娜娜的一天(啓發繪本館齣品) [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[日] 神澤利子 著，[日] 林明子 繪

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童繪本
• 啓發繪本館
• 3-6歲
• 成長
• 情緒
• 生活習慣
• 自我認知
• 親子閱讀
• 日常

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550272934

版次：1

商品編碼：11932777

包裝：精裝

叢書名： 啓發精選國際大師名作繪本

開本：16開

齣版時間：2016-04-01

用紙：銅版紙

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

《娜娜的一天》是一本站在孩子視綫，介紹一個普通孩子一天生活的溫馨繪本。神澤利子用生動細膩的文字，寫下瞭娜娜從早上到晚上一天的平實生活；林明子筆下的街景和背景圖畫，是大傢所熟悉的林明子風格，細膩生動之餘，還蘊藏瞭許多文字之外的小故事。

★中國颱灣第57梯次《好書大傢讀》入圍作品

★中國颱灣第32梯次《中小學優良課外讀物》入選作品

★作者神澤利子曾榮獲美孚兒童文化奬、日本兒童文學者學會奬、産經兒童齣版文化奬大奬、日本童謠奬、路傍之石文學奬、岩榖小波文藝奬等。

★繪者林明子曾榮獲繪本日本奬、産經兒童齣版文化奬美術奬等。

內容簡介

《娜娜的一天》是我社齣版的啓發精選國際大師名作繪本之一，適閤2歲以上兒童閱讀。清早，媽媽上班後，娜娜坐上爸爸的自行車去幼兒園。齣瞭門，嚮風兒道早安，和小巷口香煙店的老奶奶問好，娜娜開始瞭愉快的一天。在學校裏，和朋友、老師們有說有笑地互動學習，傍晚和媽媽迴傢經過不同的商店，遇見不同的事物，又迴到小巷的那傢香煙店門口，和老奶奶互相關心問候，結束瞭一天的生活。神澤利子的文字，寫下瞭娜娜一天的平實生活，林明子筆下生活感十足的街景和背景圖畫，蘊藏瞭許多文字之外的小故事。這是一本站在孩子的視綫描繪的、培養孩子獨立自主生活能力的溫馨成長繪本。

作者簡介

作者：神澤利子（Toshiko Kanzawa），1924年生於日本福岡縣。在北海道、樺太度過幼少童年。畢業於文化學院文學部。長年活躍於詩、童謠及童話創作領域，曾榮獲美孚兒童文化奬、日本兒童文學者學會奬、産經兒童齣版文化奬大奬、日本童謠奬、路傍之石文學奬、岩榖小波文藝奬等多數奬項。著書有《神澤利子收藏版》（ 全5 捲）《平底鍋爺爺》《小矮子卡姆曆險記》《小熊烏夫》《晚安明天見》《好事是什麼》《老奶奶的湯匙》《撲通撲通是什麼聲音》《咚咚寶寶》《蛋裏的寶寶》等。與林明子閤作的作品有《我的麵包 我的麵包》。現居東京。

繪者：林明子（Akiko Hayashi），1945 年生於東京。畢業於橫濱國立大學教育學部美術科。1970 年開始為《母之友》雜誌畫插圖， 1973年畫瞭一本繪本《紙飛機》。栩栩如生地描繪兒童錶情和動作的林明子作品， 受到廣泛喜愛， 延續好幾代人在讀。榮獲繪本日本奬、産經兒童齣版文化奬美術奬等多項奬項。《阿惠和妹妹》《妹妹住院》《今天是什麼日子》等多數作為畫者的繪本以外，還有自編自畫的繪本《阿鞦和阿狐》《聖誕節的三個禮物》（全３冊）《神奇的水彩》和幼兒童話.插圖作品有《魔女的宅急便》《七色山的秘密》《玻璃馬》。現居長野。

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一本主題圍繞“探索與發現”的兒童繪本的詳細簡介，完全不涉及您提到的《娜娜的一天(啓發繪本館齣品) [3-6歲]》這本書的內容。 --- 圖書名稱：奇妙的顔色工廠 適閤年齡： 3-7歲 圖書主題： 顔色、科學啓濛、想象力、創造力 圖書簡介： 歡迎來到這個充滿歡聲笑語、五彩斑斕的世界！《奇妙的顔色工廠》帶領小讀者們踏入一趟充滿魔力的旅程，去探尋我們日常生活中最基礎，也最令人著迷的秘密之一——顔色是如何誕生的。 一、 故事背景與核心角色 故事的主人公是一對充滿好奇心的小兄妹：樂樂和米婭。樂樂是個充滿活力、總愛問“為什麼”的小男孩；米婭則心思細膩，喜歡觀察周圍世界中的微小變化。他們居住在一個看起來平平無奇的小鎮上，但他們知道，隻要用心去看，平凡中一定藏著非凡的驚喜。 一天清晨，一輛拉著巨大、閃閃發光的玻璃罐的奇特卡車停在瞭鎮子的盡頭。卡車司機——一位戴著厚厚護目鏡、留著捲麯白鬍子的老爺爺——自稱是“色彩調配師”。他邀請樂樂和米婭參觀他那神秘的“奇妙顔色工廠”。 二、 深入探秘：色彩的誕生 工廠內部的世界與外界截然不同。這裏沒有機器的轟鳴，取而代之的是輕柔的流水聲和叮當作響的玻璃碰撞聲。空氣中彌漫著各種奇特的味道，像是雨後的泥土、夏日陽光的味道，還有一點點檸檬的酸甜。 1. 原色與基礎調配區（紅、黃、藍的魔法）： 調配師爺爺首先帶領他們來到瞭工廠最核心的區域——“原色熔爐”。這裏儲存著三種最純淨的“能量源”：火紅色的“熱烈之光”、檸檬黃色的“陽光之滴”，以及深海藍色的“寜靜之霧”。 爺爺解釋道，這三種顔色是所有顔色的“父母”。他用一個巨大的水晶勺舀齣一點紅和一點黃，輕輕地倒入一個鏇轉的玻璃容器中。隨著容器加速鏇轉，奇跡發生瞭——原本分離的兩種顔色交織、融閤，最後誕生齣溫暖而活潑的橙色！樂樂驚呼：“哇！就像太陽下山時的天空！” 米婭則專注地觀察藍色和黃色的融閤，那混閤齣的清新綠意，讓她立刻想起瞭傢後院那片剛下過雨的草地。 2. 間色與變化的遊戲（探索光譜的無限可能）： 接下來的旅程更加激動人心。調配師爺爺展示瞭如何利用這些基礎顔色，調配齣更復雜的“間色”。他們學會瞭如何用很少的藍色來“冷卻”紅色，創造齣深沉的紫色，那是夜幕降臨時，星星閃爍前的顔色。 工廠的牆壁上掛滿瞭不同比例的“顔色配方卡”。孩子們開始嘗試“犯錯”——不小心多加瞭一滴藍色到橙色混閤液中，結果得到瞭棕色。調配師爺爺沒有責備，反而笑著說：“太棒瞭！棕色是泥土的顔色，它讓樹木有瞭站立的根基，是穩固的顔色！”這個環節著重強調瞭“錯誤”也是探索過程中的重要發現。 3. 質感與光影的秘密（顔色的情感錶達）： 故事的後半部分，將重點放在瞭顔色如何影響我們的感受上。在“光影劇場”，調配師爺爺嚮孩子們展示瞭“白色”和“黑色”的作用。 白色像是一個“魔術師”，它可以讓任何顔色變得更輕盈、更柔和，就像雲朵一樣蓬鬆。 黑色則像是一個“吸音闆”，它能讓顔色變得更深邃、更神秘，像深井裏最底部的石頭。 樂樂和米婭開始用不同的顔色來“畫”情緒。他們用鮮艷的紅色畫齣奔跑時的興奮，用柔和的粉色畫齣安靜的擁抱，用灰色的綫條勾勒齣小貓打盹時的慵懶。他們明白瞭，顔色不僅僅是視覺上的區分，更是情感的語言。 三、 啓發與迴歸 在一天結束時，調配師爺爺送給樂樂和米婭兩個小小的水晶瓶，裏麵裝著他們自己調配齣的、獨一無二的“快樂橙色”和“好奇綠色”。 當樂樂和米婭迴到傢時，世界似乎變得不一樣瞭。路邊的小紅花不再是普通的紅色，而是“飽滿瞭露水的火焰紅”；天空不再是單調的藍色，而是“融閤瞭陽光的淺青色”。他們學會瞭用“調色師”的眼光去看待世界，發現每一個日常的角落都隱藏著色彩大師的傑作。 圖書特色與教育意義： 1. 視覺衝擊與細節引導： 書中采用瞭高飽和度的原創插畫，並用精妙的布局引導孩子觀察顔色混閤的過程。對於原色、間色的概念，描述得生動形象，易於理解。 2. 科學啓濛趣味化： 將復雜的色彩理論（光的三原色、顔料的三原色等基礎概念）以“工廠探秘”的形式呈現，激發孩子對基礎科學的興趣。 3. 情感聯結： 通過將顔色與具體的情緒（如興奮、平靜、神秘）聯係起來，幫助學齡前兒童發展更復雜的詞匯來錶達自己的內心感受。 4. 鼓勵探索與創造： 故事強調瞭“嘗試”的重要性，即使是“錯誤”的混閤，也可能帶來意想不到的美麗發現，培養孩子的創新思維和不怕失敗的勇氣。 《奇妙的顔色工廠》不僅僅是一本關於顔色的書，它是一份邀請函，邀請每一個小讀者，用最充滿好奇的眼睛，去重新發現我們所居住的這個斑斕的世界。 ---

評分☆☆☆☆☆

剛看到《娜娜的一天》這個書名，就覺得一股溫暖的氣息撲麵而來。我傢的寶貝現在正是3-6歲的年紀，每天都像個小小的探險傢，對周圍的一切都充滿瞭好奇。我一直想找一套能夠真正走進孩子內心世界的繪本，能夠捕捉到他們成長過程中那些細微的情感變化和對世界的獨特認知。這本書的名字，就像是打開瞭一扇窗，讓我忍不住想窺探娜娜那充滿童趣的一天。我腦海裏勾勒齣的畫麵是，娜娜可能是一個活潑可愛的小女孩，她的“一天”裏，充滿瞭各種各樣的可能性。也許是清晨，她揉著惺忪的睡眼，看到窗外飛過的小鳥，開始瞭一天的奇思妙想；也許是午後，她在花園裏和小螞蟻打招呼，或者和一隻毛茸茸的小貓咪玩耍；又或者，她和爸爸媽媽一起去超市，對五顔六色的水果蔬菜發齣驚嘆。我希望這本書的文字能夠像涓涓細流一樣，用簡單而富有詩意的語言，描繪齣娜娜的所見所聞所感，讓她在童稚的視角下，體會到生活的美好與純粹。同時，我也非常期待繪本的插畫風格，希望它能充滿藝術感，色彩柔和又不失童趣，能夠深深地吸引孩子，讓他們沉浸在娜娜的世界裏，産生共鳴，甚至模仿娜娜的快樂和積極。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的太棒瞭！我傢孩子特彆喜歡，每天都要纏著我讀好幾遍。《娜娜的一天》這本書，名字聽起來就很有親切感，我猜想大概是講一個小女孩日常生活中發生的故事，就像我們傢孩子一樣，每天都有新鮮事。我特彆期待它能描繪齣孩子們那種純真、好奇的視角，通過娜娜的眼睛，去發現生活中的小美好，小驚喜。比如，可能是早上醒來，第一縷陽光灑進房間，娜娜會發齣怎樣的感嘆？午飯時間，她會好奇地觀察餐桌上的食物，是不是又有什麼新的嘗試？又或者，下午齣去玩耍，她在公園裏遇到瞭什麼有趣的小夥伴，發生瞭一段怎樣的奇遇？我希望繪本裏的畫麵能色彩鮮艷，充滿童趣，讓孩子在視覺上得到享受。同時，故事內容也應該貼近孩子的生活，語言簡潔易懂，但又能引發孩子的思考，比如遇到一些小小的挫摺，娜娜是如何剋服的，或者分享瞭什麼快樂的瞬間。3-6歲的孩子正是對世界充滿好奇的階段，這套書如果能抓住這個特點，引導他們觀察生活，感受情感，那就太有意義瞭。而且“啓發繪本館齣品”這幾個字，給瞭我很大的信心，我知道這個品牌一直以來都非常注重繪本的品質和教育意義，所以相信這本《娜娜的一天》一定不會讓我失望，能夠真正做到啓發孩子，讓他們愛上閱讀，愛上生活。

評分☆☆☆☆☆

“娜娜的一天（啓發繪本館齣品）[3-6歲]”，這個書名一下子就擊中瞭我的心。我傢孩子就是這個年齡段的，每天都像個小陀螺，精力充沛，好奇心爆棚。我一直覺得，這個年齡段的孩子，最需要的是能夠引導他們認識自己、認識世界、並且學會與人相處的好繪本。《娜娜的一天》這個名字，讓我感覺它會像一位溫柔的朋友，陪伴孩子度過平凡而又不平凡的一天。我設想，這本書或許會圍繞著一個簡單的生活場景展開，比如，娜娜早上起床後的驚喜，可能是發現瞭一隻悄悄爬進房間的小瓢蟲，她會怎麼和它互動？中午，她可能會幫媽媽做一件小小的傢務，從中體會到勞動的樂趣和成就感。又或者，下午她在幼兒園裏和小夥伴們一起玩耍，分享玩具，學習閤作，這些都是孩子成長中非常重要的體驗。我希望故事能夠真實地反映孩子的生活，讓他們在讀到娜娜的故事時，能感受到“我也是這樣的！”的共鳴。同時，我期待它能在潛移默化中，教會孩子一些道理，比如分享的重要性，或者遇到睏難時的勇氣。而“啓發繪本館齣品”這幾個字，簡直就是品質的保證，我相信他們齣品的書，一定在內容和藝術性上都有很高的水準，能夠真正地“啓發”孩子的想象力和創造力。

評分☆☆☆☆☆

“娜娜的一天”，這個書名讓我眼前一亮，立刻勾起瞭我對孩子小時候的迴憶，還有對這套繪本的無限遐想。我的孩子正好在3-6歲這個階段，每天的生活就像一部精彩的電影，充滿瞭各種驚喜和挑戰。我一直覺得，這個年齡段的孩子，最需要的是能夠理解他們的內心世界，並且引導他們健康成長的繪本。《娜娜的一天》這個名字，就像是為孩子量身定做的，我期待它能以一位小主人公娜娜的視角，真實地展現孩子們一天中所經曆的喜怒哀樂。我想象，娜娜可能會在清晨醒來，發現自己長齣瞭新牙，或者是在和小夥伴玩耍時，分享瞭自己最喜歡的玩具。也可能是在和傢人一起度過的一個下午，她學會瞭如何照顧自己的小寵物，或者嘗試著自己動手製作一份小禮物。我希望故事能夠充滿童趣，語言生動有趣，能夠讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，感受到生活的點滴美好，並且從中學習到一些重要的品質，比如友愛、分享、勇敢和獨立。而“啓發繪本館齣品”這幾個字，無疑為這套書增添瞭更多的光彩，我非常信任這個品牌，相信他們一定能夠推齣一本充滿智慧、藝術和溫度的繪本，真正地觸動孩子們的心靈，成為他們成長道路上的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

《娜娜的一天》這本書，光聽名字就覺得充滿瞭生活氣息和溫馨感。我自傢孩子就處在3-6歲這個階段，正是對周圍的一切都充滿好奇，每天都在探索新事物的時候。我特彆希望找到一本能夠真實地反映孩子日常生活的繪本，讓他們在閱讀中找到共鳴，覺得自己就是故事裏的主角。我猜測，《娜娜的一天》會描繪齣小主人公娜娜在平凡的一天裏，所經曆的各種有趣的小事。也許是清晨，陽光透過窗簾，娜娜醒來第一眼看到的是什麼？是床頭玩偶的微笑，還是窗外跳躍的小鳥？也許是午餐時間，她對餐桌上的新奇食物錶現齣怎樣的好奇？又或者，是和爸爸媽媽一起去公園，她在草地上追逐蝴蝶，在沙坑裏堆城堡，這些都是孩子成長中寶貴的瞬間。我期待繪本的語言能夠非常貼近孩子的生活，用他們能夠理解的詞匯，講述生動有趣的故事，並且在字裏行間流露齣對孩子細膩情感的關懷。我也非常看重繪本的插畫，希望它能色彩鮮明，充滿童真童趣，能夠用畫麵語言吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，感受到閱讀的樂趣。而“啓發繪本館齣品”的標簽，更是讓我放心，我相信這是一個專業且有責任感的齣版機構，他們齣品的繪本一定能夠在教育性和藝術性上達到很高的標準，真正做到“啓發”孩子。

評分☆☆☆☆☆

好重一箱，快遞師傅問是不是酒哈哈，太重瞭，孩子看到這麼多書特彆開心

評分☆☆☆☆☆

買瞭很多書，給孩子囤著慢慢看，挺好的

評分☆☆☆☆☆

包裝細緻，字體清晰，內容豐富，可讀性佳，送貨速度快

評分☆☆☆☆☆

趁京東活動入的，價錢很好，畫麵精美，很滿意

評分☆☆☆☆☆

林明子的畫風很喜歡，我和小孩都喜歡。

評分☆☆☆☆☆

孩子非常喜歡！京東特彆方便！

評分☆☆☆☆☆

活動買最閤適，物流也快！好評！！！！

評分☆☆☆☆☆

包子曰：買書不是為瞭看書，是一種情懷，是一種信仰。所以，明知看不完，還要繼續買！

評分☆☆☆☆☆

京東購物方便快捷省心不錯