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项目1  直流稳压电源的装配与调试 1
任务1  半导体二极管的识别、检测与选用 1
任务2  单相整流电路的装配与测试 13
任务3  滤波电路的装配与测试 29
任务4  半导体三极管的识别、检测与选用 38
任务5  串联型直流稳压电源的装配与调试 49
任务6  集成稳压电路的装配与调试 61
项目2  功率放大器的装配与调试 71
任务1  共发射极放大电路的装配与调试 71
任务2  负反馈放大电路的装配与调试 88
任务3  OTL功率放大电路的装配与调试 100
项目3  集成运算应用电路的装配与调试 111
任务1  比例运算电路的装配与调试 111
任务2  正弦信号发生器的装配与调试 128
任务3  矩形波-三角波发生器的装配与调试 137
项目4  晶闸管应用电路的装配与调试 147
任务1  单结晶体管触发电路的装配与调试 147
任务2  单相半波可控整流调光灯电路的装配与调试 158
任务3  单相交流调压电路的装配与测试 172
项目5  异地控制照明灯电路的装配与调试 181
任务1  基本逻辑门电路的装配与调试 181
任务2  复合逻辑门电路的装配与调试 192
任务3  照明灯异地控制电路的装配与调试 201
项目6  抢答器电路的装配与调试 208
任务1  基本RS触发器的装配与调试 208
任务2  JK触发器的装配与调试 215
任务3  抢答器的装配与调试 225
项目7  十字路口交通灯控制电路的装配与调试 233
任务1  计数、译码、显示电路的装配与调试 233
任务2  十字路口交通灯控制电路的装配与调试 249
项目8  555定时器及其应用电路的装配与调试 259
任务1  555定时器构成施密特触发器的装配与调试 259
任务2  555定时器构成单稳态触发器的装配与调试 268
工作页目录:
学习任务1  串联型直流稳压电源的安装与调试 1
学习活动1  明确工作任务 2
学习活动2  施工前的准备 3
学习活动3  现场施工 12
学习活动4  工作总结与评价 17
学习任务2  串迷你小音响的安装与调试 19
学习活动1  明确工作任务 19
学习活动2  施工前的准备 20
学习活动3  现场施工 25
学习活动4  工作总结与评价 28
学习任务3  矩形波―三角波发生器的安装与调试 30
学习活动1  明确工作任务 30
学习活动2  施工前的准备 32
学习活动3  现场施工 36
学习活动4  工作总结与评价 40
学习任务4  单相半波可控整流调光灯电路的安装与调试 42
学习活动1  明确工作任务 42
学习活动2  施工前的准备 44
学习活动3  现场施工 49
学习活动4  工作总结与评价 53
学习任务5  照明灯异地控制电路的安装与调试 55
学习活动1  明确工作任务 55
学习活动2  施工前的准备 57
学习活动3  现场施工 61
学习活动4  工作总结与评价 65
学习任务6  抢答器的安装与调试 66
学习活动1  明确工作任务 66
学习活动2  施工前的准备 68
学习活动3  现场施工 71
学习活动4  工作总结与评价 75
学习任务7  计数器的安装与调试 76
学习活动1  明确工作任务 76
学习活动2  施工前的准备 78
学习活动3  现场施工 82
学习活动4  工作总结与评价 86
学习任务8  报警器的安装与调试 88
学习活动1  明确工作任务 88
学习活动2  施工前的准备 90
学习活动3  现场施工 94
学习活动4  工作总结与评价 98
序
“十二五”期间,加速转变生产方式,调整产业结构,是我国国民经济和社会发展的重中之重。而要完成这种转变和调整,就必须有一大批高素质的技能型人才作为坚实的后盾。根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》的要求,至2020年,我国高技能人才占技能劳动者的比例将由2008年的24.4%上升到28%(目前一些经济发达国家的这个比例已达40%)。可以预见,作为高技能人才培养重要组成部分的高级技工教育,在未来的10年必将会迎来一个高速发展的黄金期。近几年来,各职业院校都在积极开展高级工培养的试点工作,并取得了较好的效果。但由于起步较晚,课程体系、教学模式都还有待完善和提高,教材建设也相对滞后,至今还没有一套适合高级技工教育快速发展需要的成体系、高质量的教材。即使一些专业(工种)有高级工教材也不是很完善,或是内容陈旧、实用性不强,或是形式单一、无法突出高技能人才培养的特色,更没有形成合理的体系。因此,开发一套体系完整、特色鲜明、适合理论实践一体化教学、反映企业最新技术与工艺的高级工教材,就成为高级技工教育亟待解决的课题。
鉴于高级技工短缺的现状,广西机电技师学院与电子工业出版社从2012年6月开始,组织相关人员,采用走访、问卷调查、座谈会等方式,对全国具有代表性的机电行业企业、部分省市的职业院校进行了调研,对目前企业对高级工的知识、技能要求,学校高级工教育教学现状、教学和课程改革情况以及对教材的需求等有了比较清晰的认识。在此基础上,紧紧依托行业优势,以为企业输送满足其岗位需求的合格人才为最终目标,组织了行业和技能教育方面的专家对编写内容、编写模式等进行了深入探讨,形成了本系列教材的编写框架。
本系列教材的编写指导思想明确,坚持以达到国家职业技能鉴定标准和就业能力为目标,以专业(工种)的工作内容为主线,以工作任务为引领,由浅入深,循序渐进,精简理论,突出核心技能与实操能力,使理论与实践融为一体,充分体现“教”、“学”、“做”合一的教学思想,致力于构建符合当前教学改革方向的,以培养应用型、技术型和创新型人才为目标的教材体系。
本系列教材重点突出三个特色:一是“新”字当头,即体系新、模式新、内容新。体系新是把教材以学科体系为主转变为以专业技术体系为主,模式新是把教材传统章节模式转变为以工作过程的项目任务为主,内容新是教材充分反映了新材料、新工艺、新技术、新方法等“四新”知识。二是注重科学性。教材从体系、模式到内容符合教学规律,符合国内外制造技术水平的实际情况。在具体任务和实例的选取上,突出先进性、实用性和典型性,便于组织教学,以提高学生的学习效率。三是体现普适性。由于当前高级工生源既有中职毕业生,又有高中生,各自学制也不同,还要考虑到在职员工,教材内容安排上尽量照顾到了不同的求学者,适用面比较广泛。
此外,本系列教材还配备了电子教学数字化资源库,以及相应的工作页、习题集,实习教程和现场操作视频等,初步实现教材的立体化。
我相信,本系列教材的出版,对深化职业技术教育改革,提高高级工培养的质量,都会起到积极的作用。在此,我谨向各位作者和为这套教材出力的学者和单位表示衷心的感谢。
向金林
广西机电技师学院院长
广西机械高级技工学校校长
前 言
为贯彻全国职业技术学校坚持以就业为导向的办学方针,实现以课程对接岗位、教材对接技能的目的,更好地适应“工学结合、任务驱动模式”教学的要求,满足项目教学法的需要,特编写此书。
在书编写过程中,主要体现了以下原则:
(1)坚持以应用为目的,精选项目内容。这些内容均按照教学要求精心编写而成,有利于对学生的全面训练。
(2)教学内容切实本着“够用、适用”为度的指导思想,体现了理论与技能训练一体化的教学模式,有利于提高学生分析问题和解决问题的能力,有利于提高学生的动手能力和工作的适应能力。
(3)根据集成电路的发展,尽可能地在教材中充实新知识、新技术等方面的内容。同时,为方便学生查阅,本书给出了常用的半导体二极管、晶体管、集成电路的规格、型号、性能指标、逻辑功能表、引脚排列图、使用方法等资料,同时还介绍了常用的普通的半导体二极管、发光二极管、稳压二极管、晶体管等引脚的识别与检测方法等。
(4)在编写过程中,采用大量的图片、实物照片将知识点直观展示出来,以降低学生的学习难度,提高其学习兴趣。
(5)各学习任务的习题全面覆盖了中、高级工国家职业资格考试内容,为方便教学需要,还配有电子课件。
由于编者水平有限,书中若有疏漏和不妥之处,恳请读者批评指正。
编 者
读完这本书,我真的感觉自己在电子领域迈出了坚实的一步。我一直觉得电子元件的连接和电路的调试非常复杂,尤其是那些密密麻麻的电路图,总是让我望而却步。但是这本书的叙述方式,简直就像一位经验丰富的老工程师在手把手地教我。他并没有一开始就抛出复杂的理论,而是从最基础的元器件讲起,循序渐进,让我能扎实地掌握每一个环节。我特别欣赏作者对于“调试”这个环节的重视,他花了很多篇幅讲解如何系统地排查电路故障,从最容易出现问题的地方入手,比如电源、接地、元器件方向等等。书中列举了许多常见的安装和调试问题,并且给出了切实可行的解决方案。这对于我们这些初学者来说,真的太重要了。我之前总是担心自己会把电路弄坏,或者调试的时候不知道从何下手,这本书给了我信心。书中的案例也十分贴近实际,很多都是我们在日常生活中可能会遇到的电子设备的问题,作者通过这些案例,教会我们如何去分析和解决。比如,对于一个不工作的收音机,他会一步步指导我们检查天线、调谐电路、音频放大电路等,让我恍然大悟,原来很多看似复杂的问题,都可以通过细致的分析和判断来解决。而且,书中还包含了一些关于安全操作的提示,这对于我们这些新手来说,也是非常必要的。我感觉这本书不仅仅是在教技术,更是在传授一种严谨、细致的工作态度。
评分这本书真的让我大开眼界!我一直对电子产品充满好奇,但苦于没有入门的门槛,常常觉得那些复杂的线路图和元器件像天书一样。拿到这本书后,我抱着试试看的心态翻开,没想到立刻就被吸引住了。作者的讲解方式非常生动形象,不像我以前看过的那些枯燥的教材。他用了大量的图示和实际案例,把抽象的概念具象化,让我一下子就明白了许多以前觉得难以理解的知识点。比如,在讲解基础的电阻、电容、电感时,他会用生活中的水流、储水罐来类比,让人瞬间就能理解它们的作用和原理。还有关于三极管和场效应管的部分,讲解得非常清晰,甚至还详细介绍了它们在实际电路中的应用,比如作为开关和放大器。最令我惊喜的是,书中还包含了一些非常实用的安装和调试技巧。作者一步一步地教我们如何进行焊接,如何检查短路和开路,以及如何使用万用表等工具。这些内容对于新手来说简直是宝藏,让我觉得原来自己动手制作和维修电子设备并没有那么遥不可及。书中的语言也通俗易懂,没有过多的专业术语,即使是初学者也能轻松理解。我特别喜欢书中的一个章节,是关于如何搭建一个简单的LED闪烁电路,从元器件的选择到最后的焊接调试,作者都给了非常详细的指导,让我第一次成功地完成了自己的电子作品,那种成就感简直无法形容。这本书不仅仅是知识的传授,更是一种动手能力的培养和思维方式的启发,让我对电子世界充满了更浓厚的兴趣。
评分这本书的实用价值我真的要好好夸赞一下。我之前尝试过一些电子方面的书籍,但总觉得它们要么过于理论化,要么缺乏实际操作指导,学习起来总是事倍功半。而这本书,简直就是为像我这样的实践派量身定做的。从最基础的电路焊接技巧,到元器件的辨认和极性判断,再到整套电路的搭建和最后的参数调试,作者都进行了非常详细且易于理解的阐述。书中提供的图文并茂的讲解,让我能够清晰地看到每一个操作步骤,大大降低了学习的难度。我特别喜欢书中关于“电路测试与故障排除”的章节,它不仅仅罗列了各种可能出现的故障,更重要的是,作者提供了一套系统性的故障排查思路和方法。他教我们如何利用万用表进行基础的测量,如何通过观察元器件的异常来判断问题所在,甚至还分享了一些“独门秘籍”,帮助我们快速定位故障点。这让我感到,在面对一个不工作的电路时,不再是束手无策,而是有章可循。书中的案例也十分贴合实际,很多都是我们在日常生活中经常会接触到的电路,比如简单的电源适配器维修,或者音响设备的初步检查。通过这些案例的学习,我不仅掌握了相关的技术知识,更重要的是,培养了一种分析问题、解决问题的能力。这本书真的是一本能够让你从零开始,一步步成为一个动手能力强的电子爱好者的优质教材。
评分坦白说,一开始我拿到这本书的时候,并没有抱太大的期望,毕竟关于电子安装调试的书籍市面上已经有很多了。然而,这本书彻底颠覆了我的看法。作者的写作风格非常独特,他不像其他作者那样板着面孔讲理论,而是用一种非常幽默风趣的语言,将枯燥的电子知识变得引人入胜。他会在讲解过程中穿插一些有趣的轶事和个人经验,让我感觉阅读过程非常轻松愉快。更重要的是,这本书的实用性非常强。书中提供了大量的实际操作指南,从工具的选择和使用,到焊接技巧的精进,再到元器件的选型和辨认,几乎涵盖了所有可能遇到的实际问题。我尤其喜欢书中关于“常见问题分析与解决”的部分,作者列举了许多新手在安装调试过程中最容易犯的错误,并给出了非常详细的排查步骤和纠正方法。这让我觉得,这本书不仅仅是在教授知识,更是在帮助我们规避风险,提高成功率。我还发现,作者在书中还鼓励我们进行创新和尝试,他会提出一些开放性的问题,引导我们去思考如何改进现有的设计,或者如何将学到的知识应用到新的项目中。这种鼓励探索的精神,对于我们这些渴望学习和进步的读者来说,是非常宝贵的。这本书就像一个充满智慧和趣味的导师,陪伴我在电子学习的道路上不断前行。
评分这本书的深度和广度都让我感到非常惊艳。我原本以为这只是关于电子电路安装和基础调试的一本入门书籍,但它所涵盖的内容远超我的预期。作者不仅详细介绍了各种电子元器件的原理和特性,更深入地讲解了不同类型电路的构成和工作方式。我特别喜欢书中关于放大电路和滤波电路的章节,作者用非常生动的比喻和图解,将这些相对抽象的概念讲解得通俗易懂。例如,在讲解运算放大器时,他用“魔法盒子”来形容,生动地说明了其强大的信号处理能力。而且,书中还涉及了一些数字电路的基础知识,比如逻辑门和时序逻辑,让我对电子世界的理解又上了一个台阶。让我印象深刻的是,作者在讲解安装和调试技巧时,不仅仅停留在表面的操作,而是深入到原理层面,解释了为什么这样做可以解决问题,这样做会带来什么潜在的风险。他还会引导我们思考,在不同的应用场景下,应该如何选择合适的元器件和设计方案。书中的案例也非常丰富,涵盖了从简单的LED指示灯到一些稍微复杂的信号发生器,每个案例都附有详细的电路图和元器件清单,以及一步步的安装和调试过程。这让我感觉就像在跟着一位经验丰富的导师学习,每次阅读都能有所收获。这本书不仅仅是技术手册,更像是一本引导我们深入探索电子世界的百科全书。
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