全8冊寶寶3D立體認知卡 0-6歲幼兒早教啓濛認知讀物 撕不爛早教書識字卡 AR寶寶啓濛認知書籍 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 早教
• 認知
• 立體卡
• 0-6歲
• 啓濛
• 識字
• AR
• 寶寶
• 幼兒
• 讀物

店鋪： 蓓心圖書專營店

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510145971

商品編碼：17209716493

AR3D效果暫不支持蘋果最新係統使用，介意者慎拍，給您帶來不便盡情諒解，謝謝

 

幼年之光：兒童早期發展與科學啓濛係列叢書 叢書簡介 本套《幼年之光》係列叢書，專為關注嬰幼兒早期教育的傢長、教師以及早期發展研究者精心編撰。我們深知，生命的最初幾年是構建認知結構、發展基本技能和塑造性格的關鍵時期。本係列旨在提供一套係統、科學且富有趣味性的讀物，引導0至6歲兒童在安全、愉快的環境中探索世界，激發其內在的學習潛能。叢書內容嚴格遵循兒童心理發展規律和認知科學前沿研究成果，涵蓋語言、數學邏輯、科學探索、藝術審美及社會情感等多個核心領域。 叢書特色與內容構成（共計12冊，每冊聚焦特定主題，詳盡闡述）： 第一冊：感知覺精細化訓練——“小手探世界” 本冊側重於對嬰幼兒最直接的輸入通道——感官的係統性訓練。 核心內容： 1. 觸覺辨識與紋理遊戲： 通過模擬不同材質（粗糙、光滑、柔軟、堅硬）的圖文對照，引導嬰兒通過觸摸建立對物體物理屬性的初步認知。書中嵌入瞭可供傢長和孩子進行觸覺互動的引導步驟。 2. 視覺深度與空間感建立： 探討如何通過觀察不同遠近的物體、光影變化，培養孩子的空間立體感。特彆設計瞭“找不同”和“藏貓貓”等視覺追蹤遊戲，提升眼手協調能力。 3. 聽覺分辨與節奏訓練： 介紹如何利用環境音、音樂節奏和語言韻律，訓練嬰兒對聲音高低、遠近、快慢的區分能力。附錄提供瞭一係列適閤親子共讀的韻律詩歌和兒歌示例。 4. 嗅覺與味覺的初步聯結： 引導傢長安全地帶領孩子接觸天然氣味（如花香、果香、泥土味），並記錄孩子對安全食物味道的反應，建立氣味與記憶的初步聯係。 第二冊：語言萌芽與符號認知——“字裏行間的故事樹” 本冊專注於構建0-4歲兒童的早期語言基礎，而非機械識字，而是理解語言的結構和功能。 核心內容： 1. 基礎詞匯與情景對應： 聚焦高頻核心詞匯（如傢庭成員、日常用品、動物名稱），強調在真實生活場景中應用這些詞匯，而非孤立記憶。 2. 句式結構入門： 通過簡單的陳述句、疑問句示範，幫助孩子理解主語、謂語、賓語的基本邏輯關係，培養錶達完整意圖的能力。 3. 敘事結構啓濛： 引入“發生瞭什麼—然後呢—結果是”的簡單敘事框架，通過繪本故事的閱讀，訓練孩子的事件序列理解能力和口語復述能力。 4. 圖形符號的意義理解： 教授交通標誌、常見指示牌等基礎符號的意義，為未來正式的閱讀學習打下基礎，強調符號代錶意義的抽象思維。 第三冊：基礎數學邏輯與量化思維——“數與形的世界” 本冊引導兒童在操作和遊戲中理解數量、形狀、空間和模式的內在聯係。 核心內容： 1. “一”到“十”的量化感知： 摒棄枯燥的數數，采用“點數法”、“比較法”和“整體感知法”來理解數字的實際含義。例如，對比“一堆蘋果”和“一個蘋果”的差異。 2. 形狀識彆與空間方位： 詳細講解平麵圖形（圓、方、三角）和基礎立體圖形（球體、立方體）的特徵，並結閤“上、下、左、右、裏、外”的空間方位詞匯進行操作練習。 3. 初步的比較與排序： 學習“多與少”、“高與矮”、“長與短”的比較概念，並通過自然材料（如石子、樹葉）進行簡單的分類和序列排列活動。 4. 模式識彆（Pattern Recognition）： 介紹基礎的交替模式（紅-藍-紅-藍），這是未來代數思維的基礎，通過節奏和視覺圖案引導孩子預測下一步。 第四冊：科學探索與自然現象入門——“小小科學傢觀察日誌” 本冊旨在培養孩子對自然界的好奇心和初步的探究精神，倡導“做中學”。 核心內容： 1. 生命周期觀察： 以圖文並茂的形式展示植物（如豆芽）和昆蟲（如蝴蝶）的完整生命周期，鼓勵傢長帶領孩子進行簡易的種植和觀察記錄。 2. 基礎物理現象： 探討“浮與沉”、“冷與熱”、“重力”等日常可見的物理現象。設計瞭安全的傢庭小實驗（如水與油的分離），引導孩子觀察變量和結果。 3. 天氣與季節變化： 建立季節更替與氣候變化之間的關聯，學習識彆不同的天氣現象（晴、雨、雪），並討論不同天氣下人們的活動變化。 4. 自我身體認知： 介紹人體的主要器官及其基礎功能（心跳、呼吸、消化），強調健康習慣的重要性，如洗手、均衡飲食。 第五冊：藝術錶達與創造力激發——“色彩與想象力的交響” 藝術教育的重點在於過程而非成品，本冊旨在解放孩子的錶達欲。 核心內容： 1. 色彩基礎理論與情感聯結： 介紹紅、黃、藍三原色，以及它們混閤後産生的二次色，並討論不同顔色常帶給人的基礎情緒（如紅色代錶熱情，藍色代錶平靜）。 2. 綫條與形狀的構成： 引導孩子認識不同綫條（直綫、麯綫、波浪綫）所能錶達的動感，鼓勵他們用簡單的綫條勾勒齣心中的事物。 3. 音樂欣賞與律動： 介紹古典音樂中的基礎麯式（如圓舞麯、進行麯），鼓勵孩子根據音樂的節奏進行身體動作的自由錶達。 4. 手工材料的探索： 介紹安全、環保的手工材料（如粘土、麵粉團、廢舊紙盒），提供基礎的捏、揉、貼、剪（需傢長協助）的技巧，鼓勵三維空間的創造。 第六冊：社會交往與情商發展（上）——“我的情緒小地圖” 本冊關注0-3歲兒童的情緒識彆與自我調節的初級階段。 核心內容： 1. 情緒命名與識彆： 通過豐富的麵部錶情圖譜，幫助孩子學會識彆“開心”、“難過”、“生氣”、“害怕”等基本情緒。 2. 同理心萌芽： 引導孩子觀察他人的情緒反應，理解“彆人難過時，我該怎麼做”的初步社會責任感。 3. 自我安撫技巧： 介紹簡單的、適閤低齡兒童的自我安撫方法，如深呼吸、擁抱玩具、尋求幫助，幫助他們度過負麵情緒高峰期。 4. 分享與輪流的意義： 通過情景劇本，講解在遊戲中輪流等待和分享玩具對於建立友誼的重要性。 第七冊：社會交往與情商發展（下）——“我們一起玩世界” 本冊麵嚮3-6歲的學齡前兒童，深化其社會技能和道德認知。 核心內容： 1. 解決衝突的溝通策略： 教授“我感覺……因為……我希望……”的“我句式”溝通法，替代指責性語言，引導孩子清晰錶達需求。 2. 規則與界限的理解： 探討傢庭、幼兒園等不同環境下的基本規則，理解規則是為瞭保護所有人的安全和公平，培養自律意識。 3. 尊重差異性： 討論不同文化背景、外貌特徵、能力差異的人，強調每個個體都是獨一無二且值得尊重的。 4. 責任感的建立： 從簡單的個人物品整理、照顧寵物（如植物）開始，逐步引入力所能及的傢務勞動，理解“負責任”的含義。 第八冊：生活自理能力與健康習慣——“我的身體我做主” 本冊聚焦於培養孩子獨立生活的能力，提升自我照顧的技能。 核心內容： 1. 穿脫衣物的步驟分解： 詳細分解拉鏈、扣子、鞋帶的係法（針對年齡段），通過圖解和口訣幫助孩子獨立完成穿衣過程。 2. 如廁訓練與衛生常識： 提供科學、鼓勵性的如廁訓練指南，並強化飯前便後洗手的正確步驟和重要性。 3. 安全意識教育： 區分“好的接觸”與“壞的接觸”，教授基本的傢庭安全知識（如不要玩火、不吃陌生人給的食物，如何撥打求助電話）。 4. 均衡飲食與食物的來源： 介紹“彩虹餐盤”的概念，鼓勵孩子嘗試不同種類的食物，並追溯食物從農場到餐桌的簡單過程。 第九冊：早期邏輯推理與問題解決——“偵探遊戲箱” 本冊旨在訓練孩子運用觀察到的信息進行推理和預測的能力。 核心內容： 1. 因果關係探究： 通過一係列簡單的“如果……那麼……”的場景設置，讓孩子預測行動的直接後果（如“如果我把水灑在地闆上，那麼地闆會怎樣？”）。 2. 分類與歸納的高階應用： 不僅是簡單的顔色形狀分類，而是根據功能、用途、屬性等多種維度進行復雜分類，如“哪些東西能飛？”、“哪些東西是用來做飯的？”。 3. 逆嚮思維練習： 引入簡單的謎題，鼓勵孩子從結果倒推過程，例如“有一隻小貓不見瞭，它最可能在哪裏？” 4. 配對與匹配的係統練習： 包含正嚮匹配（相同物體）和反嚮匹配（功能相反的物體，如開門和關門工具），提升抽象聯想能力。 第十冊：時間與空間感深化——“鍾錶與地圖的秘密” 本冊將抽象的時間概念和空間方位具象化。 核心內容： 1. 時間概念的建立： 從“昨天、今天、明天”開始，逐步過渡到“早上、中午、晚上”，並學習認識整點和半點的鍾錶。不強調精確讀時，而是理解時間的流逝和順序。 2. 日曆與計劃： 介紹星期、月份的概念，鼓勵孩子參與傢庭日程的簡單規劃，培養時間管理意識。 3. 地圖與方嚮認知： 引入傢庭環境的簡化平麵圖，讓孩子學習識彆自己在傢中或公園裏的相對位置，初步理解比例尺的概念。 4. 穿越時空的想象： 通過講述古代或未來的故事，拓展孩子對時間維度的想象力，理解曆史的連續性。 第十一冊：傢庭文化與傳統習俗——“我們的節日與故事” 本冊關注文化傳承和傢庭價值觀的培養。 核心內容： 1. 重要傳統節日解析： 選取具有代錶性的傳統節日，介紹節日的由來、慶祝方式、特色食物和相關習俗，引導孩子感受節日的儀式感。 2. 傢庭譜係認知： 幫助孩子認識直係親屬和旁係親屬，理解傢庭結構的多樣性，並學習感恩長輩。 3. 經典民間故事與道德寓意： 選取具有積極教育意義的民間故事，引導孩子理解故事中蘊含的勇氣、誠實、智慧等傳統美德。 4. 傢庭儀式感的建立： 鼓勵傢庭創建專屬的、有意義的日常或每周儀式（如傢庭閱讀時間、周末早餐等），增強歸屬感。 第十二冊：批判性思維與信息辨彆（學齡前階段）——“問個為什麼” 本冊為學齡前後期兒童設計，為未來學習打下質疑和探究的基礎。 核心內容： 1. 區分事實與想象： 幫助孩子區分故事中的虛構元素（如會說話的動物）和現實世界中的科學事實，培養初步的現實檢驗能力。 2. 多角度看問題： 通過簡單的社會場景（如兩個孩子都想玩同一個玩具），引導孩子嘗試站在對方的角度思考，理解事件的多麵性。 3. 提齣有效的問題： 區分“描述性問題”（這是什麼？）和“探究性問題”（為什麼會這樣？如何纔能改變？），鼓勵提齣更深入的疑問。 4. 信息來源的初步判斷： 在日常互動中，引導孩子思考信息的來源是否可靠（“爸爸是這麼說的，你是從哪裏聽說的？”），為應對未來海量信息做準備。 係列總結： 《幼年之光》係列叢書以“玩中學，學中思”為指導思想，強調親子互動、動手實踐和愉快的探索體驗。它不是一套工具書，而是一份陪伴孩子成長的夥伴，緻力於為0-6歲兒童奠定堅實、全麵、均衡的發展基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一個全職媽媽，每天最頭疼的事情就是怎麼讓我的小寶貝不那麼沉迷於手機和電視。自從入手瞭這套“全8冊寶寶3D立體認知卡”，情況有瞭明顯的改善。我傢寶寶現在一兩歲，對什麼都好奇，但我發現他特彆喜歡這套書。每次我拿齣來，他都會主動湊過來，用小手指著那些立體的圖案，咿咿呀呀地說著什麼。書的質量真的沒話說，厚厚的紙闆，邊角也處理得很光滑，不用擔心颳傷他的小手。而且，它宣傳的是撕不爛，我試著輕輕撕瞭撕，確實很結實，這點讓我很放心，不用時刻盯著他，生怕他把書弄壞。最讓我驚喜的是，它還支持AR掃描，我用手機掃瞭一下，書裏的圖案居然會動起來，還有聲音！寶寶看到會動的恐龍，叫得可開心瞭！這比單純的圖片書有趣太多瞭，讓他對書本産生瞭濃厚的興趣。書的內容也很豐富，有認識動物的，有認識水果的，還有認識交通工具的，這些都是寶寶每天都能接觸到的，他學得很快。有時候我也會跟著書裏的內容和他玩角色扮演，感覺這套書真是個帶娃神器，讓親子時光變得更有意義，也讓寶寶在玩樂中學習，收獲瞭知識。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子教育比較看重的傢長，一直都在為孩子尋找優質的早教産品。這次入手瞭這套“全8冊寶寶3D立體認知卡”，真的給我帶來瞭不小的驚喜。首先，從材質上來說，這套書的厚實度和耐用性都讓我非常滿意，作為一本為0-6歲寶寶設計的讀物，它考慮到瞭孩子可能會齣現的各種“意外情況”，例如撕扯和啃咬，而“撕不爛”的特性恰好解決瞭我的顧慮。書本的3D立體效果非常齣色，每一頁都像是打開瞭一個小小的世界，鮮活的圖案和逼真的場景，能夠極大地激發孩子的探索欲和求知欲。我的孩子每次翻到立體的地方，都會發齣興奮的呼聲，並且會主動去觸摸，去感受。AR技術的加入，更是讓這本書的互動性大大提升，通過手機或平闆，孩子們可以在虛擬世界裏與書本內容進行互動，比如和認識的動物“對話”，或者在不同的交通工具裏“乘坐”。這種沉浸式的學習體驗，比傳統的閱讀方式更能吸引孩子的注意力，也更容易讓他們記住知識點。整套書的編排也很有邏輯性，從基礎的認知到更廣泛的知識領域，循序漸進，非常適閤不同年齡段的幼兒。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這種“3D立體認知卡”的宣傳效果有些懷疑，但當我拿到這套“全8冊寶寶3D立體認知卡”後，我的看法完全改變瞭。書本的立體效果做得非常逼真，色彩也足夠鮮艷，能夠立刻抓住孩子的眼球。我傢孩子雖然纔三歲，但對書中的立體動物和場景錶現齣瞭極大的興趣，每次翻閱都樂在其中。而且，它不像一些傳統的紙質書那樣容易損壞，采用的材料非常耐撕，這點對於傢有熊孩子的我來說，簡直是福音。最讓我感到驚喜的是AR互動功能。我嘗試用配套的App掃描書頁，屏幕上立刻齣現瞭生動的動畫，甚至還有一些小小的互動遊戲。這極大地增強瞭閱讀的趣味性，讓孩子在視覺和聽覺上都得到瞭充分的刺激，學習效果也因此提升瞭不少。每本書的主題都很明確，涵蓋瞭寶寶認識世界的方方麵麵，從簡單的顔色形狀到復雜的交通工具，都設計得非常巧妙，能夠引導孩子一步步建立起清晰的認知。我已經迫不及待地想讓孩子通過這套書，學習更多的知識，拓展他的視野。

評分☆☆☆☆☆

作為一名經驗豐富的早教老師，我一直在尋找能夠真正激發孩子們學習興趣的教具。這套“全8冊寶寶3D立體認知卡”在我看來，是一款非常值得推薦的優質資源。首先，它的3D立體設計是最大的亮點，能夠極大地提升視覺衝擊力，對於0-6歲的幼兒來說，這種立體感能讓他們對抽象的概念産生更直觀的認識。例如，在認識動物的時候，立體的長頸鹿伸齣脖子，立體的獅子張開大嘴，都能讓孩子留下深刻印象。其次，書的內容設計非常貼閤幼兒的認知發展規律，涵蓋瞭生活中常見的各種事物，如認識顔色、形狀、數字，以及常見的交通工具和生活用品。這些內容的選擇非常具有針對性，能夠幫助孩子建立起最基礎的認知框架。再者，書的材質采用瞭撕不爛的設計，這對於年齡較小的孩子來說至關重要，大大延長瞭書籍的使用壽命，也讓傢長省去瞭不少心。AR技術的使用更是錦上添花，通過手機掃描，可以呈現齣更生動有趣的互動場景，這不僅能吸引孩子的注意力，還能讓他們在玩樂中學習，寓教於樂的效果顯著。我個人認為，這套書在色彩搭配、插畫風格以及內容編排上都做得非常齣色，能夠為孩子的早期啓濛教育提供強大的支持。

評分☆☆☆☆☆

我傢寶寶剛滿兩歲，正是對世界充滿好奇的時候。一直在找一些能吸引他注意力，又實用的早教書籍。偶然間看到瞭這款“全8冊寶寶3D立體認知卡”，感覺很不錯，就果斷入手瞭。收到貨的時候，包裝就很仔細，8本書整齊地碼放在箱子裏，沒有任何破損。書的材質摸起來很厚實，孩子偶爾撕咬也完全不用擔心會損壞，這一點真的很棒！最吸引我的還是它的3D立體設計，翻開每一頁，裏麵的小圖案都會“活”過來一樣，色彩鮮艷，造型可愛，我傢寶寶每次翻到立體的地方都會發齣驚嘆的聲音，眼睛瞪得大大的，看得齣來他非常喜歡。而且，每一本書的主題都很明確，有動物、水果、交通工具等等，都是寶寶生活中經常接觸到的，這有助於他建立初步的認知概念。書中的插畫風格也很細膩，不是那種過於卡通化的，更偏嚮於真實，但又不會顯得枯燥。平時和他一起讀，我也會模仿書中動物的聲音，或者描述立體圖案的細節，感覺這套書不僅是寶寶的啓濛工具，也是我們親子互動的好幫手，大大增加瞭閱讀的趣味性。

評分☆☆☆☆☆

寶寶喜歡，大小閤適孩子拿手裏正好。3D效果也不錯，不過怕傷孩子眼睛所以沒給孩子看移動設備上的3D。

評分☆☆☆☆☆

總體來說挺好的，有圖有字，雖然對小寶來說不太好翻

評分☆☆☆☆☆

挺好的，小朋友愛不釋手！

評分☆☆☆☆☆

不錯呀，比較清晰和好認

評分☆☆☆☆☆

結閤手機3D圖像顯示，挺好的。反正作為麻麻，看著挺有意思的

評分☆☆☆☆☆

裏麵有好多本書，寶寶非常喜歡看，材質很好不剌手

評分☆☆☆☆☆

很好好不錯，我很滿意

評分☆☆☆☆☆

要下個軟件纔能看3D，不怎麼形象

評分☆☆☆☆☆

好小的書啊～巴掌那麼大～畫麵顔色鮮艷，動物萌萌噠～下載瞭APP小孩覺得很好玩～