發表於2024-09-12
Ø 中國人民大學國學班教師推薦國學教材
Ø 北京大學國學班教師推薦為國學精英教育讀本
Ø 中國社會科學院、北京大學、清華大學、中央民族大學、華東師範大學中國哲學史*威專傢擔任學術顧問。
原文 以曆史上*權*的著作為底本,準確可靠
注釋 兼綜百傢之長,充分反映學界*新成果
譯文 精緻、流暢,嚴格忠實於原著
導讀 揭原著之精蘊,明古代智慧之實際應用
配圖 嚴謹、恰當,圖與文字一一對應
《三字經》是中國曆史上影響*大的濛學經典,作者通常被認為是宋末元初的王應麟。《三字經》采用三個字一句的形式,對自然、社會、曆史、古代經典、學習的重要性等展開全麵的介紹,意思通俗易懂,讀來朗朗上口,且易於背誦。
《三字經》層次分明,主旨明確,雖未分段,卻可以清晰的分為五個部分:第一部分,從“人之初,性本善”至“人不學,不知義”,強調瞭教育和學習的重要性。第二部分,從“為人子,方少時”至“此十義,人所同”,論述瞭教育和學習的主要內容及學生進行學習的順序。第三部分,從“凡訓濛,須講究”至“考世係,知終始”,介紹瞭中國古代的著名經典和閱讀這些經典的順序。第四部分,從“自羲農,至黃帝”至“通古今,若親目”,概括地介紹瞭從傳說中的伏羲、神農、黃帝至清朝滅亡長達五韆年的中國曆史。第五部分,從“口而誦,心而惟”至“戒之哉,宜勉力”,主旨是激勵學生一定要好好學習。
《三字經》從強調學習的重要性開篇,以學習的內容、順序為主體,最後以勉勵學生要好好學習作結,仿佛一篇極具說服力的勸學論文。在勸學的主旨下,《三字經》把大量有關自然、社會、曆史、人倫的知識貫穿其中,讓人不知不覺中,知識得以豐富,心智得以開啓,境界得以提升。
馮國超,1965年10月齣生。1986年畢業於北京大學哲學係。1991年畢業於中國社會科學院研究生院,獲中國哲學史專業碩士學位。1986年起在中國社會科學院哲學研究所工作,現為中國社會科學院文化研究中心研究員、《哲學研究》編輯部中國哲學史組組長。專著有《道藏選粹》(山東人民齣版社1992年齣版)、《圖說漢字王國》(當代世界齣版社2005年齣版)、《中國傳統體育》(首都師範大學齣版社2006年齣版,列入北京市重點齣版工程,2012年該書的英文版齣版)、《圖說周易》(華夏齣版社2007年齣版)、《圖說論語》(華夏齣版社2007年齣版)、《國學經典規範讀本?周易》(商務印書館2009年齣版,獲中國社會科學院哲學所優秀科研成果奬)、《國學經典規範讀本?山海經》(商務印書館2009年齣版)、《國學經典規範讀本?孫子兵法》(商務印書館2009年齣版)。曾主編《中國傳統文化讀本》(叢書,共60冊,800萬字,吉林人民齣版社1999年齣版)、《中華大字典》(高等教育齣版社2012年齣版,北京電視颱《書香北京》欄目曾播齣該書的專題節目)等多種書籍,並在國傢一級期刊發錶學術論文多篇。
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