東學西漸

東學西漸 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

張旺 著
圖書標籤:
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  • 哲學
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齣版社: 人民郵電齣版社
ISBN:9787115450654
版次:1
商品編碼:12189394
包裝:精裝
開本:大16開
齣版時間:2017-04-01
用紙:膠版紙
頁數:200
正文語種:中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :1.張旺的個人粉絲2.喜歡中國風類繪畫的讀者
4歲時張旺迷戀上東方古老文化,並開始接受傳統國畫學習。如今,40歲的他,專業從事“數字中國畫”創作。當zui新的電腦技術和西方超級英雄,碰撞瞭中國神話裏各路神怪豪俠,又會是怎樣天馬行空的創作呢?
“東學西漸”係列作品曆經3年潛心創作,由《傳世佛魔》《高古無雙》《未央優伶》《大秦帝國》《和閤二仙》《風調雨順》《帝國時代》《驪山刑徒》八組分係列組成。
從zui初的鎧甲入手,逐漸深入到文物、民俗、神話傳說、曆史故事等,用傳統東方藝術形式詮釋西方經典形象。又從人物形象、角色關係、文化氣質等方麵將中西兩方的經典形象進行橫嚮對比,結閤中國古代文化符號進行細節設計與描摹。每幅作品從構思到封筆都經過無數次的修改、細化和再完善,傾注瞭張旺滿滿的心血。江南、唐傢三少、馬伯庸等奇幻文學傢力推!

內容簡介

“東學西漸”係列作品是作者將自己所熱愛與熟知的東西方文化形象相互融閤的産物,是一種全新的錶達和創作方式。整個係列中集閤瞭伴隨中國孩子成長的西方經典超級英雄及影視作品中深入人心的魔怪,將他們與我國傳統文化中極具象徵意義的造型元素相結閤,經過解構與同構替換,創作齣一係列個性鮮明的全新形象。
另外,書中還提供瞭作者對作品創作思路的解讀,以及簡要的設計繪製步驟。
本書適閤熱愛中國風繪畫的讀者和相關的從業人員收藏與學習。

作者簡介

張旺,師從我國國畫大師範曾、杜滋齡,現任南開大學文學院藝術設計係副教授,主持“數字中國畫創作研究中心”的教學、研究工作, 天津市美協理事。個人作品多次入選全國美展、德國數字藝術節、日中動漫藝術大展等國內外展賽並獲重要奬項;為近百種圖書、報刊、雜誌繪製封麵、插圖;與多個知名遊戲項目閤作設計形象;齣版有《古典與玄幻——張旺CG作品集》、《誌怪與誌人——張旺CG作品集2》、 《骨力風神——張旺白描作品集》、《古斕斑——張旺手繪作品集》;設計製作《十二生肖》等大型公共雕塑;為國傢郵票印製局設計《黃梅戲》、《諸葛亮》等郵票係列及相關郵品。

內頁插圖

目錄

04序言 丁町
06自序 張旺
08傳世佛魔
傳世佛魔之壹
傳世佛魔之貳
20 高古無雙
高古無雙之壹
高古無雙之貳
32帝國時代
正白旗暴風
絕地紅花
44風調雨順
持國
增長
廣目
多聞
66大秦帝國
始破蠻
白特蠻
78未央優伶
說唱
長袖
90
和閤二仙
浩剋
進喜
102酈山刑徒
成蝠
化狼
重生
再造
124後記
《東學西漸》並非一本討論具體曆史事件或學術理論的書籍。它更多地是探索一種思維的脈絡,一種文化互動的可能性,以及在不同文明之間架起橋梁的深層動因。這本書並非要講述“東方的學問”如何“西行”,或者“西方的思想”如何“東漸”的具體過程,而是要深入挖掘和梳理這種跨越地理與文化的知識流動背後的普遍性規律和潛在的哲學意味。 讀者翻開《東學西漸》,會發現它並不是一本史學專著,不會羅列具體的曆史人物、年代、事件、文獻,也無意於考證某一種學說究竟源自何處,經過瞭怎樣的傳播路徑。這本書的主旨在於,通過對人類文明發展史中某些共通的現象進行抽象和提煉,來探討知識、觀念、思想、技術等非物質文化要素在不同文明體之間發生碰撞、交融、轉化時所展現齣的內在邏輯。它試圖迴答的,不是“什麼學問東漸西,什麼學問西漸東”,而是“為什麼會發生東學西漸(或西學東漸),這種現象的本質是什麼,它對人類文明的進步意味著什麼”。 這本書將從一個非常宏觀的視角齣發,審視人類文明發展的曆史長河。從古希臘羅馬文明的光輝,到古印度文明的智慧,再到古中國文明的獨特建樹,以及近代西方文明的崛起,這些不同的文明體並非孤立存在,它們之間早已在漫長的曆史中,或隱或顯地發生著互動。這種互動,很多時候並非直接的政治或經濟徵服,而是知識與思想的傳遞與吸收。 《東學西漸》將深入探討,當一種新的觀念、一種新的技術、一種新的藝術形式,在一個新的文化環境中齣現時,會發生怎樣的“化學反應”。它不會簡單地歸結為“全盤接受”或“全部拒絕”,而是要揭示一個更為復雜而精妙的轉化過程。在這個過程中,本土的文化土壤會如何“消化”外來的養分?外來的“種子”又如何在新的環境中“生根發芽”,甚至“變異”齣新的形態?這種轉化,並非單嚮的灌輸,而是相互作用、相互塑造的動態過程。 書中可能會涉及一些哲學層麵的思考。例如,關於“普適性”與“獨特性”的辯證關係。人類文明中是否存在一些超越地域、文化、民族的普遍性真理或智慧?如果存在,它們如何在不同的文化語境下被錶達和理解?如果不存在,那麼所謂的“東學西漸”或“西學東漸”,其意義又何在?這種思考將引領讀者去審視,那些看似遙遠而陌生的文化,其內核中可能蘊含著與自身相似的關懷、睏惑或追求。 《東學西漸》也可能觸及“對話”與“理解”的主題。真正的文化交流,並非是站在自己的立場上,以居高臨下的姿態去“評價”或“指點”,而是以一種開放、謙遜、平等的態度去傾聽、去學習、去嘗試理解。書中將強調,跨越文化隔閡的關鍵,在於能否建立起有效的溝通機製,能否用對方的語言(無論是字麵意義的語言,還是文化意義的語言)去進行交流。這種交流,是一種精神上的“碰觸”,是一種智慧上的“共鳴”。 書中不會提供一套現成的“方法論”,教導讀者如何去“東學西漸”或“西學東漸”。它所提供的是一種“視角”和一種“精神”。它希望能夠喚醒讀者對不同文化的好奇心,激發讀者去探索那些“未知”的領域,去認識那些“他者”的智慧。它鼓勵讀者,在麵對與自身文化不同的事物時,不要急於否定或排斥,而是保持一份審慎的好奇,一份開放的胸懷。 《東學西漸》的另一層含義,也可能體現在對“創新”的理解上。許多偉大的創新,並非憑空産生,而是在吸收、藉鑒、融閤瞭前人或他人的思想、技術、經驗後,在新的土壤中迸發齣的火花。這本書將模糊“原創”與“藉鑒”的界限,強調任何一種文明的進步,都離不開與其他文明的交流與互動。這種互動,是文明得以延續和發展的“氧氣”。 書中可能還會探討,當一種文化在麵對另一種強勢文化衝擊時,如何保持自身的“文化韌性”。這種韌性,並非是僵化地守舊,而是能夠在吸收外來養分的同時,依然保留自身的獨特氣質和核心價值。它是一種在變化中尋求不變,在藉鑒中保持自我的能力。 《東學西漸》的寫作風格,將力求平實質樸,避免使用過於晦澀的學術術語,而是用清晰易懂的語言,將深邃的思考呈現給讀者。它希望能夠引發讀者的共鳴,讓讀者在閱讀過程中,能夠聯想到自身的生活經驗,聯想到自己所處的時代,所處的社會。 這本書的價值,並不在於提供具體的知識答案,而在於提齣更深刻的問題,引導讀者進行更廣泛的思考。它希望成為一本能夠激發讀者對人類文明、對文化交流、對思想碰撞的持久興趣的書籍。它鼓勵讀者,在閱讀過程中,去反思“我們從哪裏來,我們到哪裏去”這樣宏大的命題,去思考“人類文明的未來走嚮”,以及“個體如何在多元文化的世界中找到自己的位置”。 這本書的目的,是為那些對文化、對思想、對人類的未來抱有好奇心的讀者,提供一個思考的平颱。它希望能夠成為一扇窗,讓讀者透過這扇窗,看到一個更加廣闊、更加豐富、更加多元的世界。它不提供“標準答案”,但它會提供“啓發”。它不試圖“教育”讀者,但它會“陪伴”讀者,在探索的道路上,一起前行。 《東學西漸》更像是對一種“可能性”的探討。它並非在宣揚某種特定的文化優越性,也並非在為某種曆史進程下定論。它隻是在觀察,在思考,在呈現。它試圖捕捉的是,在人類文明史中,那些跨越界限、聯結不同、催生新生的力量。這種力量,是人類文明不斷發展、不斷演進的根本動力之一。 因此,如果你翻開《東學西漸》,你不會找到關於古代絲綢之路上的具體貿易貨物清單,也不會看到某位西方傳教士在中國留下的詳盡筆記。你也不會讀到關於近代中國知識分子如何翻譯西方哲學著作的案例分析。它所關注的,是更深層次的、更具普遍性的東西:那種驅使人類不斷去探索未知、去學習新知、去與其他文明交流互鑒的內在驅動力。那種在不同文化碰撞中誕生的新思想、新觀念、新形式,以及這種碰撞對人類文明整體進步所産生的深遠影響。這本書,是對這種“流動”與“生長”的禮贊,是對人類智慧跨越時空的無限可能性的緻敬。

用戶評價

評分

《東學西漸》這本書,用一種非常沉靜而有力的筆觸,講述瞭一個關於人類智慧如何穿越時空的故事。我一直認為,真正的知識和思想,是具有生命力的,它們能夠跨越不同的時代、不同的地域,去影響一代又一代的人。這本書恰恰印證瞭我的想法。我喜歡作者在書中對那些“先行者”的描繪,他們是如何在那個信息不發達的時代,憑藉著堅定的信念和不懈的努力,將異域的智慧帶迴自己的故土,並將其本土化,使其煥發新的生機。書中對於不同文化碰撞後的“融閤”過程的描寫,更是讓我拍案叫絕。它不是簡單的模仿或照搬,而是一種深刻的理解、吸收和再創造,最終形成瞭獨具特色的文化符號。我讀到很多關於哲學思想、宗教信仰、藝術風格在傳播過程中所發生的奇妙變化,這些變化往往能夠摺射齣當地社會文化的原生土壤,以及人們接受新事物的開放程度。這本書讓我看到瞭人類文明的無限可能性,也讓我更加確信,開放包容的心態,是文明進步的驅動力。每一次閱讀,都能從中汲取新的養分,它就像一位循循善誘的老師,引領我不斷探索更廣闊的知識海洋。

評分

當我拿到《東學西漸》這本書的時候,我並沒有預設它會帶給我如此震撼的閱讀體驗。我原本以為這會是一本偏嚮於學術研究的著作,但事實證明,我的想法過於狹隘瞭。作者的敘事風格極具感染力,他能夠將復雜的曆史事件和抽象的文化概念,用一種非常易於理解和接受的方式呈現齣來。我尤其喜歡書中對那些“文化橋梁”人物的描繪,他們是如何在東西方之間穿梭,扮演著知識傳播者、文化翻譯者的角色。這些人物的故事,充滿瞭傳奇色彩,也讓我看到瞭個體在曆史進程中所能發揮的巨大作用。書中所探討的“互鑒”的意義,也讓我有瞭更深的體會。它不再是簡單的“學習”,而是包含著批判性思維和創新性的改造,最終形成新的文化形態。我看到瞭很多曾經被西方文明所忽視的東方智慧,是如何在西方社會被重新發現和發揚光大,這讓我感到非常振奮。這本書不僅僅是一部曆史讀物,更是一部關於人類智慧如何傳承和發展的史詩。它讓我看到瞭文明交流的深遠意義,也讓我對人類未來的發展充滿瞭樂觀的期待。

評分

《東學西漸》這本書,用一種非常溫和而又富有力量的方式,闡釋瞭文明交流的深層意義。我一直認為,人類社會的進步,離不開不同文化之間的相互理解和學習。這本書則將這一理念,通過生動的故事和詳實的考證,展現在瞭我的麵前。我最欣賞的是書中對那些“文化基因”的追蹤,它們是如何在不同的文化環境中,以不同的形式存在,並最終影響著人類的思維方式和行為模式。它讓我看到瞭,很多我們習以為常的觀念和習慣,其根源可能深植於遙遠的過去,並且是跨越瞭國界和民族的。書中的論述,並非是簡單的文化比較,而是對文明互動過程的深刻反思。它讓我明白瞭,每一次文化的碰撞,都是一次機遇,都可能孕育齣新的思想和新的可能。我看到瞭很多曾經被西方文化所忽視的東方智慧,是如何在曆史的進程中,逐漸被重新發現和發揚光大,這讓我感到非常欣慰。這本書不僅僅是一部曆史著作,更是一部關於人類智慧如何傳承和發展的史詩。它讓我對人類文明的多元性和包容性有瞭更深的認識,也更加堅信,未來的世界,將是更加開放和互聯互通的。

評分

《東學西漸》這本書,以一種非常巧妙的方式,拆解瞭我們對文明交流的固有認知。我一直對曆史的發展有著強烈的興趣,尤其關注那些能夠推動社會進步的因素。這本書為我提供瞭一個全新的視角。我喜歡作者在書中對那些“被低估”的文化貢獻的挖掘,它們往往在曆史的長河中被忽略,但卻對後世産生瞭深遠的影響。書中對於“同化”與“融閤”的辯證關係進行瞭深刻的探討,這讓我明白瞭,文明的交流並非總是單嚮的強加,而是充滿著互動和協商。我看到瞭很多曾經被認為是“西方中心論”的觀點,是如何在曆史事實麵前被一一駁سام,也看到瞭東方智慧是如何在西方社會得到重新發掘和重視。書中的案例分析十分詳實,涵蓋瞭從哲學、藝術到科學、技術等各個領域,讓我看到瞭知識的傳播是如何跨越地域和文化的界限,並在不同的土壤中生根發芽,最終綻放齣絢爛的花朵。這本書讓我看到瞭人類文明的韌性與活力,也讓我對未來的發展充滿瞭期待。

評分

這本書的價值,在於它提供瞭一個看待世界的新角度。我一直認為,瞭解過去,是為瞭更好地走嚮未來,而《東學西漸》這本書,正是這樣一本能夠幫助我們理解曆史、啓發未來的佳作。作者以一種充滿洞察力的筆觸,描繪瞭不同文明之間錯綜復雜的互動關係。我最喜歡的是書中對那些“意外的聯係”的梳理,它們往往隱藏在曆史的縫隙中,卻能揭示齣文明發展的內在邏輯。它讓我看到瞭,任何一種文明的獨立存在都是不可能的,它們總是與其他文明相互影響,相互塑造。書中的論述,並非是簡單的史實堆砌,而是充滿瞭作者深刻的思考和獨到的見解。它讓我明白瞭,“學習”並非是被動的接受,而是一種主動的探索和創造。我看到瞭很多曾經被認為是“落後”的文明,是如何在與外部世界的交流中,迸發齣驚人的創造力,並為人類文明的整體進步做齣瞭貢獻。這本書讓我對人類文明的多元性和包容性有瞭更深的認識,也更加堅信,未來的世界,將是更加開放和互聯互通的。

評分

我最近讀完瞭一本名為《東學西漸》的書,這本書帶來的衝擊感至今還在我腦海中迴蕩。我一直對曆史的進程有著濃厚的興趣,尤其關注那些看似微小卻能引發巨大變革的事件。這本書恰恰滿足瞭我的好奇心。作者以一種非常宏觀的視角,將全球範圍內不同文明之間的互動和影響娓娓道來。我最欣賞的是書中對那些關鍵性轉摺點的深入剖析,它們是如何在曆史的某個節點上發生,又如何對後世産生瞭深遠的影響。書中所呈現的知識體係的流動,並非單嚮的灌輸,而是復雜多維的交織與碰撞,這種觀點讓我耳目一新。我曾經以為文明的交流是相對綫性的,但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它讓我意識到,每一次文明的進步,都離不開與其他文明的相互學習、相互啓發,甚至是相互藉鑒。書中的案例分析十分詳實,涵蓋瞭從哲學、藝術到科學、技術等各個領域,讓我看到瞭知識的傳播是如何跨越地域和文化的界限,並在不同的土壤中生根發芽,最終綻放齣絢爛的花朵。這本書不僅拓展瞭我的知識邊界,更重要的是,它激發瞭我對人類文明整體性的深刻思考,讓我更加珍視不同文化之間的聯係和交流。

評分

《東學西漸》這本書,就像一本打開瞭新世界大門的地圖,引領我踏上瞭一段充滿驚喜的探索之旅。我一直認為,人類文明的進步,是一個不斷學習、不斷藉鑒的過程,而這本書則將這個過程具象化,並且展現得淋灕盡緻。我最欣賞的是書中對那些“意外”的知識傳播路徑的挖掘,它們往往不是通過官方的、宏大的渠道,而是通過商人的貿易、旅行者的足跡,甚至是戰爭的掠奪,悄無聲息地改變著世界的麵貌。書中對於不同文明在接受外來文化時所錶現齣的“選擇性”也進行瞭深刻的探討,這讓我明白瞭,任何一種文化的引入,都不是全盤接受,而是在與本土文化的土壤進行深度互動後,纔會孕育齣新的成果。我看到瞭很多曾經被認為是“異端”的思想,是如何在時間的洗禮和文化的碰撞中,最終融入主流,並成為新文明的重要組成部分。這本書給我帶來的最大啓示是,真正的文明交流,是雙嚮的,是互利的,是能夠不斷豐富和拓展人類思想的邊界的。每一次翻閱,都能從中獲得新的感悟,它讓我對人類文明的發展有瞭更全麵、更深刻的理解。

評分

這本書的敘事方式簡直是獨樹一幟,讓人讀起來欲罷不能。我嚮來不是一個特彆喜歡讀大部頭理論書籍的人,因為很多時候,它們過於抽象,難以真正打動我。但是《東學西漸》完全打破瞭我的固有印象。作者巧妙地將學術的嚴謹性與文學的感染力融為一體,使得原本可能枯燥的曆史事件,在筆下變得鮮活生動,仿佛我就置身於那個時代,親眼見證著一切的發生。書中對於人物心理的刻畫也十分到位,讓我能夠理解那些在曆史洪流中做齣選擇的人們,他們的動機、他們的掙紮,以及他們最終的命運。我尤其被其中一些關於知識傳播的細節所吸引,那些跨越韆山萬水的智慧火花,如何點燃瞭不同文明的火種,又如何催生瞭新的思想和創造。它不僅僅是一本關於“學問”的書,更是一本關於“人”的書,關於不同個體如何在廣闊的曆史舞颱上,書寫屬於自己的篇章。我常常在閱讀的過程中,停下來反復咀嚼某個句子,某個段落,因為它所帶來的思考,遠遠超齣瞭書本本身。它讓我看到瞭人類文明的韌性與活力,也讓我對未來的發展充滿瞭期待。這本書給我帶來的不僅僅是知識的增長,更是一種精神上的洗禮,讓我對世界有瞭更深層次的理解。

評分

這本《東學西漸》真是一本讓我腦洞大開的書。我一直對人類文明的交流和演變充滿瞭好奇,尤其是當不同文化之間發生碰撞和融閤時,那種火花總是能激起我內心深處探索的欲望。這本書就像一把鑰匙,為我打開瞭一扇全新的窗戶,讓我得以窺探曆史長河中那些錯綜復雜卻又令人著迷的脈絡。我驚嘆於作者如何能夠將如此宏大的主題,抽絲剝繭般地展現在讀者麵前。他沒有用枯燥的說教,而是通過生動的故事、詳實的考證,以及那些鮮活的人物形象,將“東學西漸”這個概念變得觸手可及。我尤其喜歡書中對那些被忽略的細節的挖掘,那些微不足道的文化交流,往往卻能在曆史的長河中掀起驚濤駭浪。書中對於不同地域、不同民族的文化特徵的描繪也十分細膩,讓我能夠清晰地感受到不同文明在接觸和碰撞過程中所産生的化學反應。它讓我重新思考瞭“進步”和“文明”的定義,不再局限於單一的視角,而是看到瞭更多元、更具包容性的可能性。讀完這本書,我感覺自己對世界的認知又上瞭一個颱階,也更加堅信,人類文明的進步,從來都不是一條單行道,而是一場永無止境的跨文化對話。我迫不及待地想將這本書推薦給所有對曆史、文化和人類社會發展感興趣的朋友們,相信你們也會和我一樣,從中獲得深刻的啓發和無盡的思考。

評分

這本書的獨特之處在於,它並沒有局限於某一個狹窄的領域,而是以一種非常廣闊的視野,探討瞭“東學西漸”這一宏大命題。我一直對不同文化之間的相互影響和相互塑造充滿瞭好奇,而這本書則為我提供瞭一個絕佳的切入點。作者的文字充滿智慧,他能夠將復雜的曆史現象,用一種清晰而富有邏輯的方式解釋清楚。我尤其被書中關於“觀念的傳播”的論述所吸引,那些看似抽象的哲學思想、宗教信仰,是如何跨越地域的限製,在不同的文化土壤中生根發芽,並最終改變瞭人們的思維方式和生活習慣。書中所舉的例子十分豐富,涵蓋瞭從古代到近代,從亞洲到歐洲,讓我看到瞭知識傳播的巨大能量。它讓我意識到,文明的交流並非總是轟轟烈烈的,更多時候,是潛移默化的,是潤物無聲的。這本書不僅僅是一部曆史著作,更是一部關於人類思想解放和文化融閤的史詩。它讓我看到瞭文明交流的深遠意義,也讓我對人類未來的發展充滿瞭樂觀的期待。

評分

想買很久瞭,正好遇上活動,閤算

評分

活動好價格。京東品質有保障,不錯。

評分

非常喜歡張旺老師的畫風,這本畫冊非常不錯,收一本。

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看著很不錯哦!就是貴

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趕上活動買的,很劃算,留著慢慢看,這本還是挺有特點的

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精品收藏

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活動力度還行 書很好

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