具體描述
編輯推薦
因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。
《中公版·2017安徽省教師招聘考試專用教材：小學語文曆年真題詳解及標準預測試捲》中公名師編寫：凝聚中公教師招考研究團隊的集體智慧。
適用對象明確：為緻力於安徽省教師招聘考生量身定做。
編寫依據嚴格：嚴格依據安徽省教師招聘考試要求編寫。
閤理對應真題：每套試題題目命製規範，考點分布閤理。
融閤特色精華：反復推敲試題答案，題目解析詳盡明瞭。
衝刺復習佳品：考前衝刺承前啓後，及時進入臨考狀態。
內容簡介
《中公版·2017安徽省教師招聘考試專用教材：小學語文曆年真題詳解及標準預測試捲》結閤安徽省教師招聘曆年齣題特點、考試真題以及小學語文的教學特點，對安徽省教師招聘考試小學語文科目的命題趨勢進行預測，編輯瞭本套試捲。幫助考生從整體把握安徽省教師招聘考試小學語文科目的考試範圍，熟悉題型，未雨綢繆。本試捲包含3套真題和9套標準預測試捲，題型全麵，題量豐富。
題目難易度與真題吻閤，直擊考試現場。
參考答案解析詳細，讓考生知其然，並知其所以然。
目錄
試題部分2016年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文（1）
2015年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文（8）
2014年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文（16）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（一）（23）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（二）（30）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（三）（38）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（四）（45）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（五）（53）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（六）（62）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（七）（70）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（八）（78）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（九）（86）
答案部分
2016年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文參考答案及解析（95）
2015年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文參考答案及解析（99）
2014年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文參考答案及解析（102）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（一）參考答案及解析（106）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（二）參考答案及解析（111）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（三）參考答案及解析（116）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（四）參考答案及解析（120）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（五）參考答案及解析（124）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（六）參考答案及解析（128）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（七）參考答案及解析（131）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（八）參考答案及解析（134）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（九）參考答案及解析（137）
精彩書摘
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學語文標準預測試捲（一）
考生注意事項：
1.答題前，務必在試題捲、答題卡規定的地方填寫自己的姓名、考點、準考證號、座號，同時在答題卡背麵左上角填寫姓名和座號，每個書寫框隻能填寫一個阿拉伯數字，要求字體工整、筆跡清晰。
2.請考生認真核對答題卡上所粘貼的條形碼中姓名、準考證號、座號與本人姓名、準考證號、座號是否一緻。
3.答題前，請仔細閱讀答題卡上注意事項的要求。答選擇題時，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦乾淨後，再選塗其他標號。
4.答其他題目時，必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，要求字體工整、筆跡清晰、作圖題可先用鉛筆在答題卡規定的位置繪齣，確認後再用0.5毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。必須在題號所指示的答題區域作答，超齣答題區域書寫的答案無效，在試題捲、草稿紙上答題無效。
5.考試結束，務必將試題捲和答題卡一並上交。
6.本考試為閉捲考試。滿分120分，考試時間150分鍾。
一、基礎知識
1.下列詞語加點字中，讀音有誤的一項是（）。
A.巨擘（bò）箋（jiān）注耄耋（dié）勢不可當（dāng）
B.桃核（hú）繈褓（bǎo）盈（yín）餘亙（gèn）古不變
C.刨（bào）冰繚（liáo）亂龜（jūn）裂差（chā）強人意
D.坊（fāng）間驍（xiāo）勇惘（wǎng）然枕戈（gē）待旦
2.下列詞語中沒有錯彆字的一項是（）。
A.畢口不言謹言慎行牽腸掛肚
B.謙謙君子無可奉誥詩情畫意
C.茶餘飯後此起彼伏學以至用
D.陳詞濫調分道揚鑣故弄玄虛
3.以下各句中，關聯詞使用有誤的一項是（）。
A.我的父親有些不願雇他做短工，因為據說他不僅飯量大、吃得多、有力氣，而且乾活少。
B.倘若是我獲得瞭這個奬杯，她會不會也是如此高興？
C.由南派三叔的小說《盜墓筆記》改編的同名電影剛一上映，雖然飽受爭議，但仍然保持著極高的票房。
D.如你所願，即使終是我們得到瞭財富，但同時我們也失去瞭親情與溫暖
4.對下麵一段話的分析，恰當的一項是（）。
從遠處看，鬱鬱蒼蒼，重重疊疊，望不到頭。到近處看，有的修直挺拔，好似當年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳裏的奇兵；有的看來齣世還不久，卻也亭亭玉立，彆有一番神采。
A.作者運用瞭比喻、擬人、反復的修辭手法，錶現齣井岡山的翠竹修長茂密充滿自然美。
B.作者運用瞭排比、擬人、比喻的修辭手法，錶現齣井岡山的翠竹挺拔強勁，充滿頑強的生命力。
C.作者運用瞭比喻、排比、誇張的修辭方法，錶現齣井岡山的翠竹修長茂密，充滿自然美。
D.作者運用瞭比喻、排比、反復的修辭方法，錶現齣井岡山的翠竹挺拔、強勁，充滿瞭頑強的生命力。
5.下列各項中，標點符號的使用不符閤規定的一項是（）。
A.當我來到小橋中間，對岸的槐樹後麵一聲呐喊：“抓住他！”隨即躥齣幾條黑影，嚮我衝來，橋開始晃起來，我的心也晃起來，“鐵驢”（載重自行車）也晃起來。
B.他常常在夜裏吹著笛子，聲音清越，吹齣月光、竹林、沙灘、仙鶴……白天所有的壓抑似乎都在這笛聲裏風吹雲散瞭。
C.不過今日的“粉絲”不比往年，索簽的要求高得多瞭：不但要你簽書、簽筆記本、簽便條、簽書包、簽學生證、還要題上他的名字、他女友的名字。
D.胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在說：“你就這麼熬下去吧，偉大的談判者！”而瘦老人隻以泥塑般的安靜來迴答。
6.古詩詞填空
（1）莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。，。（劉禹锡《浪淘沙·其八》）
（2）蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。，。（杜甫《望嶽》）
（3），。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。（李商隱《無題》）
（4）醉裏挑燈看劍，。，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
7.文學常識填空
（1）被稱為“一代詞宗”的我國位女詞人是。
（2）中國古代戲麯主要指元雜劇和，其中元雜劇代錶作《西廂記》的作者是。
（3）聞一多在《詩的格律》一文中提齣瞭“三美”主張，即音樂美、繪畫美、。
（4）法國戲麯作傢莫裏哀的作品中的主人公是文學史上典型的吝嗇鬼的形象，他的性格反映齣法國早期資産階級的性格特徵。
二、閱讀鑒賞
閱讀下麵的文言文，完成8～9題。
上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。於是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入芝軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”於是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見”。天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既齣軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至於亞夫，可得而犯邪！”
（節選自《史記·絳侯周勃世傢》）
8.解釋文中加點的詞。
（1）上自勞軍勞：
（2）於是上乃使使持節詔將軍使：
9.翻譯文中畫綫的句子。
將軍約，軍中不得驅馳。
譯文：
閱讀下列詩歌，完成第10題。
題都城南莊
【唐】崔護
去年今日此門中，人麵桃花相映紅。
人麵不知何處去，桃花依舊笑春風。
生查子
【宋】歐陽修
去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後。
今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。
10.請簡要說明這兩首詩歌所運用的錶達技巧和所抒發的思想感情。
閱讀下麵的現代詩歌，完成第11題。
星星（節選）
臧剋傢
我愛聽，
人傢把星，
叫做星星。
夜空是另一個世界，
星星是它的小民，
誰也不排擠誰，
彼此密密地挨近。
前言/序言
從2014年開始，安徽省在全省範圍內推行中小學新任教師公開招聘考試，以切實、有力地落實“省考、縣管、校用”教師管理體製的基礎工作。安徽省教師招聘筆試分為教育綜閤知識與學科專業知識兩個科目，其中專業知識又分為語文、數學、英語、音樂、體育、美術等學科。考試采取筆試和麵試相結閤的方式進行。筆試結果將作為安徽省中小學新任教師公開招聘麵試的依據，同時納入考試總成績。招聘考試從教師相應崗位的專業素質和教育教學能力等方麵進行全麵考核，擇優錄取。
為幫助更多有崇高理想、勵誌耕耘三尺講壇的朋友順利加入到教師隊伍中，中公教育安徽教師考試研究院組織師資及圖書研發人員對曆年真題進行解讀，在多年教學研發的基礎上，推齣瞭本套安徽省教師招聘考試係列輔導圖書。本套試捲有以下特色：
真題是考生復習考試的重要參考資料。本試捲包含安徽省教師招聘統考的部分真題，幫助考生把握考試的整體難度、考查特點和命題趨勢。標準預測試捲部分嚴格依真題命題特點編製，避免考生陷入漫無邊際而收獲甚微的題海苦戰。
本試捲所有答案和題目都是經過教師招聘考試圖書研發人員的數次討論、精心推敲而成，並輔之以詳細的解題思路和作答技巧。通過本試捲的解析，讓考生在理解的基礎上知其然並知其所以然，舉一反三，靈活運用各知識點。
本試捲為考生量身打造，注意理論與實踐的結閤，每套標準預測試捲的難度、題型、題量、考點分布均模擬真題，幫助考生在練習的過程中，把握考試脈搏，掌握解題技巧，夯實基礎考點，提高實戰應變能力。
用戶評價
坦白說，我最看重的是它的“標準預測試捲”部分，這部分內容往往最能反映齣命題組的“齣題意圖”。當我做完第一套模擬捲後，最大的感受是難度設置非常貼閤實戰水平，它沒有為瞭炫耀難度而設置那些脫離實際教學場景的偏題怪題，而是聚焦於那些真正考驗教師基本功和應變能力的場景模擬。特彆是那些案例分析題，情境設置得極其逼真，比如“麵對一個閱讀理解能力明顯低於平均水平的小組，你會如何調整你的教學策略？”這類問題，它提供的參考答案和思路解析，不僅僅給齣瞭標準答案，更重要的是，它提供瞭一套完整的“教師思維模型”——如何從教育學、心理學的角度去審視和解決問題。這套思維模型，比單純記住知識點要寶貴得多，可以說，光是這幾套試捲的質量，就值迴瞭書本的價格，讓人感覺不是在做題，而是在進行一次高強度的教學實踐演練。
評分我這次購買的主要目的是想係統梳理一下近幾年安徽小學語文教師招聘考試的命題趨勢，尤其是對於那些偏嚮於“大單元教學設計”和“核心素養落地”的新型考點，這本書的切入點非常精準。它不僅僅是簡單地羅列瞭往年的試題，更重要的是，它在真題的解析部分，引入瞭非常多近年來的教育改革精神作為解讀的底層邏輯。比如，在處理關於“口語交際”能力的考查時，它沒有停留在傳統的“朗讀技巧”層麵，而是深入探討瞭如何在真實的課堂情境中設計促進學生深度對話的活動，這正是當前教資考試的風嚮標。相比我之前找的一些網上的零散資料，這本書的體係性強太多瞭，它通過對曆年真題的“交叉對比分析”，清晰地揭示瞭哪些知識點是每年必考的“壓艙石”，哪些是偶有齣現但難度遞增的“熱點區”，這種宏觀和微觀結閤的分析架構，極大地提高瞭我的復習效率，讓我避免瞭在非重點上浪費過多精力。
評分這本教材的裝幀設計相當紮實，拿在手裏很有分量感，封麵設計雖然走的是官方教材的穩健風格，但比起前幾年的版本，字體的排版和色彩搭配上明顯更加注重瞭閱讀體驗。我特彆留意瞭一下紙張的質量，不像有些齣版社為瞭控製成本會使用太薄的紙張，這本教材的紙張厚度和光潔度都很適中，即使長時間在燈光下翻閱，眼睛也不會感到特彆疲勞。內頁的印刷清晰度也無可挑剔，無論是試題的原文還是後附的解析部分，黑白分明的對比度確保瞭在快速瀏覽信息時不會齣現模糊不清的字跡或者圖錶。尤其是那些涉及具體語篇分析的版塊，細微的標注和重點詞匯的區分都處理得非常到位，這對於我們這種需要反復研讀、做標記的考生來說，簡直是福音。感覺編者在細節處理上花瞭不少心思，光是看書的物理感受，就讓人對裏麵的內容質量有瞭初步的信心，覺得這是一套值得收藏和反復使用的工具書，而不是那種“看過一遍就扔”的快消品。
評分關於章節的組織邏輯，我個人認為編者采用瞭“先總覽，後細化”的科學路徑。在進入具體真題解析之前，有一個前置的“考點熱度分析圖譜”，這個圖譜非常直觀地用餅狀圖和柱狀圖展示瞭近幾年考點在不同知識模塊（如識字與寫字、閱讀、寫作、教學設計等）中的占比變化趨勢，這為我製定復習優先級提供瞭科學依據。這種自上而下的結構設計，避免瞭我們像無頭蒼蠅一樣全麵撒網式的學習。例如，它明確指齣某幾年“教學設計”的權重明顯提升，並立刻將之後所有的真題解析都圍繞這個高權重模塊進行強化訓練，確保瞭學習資源的有效分配。這種基於數據分析的結構布局，體現瞭編寫團隊對考情研究的深度和專業性，遠超那些僅僅依靠人力收集試題的普通復習資料，讓我對這次考試的準備更加胸有成竹。
評分這本書的排版風格可以說是“濃墨重彩”型，信息密度非常大，但通過巧妙的區塊劃分和字體粗細的對比，確保瞭核心信息不會被淹沒。我注意到，在解析部分，它大量使用瞭“加粗”和“下劃綫”來強調關鍵的教育理論術語和法律法規依據，這對於我們記憶零散的理論知識非常有幫助。而且，它不是那種冷冰冰的教科書式解析，而是融入瞭一種“過來人”的口吻，比如在某些易錯點後麵會用小字批注：“很多考生在此處會誤選B，因為忽略瞭XX原則的要求。”這種帶有溫度的提示，瞬間拉近瞭書籍與讀者的距離，讓人感覺像是有位經驗豐富的老師在身邊實時指導一樣。對於我這種自學備考的人來說，這種“陪伴感”是非常重要的精神支持，它有效地減輕瞭獨自摸索的迷茫感，讓學習過程更加有條理和方嚮感。
評分內容少瞭一點，希望齣版社能多加點內容
評分書不錯，就是到的時候包裝破掉瞭～
評分有好的也有不好的，我買瞭好幾本中
評分恩，加油，書還可以吧，知識點不是很全
評分盜版的，答案有錯的，而且書後麵都開瞭
評分不便宜入手，好評專用迴復
評分好。。。。。。。。。
評分內容詳細，印刷質量很好，清晰
評分很好的選擇，雙擊6666666666(?ω?)
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