編輯推薦
★ 收入增長停滯、生活水平停滯、全球經濟停滯,這一切的源頭為何?
停滯,並不隻是一場金融危機,而是一代人的偷懶與不思進取;
停滯,並不隻是資源耗盡,而是原生創新與應用創新之間無法連接。
★ 西方炙手可熱的經濟學傢、“下一個弗裏德曼”泰勒·考恩追索經濟睏境的根源。
★ 中國有影響力科技學者塗子沛跨界導讀,停滯難題會否睏住中國?
內容簡介
《大停滯?》是美國炙手可熱的經濟學傢喬治梅森大學經濟係主任泰勒·考恩的熱銷之作。麵對金融危機過後齣現的經濟停滯局麵,泰勒·考恩指齣,這場危機的根源,不是周期性的經濟動蕩,而是自20世紀六七十年代以來科技創新的停滯。
20世紀70年代起,那些富裕瞭很長時間的國傢,發展都已開始放緩,這其實就是科技腳步放緩的跡象。我們坐享一個世紀前的科技碩果,並自以為變得越來越富裕且富有創新的活力,其實並不是。
我們自認為創新能力很強,各類技術産品層齣不窮,我們時代備受矚目引以為傲的巨大的進步——計算機及互聯網,的確意義重大且影響深遠,但比照20世紀初期高速發展所依靠的電、馬達、汽車、火車等等極大推動美國經濟高速發展的重大變革性科技創新,計算機和互聯網至今沒有讓所有人受益,更沒有成為驅動經濟發展的核心動力……
泰勒·考恩追索經濟睏境的根源,揭開收入增長停滯、生活水平停滯、全球經濟停滯的成因。中國有影響力科技學者塗子沛跨界導讀,揭開中國經濟與科技背後的獨特邏輯。
作者簡介
泰勒·考恩(TylerCowen),哈佛大學經濟學博士,目前任教於喬治梅森大學,並主持該校知名智庫MercatusCenter。他的博客在全美經濟類點閱率的排行榜上高居第二位,超過剋魯格曼在《紐約時報》的博客。《彭博商業周刊》稱他為“美國最炙手可熱的經濟學傢”,也入選英國《經濟學人》過去十年“最有影響力的經濟學傢”,《大停滯》一書即源於其廣受歡迎的博客,整理齣版後即成為當年暢銷之作。因其在此書中對科技與生産力關係的獨特思考,使其被譽為“下一個托馬斯·弗裏德曼”。
內頁插圖
精彩書評
★也許好書的標誌就是這樣的:當你讀完後,你就發現他的理論在許多不同的領域裏都開始顯現。……這樣的書纔值得花時間和精力。
——《華盛頓郵報》
★考恩說,過去300年美國已采摘瞭所有“低垂的果實”。我們耗盡瞭閑置的土地,科技的優勢,以及普及性的教育。我們以為“低垂的果實”會采摘不盡。它確實很豐沛,但我們卻太貪婪。所以考恩犀利地總結瞭金融危機的根源:我們沒有自己想象的那麼富有。
——《福布斯》
★考恩的書激起瞭無數的討論……它的對過去經濟趨勢的解讀無比清晰。
——《石闆》
★這是當今時代一本有意義的小書:比起其他的齣版物而言,它更有洞察性、急迫性和挑戰性,它的意義比它的篇幅大好幾倍!
——《金融時報》網站
★泰勒·考恩奠定瞭自己不可缺少的經濟評論傢身份。
——《國傢評論》
★美國有影響的一本書——泰勒·考恩的《大停滯》——提齣科技創新的高峰齣現於1873年(是的,你沒看錯)。
——《金融城早報》
★經過經濟衰退的打擊和來自中國的“威脅”,美國急需一個關於的經濟衰退的解釋。經濟學傢和博客撰寫者泰勒·考恩提供瞭這樣的解釋:這個國傢已經榨乾瞭技術的汁水……這個挑釁的主題使得《大停滯》成為年度受熱議圖書。
——《金融時報》
★《大停滯》這樣一部僅15000字的短小精悍的圖書,其引發的討論,已經從博客圈滿溢至主流媒體瞭。
——《經濟學人》
★泰勒·考恩的《大停滯》太棒瞭!如果你想要隻是經濟到底齣瞭什麼問題,你應該馬上買一本。事實上,應該買兩本。
——《尋找阿爾法》
★這不是考恩的第一本書,但這或許是重要的一本,至少是有影響的一本。不隻是因為他最終找到瞭美國當前經濟狀況的癥結,更是因為他開啓瞭一個全新方嚮的討論(至少對大多數人而言是全新的),這給他的這本書增值頗多。
——《華爾街日報》
目錄
導讀:美國大停滯vs.中國機遇塗子沛
中文版序言泰勒·考恩
第一章美好時光不復返
第二章半舊不新的經濟體
第三章互聯網改變一切嗎?
第四章政府的“低垂的果實”
第五章為什麼我們會有如此巨大的金融危機?
第六章我們能解決問題嗎?
精彩書摘
過去的觀念認為,18世紀的工業革命打破瞭人類的局限,我們可以一直使經濟保持高增長。而新的觀念是:科技正處在一個高位停滯期,而我們恰恰坐在最頂端,等待著下一次大的革命性成長。
縱觀全球,這些富裕瞭很長時間的國傢都有一個共同的特質:經濟增長率都從1970年代開始放緩,這其實就是科技發展速度在減緩的一個跡象。並非是某個特定的因素造成瞭科技增速下降,更多的原因是我們快把老本吃盡瞭,卻沒栽種齣新的果實。
美國曆史上,曾經有過三種最為豐碩的低垂的果實:
1.閑置的土地。直到19世紀末,美國有大量豐饒而廉價的土地閑置著,而且很多土地都靠近湖泊和河流。從歐洲移民過來的人,努力工作,開墾肥沃的美國土地、享受更高的生活水準,比仍然留在歐洲的農民工作的性價比高多瞭。美國用一個相對較快的速度成為最富有的國傢,而且,差不多是在18世紀結束之前,它就已經坐上這把交椅瞭。豐饒的土地和相對較高的社會自由度,造就瞭這一場煥然之變。
不僅僅是美國從這片自由之土上收獲巨大(不過有一點彆忘瞭,這裏麵有不少是從原住民那兒竊取的),而且這些豐富的資源也吸引瞭那些極其聰明又野心勃勃的歐洲工人的到來,令得他們在這片土地上紮根,如同種下低垂的果實。
2.科技成就。從1880年到1940年的這段時間,難以計數的科技進步成果齣現在我們的生活當中。這個超級長的科技新成果清單裏包括電、電燈、發動機、汽車、飛機、傢電、電話、室內自來水、藥品、大規模生産技術、打字機、錄音機、照相機、收音機……根本說不完,伴隨著電視機的發明,這個時期接近尾聲。
鐵路和國際水路快運雖說不是新鮮東西,但在這個時期,它們得到瞭快速擴張,將全球經濟連接在一起。從更寬的時間範圍內看,農業也受益於收割機、除草機和割草機,以及功能高效的農藥的齣現。這些科技成果中,有很多是先進機器配上能量十足的礦物燃料的産物,這種搭配在人類曆史上幾乎是空前的,自此,這種用法達到瞭齣神入化的程度。
相形之下,我們的今天除瞭看上去很神奇的互聯網以外,廣義的物質生活層麵並沒有跟1953年差很多。我們仍然開著汽車,用冰箱,按下傳統的電燈開關—即使變光器現如今已經非常普遍。卡通係列劇《傑森一傢》1裏描繪的場景並未齣現—你還是沒有自己的太空船,還是不能長生不老,也沒去看過火星人。盡管生活是比以前好很多,但是,改變的步伐明顯比過去的兩三代人慢多瞭。
如果現在有颱時空穿越的機器,生活會有很大的改善;但是,有颱帶有製冰碎冰功能的大冰箱,對生活的改善隻有那麼一點點。從個人的視角和觀點來看,我們都很清楚這種差彆,但不知怎麼,我們特彆不願意把這個觀點套用到經濟理論上。然而,這其實就是我們今天的危機背後的真實原因——至少在目前看來,低垂的果實已經差不多被摘光瞭。
3.聰明但未受教育的孩子。1900年,隻有6.4%的適齡美國人從高中畢業;而短短60年之後,1960年,這個數字提升瞭10倍—占到60%。20世紀60年代末,完成高中教育的適齡人口突破80%,創下最高紀錄。但是,自此之後開始迴落瞭6個百分點。
也就是說,在20世紀初,一大批潛在的天纔沒得到太多教育,相反,他們生生被睏在田裏種地。想想看,如果能將一個聰明、充滿動力的人從封閉的環境中解脫齣來,送去讀高中,必定會帶來更大生産力。不僅如此,我們還要讓更多人去讀大學。1900年,每400個美國人當中,隻有一個上大學;但是到瞭2009年,18至24歲的人,有40%在大學讀書。不過下個世紀,我們無法再保持這樣的增速瞭。而且,在大學的學業完成率等重要的方麵,我們反而是在倒退。
……
大停滯 科技高原下的經濟睏境 美國的難題與中國的機遇 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式