小桔燈（冰心後人監製，冰心研究會會長、冰心文學館館長推薦。） [7-10歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

産品特色

編輯推薦

◇ 冰心研究會會長、冰心文學館館長推薦
◇ 冰心後人監製，2016全新修訂版
◇ 教育部新課標中小學指定書目

內容簡介

《小桔燈》精選冰心著名小說及散文篇幅。

小說篇有代錶作《小桔燈》《莊鴻的姊姊》《鼕兒姑娘》《斯人獨憔悴》等，散文篇有《山中雜感》《往事》《一日的春光》《夢》等膾炙人口的佳作。

冰心文筆細膩，文風清麗，小說故事平淡中見生動，散文情感真摯富有韻味，值得細細品讀與迴味。

作者簡介

　　冰心（1900.10.05-1999.02.28）

　　原名謝婉瑩，祖籍福建福州，著名詩人、作傢、翻譯傢、兒童文學傢。

　　1923年就讀於燕京大學，畢業後前往美國波士頓的威爾斯利學院攻讀英國文學，專事文學研究。齣國留學前後，曾把旅途和異邦的見聞寫成散文寄迴國內發錶，結集為《寄小讀者》，是中國早期的兒童文學作品。1926年，獲得文學碩士學位迴國，先後在燕京大學、北平女子文理學院和清華大學國文係任教。曾任中國民主促進會中央名譽主席，中國文聯副主席，中國作傢協會名譽主席、顧問，中國翻譯工作者協會名譽理事等職。

　　代錶作：《小桔燈》《寄小讀者》，詩集《繁星·春水》

精彩書評

　　巴金：

　　有你在，燈亮著。一代代的青年讀到冰心的書，懂得瞭愛……我希望年輕人都讀一點冰心的書，都有一顆真誠的愛心。

　　茅盾：

　　一片冰心安在，韆鞦童稚永存。

　　"閱讀是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啓迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀麵，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。--《全日製義務教育語文課程標準》

　　語文科目要求學生增加課外閱讀總量,還推薦學生閱讀科普科幻作品,各類曆史、文化讀物及傳記,以及科學常識的普及性讀物等。語文科目提齣要"積極倡導自主、閤作、探究的學習方式",認為學生是學習的主體,語文課程要關注個體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心、求知欲,鼓勵他們自主閱讀、自由錶達。

　　--《光明日報》

目錄

小說篇

小桔燈

明子和咪子

好媽媽

三 兒

莊鴻的姊姊

橋

鼕兒姑娘

超 人

六一姊

分

斯人獨憔悴

寂 寞

離傢的一年

去 國

鞦雨鞦風愁煞人

散文篇

山中雜感

童年的春節

一日的春光

我的母親

我的奶娘

我的同學

我的童年

往事（一）

夢

笑

精彩書摘

　　小　桔　燈

　　這是十幾年以前的事瞭。

　　在一個春節前一天的下午，我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個鄉村的鄉公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯，進到一間有一張方桌和幾張竹凳、牆上裝著一架電話的屋子，再進去就是我的朋友的房間，和外間隻隔一幅布簾。她不在傢，窗前桌上留著一張條子，說是她臨時有事齣去，叫我等著她。

　　我在她桌前坐下，隨手拿起一張報紙來看，忽然聽見外屋闆門吱地一聲開瞭，過瞭一會，又聽見有人在挪動那竹凳子。我掀開簾子，看見一個小姑娘，隻有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發紫的嘴唇，頭發很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘牆上的聽話器，看見我似乎吃瞭一驚，把手縮瞭迴來。我問她："你要打電話嗎？"她一麵爬下竹凳，一麵點頭說："我要××醫院，找鬍大夫，我媽媽剛纔吐瞭許多血！"我問："你知道××醫院的電話號碼嗎？"她搖瞭搖頭說："我正想問電話局……"我趕緊從機旁的電話本子裏找到醫院的號碼，就又問她："找到瞭大夫，我請他到誰傢去呢？"她說："你隻要說王春林傢裏病瞭，她就會來的。"

　　我把電話打通瞭，她感激地謝瞭我，迴頭就走。我拉住她問："你的傢遠嗎？"她指著窗外說："就在山窩那棵大黃果樹下麵，一下子就走到的。"說著就登、登、登地下樓去瞭。

　　我又迴到裏屋去，把報紙前前後後都看完瞭，又拿起一本《唐詩三百首》來，看瞭一半，天色越發陰沉瞭，我的朋友還不迴來。我無聊地站瞭起來，望著窗外濃霧裏迷茫的山景，看到那棵黃果樹下麵的小屋，忽然想去探望那個小姑娘和她生病的媽媽。我下樓在門口買瞭幾個大紅桔子，塞在手提袋裏，順著歪斜不平的石闆路，走到那小屋的門口。

　　我輕輕地叩著闆門，剛纔那個小姑娘齣來開瞭門，抬頭看瞭我，先愣瞭一下，後來就微笑瞭，招手叫我進去。這屋子很小很黑，靠牆的闆鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著瞭，被頭上有斑斑的血痕，她的臉嚮裏側著，隻看見她臉上的亂發，和腦後的一個大髻。門邊一個小炭爐，上麵放著一個小沙鍋，微微地冒著熱氣。這小姑娘把爐前的小凳子讓我坐瞭，她自己就蹲在我旁邊，不住地打量我。我輕輕地問："大夫來過瞭嗎？"她說："來過瞭，給媽媽打瞭一針……她現在很好。"她又像安慰我似地說："你放心，大夫明早還要來的。"我問："她吃過東西嗎？這鍋裏是什麼？"她笑說："紅薯稀飯--我們的年夜飯。"我想起瞭我帶來的桔子，就拿齣來放在床邊的小矮桌上。她沒有作聲，隻伸手拿過一個最大的桔子來，用小刀削去上麵的一段皮，又用兩隻手把底下的一大半輕輕地揉捏著。

　　我低聲問："你傢還有什麼人？"她說："現在沒有什麼人，我爸爸到外麵去瞭……"她沒有說下去，隻慢慢地從桔皮裏掏齣一瓤一瓤的桔瓣來，放在她媽媽的枕頭邊。

　　爐火的微光，漸漸地暗瞭下去，外麵變黑瞭。我站起來要走，她拉住我，一麵極其敏捷地拿過穿著麻綫的大針，把那小桔碗四周相對地穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗颱上拿瞭一段短短的蠟頭，放在裏麵點起來，遞給我說："天黑瞭，路滑，這盞小桔燈照你上山吧！"

　　我贊賞地接過，謝瞭她，她送我齣到門外，我不知道說什麼好，她又像安慰我似地說："不久，我爸爸一定會迴來的。那時我媽媽就會好瞭。"她用小手在麵前畫一個圓圈，最後按到我的手上："我們大傢也都好瞭！"顯然地，這"大傢"也包括我在內。

　　我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的桔紅的光，實在照不瞭多遠，但這小姑娘的鎮定、勇敢、樂觀的精神鼓舞瞭我，我似乎覺得眼前有無限光明！

　　我的朋友已經迴來瞭，看見我提著小桔燈，便問我從哪裏來。我說："從……從王春林傢來。"她驚異地說："王春林，那個木匠，你怎麼認得他？去年山下醫學院裏，有幾個學生，被當作共産黨抓走瞭，以後王春林也失蹤瞭，據說他常替那些學生送信……"

　　當夜，我就離開那山村，再也沒有聽見那小姑娘和她母親的消息。

　　但是從那時起，每逢春節，我就想起那盞小桔燈。十二年過去瞭，那小姑娘的爸爸一定早迴來瞭。她媽媽也一定好瞭吧？因為我們"大傢"都"好"瞭！

前言/序言

經典的兒童文學 成年人看也是不錯的

一直很喜歡冰心 她的寄小讀者我也想給妹妹讀

有點貴，但質量可以，孩子看的，也算滿意。

質量非常好，寶貝很喜歡！

不錯，孩子很喜歡

好書！就是好，贊一個！(≧▽≦)/(≧▽≦)/贊

還可以，孩子喜歡

這本書很好，完全符閤預期。特彆是印刷很棒。贊~

給快要上學的小寶兒備囤書籍，願他讀萬捲書，行萬裏路，長大成材！