子道歉時應注意禮貌用語。假如是對方不對,父母也應指導孩子,學會正確處理問題。
在日常生活中,因為孩子之間玩遊戲打鬧,最後大人也“參戰”,導緻衝突升級,造成嚴重後果的例子並不罕見。這種處理問題的方式,隻能是火上澆油。孩子今天爭吵完,過兩天又嘻嘻哈哈地一塊玩去瞭,而大人吵起架來,如果沒有理智的一方,就會越打仇恨越深。
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