发表于2024-11-25
《管理心理学》第1版于2010年出版,2015年被遴选为江苏省高等学校重点教材。呈现在读者面前的这本书,是编者经过近两年时间修订而成的。
《管理心理学(第2版)》除第一章作局部修改外,对于其他各章,或作重大修改,或全部重写,或系全新内容。
《管理心理学(第2版)》具有以下两大特点。
(1) 严谨性。杜绝“神仙学问”,全书没有“研究表明”之类的查无实据之用语,凡引用均注明出处,且引著注重原始性;叙事清楚,说理透彻,论证有据,以理服人。
(2) 可读性。文风朴实无华、幽默风趣,读到有的章节,令人忍俊不禁,读来是一种享受。
目 录
第一篇 总论
第一章 管理心理学概论 1
第一节 管理心理学的研究对象与体系 2
一、管理心理学的研究对象 2
二、管理心理学的学科体系 4
第二节 管理心理学的地位与性质 6
一、管理心理学的学科地位 6
二、管理心理学的学科性质 8
第三节 管理心理学的任务与意义 9
一、管理心理学的任务 9
二、管理心理学的意义 11
第四节 管理心理学的原则与方法 12
一、管理心理学的基本原则 12
二、管理心理学的主要方法 13
关键术语 16
本章要点 16
练习与思考 17
参考文献 17
第二章 管理心理学的产生与发展 19
第一节 西方管理心理学的产生与发展 19
一、管理心理学产生的时间 20
二、管理心理学产生的学科背景 21
三、管理心理学产生的意义 28
四、管理心理学的发展概况 29
第二节 中国管理心理学的兴起与发展 31
一、中国管理心理学的兴起时间 31
二、中国管理心理学的发展概况 33
关键术语 35
本章要点 36
练习与思考 36
参考文献 37
第三章 管理心理学的理论基石:
人性假设 39
第一节 人性假设与管理心理学 40
一、性、人性、人性形成、
人性假设 40
二、管理心理学研究人性假设的
视角 43
三、管理心理学中五种人性假设的
由来 44
四、人性假设对组织管理的影响 45
第二节 人性假设与组织管理 46
一、经济人假设及任务管理 46
二、社会人假设及参与管理 48
三、自我实现人假设及民主管理 50
四、复杂人假设及权变管理 53
五、文化人假设及组织文化管理 55
关键术语 57
本章要点 57
练习与思考 58
参考文献 60
第二篇 个体心理管理
第四章 社会认知偏差克服 61
第一节 自我认知偏差 62
一、自我认知与自我认知偏差 62
二、自我认知偏差的表现 63
三、缘何产生自我认知偏差 64
第二节 对他人的认知偏差 66
一、第一印象 67
二、首因效应和近因效应 67
三、晕轮效应(光环效应) 69
第三节 对群体的认知偏差 70
一、群体与刻板印象 70
二、刻板印象的表现 72
三、刻板印象的形成过程及原因 73
四、刻板印象的危害 75
五、改变刻板印象的方法 75
第四节 归因偏差 76
一、何谓归因 76
二、何时归因 76
三、归因偏差的种类 77
四、归因偏差克服 79
第五节 招聘面试如何克服社会认知
偏差 80
一、招聘者应克服社会认知偏差 80
二、应聘者克服社会认知偏差的
策略 81
关键术语 83
本章要点 84
练习与思考 84
参考文献 85
第五章 工作动机激发 88
第一节 激励概述 89
一、何谓激励 89
二、激励机制 90
三、激励的特征 91
四、激励的功能 92
五、研究激励的不同视野 92
第二节 激励理论 93
一、内容型激励理论 93
二、过程型激励理论 103
三、行为改造型激励理论 108
四、中国的激励理论 112
第三节 激励原则和方法 114
一、激励原则 114
二、激励方法 115
关键术语 120
本章要点 121
练习与思考 123
参考文献 124
第六章 情绪管理 126
第一节 情绪工作 127
一、情绪工作的概念 127
二、情绪工作的内容 129
三、情绪工作的作用 131
四、情绪工作的策略 132
第二节 工作压力 135
一、工作压力的概念 135
二、应激:一个被滥用的概念 139
三、工作压力后果 142
四、工作压力管理 144
第三节 工作倦怠 146
一、工作倦怠的概念 146
二、工作倦怠的表现 147
三、工作倦怠的成因 147
四、工作倦怠的组织干预措施 149
关键术语 151
本章要点 151
练习与思考 152
参考文献 153
第七章 工作投入管理 157
第一节 组织社会化 158
一、组织社会化的概念 158
二、组织社会化的过程 159
三、组织社会化的标志 160
四、组织社会化的策略 161
五、组织社会化管理 162
第二节 组织中的心理契约 162
一、心理契约及其特点 163
二、心理契约的结构 165
三、心理契约的意义 166
四、心理契约违背的预防 167
五、建立良好心理契约的途径 169
第三节 组织承诺 171
一、组织承诺的概念 171
二、组织承诺的结构 172
三、组织承诺对员工的影响 172
四、组织承诺与心理契约的关系 174
五、组织承诺管理 175
关键术语 175
本章要点 175
练习与思考 176
参考文献 177
第八章 工作态度管理 180
第一节 工作态度 180
一、工作态度的概念 181
二、影响工作态度的因素 181
三、改变工作态度的方法 184
第二节 工作满意度 186
一、工作满意度的概念 186
二、工作满意度的特点和功能 187
三、影响工作满意度的因素 188
四、员工对工作不满意的反应 191
五、工作满意度与其他变量的关系 191
六、提高工作满意度的方法 192
关键术语 193
本章要点 193
练习与思考 194
参考文献 195
第一章 管理心理学概论
人脑是宇宙中最复杂最精密的物质,管理是人类生活中最复杂最微妙的活动,而管理活动中人的心理现象则是“人脑”与“管理”相互作用的产物。因此,要真正理解管理心理学并不比理解神秘的宇宙容易。
——编者
【学习目标】
识记管理心理学、组织行为学等概念。
了解管理心理学的学科性质和学科任务。
理解管理心理学的专门领域、独特对象和特殊使命。
掌握管理心理学的研究方法。
【引例】
慧眼识人有学问
美国某汽车轮胎公司经理肯特先生在一家酒馆用餐时无意中碰了一下一个已经喝得酩酊大醉的年轻人,没想到惹得这位年轻人勃然大怒,并对肯特大打出手。幸亏酒馆老板及时劝阻,肯特才得以脱身。事实上这位年轻人发明了一种能够增强轮胎强度的技术,并申请了专利,他寻找了好几家汽车轮胎生产商希望其能够买下他的专利,结果都扫兴而归,而且受到了嘲弄,因而整天郁郁寡欢,经常到酒馆借酒浇愁。
肯特得知这个情况后,对发生在酒馆的误会毫不介意,决定聘请这位年轻人到自己的公司。一天早晨,肯特特意去这位年轻人上班的工厂门口等他,而他却心灰意冷,不愿向任何人谈起他的发明。肯特始终没有放弃,在工厂门口从早上8点一直等到下午6点。终于,这位年轻人为肯特的真诚所感动,便爽快地答应了肯特的合作要求。肯特正是在这位年轻人的帮助下,才推出了新的汽车轮胎产品,从而取得了巨大商机。
(资料来源:牧之,张震. 管理要读心理[M]. 北京:新世界出版社,2007)
启示:一个出色的领导者,关键在于慧眼识人。只有慧眼识人,才会获得事业上的好伙伴,前进中的好帮手,从而使自己的事业始终立于不败之地。而要做到慧眼识人,就得学习和研究管理心理学。
作为一位初学者,拿到本书后,免不了会问什么是管理心理学?对于这个问题,也许只有等到读完本书之后才会得出一个完整的答案。为了不使初学者等得太焦急,本章将试图给出一个初步答案。本章将从管理心理学的研究对象、学科体系、学科地位、学科性质、学科任务、学科意义和学科方法等方面来概括性地论述什么是管理心理学。
第一节 管理心理学的研究对象与体系
一、管理心理学的研究对象
什么是管理心理学?对于这个问题的回答可谓众说纷纭、莫衷一是。可以毫不夸张地说,有多少本管理心理学教材,就有多少种定义。不独教材,连工具书 也概莫能外。本书定义:管理心理学(management psychology)是研究组织管理中人的心理活动规律,以便改进管理方式、提高组织效率、保证组织良性发展的心理学分支学科。
任何一门学科之所以能够独立存在,在于它有专门的研究领域、独特的研究对象和特殊的使命。管理心理学的专门领域、独特的研究对象和特殊使命是什么?弄清楚这些问题,有助于我们更好地理解上述定义。
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