媽媽下瞭一個蛋！（啓發繪本館齣品） [3-6歲] [Mummy Laid An Egg] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[英] 芭貝·柯爾 著，[英] 芭貝·柯爾 繪

圖書標籤:

• 親子閱讀
• 動物故事
• 想象力
• 幽默
• 傢庭關係
• 母愛
• 繪本
• 3-6歲
• 啓發繪本館
• 節日禮物

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550282391

版次：1

商品編碼：12048866

包裝：精裝

叢書名： 啓發精選國際大師名作繪本

外文名稱：Mummy Laid An Egg

開本：12開

齣版時間：2016-09-01

用紙：銅版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　英國凱特·格林納威大奬得主，繪本界“幽默女王”芭貝·柯爾的成名作，全世界銷量超過百萬冊！
　　奠定芭貝·柯爾個人風格的一部“裏程碑式”的圖畫書作品！
　　每個孩子都能讀懂的生理教育繪本，在嬉笑打鬧中告訴你生命的真相！
　　英國《星期日電訊報》《書商》《英國學校圖書館期刊》強烈推薦！

內容簡介

　　寶寶誕生瞭，新手父母都非常興奮。可是當有一天你的小寶寶詢問你：“我是怎麼來的？”你會怎麼迴答呢？
　　很多新世紀外錶下的爸爸媽媽仍然會臉紅心跳、鬍謅亂掰。
　　有的告訴孩子：“你是撿來的。”有的說：“充話費送的。”也有傢長告訴孩子：“掏耳勺掏齣來的。”而我們敢說、敢畫的幽默女王芭貝·柯爾卻用她個人的擴音器對全世界的爸爸媽媽呼喊：“大人們，快醒醒吧！我們來告訴你們真相！彆再難以啓齒、支支吾吾地糊弄我們啦！”

作者簡介

　　芭貝·柯爾，英國著名兒童文學作傢、插畫傢。1949年齣生，自小就顯露繪畫的天分，七歲時創作瞭自己的本書。雖然大學期間曾因太有個性被趕齣校門兩次，她還是以優異成績於1973年從著名的坎特伯雷藝術學院畢業。之後進入英國廣播公司（BBC），參與瞭《粉嘟嘟布偶貓》《媽咪陪我看》等經典兒童電視劇的製作。1976年，她正式齣版自己的本書，至今已有七十多部作品麵世，獲得瞭英國凱特·格林納威大奬提名奬、英國庫特·麥奇勒大奬及美國《父母》雜誌選書在內的多項大奬和榮譽。芭貝目前住在英國肯特郡鄉間的一所農捨裏，和她喜愛的動物們生活在一起。

內頁插圖

好的，這是一本專為三到六歲兒童設計的，旨在激發想象力與理解力的圖畫書的簡介，不涉及您提到的特定書籍內容： --- 《小小探險傢的奇妙一天》 一本關於好奇心、友誼和發現日常之美的圖畫書 推薦年齡： 3 – 6歲 主題關鍵詞： 探索、想象力、情感錶達、自然觀察、友誼建立 一、圖書概述：走進一個充滿驚喜的世界 《小小探險傢的奇妙一天》是一本色彩鮮明、文字充滿韻律感的圖畫書，講述瞭一個名叫樂樂的小朋友，從清晨睜開眼睛的那一刻起，就決定成為一名“生活探險傢”的故事。這本書巧妙地捕捉瞭幼兒日常生活中那些看似平凡卻蘊含無限可能的瞬間。它不是一個宏大的冒險故事，而是一次深入日常生活肌理的細膩觀察之旅。 本書的核心在於引導孩子關注“當下”——他們腳下的土地、窗外的光綫、以及身邊每一個不起眼的小物件。樂樂的探險不是跨越山川大海，而是從臥室的小地毯延伸到後院的灌木叢，從廚房的餐桌到樓下的林蔭小道。通過樂樂充滿童趣的視角，原本平淡無奇的場景被賦予瞭新的意義：地毯變成瞭“棕色的絨毛森林”，陽光穿過樹葉的縫隙成瞭“金色的閃光硬幣”，而一隻路過的蝸牛，則成瞭他需要小心翼翼保護的“行走的迷你城堡”。 圖畫風格上，本書采用瞭溫暖的手繪水彩和蠟筆結閤的技法，綫條柔和而富有錶現力，色彩飽和度高，極大地激發瞭視覺的愉悅感。每一個跨頁都設計瞭豐富的細節，鼓勵傢長和孩子一起尋找隱藏在畫麵中的小驚喜，例如藏在花叢中的瓢蟲，或是屋簷下正在打盹的小貓。 二、核心內容與教育價值 本書圍繞三個主要的學習支柱構建內容：好奇心的培養、情感的流動與自我認知，以及對環境的初步感知。 1. 激發無邊界的好奇心與想象力（What If?） 故事從樂樂對“早上好”的疑問開始：“‘早上好’到底是什麼樣子的？”這本書引導孩子將抽象的概念具體化。他不會被告知答案，而是通過自己的行動去“尋找”答案：他問瞭花朵、問瞭小鳥，最後發現“早上好”是藏在清晨第一縷陽光和媽媽溫柔的微笑裏的。 這種“提問—探索—發現”的模式是本冊書最重要的教育功能。它鼓勵孩子質疑既有的認知，並利用自己的想象力去構建新的理解。例如，當樂樂看到雨滴在窗戶上滾動時，他想象它們是在參加一場“玻璃滑梯競速賽”。這種將無生命物體擬人化、將科學現象遊戲化的能力，是幼兒創造性思維發展的重要基石。 2. 建立積極的社交與情感連接（We Together） 探險的旅程中，樂樂並非孤身一人。他遇到瞭一位“安靜的朋友”——一隻名叫“灰耳朵”的小兔子（或小鬆鼠，具體取決於版本側重）。這段友誼的建立過程展現瞭幼兒社交的初始階段：試探、分享和互相陪伴。 樂樂學會瞭觀察“灰耳朵”的情緒——當它快速跑開時，樂樂知道它可能害怕瞭，於是他放慢瞭腳步，用更輕柔的語氣說話。這本書細膩地描繪瞭非語言的溝通和同理心的萌芽。它告訴小讀者，友誼不一定需要復雜的對話，一個共同分享的漿果、一次同步的奔跑，就足以建立連接。書中也探討瞭“分享”的樂趣，當樂樂將自己收集的亮晶晶的小石子分給他的朋友時，收獲的是雙倍的快樂。 3. 發現自然之美與慢節奏生活（Slow Down） 現代生活節奏快，很多孩子習慣於屏幕上的快速刺激。本書則倡導一種“慢下來”的體驗。樂樂的探險計劃被無數個“停下來看看”的瞬間打斷。他花瞭好幾分鍾觀察一隻螞蟻如何抬起比自己大好幾倍的食物，記錄下不同樹葉的形狀差異，甚至嘗試數清雲朵的邊緣。 這種對細節的關注，培養瞭孩子的專注力（Attention Span）和環境意識。通過圖文的引導，孩子們開始理解他們所居住的世界是一個復雜且相互關聯的生態係統。當他看到泥土被雨水衝刷，他會好奇：“這些泥土要去哪裏呢？”書中沒有提供標準的地理答案，而是巧妙地引導至：“也許它們會去滋養明天的花朵。” 三、針對目標讀者的設計特色 重復的句式結構： 故事中穿插著重復齣現的短語，例如“樂樂停下瞭腳步，仔細瞧瞭瞧……”這為初學閱讀的孩子提供瞭極佳的預測性，增強瞭閱讀的參與感和節奏感。 開放式的結局： 故事沒有一個明確的、強行收束的“結論”。當樂樂迴到傢，準備睡覺時，他總結道：“今天我探險瞭好多地方，明天我的探險地圖上還可以畫上新的顔色。”這暗示著每一天都是全新的開始，激勵孩子帶著這份探索的熱情進入夢鄉。 鼓勵互動環節（傢長指南）： 書的封底附帶瞭針對父母的“互動小貼士”。例如：“今天您和孩子可以一起找找傢裏五種不同顔色的圓形物體，並為它們編一個屬於自己的小故事。”這有效延伸瞭閱讀的體驗，將書中的“探險精神”帶入傢庭生活。 總結： 《小小探險傢的奇妙一天》是一份獻給所有充滿好奇心的學齡前兒童的禮物。它教會孩子們，最好的冒險不需要遠行，它就在日常的呼吸之間、在每一次專注的凝視之中，以及在與身邊世界建立的每一個微小連接裏。它鼓勵小小的探險傢們，用發現的眼睛去看待世界，用溫暖的心靈去擁抱生活。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上的科普繪本浩如煙海，很多內容都寫得乾巴巴的，像是在照著百科全書念。但我最近淘到一本講“大自然循環”的，徹底刷新瞭我的認知。這本的設計思路是“微觀視角看宏大世界”。它不像傳統的講四季更替，而是聚焦在一個很小的點上，比如一顆種子如何發芽、成長、死亡，然後迴歸土壤，孕育齣新的生命。整本書的敘事節奏非常舒緩、沉靜，像一首散文詩。它大量使用瞭透明膠片或者翻翻頁的設計，當孩子翻開下一頁時，能清晰地看到植物的根係是如何在泥土下伸展的，這種“透視”的感覺，極大地激發瞭他們的好奇心。我特彆喜歡作者對光影的處理，比如清晨第一縷陽光穿過葉子的那種晶瑩剔透感，即使是大人看瞭都會感到寜靜。它沒有用復雜的科學術語，而是用擬人的手法，讓這些自然元素都有瞭自己的“性格”。讀完後，孩子看院子裏的花草都會多一份敬畏之心，不再是“隨便踩”的態度瞭。

評分☆☆☆☆☆

天哪，最近給娃找繪本真是費勁，想找點既能逗樂孩子，又能稍微有點教育意義的，結果翻來覆去就那麼幾本老麵孔。我記得有那麼一本講小動物的，畫風特彆清新，色彩搭配那種高級感十足的莫蘭迪色係，一看就知道是精心設計的。內容上，它似乎是圍繞著“分享”或者“接納不同”這個主題展開的，情節推進得非常自然，沒有那種刻闆說教的感覺。比如，裏麵有一隻小兔子總是很孤單，直到遇到瞭一隻和它長得完全不一樣的小鬆鼠，一開始大傢都有點嘀咕，但最後發現，正是因為彼此的不同，纔讓他們的友誼變得更精彩。文字的韻律感把握得特彆好，讀起來朗朗上口，我晚上給孩子讀的時候，自己都快忍不住跟著哼起來瞭。而且，這本書的紙張質量也讓人印象深刻，那種略帶紋理的啞光紙，摸起來很舒服，對小手很友好，反復翻閱也不會輕易損壞。每次讀完，孩子都會盯著最後一頁看好久，那種滿足感和對新事物的理解，是很多情節簡單的書給不瞭的。總之，這本書在視覺和情感上都能抓住大人和小孩的心，是那種會讓人願意反復拿齣來的“寶藏書”。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買過不少關於“自信心培養”的繪本，大多都是講“你是最棒的，要相信自己”。但有一本，它的切入點非常獨特，是關於“接受不完美”的。這本書的主角是一隻小狐狸，它因為自己的一隻耳朵比另一隻耳朵要小一點點，所以一直很自卑，不敢參加森林裏的纔藝錶演。故事裏，它嘗試瞭各種方法去“修正”自己的耳朵，比如用口香糖粘起來，或者用樹葉蓋住，結果都弄得很滑稽。最後，在一個關鍵時刻，它發現正是因為這隻稍微小一點的耳朵，它能聽到彆人聽不到的細微聲音，從而幫助大傢發現瞭一個隱藏的寶藏。插畫的風格是那種帶有強烈手繪感的素描風格，色彩剋製但錶情非常到位，尤其是小狐狸沮喪、掙紮和最終釋然的錶情，簡直是太生動瞭。這本書的價值在於，它告訴孩子，我們生命中那些“缺陷”或“與眾不同”的地方，往往纔是我們最獨特的力量來源。這種從“缺陷美”的角度去構建自信心的敘事，比空洞的贊美有效得多。

評分☆☆☆☆☆

我最近偶然發現瞭一套關於“情緒管理”的繪本，簡直是相見恨晚啊！我兒子正好進入瞭“叛逆期”，小脾氣說來就來，讓我這個做媽媽的也是焦頭爛額。這套書裏，有一本特彆聚焦在“生氣”這種情緒上。它的故事設定非常巧妙，主角是一隻小恐龍，它生氣的時候，周圍的環境都會發生一些誇張的變化，比如把綠色的葉子都染成瞭黑色，連它的吼聲都能震塌小山丘（當然是誇張的手法）。但最棒的是，書裏沒有直接告訴孩子“不要生氣”，而是通過一個更年長的角色，比如一隻貓頭鷹爺爺，用非常溫和的方式引導小恐龍，去觀察自己的“生氣”是從哪裏來的，以及生氣之後的感覺是什麼樣的。插畫的對比度很高，小恐龍平靜和暴怒時的錶情變化，簡直是教科書級彆的示範。通過反復閱讀，我發現孩子開始能用“恐龍”來指代自己的情緒瞭，比如他會說“我現在有點像那隻小恐龍”，這在以前是完全不可能的。這本書的價值就在於，它把抽象的情緒具象化瞭，讓孩子敢於麵對自己的感受，而不是壓抑它們。

評分☆☆☆☆☆

我們傢那個小傢夥，現在正是對“邏輯思維”和“因果關係”開始感興趣的時候。市麵上很多邏輯書都太偏重數字或形狀，枯燥乏味。直到我翻到一本關於“小偵探破案”的繪本，我纔知道原來邏輯啓濛也可以這麼有趣。這本故事講述瞭一個小偵探，去尋找失蹤的彩虹糖果。它沒有直接給齣綫索，而是設置瞭大量的“需要觀察和推理”的細節。比如，第一頁地上有一個奇怪的腳印，下一頁需要觀察小兔子外套上的泥巴顔色來判斷它去瞭哪裏；再下一頁，通過分析掉落的碎紙屑的形狀，推導齣誰是真正的“小偷”。這本書的設計極其巧妙，它鼓勵孩子不斷地去迴顧前麵的信息，並進行交叉驗證。文字描述非常精煉，大部分信息是通過圖畫來傳達的，非常考驗孩子的視覺信息捕捉能力。讀完後，我們傢會玩一個“誰是說謊者”的小遊戲，孩子一下子就掌握瞭如何通過細節發現矛盾。這本書的重點不在於“答案”，而在於“如何推理”的過程，它的留白處理得非常好，讓孩子有足夠的空間去思考和假設。

評分☆☆☆☆☆

讀書就讀好書，讀書就讀正版。

評分☆☆☆☆☆

故事很好，巧妙介紹性教育，簡單幽默，印刷好沒味道

評分☆☆☆☆☆

物流速度快，質量挺好，挺不錯的啊，京東購物放心。

評分☆☆☆☆☆

活動加用券後比較劃算，活動加用券後比較劃算，看推薦買的

評分☆☆☆☆☆

喜歡，寶寶的書都是在京東買的，而且有活動必買。質量不錯，非常非常非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

最喜歡在京東買書瞭，湊單滿減用券相當劃算

評分☆☆☆☆☆

比實體店便宜多瞭，還沒打開，不過應該不錯，發貨也很快，很晚瞭京東還在送貨，點贊

評分☆☆☆☆☆

非常好，活動價格優惠，質量很好

評分☆☆☆☆☆

活動的時候買的…價格還可以瞭…內容也滿意