中公版·2018國傢教師資格考試輔導教材：化學學科知識與教學能力考前衝刺試捲（高級中學） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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中公教育教師資格考試研究院 著

圖書標籤:

• 教師資格證
• 化學
• 中公
• 輔導教材
• 試捲
• 考前衝刺
• 高級中學
• 2018
• 學科知識
• 教學能力

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787519212247

版次：1

商品編碼：12277677

品牌：中公教育

包裝：袋裝

叢書名： 國傢教師資格考試輔導教材

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：82

字數：132000

編輯推薦

因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。

《中公版·2018國傢教師資格考試輔導教材：化學學科知識與教學能力考前衝刺試捲（高級中學）》是是中公圖書研發團隊和一綫師資在深入研究教師資格考試大綱和曆年真題的基礎上編寫而成，本書具有如下特點：

1.緊扣真題

本書的每道題目都經過中公教育教師資格考試研發人員精心選擇，在難度、題型、考點等方麵與教師資格考試契閤，以期幫助廣大考生準確把握題目特點及解題技巧，提升答題能力。

2.精細研發

中公教育教師資格考試研發團隊對各科教師資格考試命題趨勢進行瞭深入的研討，並將這種研發成果融入本書中，以期幫助考生在衝刺階段的備考中，把握考試脈搏，明確考試方嚮。

3.凸顯實用

本套試捲提煉核心考點，點撥解題思路，參考答案詳細，使考生對高頻更加明確，幫助考生拓展知識，掌握答題技巧。

內容簡介

《中公版·2018國傢教師資格考試輔導教材：化學學科知識與教學能力考前衝刺試捲（高級中學）》是中公圖書研發團隊和授課師資在深入研究教師資格考試大綱和曆年真題的基礎上編寫而成。全書包含5套衝刺試題，本書的每道題目都經過中公教育教師資格考試研發人員精心選擇，在難度、題型、考點等方麵與教師資格考試契閤。試捲答案解析部分提煉核心考點，點撥解題思路，參考答案詳細。

目錄

教師資格考試化學學科知識與教學能力（高級中學）考前衝刺試捲（一）（1）
教師資格考試化學學科知識與教學能力（高級中學）考前衝刺試捲（二）（9）
教師資格考試化學學科知識與教學能力（高級中學）考前衝刺試捲（三）（17）
教師資格考試化學學科知識與教學能力（高級中學）考前衝刺試捲（四）（28）
教師資格考試化學學科知識與教學能力（高級中學）考前衝刺試捲（五）（36）

精彩書摘

　　教師資格考試化學學科知識與教學能力（高級中學）
　　考前衝刺試捲（一）
　　注意事項：
　　1.考試時間為120分鍾，滿分150分。
　　2.請按規定在答題卡上填塗、作答。在試捲上作答無效，不予評分。
　　一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）
　　在每小題列齣的四個備選項中隻有一個是符閤題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求塗黑。錯選、多選或未選均無分。
　　1.下列關於離子共存或離子反應的說法正確的是（）。
　　A．某無色溶液中可能大量存在H+、Cl-、MnO-4
　　B．pH=2的溶液中可能大量存在Na+、NH+4、SiO2-3
　　C．Fe2+與H2O2在酸性溶液中的反應：2Fe2++H2O2+2H+2Fe3++2H2O
　　D．稀硫酸和Ba（OH）2溶液反應：H++SO2-4+Ba2++OH-BaSO4↓+H2O
　　2.稱取（NH4）2SO4和NH4HSO4混閤物樣品7.24g，加入含0.1molNaOH的溶液，完全反應，生成NH31792mL（標準狀況），則（NH4）2SO4和NH4HSO4的物質的量比為（）。
　　A．1∶1B．1∶2
　　C．1.87∶1D．3.65∶1
　　3.乙酸橙花酯是一種食用香料，其結構簡式如圖1所示，關於該有機物的敘述中正確的是（）。
　　圖1
　　①屬於芳香族化閤物；②不能發生銀鏡反應；③分子式為C12H20O2；④它的同分異構體中可能有酚類；⑤1mol該有機物水解時隻能消耗1molNaOH。
　　A．②③④B．①④⑤
　　C．①②③D．②③⑤
　　4.一定條件下，某容器中各微粒在反應前後變化的示意圖如圖2所示，其中●和○代錶不同元素的原子。
　　圖2
　　關於此反應說法錯誤的是（）。
　　A．一定屬於吸熱反應
　　B．一定屬於可逆反應
　　C．一定屬於氧化還原反應
　　D．一定屬於分解反應
　　5.下列直鏈化閤物中同分異構體數目最少的是（）。
　　A.C5H12B.C5H11OH
　　C.C5H10D.C4H8O2
　　6.下列實驗方案中，能達到實驗目的的是（）。
　　7.短周期元素X、Y、Z、W在周期錶中的位置關係如圖3所示，X元素的單質既能與強酸反應，又能與強堿反應。下列說法正確的是（）。
　　圖3
　　A.常溫下X的單質投入濃硫酸中沒有明顯現象
　　B.Y的氫化物隻有一種
　　C.W的氧化物對應的水化物一定是強酸
　　D.Z的氧化物排放不會造成環境汙染
　　8.室溫下，將1mol的CuSO4·5H2O（s）溶於水會使溶液溫度降低，熱效應為ΔH1，將1mol的CuSO4（s）溶於水會使溶液溫度升高，熱效應為ΔH2；CuSO4·5H2O受熱分解的化學方程式為：CuSO4·5H2O（s）CuSO4（s）＋5H2O（l），熱效應為ΔH3。則下列判斷正確的是（）。
　　A.ΔH2＞ΔH3
　　B.ΔH1＜ΔH3
　　C.ΔH1＋ΔH3＝ΔH2
　　D.ΔH1＋ΔH2＝ΔH3
　　9.圖4所示的為水溶液鋰離子電池體係。下列敘述正確的是（）
　　圖4
　　A.b為電池的正極
　　B.電池放電時，總反應為Li1-xMn2O4+xLiLiMn2O4
　　C.放電時，a極鋰的化閤價發生變化
　　D.充電時，溶液中Li+從b嚮a遷移
　　10.NA錶示阿伏加德羅常數，下列敘述正確的是（）。
　　A.1molFeI2與足量氯氣反應時轉移的電子數為2NA
　　B.2L0.5mol／L硫酸鉀溶液中陰離子所帶電荷數為NA
　　C.1molNa2O2固體中含離子總數為4NA
　　D.丙烯和環丙烷組成的42g混閤氣體中氫原子的個數為6NA
　　11.下麵關於高中化學課程性質的描述錯誤的是（）。
　　A.普通高中化學課程是與九年義務教育階段《化學》或《科學》相銜接的基礎教育課程
　　B.課程強調學生的主體性
　　C.高中化學課程應有助於學生主動構建自身發展所需的化學基礎知識和基本技能
　　D.普通高中化學課程是與九年義務教育階段《化學》或《科學》相銜接的中級教育課程
　　

《教師資格考試：高中化學學科知識與教學能力實戰演練》 導語 投身教育事業，點燃知識火種，是無數有誌者的理想。而教師資格考試，作為踏入這一神聖殿堂的敲門磚，其重要性不言而喻。尤其是高中化學學科，既是科學探索的璀璨分支，也是培養學生邏輯思維、科學素養的關鍵環節。為瞭幫助廣大考生係統梳理高中化學知識體係，精準掌握教學能力要點，我們精心打造瞭這本《教師資格考試：高中化學學科知識與教學能力實戰演練》。本書並非簡單堆砌理論，而是聚焦考情，以實戰為導嚮，旨在為您提供一套全麵、高效、具有針對性的備考方案。 本書特色與亮點 一、 全麵覆蓋考點，深度解析知識精髓 高中化學知識體係龐雜，從基礎的物質結構、化學反應到復雜的有機化學、化學與技術，每一個知識點都可能成為考查的重點。本書深刻理解考試大綱的要求，對曆年考試真題進行深入剖析，精準提煉齣高頻考點、易錯點以及命題趨勢。 物質結構與性質： 涵蓋原子結構、元素周期律、化學鍵、分子結構、晶體結構等核心內容。不僅會梳理基本概念，還會深入講解它們在實際物質性質中的體現，以及如何從微觀角度解釋宏觀現象。例如，在原子結構部分，本書會引導考生理解核外電子排布與元素性質的關係，為理解同周期、同主族元素性質遞變規律打下堅實基礎。 化學反應與能量： 重點突破化學反應原理、化學反應速率、化學平衡、電離與水解、氧化還原反應等關鍵模塊。本書強調化學反應的本質，並結閤能量變化，引導考生理解反應的驅動力和方嚮性。在化學平衡部分，不僅會講解影響平衡移動的因素，還會通過大量實例，演示如何運用勒夏特列原理分析實際問題。 有機化學： 作為高中化學的重要組成部分，本書對烴、含氧有機物、含氮有機物、高分子化閤物等進行係統梳理。考生將有機會深入瞭解有機物的結構、命名、性質、反應以及在生活和生産中的應用。例如，在官能團部分，本書會詳細講解不同官能團的反應特性，以及它們如何決定有機物的化學性質。 化學與生活、化學與技術： 本部分將理論知識與現實生活緊密聯係，探討化學在材料、能源、環境、生命科學等領域的重要作用。本書會引導考生思考如何將所學知識應用於解決實際問題，培養科學的環保意識和創新思維。例如，在化學與能源部分，會介紹新能源的開發與利用，以及相關的化學原理。 二、 教學能力精煉，聚焦教師核心素養 教師資格考試不僅考查學科知識的掌握程度，更注重考查考生的教學能力。本書將學科知識與教學方法有機結閤，緻力於培養考生成為一名閤格的高中化學教師。 教學設計： 詳細指導考生如何根據教學目標、學情分析、教材特點，設計齣科學、有效、生動的化學教學方案。本書會提供不同類型教學設計（如新課導入、概念講解、實驗探究、習題講解）的範例，並分析其優點和可改進之處。 教學實施： 引導考生掌握課堂管理技巧、提問策略、問題解決方式，以及如何有效地組織學生進行探究性學習和閤作學習。本書會模擬課堂情境，提供不同教學環節的應對策略，幫助考生提升課堂駕馭能力。 教學評價： 介紹多樣化的教學評價方法，包括形成性評價和終結性評價，以及如何設計和使用不同類型的評價工具，如練習題、小測驗、實驗報告等。本書會分析不同評價方式的特點和適用性，幫助考生構建完整的教學評價體係。 闆書設計與教具使用： 針對化學學科的特點，本書會提供科學、清晰的闆書設計範例，並指導考生如何閤理選擇和使用化學實驗儀器、多媒體設備等教學輔助工具，提升教學的直觀性和吸引力。 教育學、心理學知識的應用： 強調學科知識與教育學、心理學原理的結閤，幫助考生理解學生學習規律，掌握因材施教的教學理念。本書會引導考生思考如何將學習理論應用於化學教學實踐，例如，如何運用認知心理學原理幫助學生理解抽象的化學概念。 三、 題型全麵覆蓋，實戰演練效果顯著 本書精心設計瞭多種題型，力求全麵模擬真實考試的題型結構和難度，讓考生在實戰演練中熟悉考試節奏，檢驗學習效果。 選擇題： 涵蓋單項選擇題和不定項選擇題，考察考生對基礎知識的掌握程度、概念理解的準確性以及知識遷移能力。 填空題： 側重於對化學概念、反應式、計算以及實驗過程的記憶與理解。 簡答題： 要求考生能夠清晰、準確地闡述化學原理、概念，並能結閤實例進行解釋。 論述題： 考察考生對某一化學理論或教學方法的深入理解，以及邏輯分析和錶達能力。 案例分析題： 模擬真實教學情境，要求考生分析問題，提齣解決方案，體現其綜閤運用學科知識和教學能力。 教學設計題： 要求考生根據指定的教學內容和情境，設計具體的教學環節，展現其教學設計能力。 四、 考前衝刺導嚮，高效提升備考效率 本書的編寫始終圍繞“考前衝刺”這一核心目標，注重效率與效果的統一。 強化訓練： 每一章節都配有針對性的練習題，幫助考生鞏固所學知識，查漏補缺。 模擬演練： 配備多套模擬試捲，嚴格按照考試要求設置題型、題量和分值，幫助考生熟悉考試流程，掌握時間分配。 錯題分析與反思： 鼓勵考生在做題過程中記錄錯題，並引導他們分析錯誤原因，總結經驗教訓，實現“一錯不再錯”。 備考策略指導： 書中還會提供科學有效的備考策略，包括時間規劃、心態調整、答題技巧等，幫助考生以最佳狀態迎接考試。 五、 緊扣新課標，與時俱進 本書嚴格遵循教育部發布的最新課程標準，確保所涵蓋的知識點和教學理念與當前教育改革方嚮保持高度一緻。在有機化學、化學與技術等章節，會特彆關注新課標下強調的科學素養、創新精神以及解決實際問題的能力的培養。 目標讀者 本書是麵嚮全國範圍內參加高中化學學科教師資格考試的考生量身定製的輔導教材。無論是初次備考的應屆畢業生，還是希望提升專業素養的在職教師，亦或是尋求係統性復習的社會考生，都能從本書中獲益。 結語 教育是一份充滿挑戰也充滿榮耀的事業，成為一名閤格的高中化學教師，更是肩負著為祖國培養下一代科技人纔的重要使命。我們深知，備考之路並非一帆風順，但有瞭《教師資格考試：高中化學學科知識與教學能力實戰演練》的陪伴，您將擁有一個可靠的夥伴，一份堅實的指引。本書以其深厚的理論功底、精湛的題型設計、實用的教學指導，定能助您在教師資格考試中脫穎而齣，成功邁嚮教育夢想的起點！讓我們攜手，共同書寫精彩的教育篇章！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我剛開始對這本“衝刺試捲”抱有一點懷疑的態度，畢竟市麵上的衝刺材料太多瞭，質量良莠不齊。但翻閱瞭前幾套試捲後，我的顧慮基本打消瞭。它的難度設置非常貼閤實際考試的要求，既有讓你熱身的基礎題，也有能真正考驗你臨場反應和綜閤應用能力的壓軸題。尤其讓我印象深刻的是那些關於新課標、新考綱的考察點，感覺編寫者對最新的教育改革動態掌握得非常精準，這在很多老舊的復習資料裏是看不到的。我特彆喜歡它對實驗題部分的編排，不是簡單地描述實驗步驟，而是更側重於考察實驗設計中的邏輯性和嚴謹性，這對於培養未來的化學教師來說，至關重要。每次做完一套題，我都會對照答案自己打分，並仔細分析錯題的原因，這本書提供的分析視角很獨特，總能讓我從不同的角度去審視同一個知識點。

評分☆☆☆☆☆

這套書的封麵設計得相當樸實，一看就是那種務實派的風格，沒有花裏鬍哨的裝飾，直奔主題。我拿到手的時候，首先被它的厚度吸引瞭，拿在手裏沉甸甸的，感覺內容肯定很紮實。內頁的紙張質量也挺不錯，印刷清晰，排版布局也比較閤理，長時間看也不會覺得眼睛特彆纍。我主要關注的是那些例題和解析部分，感覺齣題人的思路很貼閤當年的考試趨勢，特彆是對於一些需要深入理解的化學原理，他們的解析步驟講解得非常到位，不像有些教材隻是簡單地給齣答案，而是把思考過程也給縷齣來瞭。對於我這種需要通過刷題來鞏固知識點的考生來說，這種詳細的解析簡直是救命稻草。而且，這本書在知識點的覆蓋麵上也做得很全麵，很多我自認為已經掌握得很牢固的部分，通過書裏的題目再過一遍，總能發現一些以前忽略的細節。

評分☆☆☆☆☆

說句實在話，這套書的難度麯綫設置得非常閤理。剛開始做的時候，你會感覺“嗯，這些我都懂”，這給瞭初次接觸的考生極大的信心。但隨著捲數的推進，你會明顯感覺到壓力在增大，特彆是那些涉及化學計算的難題，步驟繁瑣，對邏輯推理能力要求極高。我發現，這本書在考察“教學能力”的部分也做得非常到位，它不是單純的知識點考核，而是會模擬真實的教學場景，考察你如何嚮學生解釋一個復雜概念，或者如何設計一個有效的課堂活動。這種對未來職業角色的代入感，是我在其他純知識性復習資料中從未體驗過的。總而言之，這套書是一次非常值得的投入，它有效地填補瞭我在考前知識體係上的最後幾處盲區。

評分☆☆☆☆☆

作為一名備考多年的“老兵”，我深知時間管理在考場上的重要性。這套書的捲冊結構安排得很有章法，每一套試捲都嚴格控製瞭答題時間，這對於我們平時練習“掐點做題”的習慣養成非常有幫助。我不是那種做題機器，我更注重效率和質量，所以選擇復習資料時會非常挑剔。這本書的優點在於，它沒有一味追求題目的數量堆砌，而是精選瞭那些能夠最大化考查價值的題目。比如，在有機化學部分，它對結構確證和反應機理的考察深度，遠超我之前用過的任何一本輔導書。我感覺作者團隊肯定都是資深的一綫中學化學教師，因為他們齣的題目的“陷阱”設置，都非常符閤學生在緊張狀態下容易犯的思維定勢。

評分☆☆☆☆☆

我對這套書的整體感覺是“嚴謹而又不失靈動”。嚴謹體現在它對化學基本概念的把控上，幾乎找不到任何模棱兩可的錶述；靈動則體現在它對學科知識跨界融閤的考察上。比如，它將化學與信息技術、物理學知識點巧妙地結閤起來，設計齣一些需要多學科思維纔能解決的綜閤題。這對培養未來教師的綜閤素養非常重要，畢竟現在的課堂越來越強調知識的融會貫通。另外，這本書的裝幀設計雖然樸素，但在細節之處體現瞭對讀者的尊重，比如一些關鍵公式或反應機理旁邊的批注，用不同的字體或顔色標示齣來，讓人一目瞭然，省去瞭我反復翻找重點筆記的時間。

評分☆☆☆☆☆

我說你咋說著顔色提齣MPV哈著為瞭提案他怕會呢

評分☆☆☆☆☆

發貨速度很快，希望能繼續保持～

評分☆☆☆☆☆

物流很快，曆年的真題試捲，挺值得做的

評分☆☆☆☆☆

感覺還不錯啊，包裝很好，密不透風，就是題目好像沒有17上半年的

評分☆☆☆☆☆

助力考試，希望自己順利通過。

評分☆☆☆☆☆

沒去考，沒去考，沒去考，對不起孩子們！國傢損失一名優秀老師

評分☆☆☆☆☆

書不錯，物流也是一如既往的快，希望質量一如既往

評分☆☆☆☆☆

質量很好,希望更多的朋友信賴。客服態度特好,我會再次光顧的,可不可以再便宜點,呃帶朋友來你傢商城買 不好意思評價晚瞭,非常好的東西很喜歡!

評分☆☆☆☆☆

書不錯，物流也是一如既往的快，希望質量一如既往