【现货】实验心理学郭秀艳 普通高等教育十五规划考研教材 312心理学考研教材重难点手册人民教育出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

郭秀艳 著

图书标签:

• 实验心理学
• 考研
• 心理学
• 郭秀艳
• 教材
• 十五规划
• 312心理学
• 重难点
• 人民教育出版社
• 高等教育

店铺： 云图盛世图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107179570

商品编码：16601716226

丛书名： 实验心理学郭秀艳

开本：16开

出版时间：2009-05-31

书 名：实验心理学 作 者:郭秀艳 出 版 社:人民教育出版社 出版时间:2004-11-1 I S B N:9787107179570 版 次：1 页 数：665 开 本：16 纸 张：胶版纸 印 次：1 包 装：平装 重 量：770g 原 价：56.20元

郭秀艳 个人简历：  1994年7月 东北师范大学心理系 获得硕士学位  1994年7月～1998年7月 福建师范大学心理系 讲师  1998年9月~2001年7月 华东师范大学心理系 博士研究生，获得博士学位  2001年9月至今 华东师范大学心理系 讲师、副教授  教学工作  本科生课程：实验心理学  研究生课程：实验心理学进展、记忆心理学  研究方向：实验心理学、认知心理学  主要科研成果：  1. 实验心理学（坎特威茨等著） （译著） 华东师范大学出版社，2001  2. 内隐学习与外显学习的相互关系（论文） 心理学报，2002年第4期  3. 再认中意识和无意识的贡献大小——兼论内隐记忆的抗老化现象心理科学（论文） 心理科学，2002年第5期  4. 意识-无意识成分贡献的权衡现象（论文） 心理学报 2003年第4期  5. 内隐学习（著作）华东师范大学出版社，2003  6. 2003年获得全国优秀博士学位论文  郭秀艳，女，1970年生于黑龙江省宁安市。2001年毕业于华东师范大学心理学系基础心理学专业，获博士学位。现为华东师范大学心理学系副教授。主要从事认知心理学和实验心理学的教学研究工作。 代表性科研成果有：2001年引进并主译国外很有影响的“实验心理学”教材――《实验心理学―掌握心理学的研究》（坎特威茨等著，郭秀艳等译，华东师范大学出版社）；2002至2003年在核心刊物上发表论文“内隐学习与外显学习的相互关系”、“意识-无意识成分贡献的权衡现象”、“内隐学习和缄默知识”以及“再认中意识和无意识的贡献大小――兼论内隐记忆的抗老化现象”等；2003年博士论文“内隐学习的理论和实验”被教育部、国务院学位委员会评定为全国优秀博士学位论文；同年出版专著《内隐学习》（郭秀艳著，华东师范大学出版社），获上海市第七届哲学社会科学优秀成果（2002-2003）著作类二等奖；2004年出版《实验心理学》（郭秀艳著，人民教育出版社出版），同时被列为“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”。 教学方面：在华东师范大学心理系理科基地创名牌课程的教改中，曾带领大学本科生成立课外兴趣活动小组，引领他们完成了二篇实验研究论文，并已发表在心理学的核心刊物上。该项教改于2001年获得国家级教学成果二等奖、上海市教学成果一等奖和华东师范大学教学成果特等奖。 郭秀艳同志治学严谨、大胆创新，已成为新一代优秀科研人才。她曾于2003年和2004年先后成功入选 “上海高校优秀青年教师后备人选”、“上海市曙光学者”和“教育部新世纪优秀人才支持计划”。

《实验心理学》开篇即三章之多的内容，除了秉承传统的科学精神，《实验心理学》还力求向学生展现实验心理学的现代风貌。

 

《实验心理学》详细介绍了实验心理学的基本思想、方法，实验心理学研究的对象，怎样读写心理学实验报告等。

第一章绪论.
第一节实验心理学的由来
一.费希纳
二.冯特
三.艾宾浩斯
第二节实验心理学的科学属性
一.为什么实验心理学是科学的
二.对实验心理学的认识误区
第三节实验心理学的方法学地位
一.观察法
二.相关研究法
三.实验法
第四节如何进行实验心理学研究
一.实验心理学的研究伦理
二.实验心理学研究的一般程序第一章绪论.
第一节实验心理学的由来
一.费希纳
二.冯特
三.艾宾浩斯
第二节实验心理学的科学属性
一.为什么实验心理学是科学的
二.对实验心理学的认识误区
第三节实验心理学的方法学地位
一.观察法
二.相关研究法
三.实验法
第四节如何进行实验心理学研究
一.实验心理学的研究伦理
二.实验心理学研究的一般程序
本章实验
实验一储存负荷量对短时记忆效果的影响
实验二相关研究中的因果判断
第二章实验研究的基本问题
第一节实验研究的变量
一.变量：实验的基本特征
二.自变量
三.因变量
四.控制变量
第二节实验研究的设计
一.多变量设计
二.被试问设计和被试内设计
三.小样本设计
四.准实验设计
第三节实验研究的效度和信度
一.实验研究的效度
二.实验研究的信度
第四节实验研究的仪器
一.几种常用实验仪器
二.计算机在心理学实验中的应用
三.脑功能成像技术在心理学实验中的应用
本章实验
实验一心理学实验中各变量之间的关系
实验二如何制造回归假象
第三章如何读和写心理学实验报告
第一节文献检索
一.心理学研究中的重要检索源
二.一个文献检索的实例
第二节核对清单阅读法
一.实验报告与核对清单
二.核对清单阅读法的原理
三.核对清单阅读法的实例
第三节心理学实验报告的写作
一.标准实验报告的格式
二.写作技巧
第四节学生心理学实验报告的写作
一.学生实验报告的各个部分
二.学生心理学实验报告举例
本章实验
实验一自变量范围的确定
实验二神秘的气泡——个人空间圈
第四章反应时
第一节反应时的研究历史
一.反应时研究的开端——在天文学上的研究历史
二.反应时在心理学中的研究历史
三.反应时测量的发展
第二节反应时研究的基本问题
一.简单反应时和选择反应时
二.速度一准确性权衡
三.影响反应时的其他因素
第三节反应时新法
一.减数法
二.加因素法
第四节反应时研究的新进展
一.序列反应时
二.内隐联想测验
本章实验
实验一简单反应时和选择反应时
实验二任务速度和任务准确性
第五章心理物理学
第一节传统心理物理学
一.感觉阈限的测量
二.阈上感觉的测量
第二节心理物理函数
一.韦伯定律
二.费希纳定律
三.史蒂文斯定律
第三节感觉的直接测量
一.感觉的直接测量法
二.感觉直接测量的情境效应
三.直接数量估计法的应用
第四节信号检测论
一.信号检测论引入的缘由
二.信号检测论的基本思想
三.信号检测论的两种独立指标
四.接受者操作特性曲线
五.认知研究中的应用
本章实验
实验一用恒定刺激法测定重量差别阈限
实验二用对偶比较法和等级排列法测定广告悦目程度
实验三先定概率对回忆的影响
第六章注意
第一节注意的理论和实验
一.过滤器理论与双耳分听技术
二.资源限制理论与可证伪标准
三.特征整合理论与错觉性结合实验
第二节注意的操作定义
一.任务定义注意
二.持续性注意
三.加工定向注意
第三节注意的研究方法
一.提示范式
二.搜索范式
三.过滤范式
四.双任务范式
五.电生理学研究方法
第四节注意的应用研究
一.警戒
二.飞行员的心理负荷
三.载重车司机的工作负荷
本章实验
实验一斯特鲁普效应
实验二警戒作业绩效的测定
第七章知觉..
第一节直接知觉和间接知觉
一.历史渊源
二.直接知觉实验
三.间接知觉实验
第二节视知觉和听知觉
一.视知觉
二.听知觉
第三节空间知觉
一.肌肉线索
二.物理线索
三.双眼线索
四.线索间的互动
第四节时间知觉
一.时序知觉
二.时距知觉
第五节无觉察知觉
一.无觉察知觉的提出
二.无觉察知觉的实验逻辑
三.研究方法
本章实验
实验一听觉阈限测定
实验二大小知觉恒常性
实验三知觉的间接性
第八章记忆与学习
第一节记忆与学习的传统研究
一.记忆的早期研究
二.学习的早期研究
三.记忆与学习研究的传统方法
第二节记忆的类型
一.感觉记忆.短时记忆和长时记忆
二.内隐记忆和外显记忆
三.前瞻记忆和回溯记忆
四.错误记忆和真实记忆
五.元记忆和客体记忆
第三节内隐记忆
一.内隐记忆的提出
二.内隐记忆的理论解释
三.内隐记忆的实验方法
第四节内隐学习
一.内隐学习的特征
二.内隐学习和外显学习的关系
三.内隐学习的研究方法
四.内隐学习的应用研究
本章实验
实验一数字记忆广度
实验二加工分离程序测定时序知觉中意识和无意识的贡献
实验三学会精心组织
第九章思维
第一节思维的研究方法
一.行为测量
二.出声思维
三.建构认知模型
第二节思维研究的领域
一.概念的形成
二.问题解决
三.推理
四.决策
第三节思维中的无意识过程
一.零相关标准与直觉研究
二.猜测标准与问题解决研究
第四节思维和人工智能
一.人工智能的界定
二.人工智能的成果
三.人工智能的局限性
本章实验
实验一概念的形成
实验二可得性启发
第十章情绪
第一节情绪的产生和获得
一.情绪的产生——沙赫特的实验
二.情绪的先天获得——哈洛的实验
三.情绪后天习得的实验研究
第二节情绪的认知研究
一.早期的情绪认知研究
二.情绪与归因
三.情绪与决策
第三节情绪的测量
一.主观体验
二.面部表情
三.生理指标
第四节情绪的研究方法
一.刺激一反应法
二.情绪诱导法
三.时间抽样技术
本章实验
实验一情绪对动作稳定性的影响
实验二情绪对时间知觉的影响
实验三棒框测验
附录Ⅰ心理学研究中的新技术
一.脑功能成像技术
二.元分析
三.单被试实验
附录Ⅱ实验数据的统计分析
一.描述统计
二.推论统计
三.统计的误用
四.零假设显著性检验存在的问题
附录Ⅲ统计数值表
一.PZO转换表
二.正态分布曲线对应坐标数值表
三.正态分布概率对应数值表
四.t值表
五.F值表
六.X2分布数值表
七.相关系数(r)显著性临界值
八.相关系数r的Zr转换表
九.随机数表
参考文献

《心理学理论与实践》 本书全面深入地探讨了心理学的核心理论、研究方法以及在各个领域的实际应用。旨在为读者构建一个系统、完整的心理学知识体系，激发对人类心智活动的探索热情，并培养科学的思维方式。 核心内容概览： 第一部分：心理学导论与基础 第一章 心理学概述： 追溯心理学的起源与发展历程，介绍其主要流派（如结构主义、机能主义、精神分析、行为主义、人本主义、认知心理学等）及其代表人物的贡献。阐述心理学的研究对象、基本观点和学科特性，明确心理学的科学地位。 第二章 心理学的研究方法： 详细讲解心理学研究所采用的各种研究方法，包括观察法、实验法、调查法、测验法、案例研究法等。分析不同方法的优缺点、适用范围及研究设计的基本原则。重点突出科学研究中的伦理考量和数据分析的重要性。 第三章 心理学与大脑： 深入探讨神经科学在理解心理现象中的关键作用。介绍大脑的基本结构与功能，如神经元的结构与功能、神经递质的作用、大脑各区域（如大脑皮层、小脑、边缘系统等）在认知、情绪、行为中的具体分工。解析脑损伤对心理功能的影响。 第二部分：认知过程的奥秘 第四章 感觉与知觉： 解释感觉的发生机制，介绍不同感觉通道（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、本体感觉等）的生理基础和心理学原理。深入探讨知觉的形成过程，包括注意、组织、解释等认知活动，以及影响知觉的因素，如期望、动机、经验和文化背景。 第五章 学习与记忆： 剖析不同类型的学习理论，如经典条件反射、操作性条件反射、观察学习等，并分析其在日常生活中的体现。系统介绍记忆的编码、存储和提取过程，阐述短时记忆、长时记忆、情景记忆、语义记忆等不同记忆系统的特点。探讨遗忘的原因和提高记忆效率的策略。 第六章 思维与语言： 揭示思维的本质，介绍问题解决、决策、推理、创造性思维等认知过程。分析概念形成、概念分类的机制。深入探讨语言的发生、发展与结构，语言与思维之间的关系，以及语言理解与产生的心理机制。 第七章 意识与注意： 探讨意识的本质、功能及其不同层次（如清醒、睡眠、梦境等）。详细讲解注意的特性（选择性、广度、分配、转移等）及其在信息加工中的重要作用。分析不同类型的注意（自主注意、强制注意）及其影响因素。 第三部分：情绪、动机与人格 第八章 情绪与情感： 阐述情绪的定义、基本成分（生理唤醒、认知评价、行为表达）及功能。介绍主要情绪理论（如詹姆斯-兰格理论、坎农-巴德理论、沙赫特-辛格理论、认知评价理论等）。分析情绪的生理基础、发展规律及其在人际交往中的作用。 第九章 动机与需要： 区分动机与需要，介绍主要的动机理论（如驱力理论、诱因理论、激励理论、认知理论、人本主义理论等）。探讨生理动机（如饥饿、口渴、性欲等）和心理动机（如成就动机、权力动机、归属动机等）的产生机制。分析动机在行为驱动中的作用。 第十章 人格的构成与发展： 介绍人格的定义、主要特征和测量方法。系统梳理不同人格理论流派（如精神分析理论、特质理论、人本主义理论、社会认知理论等）的核心观点。探讨人格的形成与发展过程，以及遗传与环境在人格塑造中的作用。 第四部分：个体差异与社会行为 第十一章 智力与个体差异： 探讨智力的定义、构成及其测量方法（如智力测验）。分析智力测验的信度与效度。讨论智力与遗传、环境、教育之间的复杂关系，以及创造力等其他个体差异。 第十二章 个体发展心理学： 按照生命发展的不同阶段（婴儿期、儿童期、青少年期、成年期、老年期），系统介绍各阶段的身心发展特点与规律。重点关注认知、情绪、社会性等方面的变化，以及发展过程中可能遇到的挑战与应对。 第十三章 社会心理学： 剖析个体在社会情境中的心理与行为。涵盖社会认知（归因、态度、刻板印象）、社会影响（从众、服从、群体动力）、人际关系（吸引、爱情、攻击、助人行为）等关键议题。分析社会因素如何塑造和影响我们的思想与行动。 第五部分：心理异常与咨询 第十四章 心理异常与障碍： 介绍心理异常的定义、分类标准（如DSM、ICD）及其常见类型，包括焦虑障碍、抑郁障碍、精神分裂症、人格障碍等。分析心理障碍的病因学模型（生物学、心理学、社会学）。 第十五章 心理咨询与治疗： 概述心理咨询与治疗的基本原则、过程和主要流派（如精神分析疗法、行为疗法、认知疗法、人本主义疗法、家庭治疗等）。介绍心理健康维护的重要性，以及不同形式的心理干预。 本书特色： 理论框架扎实： 紧密结合心理学前沿理论，系统梳理各分支领域的核心概念和经典研究。 视角多元融合： 吸收了认知、神经科学、发展、社会等多个心理学分支的最新研究成果，力求全面而深入。 注重科学方法： 详细介绍研究方法，强调实证精神，引导读者以科学的态度理解和分析心理现象。 案例丰富生动： 结合日常生活、社会现象和典型案例，使抽象的心理学理论更易于理解和应用。 语言清晰易懂： 避免过多专业术语的堆砌，力求以流畅、精准的语言阐述复杂的心理学概念，适合不同背景的读者。 启发思考： 鼓励读者将所学知识应用于自我认知和理解他人，促进个人成长与人际和谐。 本书适合心理学专业学生、相关领域研究者，以及任何对人类心智活动感到好奇，希望深入了解自己与他人内心世界的读者。通过阅读本书，您将获得一个更深刻、更科学的视角来审视人类的行为与思想。

评分☆☆☆☆☆

在茫茫的考研资料中，找到一本真正适合自己的教材，是多么幸运的一件事。这本【现货】实验心理学郭秀艳，对我来说，就是这样一本宝藏。我一直对实验心理学的严谨性和精确性感到着迷，但同时，我也深知它的难度。【现货】两个字，让我第一时间就能拿到学习资料，这对于紧迫的考研备考来说，简直是雪中送炭。这本书，不仅仅是教材，更像是一位经验丰富的导师，它不仅教会了我“是什么”，更重要的是教会了我“为什么”和“怎么做”。我特别欣赏它在讲解实验设计时，对变量的区分和控制的强调，这让我明白了，一个好的实验，首先要有一个清晰的研究问题和严谨的设计。我曾经在做模拟题时，对某个实验设计题感到困惑，但在书中找到了相关的章节，作者通过对经典案例的分析，让我一下子就明白了问题所在。它让我意识到，原来在实验心理学中，每一个细节都至关重要。这本书，对于312心理学考研来说，绝对是不可或缺的。它对于“重难点”的梳理，更是让我受益匪浅，让我能够更有效地针对性复习，节省大量时间。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，实验心理学是心理学中最具挑战性，也是最迷人的部分。这本【现货】实验心理学郭秀艳，就像是一场精心设计的心理实验，把我牢牢吸引进去。我特别欣赏书中在讲解复杂理论时，所采用的“以终为始”的教学方式，它会先抛出一个问题，然后一步步引导我们去思考，最终揭示出答案。这种方式，让我感觉自己不是在被动地学习，而是在主动地探索。我曾经在学习某个统计模型时，感到非常困惑，但在书中找到了相关的章节，作者通过对经典实验的分析，让我一下子就明白了它的应用场景和原理。它让我意识到，统计学不仅仅是冰冷的数字，更是理解人类行为的有力工具。这本书，对于312心理学考研来说，绝对是必备的利器。它不仅涵盖了考研所需的所有知识点，更重要的是，它能够帮助我们建立起对实验心理学的宏观认识，让我们能够举一反三，应对各种复杂的题目。我尤其喜欢书中对一些“重难点”的剖析，那些我曾经觉得难以理解的概念，在这本书里都得到了清晰的解答，让我对考研的信心大增。

评分☆☆☆☆☆

对于每一个考研人来说，一本好的教材就是半条命。这本【现货】实验心理学郭秀艳，无疑是我考研路上遇到的最给力的一本书。我当初选择它，很大程度上是因为它的“312心理学考研教材重难点手册”这个标签。我深知312的难度，也知道实验心理学的重要性，所以对教材的要求自然很高。这本书，完全超出了我的预期。它不仅仅是在知识的广度上有所覆盖，更重要的是在深度上，对每一个知识点都进行了精辟的阐述。我尤其喜欢它对实验误差的分析，以及如何通过实验设计来减少误差的讲解，这对于提升实验的信度和效度至关重要。我曾经在学习某个统计学概念时感到非常头疼，但这本书里对相关概念的解释，都非常到位，并且通过大量的图表和实例，让我能够清晰地理解。我发现，很多我之前在其他教材上遇到的模棱两可的说法，在这本书里都得到了明确的界定。它就像一位经验丰富的导师，能够预见到我可能遇到的困难，并提前为我准备好解决方案。我感觉通过这本书的学习，我不仅掌握了实验心理学的知识，更重要的是，我培养了一种严谨的科学思维方式。

评分☆☆☆☆☆

考研就像是一场马拉松，而教材就是我们脚下的跑鞋。这本【现货】实验心理学郭秀艳，对我来说，绝对是跑鞋中的“专业级”选手。我一直都觉得，实验心理学是整个心理学体系中最为核心和基础的部分，但同时也是最难入门的。我曾经尝试过阅读一些其他的教材，但总觉得它们要么过于理论化，要么过于实践化，很难找到一个完美的平衡点。这本书，恰恰做到了这一点。它既有扎实的理论基础，又有贴近实际的实验设计和分析方法。我特别喜欢书中对“重难点”的梳理，那些我之前反复出错的知识点，在这本书里都得到了系统性的讲解和归纳，让我能够做到举一反三。我曾经在一道关于实验设计题上栽了跟头，但看了这本书的相关章节后，我才意识到自己对变量控制的理解不够到位。这本书不仅仅是给我知识，更重要的是，它教会我如何去思考，如何去分析问题。我经常会在阅读过程中，主动去设想一些新的实验，去验证书中的理论，这种学习方式让我感觉自己不再是单纯的学生，而是一个小小的研究者。而且，这本书的版式设计也非常人性化，留白充足，方便我做笔记，标注重点，这对于考研复习来说，是非常实用的细节。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直是为我这样的考研小白量身定做的！一直以来，心理学这个学科都让我既好奇又有点敬畏，尤其是当决定要考研这条路时，看到那么多浩瀚的理论和复杂的实验设计，一度感到无从下手。郭秀艳老师的这本书，光是名字就透着一股“靠谱”劲儿，【现货】两个字更是给我吃了一颗定心丸，毕竟考研复习最怕的就是等教材等得心慌意乱。我尤其看重的是“普通高等教育十五规划考研教材”和“312心理学考研教材重难点手册”这两个标签，这直接告诉我，它不是一本泛泛而谈的科普读物，而是紧扣考研大纲，直击考试核心的利器。翻开书的瞬间，我就被它清晰的结构和详实的讲解所吸引。它不仅仅是罗列知识点，更像是循循善诱的老师，一步步带我走入实验心理学的世界。从最基础的实验设计原则，到各种统计分析方法的应用，再到不同类型的实验范例，几乎涵盖了考研所需的所有关键环节。而且，书中对一些理论的阐释，我发现比我之前看过的其他资料都要深入浅出，尤其是那些经常让同学们感到困惑的“重难点”，这本书都给出了非常独到的见解和破解方法。我特别喜欢它在讲解实验方法时，会结合大量的经典实验案例，让我能够更直观地理解抽象的概念，不再是死记硬背，而是真正地“懂”了。这种融会贯通的学习体验，对于我这种需要扎实掌握知识点才能安心备考的学生来说，简直太宝贵了。

评分☆☆☆☆☆

从我决定考研的那一刻起，实验心理学就一直是我的攻坚对象。这本书，【现货】实验心理学郭秀艳，对我来说，简直就是一座宝藏。它不仅仅是一本教材，更像是一位无声的引路人，指引着我在浩瀚的心理学海洋中航行。我之前接触过一些心理学入门的书籍，但总感觉隔靴搔痒，无法深入。而这本书，从一开始就抓住了实验心理学的核心，通过严谨的逻辑和清晰的结构，一步步带我进入了这个引人入胜的领域。我特别欣赏它在讲解实验方法时的细致入微。从实验的准备、实施到数据分析，书中都进行了详细的阐述，并且配有大量的图表和案例，让我能够清晰地理解每一个步骤。我感觉这本书就像一个经验丰富的实验者，手把手地教我如何设计和执行一个严谨的心理学实验。尤其是在处理那些“重难点”时，这本书的价值就更加凸显了。它能够用最精炼的语言，最深刻的洞察，将那些看似复杂的理论和方法，变得易于理解和掌握。我曾经在学习某个统计模型时感到非常困惑，但在翻阅了这本书的相应章节后，我豁然开朗，甚至能够主动去分析和应用它。这本书让我对实验心理学产生了前所未有的兴趣，也让我对自己的考研之路充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习实验心理学，最重要的是要理解其背后的逻辑和精神，而不仅仅是死记硬背公式和理论。这本【现货】实验心理学郭秀艳，恰恰做到了这一点。它不像一些教材那样，只是简单地罗列知识点，而是通过循序渐进的讲解，引领我一步步深入实验心理学的核心。我特别喜欢书中对“理论-假设-实验设计-数据分析-结论”这个研究过程的完整呈现。它让我明白，每一个实验都不是孤立的，而是构成了一个完整的科学探究链条。我曾经在阅读一些文献时，对某些实验设计感到困惑，但通过这本书的学习，我能够清晰地理解其背后的逻辑。它就像一把钥匙，打开了我理解更复杂研究的门。而且，这本书对于“重难点”的把握非常精准，那些经常出现在考题中的关键概念和方法，在这本书里都得到了深入浅出的讲解，并且提供了大量的练习题来巩固。我曾经在练习题中遇到一个关于条件概率计算的问题，在书里找到了相关的讲解，一下子就明白了。这本书让我对实验心理学产生了浓厚的兴趣，也让我对自己的考研之路充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较务实的学习者，在选择考研教材时，我最看重的是教材的权威性和实用性。这本书，【现货】实验心理学郭秀艳，它本身就带有“普通高等教育十五规划考研教材”和“312心理学考研教材重难点手册”的标签，这足以说明它的专业性和指导性。这本书对我来说，更像是一位经验丰富的导师，它不仅提供了考试所需的知识框架，更教会了我如何去思考和理解这些知识。我尤其喜欢书中对于实验设计的讲解，它不仅仅是列举了各种实验设计类型，更重要的是，它深入剖析了每种设计背后的逻辑、优缺点以及适用范围，让我能够真正理解“为什么”要这样做，而不是仅仅记住“怎么”做。在学习过程中，我发现书中对于一些复杂概念的解释，都能够和我自己的认知经验产生连接，让我能够更容易地接受和记忆。而且，它还非常注重理论与实践的结合，书中穿插了大量的经典实验案例，通过对这些案例的分析，我不仅学习到了理论知识，还学会了如何将这些理论应用到实际研究中。这种学习方式，让我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地参与到知识的构建过程中。我特别欣赏它对于“重难点”的提炼，那些我之前看了很多资料都感到模糊的地方，在这本书里都得到了清晰的解答，让我对考研的信心大增。

评分☆☆☆☆☆

我一直对心理学有着浓厚的兴趣，尤其是在接触到一些心理学相关的科普文章和纪录片之后，就更加渴望能够系统地学习这门学科。当我在考研备考的道路上，寻觅一本能够真正帮助我理解和掌握实验心理学精髓的教材时，这本【现货】实验心理学郭秀艳老师编写的教材，立刻吸引了我的目光。这本书不仅仅是一本教材，更像是一份详尽的学习指南，它为我打开了一扇通往严谨科学探索的大门。我最欣赏的是它在内容编排上的科学性。从基础的心理测量学原理，到复杂的认知过程实验，再到社会心理学的实验研究，脉络清晰，层层递进，让我能够按照逻辑顺序逐步深入。书中的理论讲解不是枯燥的理论堆砌，而是充满了生动的例子和逻辑严密的推导，让我能够真正理解每个理论背后的思想实验和研究依据。尤其是对于一些抽象的实验设计和统计方法，书中都给出了非常详尽的解释和图示，即使我是初次接触，也能很快掌握其精髓。我特别喜欢它对于“重难点”的把握，那些常常在考试中让考生头疼的知识点，在这本书里都得到了细致的剖析，让我能够有的放矢，事半功倍。而且，这本书的装帧和排版也非常精美，阅读起来是一种享受，不会因为长时间阅读而产生视觉疲劳，这对于考研这样一场持久战来说，是非常重要的细节。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对心理学充满好奇又有些畏惧的准研究生，选择一本合适的教材是备考的第一步，也是最关键的一步。【现货】实验心理学郭秀艳，这本书，就像是黑暗中的一盏明灯，照亮了我考研复习的道路。它不仅仅是一本理论书，更像是我的私人辅导老师，它懂我的困惑，也知道我的需求。我最看重的是这本书的“重难点手册”属性。312心理学考研，这四个字对我来说，意味着严峻的挑战，而这本书，则提供了最直接有效的解决方案。我发现，它对于那些容易混淆的概念，比如不同的研究方法、统计检验的适用条件等等，都进行了非常清晰的区分和讲解，并且提供了大量的例题来帮助我巩固理解。我曾经在学习一个统计方法时，反复琢磨都不得其解，但在书中找到了相关的章节，通过作者深入浅出的分析，我终于明白了其中的奥秘。而且，这本书的语言风格非常吸引人，它不是那种生硬的学术术语堆砌，而是充满了人文关怀和启发性，让我觉得学习心理学是一件充满乐趣的事情。我尤其喜欢书中对一些经典实验的介绍，它不仅详细描述了实验过程，更深入剖析了实验的意义和局限性，让我能够站在巨人的肩膀上，去理解实验心理学的发展脉络。