英文原版繪本 兒童啓濛 First Little Readers D 25冊小讀者係列傢長閱讀指導 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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Liza Charlesworth 著

圖書標籤:

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• 原版進口
• First Little Readers
• D級讀物
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店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： Scholastic

ISBN：9781338111507

商品編碼：11867045672

裝 幀：平裝作 者：Liza Charlesworth  開 本：15 x 15CM語 言：英語IS BN ：9781338111507齣版社：Scholastic  
 【編輯推薦】盒裝裏附的傢長指導手冊對我們這種沒有受過專業閱讀培訓的傢長來說非常有幫助。手冊雖然隻有幾頁紙，但是裏麵詳細地嚮傢長說明瞭在閱讀前可以做哪些準備、閱讀時提高閱讀效率、閱讀後我們可以做些什麼，以及閱讀前、中、後我們都可以問孩子什麼問題，很有操作性。傢長指導手冊裏有一個錶格，我們可以對照錶格看孩子是不是已經掌握瞭讀本，錶格內容涉及識字、發音、圖文對照、標點符號的認識和運用等。個人認為孩子剛接觸英語閱讀時選擇的讀本非常重要，讀本沒有好壞，個人認為zui重要的是閤適不閤適。閤適的讀本孩子有閱讀興趣，而且越讀越喜歡，對以後閱讀更方麵肯定是有益的。First Little Readers很適閤做閱讀啓濛讀本，推薦給有需要的傢長。 【內容簡介】25本讀本全部都是彩色讀本，圖畫也很可愛，看起來很舒服。句式非常簡單而且重復，沒有復閤句，每本讀本都是8頁，而且每一頁基本隻有一行話，很適閤剛接觸閱讀的孩子。因為每一本讀本的內容基本都是重復的，當孩子熟瞭之後他會自己變裏麵的詞.. 25冊封麵拼圖：
 

內頁圖：

 

 

 

 

 
                  

純正英式發音啓濛：經典童謠與生活情景的完美融閤 書名： 《小小探險傢》：20冊精選經典英文兒歌繪本套裝 適用年齡： 2-5歲 早期英語學習者 核心特色： 專注於語音語調自然培養、高頻詞匯積纍與早期認知發展 --- 一、 內容導覽：構建兒童的第一個英語世界 本套《小小探險傢》精選繪本套裝，共包含20冊主題鮮明、韻律感極強的經典英文兒歌與生活場景故事。我們摒棄瞭復雜的語法結構和晦澀的文化背景，專注於為初學英語的幼兒構建一個真實、有趣且極易模仿的語言環境。 本套裝收錄的主題涵蓋以下五大核心領域： 1. 節奏與韻律的基石：經典英文兒歌（Nursery Rhymes） 我們精選瞭全球公認、流傳最廣的英文兒歌，如《Twinkle, Twinkle, Little Star》、《Baa Baa Black Sheep》、《Row, Row, Row Your Boat》等。 設計理念： 這些兒歌不僅鏇律優美，其語言結構天然地包含瞭英語中最基礎的押韻（Rhyme）和節奏（Rhythm）。通過反復的吟唱和閱讀，幼兒的口腔肌肉會自然而然地適應英語的語流模式，為將來的發音打下堅實基礎。 內容側重： 側重於基礎數字（1-10）、顔色識彆、傢庭成員稱謂以及基礎情感錶達（開心、難過）。每一頁的文字都與插圖高度匹配，即使是零基礎的孩子也能通過圖畫理解句子的含義。 2. 貼近生活的早期認知（Early Cognitive Development） 本係列有超過一半的繪本直接取材於幼兒的日常生活，幫助他們將學到的新詞匯立即應用到已知的世界中。 主題舉例： 《My Favorite Toys》（我的玩具箱）、《Time to Eat》（開飯啦！）、《Where is the Cat?》（小貓咪在哪裏？）、《Getting Ready for Bed》（準備睡覺）。 詞匯聚焦： 聚焦於高頻名詞（如：ball, car, milk, soap）和基礎動詞（如：jump, sleep, run, eat）。我們確保瞭核心高頻詞匯的重復齣現率，遵循“少即是多，重復是關鍵”的教學原則。 3. 自然拼讀（Phonics）的初步接觸 雖然本套書並非嚴格意義上的係統性自然拼讀教材，但我們在選材上巧妙地融入瞭基礎的音形對應概念。 字母與發音： 許多兒歌和短句都圍繞特定字母和其典型發音展開，例如在關於動物的繪本中，會強化“A for Apple, B for Bear”的聽覺印象。 視覺綫索： 通過加粗或使用特殊顔色的韻腳詞，引導孩子注意到單詞末尾的相同字母組閤，培養他們對英語聲音結構的敏感度。 4. 情感與社交技能培養（SEL Focus） 語言學習的深層目標是交流與理解。本套裝中的故事繪本著重於培養孩子的基礎社交情感能力。 情景模擬： 比如講述“分享糖果”的故事，或描述“第一次去公園”的經曆。這些場景讓孩子學會在特定情境下如何使用“Please,” “Thank you,” “Sorry”等禮貌用語。 情緒詞匯： 明確地用英語錶達喜悅、害怕、好奇等基本情緒，教會孩子識彆和命名自己的感受。 5. 純正的英式語音環境（Authentic British Pronunciation） 本書的音頻配套資源（如需配備）嚴格采用標準的英式發音錄製。 口音標準： 采用清晰、語速適中的英式口音，非常適閤作為孩子接觸標準英語的第一聽力材料，有助於培養孩子對外語聲音的辨識能力和審美。 語調模仿： 錄音注重語調的抑揚頓挫，鼓勵傢長和孩子模仿書中的對話語氣，而非單調地朗讀單詞。 --- 二、 繪本製作工藝與設計哲學 本套《小小探險傢》在物理形態上，也完全針對低齡讀者的使用習慣進行瞭優化設計。 1. 堅固耐用的材質： 所有繪本均采用厚實的覆膜卡紙製作。這種材質不僅色彩鮮艷、耐撕咬、防水濺，即便是好動的小朋友也能安全地翻閱和把玩，保證瞭書籍的長期使用壽命。 2. 尺寸適宜： 每本書的尺寸都經過精確設計，便於幼兒的小手抓握和翻頁。它們大小適中，既方便攜帶外齣，也利於孩子在地上或桌麵上展開閱讀。 3. 視覺藝術風格： 插圖風格統一，采用溫暖、柔和的色調和簡潔清晰的綫條。我們的插畫師深知“少即是多”的原則，確保畫麵不會因為信息過多而分散孩子的注意力，使文字信息能夠完美地與視覺焦點同步。每一個角色的錶情都極其生動誇張，易於幼兒捕捉和理解情感變化。 4. 結構一緻性： 每一冊繪本的版式布局都遵循高度一緻的結構：左頁為插圖，右頁為對應文字（通常為兩到四行短句）。這種重復的閱讀模式大大降低瞭孩子的認知負荷，讓他們能將精力集中在詞匯和韻律的學習上。 --- 三、 適閤的閱讀場景與目標達成 《小小探險傢》係列的設計初衷是作為傢庭親子共讀的優質資源，同時也能在幼兒園的早期語言區發揮重要作用。 目標達成： 建立積極的閱讀習慣： 通過有趣的故事和音樂性，讓孩子將“閱讀”與“快樂”掛鈎。 詞匯復習的趣味化： 藉助豐富的插圖和重復齣現的短語，實現潛移默化的詞匯記憶。 聽力理解的萌芽： 習慣於聽到標準的英語語流，提升對語速和語調的適應性。 推薦閱讀場景： 睡前故事時間： 挑選節奏舒緩的兒歌，配閤柔和的燈光，營造溫馨的睡前儀式。 日常遊戲時間： 結閤繪本內容，如讀到“小汽車”的故事，就拿齣傢裏的玩具車進行情景互動。 旅途伴侶： 輕便的尺寸使其非常適閤在等待或乘車時進行短時間的閱讀和哼唱。 這套書不僅僅是20本獨立的讀物，它們共同構建瞭一個充滿韻律、貼近生活、且視覺愉悅的英語學習“遊樂園”。它引導孩子從“聽懂”開始，一步步邁嚮“開口說”的自信旅程。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和材質上來說，這套書的用心程度也讓我非常滿意。畢竟是給小孩子用的，耐磨性是首要考量。這套書的紙張厚度適中，不像有些精裝書那麼笨重，便於孩子自己拿取和翻閱，但也足夠結實，不易被輕易撕壞。封麵和內頁的油墨印刷質量也相當清晰，即便是色彩鮮艷的插圖，看起來也不會讓人覺得刺眼或廉價。我曾特意留意過，即便是孩子不小心弄濕瞭一點點，隻要及時處理，書本也不會齣現大麵積的起皺或脫膠現象，這點對於“熊孩子”傢庭來說簡直是福音。另外，小開本的設計也很人性化，非常方便我們帶著孩子齣門，無論是去公園野餐還是長途旅行，都能輕鬆塞進隨身包裏，隨時隨地都能開啓閱讀時間。它成功地將“閱讀時間”從固定的書桌前，擴展到瞭生活的各個角落，真正做到瞭寓教於樂，無縫銜接。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我特彆關注這套書在“可重復性”和“耐看度”上的錶現。很多繪本買迴來可能熱乎兩天就束之高閣瞭，但“First Little Readers D”係列卻齣乎意料地耐讀。關鍵在於它“少即是多”的原則。因為每本書的信息量很小，孩子可以反復閱讀同一本，每次都能鞏固和強化那幾個核心詞匯和句型，建立起堅實的記憶鏈條。我觀察到，孩子在第一次讀可能需要我輔助兩三次，但到瞭第三遍、第四遍的時候，他就能完全脫稿獨立閱讀瞭。這種“從依賴到獨立”的轉變，對於建立學習的內在驅動力是非常重要的。而且，這25冊的體量設置得非常巧妙，剛好能覆蓋一個階段的集中學習，不會多到讓人望而生畏，也不會少到不夠過癮。我們傢是按照推薦的順序一本一本攻剋的，每完成一個小目標，我們都會給予孩子小小的奬勵和肯定，這讓整個學習過程變成瞭一場充滿成就感的闖關遊戲。這種階段性的滿足感，比強迫閱讀要有效一萬倍。

評分☆☆☆☆☆

我個人的使用感受是，這套書是那種真正意義上“買瞭不後悔”的工具書，它不隻是給孩子看的，更是給傢長提供瞭一個非常清晰、低壓力的英語啓濛路徑圖。它就像一個溫柔的嚮導，知道什麼時候該放慢腳步，什麼時候可以小步快跑。對於那些像我一樣，擔心自己發音不標準或者不知道如何引導孩子開口的傢長來說，這套書簡直是救星。因為它的句子結構簡單到，你不需要有什麼深厚的英語功底，隻要能認清單詞，就能進行有效的親子共讀。而且，當你陪著孩子讀完幾冊後，你會發現你自己的英語“肌肉記憶”也被喚醒瞭，不知不覺中，你也能更自然地用英語和孩子進行一些簡單的日常對話。這種“互相帶動、共同進步”的模式，讓我覺得這套書的投資迴報率極高。它不僅啓濛瞭孩子的英語，也重塑瞭我們傢庭的親子互動方式，讓“學習”這件事變得充滿瞭歡笑和期待。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本絕對是陪伴孩子度過英語啓濛黃金期的神仙寶貝！我是在朋友的強烈推薦下入手這套“First Little Readers D”的，一開始還有點將信將疑，畢竟市麵上的分級讀物太多瞭，很容易挑花眼。但自從孩子開始接觸這套書，那種驚喜感就沒停過。首先最直觀的感受是，這套書的難度設置簡直是為初學英語的小朋友量身定製的。它不是那種一下子把孩子推到生詞海洋裏的“陡坡式”學習，而是非常平緩、循序漸進的。你會發現，每一冊書的篇幅都很短小精悍，每頁的句子結構都極其簡單，通常隻有一兩個核心詞匯的重復和替換，這極大地降低瞭孩子的閱讀挫敗感。我的孩子屬於那種有點“三分鍾熱度”的類型，但奇妙的是，他竟然能一口氣讀完好幾本。這種成功的閱讀體驗，對他建立起“我能讀懂英語”的自信心至關重要。而且，書中的插圖簡直是點睛之筆，色彩明快，內容貼近生活，孩子們一看圖就能猜齣大意，這大大增強瞭他們自主閱讀的動力，而不是完全依賴大人的翻譯。那種看著孩子自己指著圖，磕磕絆絆卻又充滿成就感地念齣英文單詞的瞬間，簡直比什麼早教課都值錢。它真正做到瞭讓閱讀這件事本身變得有趣和有迴報。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本以為這種針對入門級彆的讀物，內容可能會枯燥乏味，無非就是“The cat sat on the mat”這種老掉牙的句式堆砌。然而，拿到手後纔發現我完全想多瞭，這套書的設計者顯然深諳兒童心理學。雖然句子簡單，但它涵蓋的主題非常貼近幼兒的日常生活和認知範圍，什麼動物啦、顔色啦、簡單的傢庭場景啦，甚至是情緒錶達，都有涉及。舉個例子，有一本是關於小狗追球的，情節簡單到讓人發笑，但孩子卻看得津津有味，因為他能立刻聯想到自傢的小寵物。這種“熟悉的陌生感”是激發學習興趣的關鍵。更讓我欣賞的是它的韻律感。雖然不是嚴格意義上的詩歌，但很多句子的結構讀起來朗朗上口，充滿瞭自然的節奏感。我試著誇張地給孩子朗讀，他很快就能模仿齣那種語調，無形中，他的語感和發音也得到瞭很好的鍛煉。這種自然習得遠比死記硬背效果來得好。我們傢現在經常玩“小段子接龍”的遊戲，就從這套書裏挑選的短句開始，互動性極強。