Step into reading:小学英语阅读理解100篇(一、二年级)(赠动画学习视频课程+

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柳珍妮 著
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出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562845492
版次:2
商品编码:11930993
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-06-01
用纸:胶版纸
页数:136
字数:154000

具体描述

编辑推荐

轻松趣味阅读:精选趣味阅读,符合小学生的认知规律,激发孩子的英文阅读兴趣

练习有效全面:覆盖小学英语测试重点和常见题型,本册除包含阅读理解(判断对错、选择答案)题型外,还包括其他一、二年级常见题型,如单词分类、看英文选择中文、完成对话、根据情景选择正确句子等

视频动画学习:赠送动画单词学习APP,针对重难点单词,为每篇文章匹配2个动画单词课程,套书合计匹配1000个动画课程,涵盖小学大纲词汇,并设置二维码方便随扫随学

书写全能训练:每册赠送约30面字帖,生词、词组注释+书写训练,背单词的同时练就一手好字

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Step 2: 打开趣学世界APP,点击左上角“扫一扫”,扫描阅读文章旁的二维码,如Passage 1旁的二维码,即可学习Passage 1中出现的两个重点单词

内容简介

本书精选100篇独立的小短文,趣味性强,信息量大,并设置闯关练习,题型丰富,题目设计精妙,可有效提升孩子的英文阅读水平,并同时扩充词汇量、巩固语法知识。本书赠送的动画单词学习APP,可让单词和英语学习更轻松、更有趣。


作者简介

柳珍妮,教学一线名师,教学经验丰富,编著经验丰富,主编多套畅销小学教辅书目,如《新小学英语国际音标入门》《小学英语语法全解全练》,在教师、学生和家长中具有良好口碑。


内页插图

前言/序言


激发初学者的阅读兴趣,点燃英语学习的火花 这是一套专为小学一、二年级学生量身打造的英语阅读启蒙读物,旨在通过生动有趣的故事、精心设计的练习,帮助孩子们轻松跨出英语阅读的第一步,培养对英语的浓厚兴趣,为未来的语言学习打下坚实的基础。本书巧妙地融合了教育性与趣味性,让孩子们在快乐的阅读中,悄然提升英语能力。 内容亮点: 主题多元,贴近生活: 全书精选了100篇短小精悍的英语故事,内容涵盖了孩子们感兴趣的方方面面。从可爱的动物朋友到奇妙的自然风光,从日常生活中的点滴小事到充满想象力的童话世界,每一篇故事都力求贴近孩子们的认知水平和生活经验。例如,孩子们会读到关于小猫咪咪的日常冒险,关于小鸟儿如何建造自己的家,关于和小伙伴们一起玩耍的快乐时光,以及关于认识颜色、数字和形状的趣味故事。这些贴近生活的主题,能够迅速引起孩子们的共鸣,让他们感受到英语并非遥不可及,而是可以成为他们生活的一部分。 语言简明,循序渐进: 针对一、二年级学生的英语水平,本书的语言设计力求简洁明了,多使用重复性的句型和常用词汇。每篇故事的篇幅都控制得恰到好处,避免过多的生词和复杂的语法结构,让孩子们在阅读过程中不会感到压力。从简单的句子开始,逐渐引入一些新的词汇和短语,并提供清晰的例句,帮助孩子们理解和记忆。这种循序渐进的教学方式,能够有效地帮助孩子们建立英语阅读的自信心,让他们在每一次阅读中都能感受到进步。 插图精美,增强理解: 为了让阅读体验更加生动有趣,本书配有大量色彩鲜艳、造型可爱的插图。这些插图不仅为故事增添了视觉上的吸引力,更起到了辅助理解的作用。孩子们可以通过观察插图,结合文字内容,更直观地理解故事的情节和人物的情感。例如,描绘小兔子采蘑菇的插图,可以帮助孩子们理解“mushroom”这个词的含义;展现小女孩和小狗玩耍的画面,则能让孩子们体会到“friendship”的温暖。精美的插图如同无声的老师,帮助孩子们跨越语言障碍,享受阅读的乐趣。 故事性强,引人入胜: 尽管语言简单,但本书的故事性却毫不逊色。每一篇故事都精心设计了情节,有起承转合,有小小的悬念,有令人开心的结局,能够牢牢抓住孩子们的注意力,让他们渴望知道故事的下一步发展。孩子们会跟随故事中的主人公一起经历冒险,体验情感,学习新事物。这种沉浸式的阅读体验,能够极大地激发孩子们对英语的喜爱,让他们主动去探索和学习。 词汇与句型重复,巩固学习: 在设计每一单元或几篇故事时,都会有意识地重复使用一些核心的词汇和句型。这种重复并非机械的灌输,而是巧妙地融入到不同的故事情境中,让孩子们在不经意间加深对这些语言点的印象。例如,关于颜色的故事可能会反复出现“red,” “blue,” “yellow”等词汇,而关于数字的故事则会重复“one,” “two,” “three”等。同时,一些简单的问候语、表达喜好或请求的句型也会在不同故事中出现,帮助孩子们熟练掌握。 篇章结构清晰,易于管理: 每一篇阅读材料都清晰地划分了篇章,方便家长和老师根据孩子的学习进度进行安排。每篇材料的长度适中,适合孩子集中注意力进行阅读。篇章之间可以独立阅读,也可以将相关的篇章串联起来,形成一个小的学习主题,增加学习的系统性。 阅读材料的多样性: 除了纯粹的故事叙述,本书可能还会包含一些简单的对话、指令、歌谣等形式的阅读材料,以期提供更丰富多样的语言输入。例如,可能会有一些关于如何邀请朋友玩耍的对话,或者关于描述天气情况的简单句子。这种多样化的内容形式,能够帮助孩子们接触到不同语境下的英语表达,拓宽他们的语言视野。 学习价值: 培养语感,建立语感: 早期接触地道、自然的英语表达,是培养孩子良好语感的基础。本书通过大量的真实语境中的词汇和句型运用,帮助孩子在潜移默化中建立起对英语语法的直觉认知,形成对英语语调和节奏的感知。 提升词汇量,丰富表达: 每一篇故事都蕴含着丰富的词汇。通过阅读,孩子们能够在语境中自然地学习和记忆新词汇,并了解其准确的用法。同时,反复出现的常用词汇和句型,也能够帮助孩子们巩固已学知识,并将其内化为自己的表达能力。 锻炼阅读能力,提高理解: 本书旨在循序渐进地锻炼孩子的阅读理解能力。从理解简单的句子到把握故事的整体脉络,孩子们在每一次阅读中都在挑战和提升自己的阅读技巧。通过对故事情节、人物关系以及细节的理解,孩子的逻辑思维能力和分析能力也会得到锻炼。 激发学习兴趣,建立自信: 成功阅读一篇小故事所带来的成就感,是激发孩子学习动力的重要源泉。本书的趣味性和易读性,能够帮助孩子们克服初学英语的畏难情绪,建立学习英语的自信心。当孩子们发现自己能够读懂英文故事,并且从中获得乐趣时,他们会更加积极地投入到英语学习中。 为系统学习打下基础: 本书作为小学低年级的阅读启蒙读物,是孩子系统学习英语的良好开端。通过本书的学习,孩子们能够初步掌握英语的基本词汇、常用句型以及简单的阅读技巧,为日后更深入的英语学习,如更复杂的阅读材料、语法学习、写作练习等,奠定坚实的基础。 使用建议: 本书适合家长在家中与孩子一同阅读,也可以作为小学英语课堂上的辅助阅读材料。 亲子共读: 家长可以先朗读故事,引导孩子理解;也可以让孩子尝试自己阅读,遇到困难时给予帮助和鼓励。阅读后,可以和孩子讨论故事内容,提问一些简单的问题,巩固理解。 自主阅读: 对于已经有一定基础的孩子,可以鼓励他们进行自主阅读,培养独立思考和解决问题的能力。 拓展活动: 可以鼓励孩子根据故事内容进行绘画,或者尝试用自己的话复述故事,或者表演故事中的片段,进一步加深对内容的理解和对语言的运用。 本书的使命,就是点燃孩子们心中对英语学习的热情,让他们在快乐的阅读之旅中,自信地迈向更加广阔的语言世界。

用户评价

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说实话,我之前给孩子买过不少英语绘本,但很多都效果平平,孩子读了几次就失去兴趣了。这次抱着试试看的心态入手了“Step into reading”小学英语阅读理解100篇(一、二年级),没想到真的给我带来了惊喜。这本书的编排非常人性化,每一篇故事都不是很长,但信息量却很足,非常适合这个年龄段孩子的阅读习惯。我家孩子每天晚上都会主动要求读一两篇,而且读完之后,他还会主动跟我复述故事内容,甚至还会试着用自己学过的英文单词来表达。这让我非常欣慰,因为我知道,他不再是被动地“完成任务”,而是真正地享受阅读带来的乐趣。而且,这本书的词汇和句型都比较基础,不会让孩子感到过于吃力,同时又能学到不少新知识。最让我满意的是,它附带的动画学习视频课程,我家孩子对这个视频课程的喜爱程度,甚至超过了我当初的想象。他每天放学回家,第一件事就是打开视频,跟着动画一起读,一起模仿,就像在玩游戏一样。这种寓教于乐的学习方式,真的太适合这个阶段的孩子了,既能学到知识,又能培养他们的学习兴趣,一举多得。

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我是一名非常注重孩子早期教育的家长,在给孩子选择英语读物时,我有着自己一套非常严苛的标准。对于这套“Step into reading”系列,我只能说,它完美地契合了我对小学低年级英语阅读材料的所有期待,甚至超越了我的预期。首先,它的分级设计非常科学,我选择的是一二年级版本,从内容难度、词汇量到句式结构,都恰好处于孩子能够理解和接受的范围之内。孩子不会因为太难而产生挫败感,也不会因为太简单而感到无聊,这种恰到好处的挑战性,是培养孩子持续阅读兴趣的关键。其次,它的故事内容设计得非常贴合孩子的生活和认知水平,充满了童趣和想象力,很容易引起他们的共鸣。我观察孩子阅读时的表情,会发现他时时刻刻都沉浸在故事的世界里,时而会心一笑,时而眉头微蹙,这种情感上的投入,是他真正爱上阅读的信号。更重要的是,这套书不仅注重词汇和句型的学习,更在潜移默化中培养孩子的语感和理解能力。孩子在阅读过程中,不仅学会了认读单词,更能理解句子背后的含义,甚至能开始模仿其中的表达方式。这让我看到了,这套书不仅仅是简单的“认字”工具,更是孩子构建英语思维的基石。

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作为一位小学二年级学生的家长,我在为孩子挑选课外读物时,一直秉持着“质量优先,兴趣至上”的原则。这次选中的“Step into reading:小学英语阅读理解100篇(一、二年级)”,可以说是一次非常成功的尝试。这套书最大的亮点在于,它不仅仅是一堆文字,而是巧妙地融入了孩子们喜爱的动画元素。我发现,当孩子面对屏幕上生动有趣的卡通人物,听着他们充满活力的对话时,学习英语的积极性会大大提高。动画与阅读的结合,不仅让抽象的单词变得具体可感,更让复杂的句子变得容易理解。孩子在观看视频的过程中,能直观地感受到单词的发音和用法,为他们日后的英语学习打下了坚实的基础。同时,书中的故事情节设计得非常贴近儿童的生活,充满了趣味性和教育意义,能够有效激发孩子们的阅读兴趣,培养他们的独立思考能力。我曾多次看到孩子在看完动画后,会主动翻开书本,指着上面的文字,告诉我他在动画里学到的新词汇,这种主动学习的模式,让我觉得这套书的价值远不止于此。它是一把开启孩子英语学习大门的钥匙,让原本枯燥的英语学习变得生动有趣,充满吸引力。

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这套书简直是为我家那个刚上小学,对英语学习又有点“畏难情绪”的孩子量身定做的!拿到手的时候,我最惊喜的就是它的“赠动画学习视频课程+”这个部分。孩子一开始对死记硬背单词和语法规则什么的特别排斥,但自从有了这些生动有趣的动画,情况完全不一样了!每次上完一节课,他都能津津有味地跟我讲动画片里讲了什么,里面出现了哪些新单词,还时不时蹦出几句英文。看着他眼睛里闪烁着的光芒,我就知道,他不再把英语当成一个枯燥的负担,而是变成了一个充满乐趣的探索过程。而且,这些视频课程的设置也很巧妙,不是一味地灌输,而是通过故事情节、人物对话,自然而然地让孩子接触和理解单词和句子。对于一二年级的孩子来说,这种“润物细无声”的学习方式,真的比什么填鸭式教育都有效。我甚至发现,他开始主动要求我陪他一起看动画,还会模仿里面人物的语调和表情,这对我来说,就是最好的证明。这套书不仅仅是读物,更像是一个能激发孩子英语学习兴趣的“魔法棒”,让我看到了他英语学习的无限可能。

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我是一名在一线工作的英语老师,对于市面上各种低幼英语读物,我接触过不少,也踩过不少“雷”。因此,当我看到“Step into reading”小学英语阅读理解100篇(一、二年级)的时候,我带着一种审慎但又充满期待的心情去评估它。我不得不说,这套书在设计理念和实际操作层面,都展现出了专业的水准。首先,它在内容编排上,紧密结合了小学一二年级学生的认知特点和英语学习的初级阶段要求,词汇量控制得当,句式结构清晰,不会给孩子造成过大的认知负担。同时,它注重故事的趣味性和教育性相结合,能够有效地吸引学生的注意力,并且在潜移默化中帮助他们理解和掌握英语。其次,更令我惊喜的是,它附带的动画学习视频课程。作为一名教育工作者,我深知视频资源在激发学生学习兴趣方面的重要作用。这套书的动画视频,制作精良,画面色彩鲜艳,人物形象活泼可爱,能够很好地引起小学生的共鸣。更重要的是,动画中的发音标准,语速适中,非常适合学生跟读模仿,有助于他们形成良好的语音语调基础。我曾让一些学生试用过这套书,反馈都相当积极,他们表示在观看动画后,阅读书本上的内容变得更加轻松有趣,学习动力也得到了显著提升。可以说,这套书为小学低年级的英语阅读教学提供了一个非常优质的补充材料,极大地提升了学生的学习体验和效果。

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收到后比较满意

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不错,关注微信后可以观看阅读相关动画视频。

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高年级可以用,低年级的小朋友的话比较吃力,还有音频没有,用起来不方便。

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还不错啊,给家里小朋友买的,大家都很开心,物流很快,非常满意,谢谢!

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实物的印刷质感还是不错的,配合学校的教材一起用还是不错的呢,值得购买的。

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很不错的东西,下次还会买

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质量还可以,用起来感觉不错,比较满意。

评分

书还可以,就是单词部分,mp3读的太快了,不实用

评分

质量还可以,用起来感觉不错,比较满意。

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