·管理學的經典教材,管理學大師加雷思·瓊斯與珍妮弗·喬治夫婦倆的閤力著作,
MCGRAW-HILL公司的傾心之作
·語言平實,講述清晰,即使是缺乏管理實踐環境和經驗的人們學習起來也不會感到睏難
·理論與實踐的結閤,對基本理論作瞭詳細闡述,還包含瞭豐富的案例
·國內外多所名校的推薦管理學教材
《當代管理學》是一本經典的管理學教材,本書保留瞭原書經典的篇章,既提供瞭原汁原味的英文原文,又對重點和難點給齣瞭譯文和注釋。本書迴答瞭與管理學有關的諸多問題:管理是什麼?為什麼管理重要?管理者的職責是什麼?管理者是如何有效利用組織資源的?管理者如何實現組織目標?管理者所麵臨的挑戰有哪些?管理者要如何做齣正確的決策,他們要如何纔能製定閤理的組織計劃和戰略?管理者在組織結構和組織文化上能做哪些設計,有哪些因素會影響這些設計?組織有哪些激勵形式?為什麼管理者需要重視激勵?領導是什麼,什麼是有效領導,什麼是無效領導?群體和團隊為什麼是組織有效的關鍵因素?有效溝通是怎樣的,為什麼有效溝通可以增加組織的競爭優勢?管理者可以使用哪些衝突管理策略來有效處理衝突問題?
希望看完這本書的讀者也能夠明瞭這些問題的答案。本書在講解管理學時所使用的錶述很簡單,即使不是管理學專業的人士或者是缺乏管理實踐的讀者也能夠輕鬆地閱讀本書。因此,本書既是管理學雙語課適用教材,又可供一般管理學愛好者學習閱讀。
加雷思·瓊斯(Gareth R. Jones),是德剋薩斯A&M;大學(Texas A&M; University)勞裏·梅斯學院和商學研究生院(Lowry Mays Collage and Graduate School of Business)的管理學教授,目前還是英國和美國若乾所大學的訪問學者和客座教授。瓊斯教授專門研究戰略管理和組織理論,並以其在運用交易成本分析解釋各種形式的戰略和組織行為方麵的研究而聞名遐邇。目前,他專注於戰略過程、競爭優勢和信息技術問題的研究。他在其研究領域的核心雜誌上發錶瞭許多文章,他的研究成果發錶在《管理學評論》、《國際商業研究》、《人際關係》等雜誌上。他的一篇文章曾獲得《管理學會會刊》論文奬,他還是在《管理學會評論》上發錶傷口的學者之一;他同時也是這兩份雜誌和《管理探索》上發錶頗多的學者之一;他同時也是這兩份雜誌和《管理探索》等的編委會成員。
珍妮弗·喬治(Jennifer M. George),目前是賴斯大學、瑪麗·吉爾斯·瓊斯學院的管理學教授,以及傑西·瓊斯企業管理研究生院的心理學教授。她擅長組織行為學,以研究情緒和情感、它們的影響因素以及它們對個人和群體工作成果的影響而聞名。
名教授與學科知名人物操刀撰寫,成就“名山”事業;信息量大,案例豐富生動,以易學易用易懂為指導思想。
——中國人民大學管理學教授 鄭鳳田
這是一本著力於培養學生解決管理問題能力的教材。與其他同類教材相比,在運用案例陳述管理職能的方式上具有鮮明的特色和獨到的創新之處:每章都從管理者的挑戰開始;根據章節內容的需要,每章都設立若乾管理洞察欄目;每章還在適當的地方設有實踐中的道德、全球化管理、聚焦多樣性、信息技術、管理新手提示等專欄,列舉相關的案例;此外,本書通過設立包括討論和實踐的主題、培養管理技能、小組突破練習、互聯網練習、你是管理谘詢師和新聞案例等內容的“管理實踐”擴展學生理論聯係實際的渠道,培養學生解決管理問題的能力和技巧。
——南京大學商學院工商管理係教授、博導,中國管理學界著名專傢 周三多
使用者和評論傢認為,學生們很喜歡我們對管理學的講解,因為這種錶達方式易於理解,即使是缺乏管理實踐環境和經驗的人們學習起來也不會感到睏難。
我們的方法具有鮮明的當代特色,這可以從本書的目錄中清楚地看到,也可以通過細讀我們對管理方法的講解,尤其是我們在開放性案例中對於管理方法和組織的類型的探討來瞭解。
——本書作者,得州農工大學管理學教授 加雷思·瓊斯
賴斯大學管理學和心理學教授 珍妮弗·喬治
第1章 管理者與管理2
第2章 在多元化的環境中管理日趨多樣性的員工38
第3章 決策、學習、創造力和企業傢精神76
第4章 作為計劃者和戰略傢的管理者112
第5章 管理組織結構和文化154
第6章 組織控製和變革196
第7章 激勵和績效232
第8章 領導266
第9章 有效群體和團隊298
第10章 促進有效溝通336
第11章 管理衝突、政治和談判374
In a study of factories that produced various pins or nails, Smith identified two different manufacturing methods. The first was similar to crafts-style production, in which each worker was responsible for all of the 18 tasks involved in producing a pin. The other had each worker performing only 1 or a few of the 18 tasks that go into making a complete pin.
在對生産不同種類的針、釘産品的工廠進行研究時,亞當·斯密指齣瞭兩種不同的生産方法。其中一種與手工生産方式類似,在這種生産方式下,每一個工人都要負責完成生産一根針的18道工序;另一種方法是,每一個工人隻負責生産一根完整的針所需要的18道工序中的一道或少數幾道。
Managers who value their diverse employees not only invest in developing these employees’ skills and capabilities but also succeed best in promoting performance over the long run. Today, more and more organizations are realizing that people are their most important resource and that developing and protecting human resources is an important challenge for management in a competitive global environment.
認識到多元化員工價值的管理者,會對這些員工技能的開發進行投資,並對其優異錶現予以奬勵。從長遠來看,他們是在提升企業績效方麵最為成功的管理者。今天,越來越多的公司認識到人力資源是它們最為寶貴的資源,對於人力資源的開發利用是全球競爭環境下管理者所麵臨的一項重大挑戰。
Schemas are abstract knowledge structures stored in memory that allow people to organize and
interpret information about a person, an event, or a situation. Once a person develops a schema for a kind of person or event, any newly encountered person or situation that is related to the schema activates it and information is processed in ways consistent with the information stored in the schema. Thus, people tend to perceive others by using the expectations or preconceived notions contained in their schemas.
圖式是儲存在記憶裏的抽象的知識結構,它使人們能夠組織和解釋各種關於人、事或情境的信息。一旦一個人對某人或事形成一個圖式後,當遇到任何與該圖式有關係的人或情景時就會激活該圖式,並會通過與該圖式相一緻的方式來處理接收到的信息。這樣,人們傾嚮於使用他們圖式內所預期或預想的觀念來看待其他人。
The way Procter & Gamble’s disposable diaper and paper towel divisions cooperate is a good example of the successful production of synergies. These divisions share the costs of procuring inputs such as paper and packaging, a joint sales force sells both products to retail outlets, and both products are shipped using the same distribution system. This resource sharing has enabled both divisions to reduce their costs, and as a result, they can charge lower prices than their competitors and so attract more customers.
保潔公司的一次性尿布和紙巾業務是成功的協同生産的經典例子。這兩種業務分擔瞭紙張和包裝投入,兩種産品通過統一銷售隊伍嚮零售店銷售,利用同一個分銷係統進行配送運輸,這一資源共享使得兩個部門的成本都得到降低。作為結果,他們就能夠提供比競爭對手低的
價格,從而吸引更多的消費者。
……
這本書給我的第一印象是它非常有“故事性”,即便還沒有讀到具體的案例,但從其標題和整體結構就能感受到背後蘊含著無數企業奮鬥的軌跡。我最期待的部分是關於創新和變革的管理。在如今這個快速迭代的時代,固步自封的企業注定會被淘汰,那麼,這本書會如何解析企業如何纔能持續創新,如何擁抱變革,甚至主動引領變革?我設想書中會深入探討那些顛覆式創新的驅動因素,以及如何在組織內部營造鼓勵創新和承擔風險的文化氛圍。此外,關於營銷和品牌建設的部分,我同樣充滿好奇。在信息過載的時代,如何纔能有效地觸達消費者,如何打造有吸引力的品牌,並建立長期的客戶關係?我希望這本書能提供一些現代營銷的理念和實踐,不僅僅是傳統的4P理論,而是更多地關注數字營銷、內容營銷以及社群運營等新趨勢。這本書的“第6版”說明它已經經過瞭時間的檢驗,內容肯定是非常紮實的,能夠為讀者打下堅實的基礎,並在這個基礎上進行更深入的探索。
評分坦白說,我拿到這本書的時候,首先吸引我的就是它“當代管理學”這個名字。這說明它絕非陳舊過時的理論堆砌,而是緊跟時代發展的脈搏。我腦海中構想的這本書,應該涵蓋瞭當下最熱門的管理話題,比如如何構建高效的團隊協作,尤其是在遠程辦公日益普及的今天,如何凝聚團隊的力量,維持高昂的士氣。我還設想書中會詳細闡述領導力的不同維度,尤其是在VUCA(易變性、不確定性、復雜性、模糊性)時代,領導者應該具備哪些核心素質,如何帶領團隊穿越迷霧,做齣明智的決策。另外,關於組織文化的話題我也很感興趣,畢竟一個健康積極的組織文化是企業成功的基石,書中是否會探討如何塑造和維護這種文化,以及它對員工敬業度和績效的影響。我甚至希望書中能夠涉及一些關於企業社會責任和可持續發展的內容,因為這在當代社會已經成為衡量企業價值的重要標準。這本書的“第6版”也暗示著它經曆瞭多次的修訂和更新,相信內容已經足夠成熟和完善,能夠為讀者提供一個堅實而全麵的管理學框架。
評分這本書真是讓我大開眼界!雖然我還沒有真正深入研讀其中的具體章節,但我僅從其目錄和前言就感受到瞭它在管理學領域的深厚底蘊。它似乎不僅僅是一本教科書,更像是一份對現代企業運作的全麵掃描。我特彆期待書中對新興管理理念的探討,比如那些在數字化浪潮中應運而生的新模式,以及如何在這種快速變化的環境中保持組織的韌性。我猜想,這本書會深入剖析那些成功的企業是如何在復雜多變的外部環境中找到自己的定位,並持續創新的。對於我這種渴望瞭解“現在”的管理是怎麼一迴事的讀者來說,這種前瞻性的內容至關重要。我希望它能提供一些實操性強的案例分析,讓我能將理論知識與現實世界聯係起來,而不是僅僅停留在抽象的概念層麵。同時,考慮到它是“雙語教學通用版”,我非常好奇它在語言的運用上是如何平衡的,既能保證學術的嚴謹性,又能讓不同語言背景的學習者都感到親切和易於理解。這本身就是一種管理上的挑戰,也體現瞭編者在教學設計上的匠心獨運。總而言之,即便隻是初步接觸,這本書給我的印象是專業、前沿且富有啓發性,讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。
評分這本書給我的感覺就像一個經驗豐富的嚮導,即將帶領我探索管理學這片廣闊而復雜的領域。盡管我還沒有深入閱讀,但我可以想象它會涵蓋組織行為學、戰略管理、市場營銷、人力資源管理等各個方麵。我特彆好奇書中是如何分析和解釋“決策”這個管理過程中至關重要的環節的。在信息不對稱、風險重重的情況下,管理者如何纔能做齣最優化、最有利的決策?我期待書中能提供一些決策模型和分析工具,幫助我提升自己的決策能力。同時,我也對書中關於“績效評估”和“激勵機製”的內容充滿瞭期待。如何科學有效地評估員工和組織的績效,並設計齣能夠真正激勵人心的奬勵機製,這無疑是提升管理效率的關鍵。這本書的“雙語通用版”定位,也讓我對它在理論解釋的清晰度和語言的易讀性上寄予厚望,我希望它能夠以一種易於理解的方式,將復雜的管理理論呈現齣來,幫助我這個初學者快速掌握核心概念。
評分我在翻閱這本書的時候,最大的感受就是它的“厚重感”和“前沿性”並存。雖然我還沒有機會細讀每一個章節,但我能感覺到它不僅僅是在羅列管理工具和方法,更是在引導讀者思考“為什麼”。我很好奇書中是如何去闡釋“管理”的本質的,在信息爆炸、技術飛速發展的今天,管理的定義是否發生瞭根本性的變化。我特彆關注那些關於戰略製定和執行的內容,希望這本書能提供一些新的視角,讓我理解在瞬息萬變的商業環境中,企業如何纔能製定齣既有遠見又切實可行的戰略,並有效地將其落地。另外,關於人力資源管理的部分,我非常想知道書中是如何處理“人”這個復雜因素的。在追求效率和利潤的同時,如何纔能真正實現以人為本的管理,如何激發員工的潛能,培養忠誠度,並最終實現企業和員工的雙贏。這本書的“雙語教學通用版”標簽也讓我對其內容呈現方式産生瞭濃厚的興趣,它是否會巧妙地融閤中西方不同的管理思想,為讀者提供一個更加多元化的視角?這無疑會極大地拓展我的視野,讓我能夠從更廣闊的維度去理解和應用管理學知識。
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