具体描述
编辑推荐
以下同学请勿翻看本书：A. 每次考试都能超过95分——so easy!
B. 考试很少能超过80分——so difficult!
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☆每天25分钟+周末1小时 A版+B版
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☆奥数从课本轻松学起
同学们，你是不是感觉课堂学习太简单而奥数太难无法入手，是不是还在为要不要学奥数犹豫不决?那么，此刻展现在你面前的这套书——《从课本到奥数》肯定适合你！使用这套书后，你将从课堂学习轻松过渡到奥数学习。你的数学成绩将会大幅提升，还有机会在数学竞赛中获奖，为挤入名校早做准备。
此外，我们特意约请奥赛名师，为A版中稍难的题目精心录制了讲解视频，同学们扫描题目旁边的二维码，即可免费观看，无需家长和老师的指导，就可以轻松自学奥数了。这么好的书，岂容错过？！
内容简介
《从课本到奥数：八年级第一学期（第二版 视频讲解版 A版）》由名师导学讲解细致完备，深入浅出，概括知识规律，介绍学科思想方法，提供对知识点理解、记忆的技巧。概念辨析帮助您对概念有更完整、更深刻的认识；错例分析帮助您及时纠正习惯性错误，让您牢固灵活地掌握知识，形成能力。作者简介
吴建平，1988年起任中国数学会普及工作委员会秘书，参与国内数学竞赛的组织、竞赛大纲的制定、命题，以及集训队、国家队和数学奥林匹克教练员的培训工作。1990年在中国主办的第31届IMO中担任组织委员会秘书长助理。第38届（1997年，阿根廷）、第40届（1999年，罗马尼亚）国际数学奥林匹克中国队副领队。现任中国数学会普及工作委员会主任、中国数学奥林匹克委员会副主席、中国数学会理事。熊斌，第46届、49届、51届、52届、53届、54届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练，中国数学奥林匹克委员会委员。华东师范大学数学系教授，博士生导师，国际数学奥林匹克研究中心主任，上海市核心数学与实践重点实验室主任。.多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文，主编和编著的著作150多本。
申建春，大学本科学历，副编审。《湖南教育?数学教师》主编，主要从事数学课堂教学、奥数研究。著有《发现的方法》、《数学高才生》、《高考数学30年真题讲与练》等20余部，在30多种报刊发表数学教育研究文章400多篇。
内页插图
目录
一、三角形1.1 三角形的边
1.2 三角形的高、中线和角平分线
1.3 三角形的内角
1.4 三角形的外角
1.5 多边形及其内角和
1.6 多边形的外角和
1.7 与三角形有关的角
1.8 与三角形有关的线段（一）
1.9 与三角形有关的线段（二）
1.10 与三角形有关的线段（三）
二、全等三角形
2.1 全等三角形
2.2 三角形全等的判定：边边边
2.3 三角形全等的判定：边角边
2.4 三角形全等的判定：角边角
2.5 三角形全等的判定：角角边
2.6 直角三角形全等的判定：HL
2.7 角的平分线的性质（一）
2.8 角的平分线的性质（二）
2.9 全等三角形复习
2.10 奥赛专题一：全等三角形
三、轴对称
3.1 轴对称图形的概念
3.2 线段垂直平分线的性质和判定
3.3 画轴对称图形
3.4 用坐标表示轴对称
3.5 等腰三角形的性质
3.6 等腰三角形的判定
3.7 等边三角形的性质
3.8 等边三角形的判定
3.9 直角三角形30°角所对的直角边是斜边的一半
3.10 轴对称复习(一)
3.11 轴对称复习(二)
3.12 奥赛专题二：等腰三角形(一)
3.13 奥赛专题三：等腰三角形(二)
3.14 奥赛专题四：等腰三角形(三)
3.15 奥赛专题五：等腰三角形(四)
四、整式的乘法与因式分解
4.1 同底数幂的乘法
4.2 幂的乘方
4.3 积的乘方
4.4 单项式与单项式相乘
4.5 单项式与多项式相乘
4.6 多项式乘以多项式
4.7 同底数幂的除法
4.8 单项式除以单项式
4.9 多项式除以单项式
4.10 平方差公式
4.11 完全平方公式（一）
4.12 完全平方公式(二)
4.13 因式分解（一）
4.14 因式分解（二）
4.15 因式分解（三）
4.16 因式分解（四）
五、分式
5.1 从分数到分式
5.2 分式的基本性质
5.3 分式的乘除
5.4 分式的乘方
5.5 分式的加减
5.6 分式的混合运算
5.7 整数指数幂
5.8 科学记数法
5.9 分式方程（一）
5.10 分式方程（二）
5.11 分式方程（三）
5.12 分式复习（一）
5.13 分式复习（二）
参考答案
前言/序言
用户评价
说实话，我之前对奥数一直有些畏惧，总觉得它离我的日常生活太远，而且那些题目也确实挺烧脑的。不过，这次偶然看到这本《从课本到奥数：八年级第一学期（第二版 视频讲解版 A版）》，感觉它好像专门为我这样的“小白”设计的。封面设计就很亲切，没有那种让人一看就头疼的复杂图案。翻开来看，文字描述也比较容易理解，不是那种堆砌专业术语的风格。我最看重的还是那个“视频讲解版”的标识，这意味着我可以在看不懂的地方，直接跟着老师学，这比自己一个人对着书本发呆要高效多了！我希望这本书能让我逐渐克服对奥数的恐惧，发现数学的乐趣，甚至能在其中找到一些适合我的解题方法。感觉这本就是我开启奥数之旅的“敲门砖”。
评分作为一名有多年教学经验的数学老师，我一直在关注市面上各种优质的教辅材料，希望能为我的学生们提供最有效的学习工具。《从课本到奥数：八年级第一学期（第二版 视频讲解版 A版）》这本书，从它的命名和宣传来看，就非常有吸引力。尤其是“视频讲解版”这一点，我深信这能极大地弥补传统教辅在互动性和直观性上的不足。我相信，通过精心设计的视频内容，复杂的数学概念和题型能够被更生动、更形象地呈现出来，从而帮助学生建立更深刻的理解。而“A版”的设置，我推测它在内容编排上可能更加注重逻辑性和连贯性，能够更好地引导学生从基础走向进阶，实现能力的有效提升。这本书的设计理念，似乎就是为了解决学生在课本与奥数之间存在的“断层”问题，这对于培养学生的数学思维和解决问题的能力，无疑具有重要的意义。
评分我一直在寻找一本能够系统性地帮助我梳理八年级上学期数学知识，并且能在我学习遇到瓶颈时提供有效帮助的书籍。这本《从课本到奥数：八年级第一学期（第二版 视频讲解版 A版）》恰好满足了我的需求。首先，它的书名就清晰地表明了其核心定位：连接课本与奥数，这对于想要在数学方面有所突破的学生来说，无疑具有很强的吸引力。其次，“视频讲解版”这个特色让我觉得非常实用。在学习过程中，难免会遇到一些抽象的概念或者复杂的解题思路，而通过视频讲解，能够更直观、更生动地理解这些内容，这比单纯地阅读文字要高效得多。我对这本书的内容编排和视频讲解的质量充满期待，希望它能够帮助我牢固掌握基础知识，同时也能有效地提升我的数学思维能力，为参加更高难度的数学竞赛打下坚实的基础。
评分这本书真是让我眼前一亮！作为一名对数学抱有极大热情的八年级学生，我一直在寻找那种既能巩固课本知识，又能拓展奥数思维的优质资源。收到这本《从课本到奥数：八年级第一学期（第二版 视频讲解版 A版）》后，我迫不及待地翻开。整体设计非常人性化，排版清晰，语言也十分平实易懂，不像有些奥数书籍上来就用晦涩难懂的术语，让人望而却步。最让我惊喜的是它的“视频讲解版”特色，这对于我这种需要反复琢磨才能理解知识点的学生来说，简直是福音。我非常期待能够通过视频，更直观、更深入地理解课本上的每一个概念，以及奥数中那些看似高深莫测的解题思路。相信有了这些视频的辅助，我一定能更好地衔接课本与奥数，为未来的学习打下坚实的基础。这本书给我的第一印象就是专业、细致，而且充满了为学生着想的关怀。
评分我最近入手了这本《从课本到奥数：八年级第一学期（第二版 视频讲解版 A版）》，主要是被它的“A版”所吸引。作为一名家长，我深知不同版本的教材和辅导资料对于孩子的学习效果会有很大影响。这款“A版”给我一种更加侧重基础、循序渐进的感觉，这正是我希望孩子能够建立扎实数学根基所需要的。我看到书籍内容结构设计得相当合理，从基础知识的梳理到拔高题型的讲解，都显得有条不紊。而且，它强调“视频讲解版”，这意味着孩子在遇到困惑时，能够有更生动的学习方式来解决问题，而不是单纯地依赖书本上的文字。这种线上线下结合的学习模式，我觉得非常符合当下的教育趋势，也更能激发孩子的学习兴趣和主动性。我很期待这本书能帮助孩子在八年级上学期，不仅巩固了课本知识，还能在奥数的探索中获得成就感。
评分一口气买了很多本，好
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评分很不错的这套书，让孩子拓展用的
评分老师配备的图书，希望有用
评分好书，孩子喜欢用这一系列的书，数学成绩提高快
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