工程信息技术/重庆水利电力职业技术学院课程改革系列教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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胡勇，徐曌 编

图书标签:

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出版社： 黄河水利出版社

ISBN：9787550916005

版次：1

商品编码：12145126

包装：平装

丛书名： 重庆水利电力职业技术学院课程改革系列教材

开本：16开

出版时间：2016-11-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

内容简介

　　《工程信息技术/重庆水利电力职业技术学院课程改革系列教材》是重庆市骨干高等职业院校建设项目规划教材、重庆水利电力职业技术学院课程改革系列教材之一，由重庆市财政重点支持，根据高职高专教育工程信息技术课程标准及理实一体化教学要求编写完成。《工程信息技术/重庆水利电力职业技术学院课程改革系列教材》内容全面，共分七个项目，主要内容包括：计算机基础知识与多媒体技术基础、操作系统Windows7、文字处理软件Word2010、电子表格处理软件Excel2010、演示文稿处理软件PowerPoint2010、数据库基础、计算机网络应用等。《工程信息技术/重庆水利电力职业技术学院课程改革系列教材》在编写时注重原理与实践紧密结合，注重实用性和可操作性；案例选取注重从读者日常学习和工作的需要出发；文字叙述上深人浅出，通俗易懂。

目录

前言
项目一 认识和使用计算机
子项目一 认识计算机
任务一 计算机的发展与分类
任务二 计算机中的数
子项目二 组装计算机
任务一 判断微型计算机的性能好坏
任务二 了解计算机硬件
任务三 了解计算机软件
子项目三 键盘操作
任务一 认识键盘
任务二 掌握键盘录入的基本要领
任务三 使用输入法
子项目四 认识多媒体
任务一 了解多媒体的概念
任务二 了解多媒体硬件设备
任务三 了解多媒体格式及类别
项目小结
习题

项目二 Windows 7操作系统
子项目一 配置Windows 7系统环境
任务一 认识Windows 7操作系统
任务二 掌握Windows 7的基本操作
任务三 认识Windows 7操作系统的组成
任务四 掌握窗口的基本操作
任务五 认识Windows的对话框
任务六 认识Windows的【开始】菜单和任务栏
任务七 使用控制面板设置个性化Windows 7外观
任务八 打开或关闭Windows功能
任务九 卸载程序
任务十 管理设备与打印机
任务十一 设置用户账户
子项目二 Windows 7磁盘空间管理
任务一 文件和文件夹的基础知识
任务二 认识资源管理器
任务三 文件和文件夹的基本操作
任务四 文件和文件夹的高级操作
任务五 掌握库的基本操作
任务六 利用磁盘维护工具管理磁盘空间
项目小结
习题

项目三 Word 2010电子文档
子项目一 某建设工程公司宣传文稿
任务一 创建Word文档
任务二 页面布局的设置
任务三 设置字符格式
任务四 设置段落格式
任务五 格式刷的应用
任务六 查找和替换
任务七 插入对象
任务八 保存文档
子项目二 制作工程类表格
任务一 制作“分部工程质量验收记录”
任务二 “分部工程质量验收记录”表格的格式化
任务三 保存文件
任务四 制作“单位工程概预算表”
任务五 添加批注
任务六 表格的计算
任务七 保存文件
子项目三 批量制作邀请函
任务一 制作主文档
任务二 制作数据源
任务三 邮件合并
子项目四 长文档的综合排版
任务一 全文分节，节内分页
任务二 制作论文封面
任务三 设置和应用毕业论文样式
任务四 使用导航窗格编辑论文
任务五 制作论文目录
任务六 创建题注
任务七 设置复杂的页眉页脚
任务八 保存文档
任务九 打印
项目小结
习题

项目四 Excel 2010电子表格
子项目一 制作“员工培训信息表”
任务一 建立“2015年员工培训信息表”工作簿文件
任务二 数据输入与编辑
任务三 使用【自动求和】按钮计算总分和平均分
任务四 格式化工作表
任务五 为单元格设置条件格式
任务六 重命名工作表和修改工作表标签颜色
任务七 创建“2015年员工培训信息图表”
任务八 打印工作表
子项目二 制作“商品销售统计账簿”
任务一 建立工作簿并导人外部数据
任务二 进行折前金额的计算
任务三 使用函数计算“销售统计表”
任务四 使用函数计算“按业务人员统计”和“按商品类型统计”表数据
任务五 创建“按业务人员统计实际销售额图表”并添加迷你图
子项目三 “第一季度商品销售统计表”数据分析
任务一 按“业务人员”进行排序
任务二 用自动筛选查看商品销售情况
任务三 用高级筛选分析商品销售情况
任务四 按销售类型分类汇总商品销售数据
任务五 创建数据透视表和数据透视图
任务六 保护工作表和工作簿
项目小结
习题

项目五 PowerPoint 2010的基本操作
子项目一 制作“新进员工培训课”演示文稿
任务一 认识PowerPoint的工作环境
任务二 利用设计模板制作幻灯片
任务三 编辑幻灯片
任务四 幻灯片的切换及保存
子项目二 充实、美化演示文稿
任务一 修饰幻灯片
任务二 超链接
任务三 动画设置
任务四 幻灯片的放映、打印和打包
项目小结
习题

项目六 Access 2010数据库管理
子项目一 创建数据库
任务一 认识Access的数据库
任务二 使用模板创建“学生”数据库
任务三 创建“教务管理”空白数据库
任务四 数据库的基本操作
子项目二 创建数据表
任务一 表结构设计
任务二 通过数据表视图在“教务管理”数据库中创建“学生”表
任务三 通过设计视图在“教务管理”数据库中创建“课程”表
任务四 通过数据导人在“教务管理”数据库中建立“成绩”表
任务五 设置表中字段的属性
任务六 表的基本操作
任务七 表间关系
子项目三 查询的创建和使用
任务一 使用简单查询向导
任务二 使用查询设计视图
任务三 在查询中进行计算
项目小结
习题

项目七 计算机网络应用
子项目一 计算机网络基本知识
任务一 了解网络的基本知识
任务二 认识组建计算机网络
任务三 认识组建局域网
子项目二 Internet及应用
任务一 了解Internet
任务二 认识IP地址及协议
任务三 Internet基本服务功能
子项目三 信息安全
任务一 计算机病毒与防治
任务二 网络黑客与网络攻防
任务三 常见信息安全技术
项目小结
习题
参考文献

工程信息技术：现代工程实践的数字化转型 在日新月异的工程技术领域，信息技术的深度融合已成为推动行业发展、提升工程效率与质量的关键驱动力。本书《工程信息技术》并非一本关于特定高校教材的介绍，而是旨在全面、系统地阐述信息技术如何在现代工程的各个环节中发挥至关重要的作用，以及如何通过掌握和应用这些技术，实现工程实践的数字化、智能化转型。 本书聚焦于工程项目全生命周期中信息技术的应用，从项目的概念设计、详细设计、施工管理、运营维护到报废拆除，每一个阶段都离不开信息技术的支持。我们深入剖析了信息技术在工程领域的具体应用场景，并详细介绍了相关的理论知识、核心技术、主流工具以及实际操作方法。 第一部分：工程信息技术的基础理论与核心概念 本部分将为读者打下坚实的理论基础，帮助理解工程信息技术的核心理念。 信息技术概述： 简要回顾信息技术的发展历程，并重点介绍其在现代社会中的广泛应用，为理解其在工程领域的特殊意义奠定基础。 工程领域的数字化挑战与机遇： 分析传统工程模式在信息时代面临的挑战，如信息孤岛、沟通障碍、效率低下等，同时阐述数字化转型带来的巨大机遇，如提升决策水平、优化资源配置、增强协同能力等。 数据在工程中的作用： 强调数据是工程信息化的核心，讲解数据的采集、存储、处理、分析和应用的全过程。从传感器数据到项目文档，数据是支撑工程智慧化决策的基石。 信息系统与工程管理： 介绍工程信息系统的构成要素，包括硬件、软件、网络、数据和人员。讲解如何通过构建高效的信息系统，实现工程项目的全方位管理。 信息安全与隐私保护： 在数字化浪潮中，信息安全和隐私保护的重要性不言而喻。本节将探讨工程信息安全面临的风险，以及相应的防护措施，确保项目数据的安全可靠。 第二部分：工程设计与规划的信息化 设计与规划是工程项目的起点，信息技术的应用在此阶段能够实现前所未有的精度与效率。 计算机辅助设计（CAD）及其发展： 详细介绍CAD技术在二维绘图、三维建模、参数化设计等方面的应用。从基础绘图命令到高级曲面建模，再到设计规则检查，全面梳理CAD技术的强大功能。 建筑信息模型（BIM）： BIM作为一种颠覆性的工程设计和管理方法，本书将对其进行深入讲解。从BIM的基本概念、模型构建、信息管理，到BIM在碰撞检测、工程量计算、进度模拟、成本分析等方面的应用，展现BIM如何实现多专业协同设计和信息共享。 参数化设计与生成式设计： 探讨如何利用算法和参数化模型，实现设计的自动化和优化。了解生成式设计如何在满足设计约束的前提下，探索最优设计方案，极大提升设计效率和创新性。 地理信息系统（GIS）在工程规划中的应用： 讲解GIS技术如何用于场地选择、区域规划、环境评估、资源勘探等，为工程项目的宏观决策提供强大的空间信息支持。 虚拟现实（VR）与增强现实（AR）在设计可视化中的应用： 演示VR/AR技术如何帮助设计师和客户沉浸式地体验设计方案，及时发现和修改潜在问题，提升沟通效率。 第三部分：工程施工管理的信息化 施工阶段是工程项目投入执行的关键时期，信息技术的应用能够有效提升施工效率、降低成本、保障安全。 施工项目管理信息系统（PMS）： 介绍PMS的核心功能，包括进度计划管理、资源管理、成本控制、质量管理、安全管理、合同管理等，以及如何利用PMS实现项目信息的高效整合与实时监控。 物联网（IoT）在施工现场的应用： 探讨如何利用传感器、智能设备和无线网络，实现对施工现场人、机、料、法、环的实时监测与管理。例如，智能监测施工机械的工作状态，实时掌握材料的堆放与使用情况，监测环境参数等。 移动技术与现场管理： 讲解如何利用智能手机、平板电脑等移动设备，实现现场数据采集、任务分配、进度汇报、问题上报等，打破信息沟通的壁垒，提高现场管理响应速度。 无人机技术在施工监控中的应用： 介绍无人机在测量测绘、进度跟踪、质量检查、安全巡查等方面的应用，实现更全面、更高效的现场监控。 大数据分析在施工风险预测与控制中的作用： 学习如何利用收集到的施工数据，通过大数据分析，识别潜在的施工风险，并采取相应的预防措施，降低事故发生概率。 施工模拟与优化（4D/5D BIM）： 深入讲解4D（时间）和5D（成本）BIM技术的应用，如何将施工进度和成本信息与三维模型相结合，实现施工过程的动态可视化和精细化管理。 第四部分：工程项目运营与维护的信息化 工程项目建成后，其长期的运营与维护同样需要信息技术的支撑，以确保其稳定运行和使用寿命。 资产管理信息系统（AMS）： 介绍AMS如何对工程设施的设备、构件进行精细化管理，包括资产登记、状态监测、维护计划、备件管理等，实现设备的预测性维护和故障诊断。 传感器网络与实时监测： 讲解如何部署传感器网络，实时监测工程结构的健康状况、环境参数、设备运行状态等，及时发现异常并预警。 故障诊断与预测性维护： 学习如何利用数据分析和机器学习算法，对设备和结构进行故障诊断，并提前预测潜在的故障，制定相应的维护计划，避免意外停机。 数字化运维与智慧化管理： 探讨如何通过数字化平台，实现对工程项目运营数据的集中管理和分析，为运营决策提供支持，提升运维效率和经济效益。 数字孪生（Digital Twin）在工程运营中的应用： 介绍数字孪生技术，如何创建一个与物理工程实体的实时同步的虚拟模型，实现对工程的全面监控、模拟和优化。 第五部分：工程信息技术的未来发展趋势 本部分将展望工程信息技术的未来发展方向，为读者提供前瞻性的视野。 人工智能（AI）与机器学习在工程中的应用： 深入探讨AI和机器学习在工程设计优化、智能施工、故障预测、风险评估等方面的潜力。 云计算与边缘计算在工程数据处理中的作用： 分析云计算和边缘计算如何为海量工程数据提供强大的存储和计算能力，以及如何实现数据的实时处理和分析。 区块链技术在工程项目中的潜在应用： 探讨区块链技术在提升工程项目信息透明度、可追溯性、安全性和合同执行方面的应用前景。 5G通信与下一代工程信息技术： 展望5G通信技术为工程信息化的发展带来的机遇，如更高速率、更低延迟的网络连接，以及更广泛的物联网应用。 可持续工程与绿色建筑的信息化： 探讨信息技术如何支持可持续工程理念，如能源效率优化、材料生命周期评估、环境影响监测等，推动绿色建筑的发展。 本书的编写旨在为广大工程技术人员、管理者以及对工程信息技术感兴趣的读者提供一个全面、深入的学习平台。我们力求在理论与实践相结合的原则下，通过生动详实的案例分析，帮助读者掌握工程信息技术的精髓，并将其灵活应用于实际工作中，共同推动工程行业的数字化、智能化发展。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对工程领域的信息化建设充满热情的研究生，正在寻找能够深化我对工程信息技术理解的资料。这本书的名称，特别是“重庆水利电力职业技术学院课程改革系列教材”的后缀，让我对内容的权威性和针对性产生了浓厚的兴趣。我期望这本书能够不仅仅停留在对信息技术本身的介绍，而是能够更侧重于其在特定工程领域（如水利和电力）的创新应用。我非常想了解，在这些关键的工程领域，信息技术是如何被用来提升效率、保障安全、优化资源配置的。例如，在水利工程中，如何利用GIS和遥感技术进行水资源监测和管理？在电力工程中，如何通过智能电网技术实现能源的高效输送和分配？我希望书中能够包含一些具体的技术框架、方法论，甚至是相关的行业标准和规范，为我提供一个坚实的理论基础和实践指导。同时，我也希望书中能够探讨课程改革的理念，这是否意味着这本书在教学方法、内容编排上有所创新，更加注重培养学生的实践能力和创新精神。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在工程领域有多年工作经验的工程师，我深知信息技术在提升工作效率和项目质量方面的重要性。我看到这本书的名称，便对其在课程改革中的作用产生了好奇。我期望这本书能够带来一些新的视角和方法，帮助我们这些一线从业者更好地拥抱数字化转型。我非常关注书中是否会介绍一些当前工程领域的热门信息技术应用，例如如何利用云计算和大数据分析来处理海量的工程数据，如何通过人工智能和机器学习来辅助决策，或者如何利用区块链技术来提升工程合同的透明度和可信度。我希望书中不仅仅是罗列技术名词，而是能够深入探讨这些技术在实际工程项目中的落地应用，包括实施过程中的挑战、最佳实践以及潜在的风险。同时，作为课程改革的教材，我期待它能够提供一些前沿的教学案例和项目，能够启发我们如何将这些新技术融入到日常工作中，并培养新一代工程师具备面向未来的技能。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁明了，书名“工程信息技术/重庆水利电力职业技术学院课程改革系列教材”赫然在目，虽然没有华丽的插图，但却传递出一种务实、严谨的学术氛围。我是一位刚开始接触工程信息技术领域的学习者，对于如何将现代信息技术与传统的工程领域相结合感到非常好奇，也有些许迷茫。我希望这本书能够为我打开一扇新的大门，让我了解信息技术在工程实践中的具体应用，比如在设计、建造、运维等各个环节，都能通过信息技术实现效率的提升和质量的保证。我尤其期待书中能介绍一些实际的案例，通过生动的项目展示，让我更直观地理解那些抽象的技术概念。例如，如何利用BIM技术进行项目可视化管理，如何应用大数据分析来优化工程决策，或者如何借助物联网技术实现设备的远程监控和预测性维护。对于一个初学者来说，理论的深度固然重要，但更关键的是能否将理论与实际操作联系起来，从而激发我的学习兴趣，并为我未来的学习和工作打下坚实的基础。这本书的作者单位是重庆水利电力职业技术学院，这让我对内容的专业性和实用性有了更高的期待，毕竟，来自一线教学和实践的教材，往往更能贴合学生的实际需求。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，首先映入眼帘的是目录，清晰的章节划分让我对整体内容有了初步的认知。我一直对工程领域的数字化转型充满兴趣，尤其是信息技术在其中扮演的关键角色。这本书的出现，恰好满足了我对这一领域深入了解的需求。我非常关注书中是否会涵盖当前工程信息技术的前沿发展，比如人工智能在工程勘察、设计优化中的应用，或者虚拟现实、增强现实技术在施工过程模拟和培训中的价值。我也希望它能深入浅出地讲解一些基础但重要的信息技术概念，例如数据库管理、网络通信、数据安全等，并阐述这些技术如何被巧妙地应用于复杂的工程项目中，解决实际问题。我希望书中不仅仅是理论的堆砌，更能提供一些实操指导，比如如何使用特定的软件工具来完成工程数据的采集、处理和分析，或者如何构建一个简易的工程信息管理系统。毕竟，理论结合实践，才能真正掌握一项技能。此外，这本书的“课程改革系列教材”的定位，也让我相信它会紧跟时代步伐，反映最新的教学理念和行业需求，这对于正在学习的我来说，是非常宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

对于一本关于工程信息技术的书籍，我最为看重的是其内容的实用性和前瞻性。我希望这本书不仅仅停留在介绍一些基础性的信息技术知识，而是能够深入到工程实践的各个层面，展示信息技术是如何赋能传统工程领域的。例如，在项目管理方面，我期待书中能详细介绍如何利用信息技术来优化项目进度、成本和质量的控制，包括但不限于项目管理软件的应用、协同办公平台的搭建等。在工程设计方面，我希望了解参数化设计、生成式设计等先进设计方法的原理及其实现方式。在施工和运维阶段，我对物联网、传感器技术以及它们在设备状态监测、安全预警等方面的应用非常感兴趣。同时，作为一本教材，它应该能够引导读者循序渐进地学习，从基础概念到高级应用，让不同层次的学习者都能有所收获。我也期待书中能够提供一些实际案例分析，通过具体的工程项目来说明信息技术是如何被成功应用的，以及在应用过程中可能遇到的挑战和解决方案。