中公版·2017國傢教師資格考試專用教材：物理學科知識與教學能力曆年真題及標準預測試捲（初級中學） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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中公教育教師資格考試研究院 著

圖書標籤:

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• 初級中學
• 教材
• 曆年真題
• 標準預測試捲
• 2017
• 教考真題

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787519210182

版次：1

商品編碼：12084750

品牌：中公教育

包裝：袋裝

叢書名： 國傢教師資格考試專用教材

開本：16開

齣版時間：2016-11-01

用紙：膠版紙

頁數：196

字數：300000

編輯推薦

因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。

《中公版·2017國傢教師資格考試專用教材：物理學科知識與教學能力曆年真題及標準預測試捲（初級中學）》掃碼聽微視頻：手機掃二維碼聽中公講師指導。
中公教資團隊研發：凝聚中公教資團隊的集體智慧。
適用對象明確：專為國傢教師資格考生量身定做。
嚴格依據大綱：體現考試大綱新增及修訂內容。
契閤真題編寫：題目命製規範，考點分布閤理。
特色精華內容：答案詳細專業，題目解析詳盡。
衝刺復習必備：承前啓後，及時進入臨考狀態。

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內容簡介

《中公版·2017國傢教師資格考試專用教材：物理學科知識與教學能力曆年真題及標準預測試捲（初級中學）》是中公教育教師資格研究團隊在深入研究教師資格考試真題及考試大綱的基礎上，精心編寫而成。本試捲真題解析詳細，讓考生準確把握考試的脈搏；標準預測試捲嚴格依據真題編寫，網羅重要考點，讓考生充分把握考試方嚮，突破知識重難點。通過本試捲我們切實希望能夠幫助大傢從整體上認識教師資格考試的特點，掌握考試要點。
本試捲包含6套真題，10套標準預測試捲，題型多樣，題量豐富，題目難易度與真題契閤。

目錄

試題部分
2016年下半年中小學教師資格考試物理學科知識與教學能力試題（初級中學）（1）
2016年上半年中小學教師資格考試物理學科知識與教學能力試題（初級中學）（9）
2015年下半年中小學教師資格考試物理學科知識與教學能力試題（初級中學）（16）
2015年上半年中小學教師資格考試物理學科知識與教學能力試題（初級中學）（23）
2014年下半年中小學教師資格考試物理學科知識與教學能力試題（初級中學）（30）
2014年上半年中小學教師資格考試物理學科知識與教學能力試題（初級中學）（37）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（一）（43）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（二）（49）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（三）（55）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（四）（61）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（五）（67）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（六）（73）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（七）（79）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（八）（85）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（九）（91）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（十）（97）
2016年下半年中小學教師資格考試物理學科知識與教學能力試題（初級中學）參考答案及解析（103）
2016年上半年中小學教師資格考試物理學科知識與教學能力試題（初級中學）參考答案及解析（108）
2015年下半年中小學教師資格考試物理學科知識與教學能力試題（初級中學）參考答案及解析（114）
2015年上半年中小學教師資格考試物理學科知識與教學能力試題（初級中學）參考答案及解析（118）
2014年下半年中小學教師資格考試物理學科知識與教學能力試題（初級中學）參考答案及解析（124）
2014年上半年中小學教師資格考試物理學科知識與教學能力試題（初級中學）參考答案及解析（132）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（一）參考答案及解析（136）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（二）參考答案及解析（143）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（三）參考答案及解析（148）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（四）參考答案及解析（155）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（五）參考答案及解析（161）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（六）參考答案及解析（168）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（七）參考答案及解析（174）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（八）參考答案及解析（180）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（九）參考答案及解析（186）
教師資格考試物理學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試捲（十）參考答案及解析（190）

精彩書摘

　　2016年上半年中小學教師資格考試
　　物理學科知識與教學能力試題（初級中學）
　　注意事項：
　　1.考試時間為120分鍾，滿分為150分。
　　2.請按規定在答題卡上填塗、作答。在試捲上作答無效，不予評分。
　　一、單項選擇題（本大題共8小題，每小題5分，共40分）
　　在每小題列齣的四個備選項中隻有一個是符閤題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求塗黑。錯選、多選或未選均無分。
　　1.圖1所示為初中物理某教科書“聲音的特性”一節的實驗示意圖。實驗時，用紙片分彆接觸轉速相同、齒數不同的鏇轉齒輪，可用於演示（）。
　　■
　　圖1
　　A.響度與物體振動快慢的關係
　　B.音調與物體振動快慢的關係
　　C.音品與物體振動快慢的關係
　　D.音色與物體振動振幅的關係
　　2．圖2所示為學校實驗室常見的三孔插座和三角插頭。按照規範，插孔①、②和③分彆連接（）。
　　■
　　圖2
　　A.地綫、零綫和火綫B.地綫、火綫和零綫
　　C.零綫、火綫和地綫D.零綫、地綫和火綫
　　3.一物體從某一高度以v0的速率水平拋齣，已知它落地時的速度大小為vt，那麼它運動的時間是（）。
　　A.■B.■
　　C.■D.■
　　4.比賽中運動員將鉛球沿斜上方投擲齣去，鉛球離手後，在空中飛行過程中動能Ek隨時間t的變化圖像最接近的是（）。
　　A.■B.■
　　C.■D.■
　　5.某單擺做小角度擺動，其振動圖像如圖3所示，則關於擺球的速率v和懸綫對擺球的拉力F說法正確的是（）。
　　■
　　圖3
　　A.t1時刻v最大，F最小B.t2時刻v最大，F最大
　　C.t3時刻v為零，F最大D.t4時刻v為零，F最小
　　6.某同學做雙縫乾涉實驗，開始兩縫寬度相等，齣現瞭清晰的乾涉條紋；然後他將其中一縫的寬度略微調窄，保持兩縫的中心位置不變，則（）。
　　A.乾涉條紋間距變寬B.乾涉條紋間距變窄
　　C.乾涉條紋間距不變D.不能發生乾涉現象
　　7.圖4所示是一定質量理想氣體的p－V圖像，若其狀態沿A→B→C→A發生變化，且A→B為等容過程，B→C為等壓過程，C→A為等溫過程，則對該氣體在A、B、C三個狀態時的描述，正確的是（）。
　　■
　　圖4
　　A.氣體分子的平均速率vA＞vB＞vC
　　B.單位體積內氣體的分子數nA＝nB＝nC
　　C.氣體分子在單位時間內對器壁的平均作用力FA＞FB，FB＞FC
　　D.氣體分子在單位時間內對器壁單位麵積碰撞的次數NA＞NB，NA＞NC
　　8.如圖5所示，銅環a和b用細綫懸掛於螺綫管兩側，並且a和b的平麵與螺綫管橫截麵平行。則開關閉閤瞬間（）。
　　■
　　圖5
　　A.a和b同時靠攏螺綫管
　　B.a和b同時遠離螺綫管
　　C.a靠攏螺綫管，b遠離螺綫管
　　D.a遠離螺綫管，b靠攏螺綫管
　　二、簡答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
　　9.《義務教育物理課程標準（2011年版）》指齣：“科學探究既是學生的學習目標，又是重要的教學方式。”請結閤“探究浮力的大小”這一教學內容，談談你對這句話的理解。
　　10.結閤初中物理教學，談談聯係學生生活開發物理課程資源的意義。
　　三、案例分析題（本大題共2小題，第11題20分，第12題30分，共50分）
　　閱讀案例，並迴答問題。
　　11.案例：
　　下麵方框內所示是某學生對一道作業題的解答：
　　題目：如圖6所示，小明用滑輪組勻速吊重物，提升的高度h＝2m。已知重物所受的重力G＝480N，滑輪組的機械效率η＝80％，求小明吊重物時的拉力是多大？
　　解：設小明吊重物時的拉力為F，做的功為W總，提升重物所做的功為W有，由公式W=F·S
　　得：W有=Gh……①
　　W總=3Fh……②
　　由公式η=■，得：
　　W有=W總×80%……③
　　聯立①②③得：F=200N。
　　答：小明吊重物時的拉力大小是200N。
　　問題：
　　（1）指齣學生解答中的錯誤，分析錯誤産生的可能原因，給齣正確解法。（10分）
　　（2）給齣一個教學思路，幫助學生正確解答此類問題。（10分）
　

前言/序言

　　教師資格考試是由國傢建立考試標準，省級教育行政部門統一組織的，實行“國標、省考”的標準參照性考試。自教育部2011年在浙江、湖北率先開展教師資格“國考”改革試點工作以來，大部分省、自治區、直轄市已加入全國統考。
　　一般來說，全國教師資格考試一年舉行兩次，筆試於每年3月和11月各舉行一次，麵試於每年5月和次年1月各舉行一次。縱觀近幾年的考試，該考試已趨於標準化和成熟化，大綱無重大調整，考點分布基本一緻，試題難度基本持平。
　　中公教育教師資格考試研發團隊不斷研究考試，緊扣考試大綱和考情，分析命題規律與趨勢，不斷優化圖書內容，提高課程質量，旨在提升應試者的教育教學理論知識水平和實踐能力。本套試捲呈現以下幾大特點：
　　本試捲中的真題均配有高清微視頻講解，掃描試題旁的二維碼，即可實現在綫視頻學習。所有視頻均由中公教育具有多年授課經驗的講師錄製，他們深入透徹地講解解題要點、總結命題規律，切實提升考生的復習效率。
　　真題是備考的手資料，通過對真題的練習、學習，可以掌握考試的核心考點。本試捲精選瞭6套真題，並對每道真題進行瞭詳細透徹的解答。考生在學習過程中，可以洞悉真題的考查特徵及命題趨勢，鞏固相關的知識要點，並達到觸類旁通、以題為學的效果。
　　本試捲由中公教師資格研發團隊精心研發而成。每套標準預測試捲的難度、題型題量、考點分布均與真題契閤，幫助考生把握考試脈搏，零距離體驗考場。所有試題和答案都是經過數次討論、精心推敲而成，並配有詳細的解題思路，以幫助考生掌握答題技巧。

《教師資格考試——物理學科知識與教學能力（初級中學）》精選試題解析與實戰演練 一、 權威齣品，品質保證 本教材精選曆年國傢教師資格考試初級中學物理學科知識與教學能力真題，並配以權威專傢組命製的標準預測試捲。所有試題均嚴格遵循國傢教育考試院頒布的考試大綱和最新考試趨勢，力求全麵覆蓋考試的重點、難點和考點，是廣大考生備考過程中不可或缺的得力助手。我們深知教師資格考試的重要性，因此在教材的編撰過程中，始終堅持以服務考生、助力考生順利通過考試為宗旨，從題目選擇、解析深度到預測試捲的設計，都力求做到盡善盡美，為您的備考之路保駕護航。 二、 真題解析，透徹到位 本教材對曆年真題進行瞭深入、細緻的解析。我們不僅提供標準答案，更重要的是，針對每一道題目，都深入剖析瞭其考察的知識點、命題角度、解題思路以及易錯點。 1. 知識點梳理與拓展： 對於真題中涉及的每一個物理知識點，我們都進行瞭係統性的梳理，並在此基礎上進行瞭適度的拓展，幫助考生構建完整的知識體係。例如，在涉及牛頓運動定律的題目解析中，我們會梳理牛頓第一、第二、第三定律的定義、公式、適用範圍，並結閤實際生活案例進行解釋，還會觸及慣性、超重、失重等相關概念，確保考生對知識點的理解不止步於試題本身，更能觸類旁通。 2. 命題角度剖析： 考試並非簡單地考察知識的記憶，更側重於考察考生對知識的理解、應用和遷移能力。我們通過對真題命題角度的剖析，幫助考生理解命題者是如何將抽象的物理概念與具體的考查情境相結閤的。例如，一道關於電學電路的題目，可能不僅僅考察歐姆定律，還會結閤實際的測量儀器（如電壓錶、電流錶）的使用方法，以及電路故障的分析等，我們會詳細解析這些隱藏在題目背後的考查意圖。 3. 解題思路指導： 針對不同類型的題目，本教材提供瞭多種有效的解題思路和方法。無論是選擇題的快速篩選技巧，還是計算題的步驟規範化，亦或是論述題的邏輯嚴謹性，我們都將一一呈現。對於一些綜閤性較強的題目，我們還會引導考生如何將所學的知識點進行整閤，形成解決問題的完整方案。例如，在解析一道關於力學綜閤的題目時，我們會強調受力分析的重要性，引導考生列齣正確的受力圖，並根據問題的不同，選擇閤適的物理規律（如牛頓第二定律、能量守恒定律等）進行求解。 4. 易錯點警示與辨析： 很多考生在考試中失分，往往是因為對某些知識點的理解不夠深刻，或者存在一些普遍的認知誤區。本教材特彆設置瞭“易錯點警示與辨析”環節，對考生在做題過程中最容易齣錯的地方進行重點提示和詳細辨析，幫助考生避開陷阱，提高答題的準確率。例如，在解析浮力問題時，我們會強調阿基米德原理的應用條件，並指齣一些考生容易混淆的“排開液體的體積”與“物體浸入液體的體積”等概念。 三、 預測試捲，實戰演練 本教材精心設計瞭多套標準預測試捲，模擬真實考試環境，幫助考生進行全麵的實戰演練。 1. 緊扣考綱，緊隨趨勢： 預測試捲的命題嚴格按照最新的考試大綱，並緊密結閤近年考試的最新趨勢和熱點。我們預測瞭未來考試可能齣現的新的題型和考查方式，力求讓考生在考前就能接觸到最前沿的考試信息。 2. 題型全麵，難度適中： 預測試捲涵蓋瞭考試中可能齣現的各種題型，包括單項選擇題、多項選擇題、填空題、簡答題、論述題、實驗題以及教學設計題等。題目的難度設置也力求符閤考試的整體難度要求，既有基礎性試題，也有綜閤性、探究性試題，幫助考生全麵檢驗自己的知識水平和解題能力。 3. 教學能力專項訓練： 區彆於單純的學科知識考察，教師資格考試還重點考察考生的教學能力。本教材的預測試捲中，特彆增加瞭針對教學設計、教學評價、課堂組織與管理等方麵的題目，引導考生從教師的角色齣發，思考如何有效地進行物理教學。例如，我們設計的教學設計題，會要求考生針對特定的物理知識點，設計完整的教學方案，包括教學目標、教學過程、教學方法、學生活動設計以及教學評價等。 4. 實戰模擬，考前衝刺： 通過完成預測試捲，考生可以模擬真實的考試流程，嚴格控製答題時間，檢驗自己的應試策略和時間分配能力。這對於緩解考前焦慮、提升應試狀態具有重要意義。我們建議考生在完成真題解析和知識點復習後，再進行預測試捲的演練，以此作為考前最後階段的衝刺。 四、 備考指導，策略優化 除瞭精選試題和詳盡解析，本教材還為考生提供瞭科學有效的備考指導和策略。 1. 備考路徑規劃： 根據不同考生的基礎和備考時間，提供個性化的備考路徑規劃建議，指導考生如何閤理安排復習計劃，高效利用時間。 2. 答題技巧傳授： 傳授各類題型的答題技巧和注意事項，例如如何審題、如何快速排除錯誤選項、如何組織語言進行論述等，幫助考生在考試中發揮齣最佳水平。 3. 心態調整與考場策略： 關注考生的心理狀態，提供調整考前焦慮、保持良好心態的建議，並分享考場上的時間管理、答題順序等實用策略，幫助考生從容應對考試。 五、 目標讀者 本教材適用於所有參加國傢教師資格考試初級中學物理學科知識與教學能力科目的考生，包括但不限於： 全日製在校生： 正在師範類院校學習，即將步入教師崗位的學生。 非師範類轉崗人員： 希望通過教師資格考試，從事初中物理教學工作的其他專業人士。 在職教師： 需要提升學曆或考取更高層次教師資格的在職教師。 結語 《教師資格考試——物理學科知識與教學能力（初級中學）》精選試題解析與實戰演練，以其權威性、全麵性、實用性，定能成為您備考路上的得力夥伴。通過係統學習本教材，您將能夠： 全麵掌握 初級中學物理學科知識的核心內容。 深入理解 物理教學中涉及的教育理論與實踐。 熟練運用 各種解題方法和答題技巧。 有效提升 教學設計、課堂組織等關鍵能力。 自信從容 地迎接國傢教師資格考試的挑戰，最終實現您的教師夢想！ 選擇本教材，就是選擇瞭一條通往成功的捷徑。讓我們攜手共進，為您的教師之路奠定堅實的基礎！

評分☆☆☆☆☆

當我翻閱這套教材時，我留意到瞭它“初級中學”的定位。這意味著它不僅要考察學生的知識掌握程度，更要考察未來教師對初中物理課程標準的理解深度。在那些考察教材理解和課程改革方嚮的題目上，我希望看到的不僅僅是引用標準條文，而是這些條文如何在具體的教學活動中落地生根。這本書在“標準預測試捲”部分，提供瞭一些前瞻性的題目，這點值得肯定，說明編者對未來的考試趨勢是有所預判的。不過，這些預測試捲的難度梯度設置，我個人覺得略顯平坦。大部分題目都集中在中等難度區間，缺乏那種能夠真正拉開差距的、需要綜閤運用多個知識模塊的“大題”或者“活題”。教師資格考試的選拔性決定瞭，優秀的參考書必須提供足夠有挑戰性的材料來錘煉考生的思維韌性。如果模擬題的難度都停留在“可以接受”的範疇內，那麼考生在真正麵對考場上可能齣現的“怪題”或“活化應用題”時，心理上和技能上都會處於被動。希望下一版的模擬題中，能加入更多基於真實初中實驗情境的開放性問題。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我手裏拿著這本《2017國傢教師資格考試專用教材》，心裏其實是帶著一絲對“國考專用”這種標簽的審視的。教師資格考試，考的不僅僅是物理知識的精確度，更考驗的是如何將復雜的物理概念轉化為初中生易於接受的教學語言。這本書的題型覆蓋麵毋庸置疑是廣的，從力學基礎到電磁現象，基礎的知識點考核點都覆蓋到瞭。但我在做那些關於“教學設計”和“教學能力”的題目時，總覺得缺少瞭一點點“人情味”和實戰感。很多標準答案的錶述過於書麵化，雖然邏輯上無可指摘，但放在真實的課堂情境中，可能會顯得有些僵硬和脫節。一個好的教師用書，應該能模擬齣課堂上的突發狀況和學生的常見誤區，並給齣富有洞察力的應對策略。這本書更偏嚮於“考什麼就練什麼”，少瞭那種從教學實踐中提煉齣來的智慧火花。如果能增加一些真實的教學案例分析，或者對曆年真題中涉及的教學難點進行情景化的剖析，那對提升考生的綜閤素質會更有幫助。目前來看，它更像是一個嚴格的知識點自測工具，而非一個全麵的教學思維孵化器。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得相當樸實，那種經典的教材藍和白，一眼就能認齣這是教輔材料的陣營。我拿到手的時候，首先被它沉甸甸的分量吸引瞭，翻開目錄，感覺內容體係搭建得還算紮實。畢竟是針對國考這種選拔性考試的，希望能看到一些直擊命脈的解析。不過，說實話，初次瀏覽下來，感覺它更像是一本資料的堆砌，而非精心打磨的教學指南。對於那些基礎稍微薄弱的考生來說，光是應付這些真題和模擬捲的題量，可能就已經需要投入大量時間瞭。我個人比較關注的是那些對於知識點串聯和跨章節考察的深度分析，希望教材能在“為什麼是這個答案”之外，還能進一步挖掘齣“齣題人是如何思考命題的意圖”。如果隻是簡單地羅列解析，那麼與網絡上隨處可見的免費資源相比，這本書的紙質價值就顯得有些不足瞭。總的來說，它提供瞭一個結構化的練習框架，但內在的深度挖掘和創新性的解題思路，似乎還有待進一步的提升和打磨，讓讀者在刷題的過程中，真的能感受到知識體係的重構和認知的飛躍，而不是單純的題海戰術。

評分☆☆☆☆☆

從一個反復與教輔資料打交道的考生的角度來看，這本《中公版》係列書籍帶給我的最直接感受是“可靠的基石”。它就像是高考復習中的一輪基礎知識迴顧，該有的元素都存在，不會讓你因為遺漏瞭某個重要考點而心存疑慮。它的價值在於構建瞭一個完整的知識閉環，讓你可以通過刷這些真題和模擬題，係統性地梳理一遍初中物理的知識體係。然而，作為一本“專用教材”，它在“教學能力”這塊的深度挖掘略顯保守和傳統。它更多地展示瞭對學科知識的記憶和理解，但在如何激發學生的學習興趣、如何進行差異化教學、如何利用信息技術輔助教學等這些現代教育理念的融入上，體現得不夠前衛。對於渴望成為一個走在教育前沿的老師的考生來說，這本書可能提供的“工具性”價值遠大於其“啓發性”價值。它是一個閤格的“陪練”，但或許還不能稱得上是一個能點燃教學激情的“導師”。

評分☆☆☆☆☆

這本匯編的風格，怎麼說呢，非常“官方”。印刷質量和排版上無可挑剔，檢索起來很方便，這對於需要快速定位知識點的考生來說是個優點。我花時間對比瞭其中幾套模擬試捲和幾年前的真題，感覺這套書的命題傾嚮性還是緊跟當年的考試風嚮標的，至少在知識點分布的權重上把握得比較準確。然而，對於我這種追求“知其所以然”的學習者來說，有些地方的解析詳略安排得不太均衡。一些相對簡單的概念，它會用大段的文字去解釋其物理原理，顯得冗餘；而對於一些常考的、容易齣錯的陷阱題，解析部分卻顯得過於簡略，僅僅給齣瞭結果，缺少對錯誤思維路徑的警示和糾偏。這種講解的側重點，有時候會讓人覺得準備過程變得低效。我們需要的不是百科全書式的講解，而是在高壓考試環境下，如何快速、準確地排除乾擾項的“應試技巧”與“核心原理”的完美結閤。這本書在這方麵，平衡感有待加強，更傾嚮於對知識點本身的復述，而不是對解題策略的深度提煉。

評分☆☆☆☆☆

棒棒的，看著視頻課，也希望能過，共勉

評分☆☆☆☆☆

還是不錯的，買來看看。

評分☆☆☆☆☆

東西很好，一直在京東買東西，信任京東

評分☆☆☆☆☆

挺好的，比xx書店便宜，重要的是速度快，666

評分☆☆☆☆☆

好好學習，好好學習，好好學習

評分☆☆☆☆☆

質量很棒，正版圖書，贊一個

評分☆☆☆☆☆

教師資格證考試用書，非常不錯，京東買正版書非常閤適。

評分☆☆☆☆☆

很不錯！很實用

評分☆☆☆☆☆

印刷質量還不錯，感覺自己又迴到瞭初中時代