具体描述
内容简介
郭镇之著的《中外广播电视史(第3版)》是一本以广播电视专业学生为教学对象、以世界和中国广播电视事业的发展经验为教学内容的史论性教材。全书分为“外国广播电视事业”和“中国广播电视事业”两大部分。上篇对广播电视的科技进步、体制发展及未来趋势等方面作了宏观阐述，并以翔实的材料和凝练的笔法对主要国家的广播电视事业作了深入的梳理贯通。下篇的中国广播电视事业，则“以时为经，以事为纬”，融史料和论述于一体，对中国本土的广播电视事业发展状况构筑了完备的框架。新版作了较多的变动：外国篇修改了近几年发生重大变化的广播电视现象；中国篇将港澳台的广播电视史略放人中国广播电视体制的整个发展脉络，仍然独辟一章，但调整了章节顺序；本版对数字化和网络传播带来的广播电视的新变化记录在案；对外国人名、注释等作了规范、简化等处理。
本书侧重媒介与社会的互动关系，观点立足于深人的研究，屡有新的见解；史料选择丰富精当，叙述严谨清晰。不仅适用于广播电视本科专业学习使用，而且对广电研究者和从业者也颇多启发。
目录
编委会总序
上篇 外国广播电视事业
第一章 广播电视的科技与事业
第一节 广播电视科技的发明
一、电子媒介的科技基础
二、广播电视科技的发明
第二节 广播电视事业的诞生
一、近代电子传播事业的发展
二、广播事业的诞生
三、电视事业的诞生
第三节 广播电视科技的革新
一、纪录媒介的发明
二、彩色电视和高清晰度电视
三、卫星传播与线缆传播的发展
第四节 广播电视的发展趋势
一、网络传播
二、全球传播
三、市场化传播
第二章 广播电视体制
第一节 广播电视体制概述
一、广播电视体制的起源与基础
二、广播电视体制的分类及特点
三、新媒介引发的取消规制浪潮和再度规制努力
第二节 美国广播电视体制
一、美国商营广播体制的建立
二、美国商营广播电视体制的发展
三、电视网的黄金时代
四、公共广播电视体系的建立
五、三大电视网黄金时代的结束
第三节 英国广播电视体制
一、英国广播电视体制的历史沿革
二、英国广播电视体系的特点
三、英国有线电视的发展历史
四、英国广播电视体制的多元格局
第四节 苏联及俄罗斯广播电视体制
一、苏维埃广播电视的历史状况
二、苏联广播电视的国营体制和传统特点
三、俄罗斯广播电视体制结构的发展变化
第三章 广播电视节目
第一节 广播电视节目概述
一、广播电视节目类型的起源及发展
二、世界广播电视节目的网络经营趋势
第二节 美国电视节目史
一、电视移植广播节目(1945—1952)
二、大发展时期(1952—1960)
三、电视的成熟时期(20世纪60—70年代)
四、电视广播地位下降(20世纪80年代)
第三节 英国电视节目史
一、1950年代
二、1960年代
三、1970年代
四、1980年代
下篇 中国广播电视事业
第四章 广播电视的早期传统(1922—1978)
第一节 中国广播事业的诞生和早期广播的发展
一、外国人在中国的广播活动
二、早期中国人创办的广播电台
三、国民政府的广播事业
四、中国共产党的广播事业
第二节 “十七年”间的广播电视
一、建国初期广播事业的发展
二、电视的诞生与早期实践
三、广播电视“大跃进”的挫折
四、立足国内，面向世界
五、“反修”“防修”的“左倾”导向
第三节 “文化大革命”与广播电视
一、“文革”造反与广播宣传
二、“文革”时期电视的挫折
三、广播电视建设的发展
四、广播电视的转折与恢复
第五章 广播电视的改革年代(1979—1991)
第一节 立志改革，全面崛起
一、学会“自己走路”
二、回应外来影响
三、凝聚民族精神
第二节 改革深入，矛盾凸现
一、体制改革
二、新闻改革
三、管理变革
四、文化革新
第六章 广播电视的转型时期(1992—2015)
第一节 大步奔向市场经济
一、经济机制改变
二、时事栏目转轨
三、卫星频道竞争
四、节目市场形成
第二节 产业转型和媒介集中
一、广播电视的治理与整合
二、商业繁荣和广播复兴
三、产业化和新媒介
四、广播电视“走出去”和新老媒介融合
第七章 香港、澳门、台湾广播电视史略
第一节 香港的广播电视事业
一、广播事业
二、电视事业
第二节 澳门的广播电视事业
一、广播电台
二、电视事业
第三节 台湾省广播电视事业
一、广播事业基础
二、电视网台的发展
三、公共电视的出现
四、有线电视、节目制作及其他
第八章 广播电视的节目演变
第一节 广播电视新闻
一、广播新闻的传统
二、电视的“新闻纪录片时代”
三、发展与改革
四、新环境、新问题
第二节 电视剧
一、漫长的童年时期
二、发展与繁荣
三、走向电视市场
四、新媒介与全球传播
第三节 纪实类节目
一、社会教育的传统
二、专栏节目的发展
三、纪实节目的成熟
第四节 电视综艺
一、电视文艺传统
二、电视综艺创新
主要参考资料
附录：主要中英文译名对照表
后记
用户评价
当《复旦博学·当代广播电视教程·新世纪版：中外广播电视史（第三版）》这本书展现在我面前时，一种对知识的渴望油然而生。书名本身就非常吸引人，它准确地指出了本书的研究对象——中外广播电视的历史。我一直认为，理解一个领域的现在，离不开对其历史的深入探索。广播电视作为一种重要的传播媒介，它的发展历程本身就折射了社会、科技、文化的变迁。这本书是“第三版”，这让我对它的内容更新度和学术严谨性有了很高的期待。我尤其好奇书中是如何处理世界广播电视发展脉络的，比如，从早期的无线电广播到电视的普及，再到如今的数字化和网络化，这些关键节点是如何被呈现的？对于中国广播电视史，我特别关注它在中国社会发展特定历史背景下的独特性，以及它所经历的转型与变革。而“新世纪版”的定位，则让我对书中如何分析21世纪以来，特别是互联网和新媒体崛起对传统广播电视带来的冲击和融合的论述充满期待。我希望这本书能够提供给我一个系统性的、宏观的视角，让我能够理解广播电视作为一种社会化媒体，其发展演变背后的深层逻辑，以及它对社会产生的影响。作为一名认真的读者，我期待这本书能够为我提供坚实的学术支撑和丰富的史实案例，帮助我构建起对广播电视历史的全面认知。
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评分收到这本书，名字叫《复旦博学·当代广播电视教程·新世纪版：中外广播电视史（第三版）》，拿到手里的时候，感觉分量十足，纸张的质感也相当不错，拿在手上有一种扎实的学术气息扑面而来。我一直对广播电视这个领域有着浓厚的兴趣，尤其是想了解它从萌芽到如今成为现代社会不可或缺的一部分，中间经历了怎样的发展演变。这本书的标题直接点明了主题，涵盖了中外广播电视史，这正是我期望获得的知识。第三版也意味着内容上应该更加更新、更贴近当下，这让我对即将展开的阅读充满了期待。我非常好奇书中会如何梳理和呈现不同国家、不同时期广播电视的发展脉络，是否存在一些我 hitherto 闻所未闻的精彩故事或者关键人物？我希望能在这本书中找到关于广播电视技术进步、内容创新、社会影响以及政策法规演变的清晰逻辑和深入分析。尤其是在“新世纪版”这个标签下，我尤其关注书中对近二十年来互联网、新媒体等对传统广播电视冲击和融合的论述，这无疑是当前广播电视领域最核心、最值得探讨的议题之一。我个人感觉，作为一门历史的学科，不能仅仅罗列史实，更重要的是要能从中提炼出规律性的东西，理解背后的驱动力，以及这些历史经验对当下和未来的启示。这本书的出版方是复旦大学，这所名校在人文社科领域的声誉是有目共睹的，所以我对这本书的学术严谨性和内容的深度有着很高的信心。我希望这本书能够成为我深入了解广播电视历史、理解其发展逻辑，并为我未来学习和研究打下坚实基础的重要工具。
评分初次拿到《复旦博学·当代广播电视教程·新世纪版：中外广播电视史（第三版）》，就被其严谨的书名和厚重的体量所吸引。我一直认为，要深入理解一个行业，尤其像广播电视这样与社会生活息息相关的领域，就必须追溯其历史发展脉络。这本书准确地聚焦于“中外广播电视史”，这正是我想重点学习和了解的方向。第三版的标记，让我对书中内容的更新和学术的权威性抱有很高的期待，相信它能够提供给我最新、最可靠的信息。我尤其好奇书中是如何界定广播电视的起源的，以及它在不同历史时期，在世界范围内是如何呈现出不同的发展路径和模式的。对于中国广播电视的发展，我希望能更深入地了解它在中国社会转型过程中的独特地位和作用，以及它所经历的重大事件和关键人物。而“新世纪版”的加持，让我对书中对21世纪以来，特别是互联网技术革命和新媒体崛起对广播电视产生的深远影响的阐述充满了好奇。我希望这本书能够提供给我一个清晰的、有逻辑的历史框架，让我能够理解广播电视作为一种传播媒介，其技术、内容、社会功能等是如何随着时代发展而不断演进的。作为一名对知识充满渴求的读者，我期待这本书能为我打开一扇通往广播电视历史的窗口，提供给我深刻的洞见和扎实的理论基础。
评分我拿到这本《复旦博学·当代广播电视教程·新世纪版：中外广播电视史（第三版）》时，首先被其厚重的篇幅所吸引，这预示着内容的丰富程度。我一直觉得，要真正理解一个行业，尤其是像广播电视这样与时代发展和社会变迁紧密相连的领域，就必须深入其历史根源。这本书的封面设计简洁大气，给人一种学术专著的严谨感。我最期待的，是书中如何能够将中国广播电视的发展历程与世界广播电视的发展潮流进行有机结合，展现出两者之间的联系与区别。在信息爆炸的时代，我们常常看到各种新媒体层出不穷，传统广播电视似乎面临着挑战，但其作为一种集体记忆和公共传播的重要载体，其历史地位和影响力不容忽视。我希望通过阅读这本书，能够更清晰地认识到广播电视在不同社会语境下的独特功能和价值，以及它如何随着技术、经济、文化等因素的变化而演进。这本书作为“新世纪版”，我想里面肯定会包含对世纪之交以来，尤其是数字时代浪潮下，广播电视所经历的转型和变革的详细阐述。我个人对这种宏观的历史梳理非常感兴趣，期待书中能够呈现出一幅波澜壮阔的中外广播电视发展画卷，让我能够站在历史的高度，审视这个行业的过去、现在和未来。这本书的定位是“教程”，这说明它在内容组织上应该具有一定的系统性和条理性，便于读者进行学习和理解，而非仅仅是枯燥的史实堆砌。
评分我拿到《复旦博学·当代广播电视教程·新世纪版：中外广播电视史（第三版）》时，首先感受到的是它沉甸甸的分量，这让我对其中所包含的知识量充满期待。这本书的书名直接点明了其核心内容，涵盖了中外广播电视的历史，这正是我一直想要深入了解的领域。我一直认为，广播电视的发展不仅仅是技术的进步，更是社会文化、政治经济变迁的重要载体。这本书的“第三版”让我对其内容的更新和准确性有了很高的信心，相信它能够反映最新的学术研究成果。我非常好奇书中是如何梳理世界广播电视的起源和发展的，例如，不同国家在广播电视发展过程中扮演的角色，以及有哪些关键性的技术突破和理论创新。对于中国广播电视史，我更希望了解它在不同历史时期是如何在特定的社会环境下发展壮大，并形成自身特色的。而“新世纪版”的标签，更是让我对书中如何分析21世纪以来，特别是互联网、移动通信等新媒体的冲击和融合，以及传统广播电视如何应对这些挑战充满期待。我希望这本书能够为我提供一个清晰的历史视角，让我能够理解广播电视作为一个动态发展的领域，其内在的逻辑和未来的走向。作为一名渴望知识的读者，我期待这本书能够为我提供扎实的理论基础和丰富的历史细节，帮助我深入理解广播电视的本质和发展规律。
评分初拿到《复旦博学·当代广播电视教程·新世纪版：中外广播电视史（第三版）》，首先映入眼帘的是它的书名，简明扼要地概括了内容，让人一目了然。我一直对广播电视的演变史抱有浓厚的兴趣，因为我觉得它不仅是传播技术的进步，更是社会文化和人类沟通方式变迁的缩影。这本书作为“教程”，表明它在结构和内容上应该具有一定的系统性和权威性，这对于想要系统性学习相关知识的我来说，是非常重要的。尤其“第三版”的标志，让我对其内容的更新和准确性有了更高的期待。我好奇书中是如何处理中外广播电视历史的叙述的，是平行展开还是进行对比分析？作为“新世纪版”，我特别关注书中对近二十年来，也就是进入21世纪以来，数字化、网络化、移动化等新技术对广播电视带来的颠覆性影响的解读。例如，社交媒体的崛起，流媒体服务的普及，这些是否被纳入了历史的叙事之中？我希望这本书能够不仅仅是罗列历史事件，而是能够深入剖析这些事件背后所蕴含的社会、技术、经济和文化动因。我希望它能提供给我一个清晰的历史脉络，让我能够理解广播电视从最初的“大众传播”到如今的“多元互动”模式的转变过程。作为一名认真的读者，我期待这本书能够提供给我扎实的理论基础和丰富的史实细节，帮助我构建起对广播电视历史的全面认知。
评分拿到《复旦博学·当代广播电视教程·新世纪版：中外广播电视史（第三版）》这本书，一股浓厚的学术气息扑面而来。这本书的厚度和精美的排版，都让我对其中蕴含的知识内容充满了期待。我长期以来都对广播电视这个领域抱有极大的热情，尤其是想深入了解它从诞生至今所经历的漫长而复杂的演变过程。这本书的书名非常直观地表明了它的内容——“中外广播电视史”，这正是我所需要的。我特别想知道，书中是如何梳理世界广播电视发展的不同阶段和主要特征的？例如，早期的无线电广播，电视的普及，以及后来的卫星电视和有线电视的兴起，这些关键节点是如何被呈现的？对于中国的广播电视史，我更感兴趣的是它如何在不同的政治经济环境下，与社会发展同频共振，形成独特的风格和影响力。这本书的“新世纪版”也让我对它如何处理21世纪以来，尤其是在互联网冲击下，传统广播电视的转型与挑战的论述充满了好奇。我希望这本书能够提供给我一个清晰的、有条理的历史框架，让我能够理解广播电视作为一种社会化媒体，其技术、内容、运营模式以及社会功能是如何随着时代发展而不断变化的。这本书的出版方是复旦大学，这本身就意味着其内容的学术严谨性和深度，我非常期待能通过它获得深刻的见解。
评分拿到《复旦博学·当代广播电视教程·新世纪版：中外广播电视史（第三版）》，我首先被它的书名吸引，简明扼要地概括了其内容，让人立刻对它的价值有所预判。我对广播电视这个领域一直有着浓厚的兴趣，尤其是想了解它在不同国家、不同历史时期是如何发展演变的。这本书的“第三版”标志着它内容的成熟度和更新度，这对于我这样一个希望获取严谨学术知识的读者来说，是相当重要的。我非常好奇书中会如何处理中外广播电视历史的叙事，是平行地介绍还是进行对比分析？例如，西方广播电视的发展模式和中国广播电视的发展模式之间，是否存在一些值得深入探讨的异同之处？这本书的“新世纪版”更是让我对它如何解读21世纪以来，尤其是互联网技术深刻改变传播格局的背景下，广播电视所面临的挑战和机遇充满了期待。我希望这本书能够提供给我一个清晰的、有逻辑的历史脉络，让我能够理解广播电视从诞生之初的“稀缺资源”到如今“内容爆炸”时代的演变过程，以及它在社会、政治、文化等方面的深层影响。作为一名渴望知识的读者，我期望这本书能够提供给我扎实的理论依据和丰富的史实细节，帮助我构建起对广播电视历史的全面认识，并激发我进一步探索的兴趣。
评分拿到《复旦博学·当代广播电视教程·新世纪版：中外广播电视史（第三版）》，内心涌起的是一种对知识探索的兴奋。这本书的书名非常清晰地指明了它的研究范畴，中外广播电视史，这正是我想深入了解的领域。我一直觉得，广播电视不仅仅是一种媒介，它更是社会文化、政治经济、科技发展的重要载体和折射。了解它的历史，就像在阅读一部社会的变迁史。这本书是第三版，这本身就意味着它经过了多次的修订和完善，内容的可信度和前沿性应该会更高。我很想知道，书中是如何界定广播电视的起源的？是仅仅从技术的发明开始，还是包含了更早期的传播思想？在世界广播电视发展的长河中，是否存在一些被忽视但却至关重要的里程碑事件？对于中国广播电视的发展，我特别好奇它如何在特定的历史时期，在政治、经济、文化等复杂因素的影响下，走出了一条独特的道路。这本书的“新世纪版”也让我对书中关于互联网时代下，传统媒体如何转型，以及新媒体如何颠覆或融合传统媒体的论述充满了期待。我希望这本书能够给我提供一个宏观的视角，让我能够理解广播电视在全球范围内的共性和差异，以及它如何与社会发展同频共振。作为一名读者，我更看重的是作者的洞察力，以及他们如何通过梳理史实，引发读者对广播电视本质和未来发展的深刻思考。
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