具體描述
齣版社: 長江文藝齣版社; 第1版 (2014年11月1日)
叢書名: 大教育書係
定價：￥26.8元
平裝: 229頁
語種： 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787535474803
條形碼: 9787535474803
商品尺寸: 22.9 x 17 x 1.5 cm
商品重量: 358 g
前言其實我們是不稱職的傢長
溝通篇怎麼說，孩子纔會聽
開篇小語：溝通的前提是尊重
1你的孩子是哪種性格？（九型人格）
2對付“叛逆期”，隻能智取
3如何讓孩子瞭解父母的愛與無奈
4溝通是消除“代溝”的法寶
5莫將“關心”變“嘮叨”
6孩子為什麼要和我“唱反調”
7孩子離傢齣走是為什麼
8在孩子關閉的房門前止步
9批評的藝術
10加父母經驗可以分享，不能強行灌輸
11如何幫助孩子與老師溝通
品格篇給孩子一顆強大的心
開篇小語：父母是原件，孩子是復印件054
12孩子成長需要有成功的體驗
13為孩子編織一個英雄夢
14培養責任心，彆讓孩子當“逃兵”
15你們在孩子心中有良好信用記錄嗎
16會感恩的孩子更容易獲得幸福
17寬容，是成長的門票
18彆讓成績毀掉孩子的自信心
19怎樣提高孩子的心理抗挫力
20靠實力爭麵子纔是真的瞭不起
21輸贏隻一時，朋友一輩子
22講禮貌是對他人的尊重
學習篇和孩子一起培養學習能力
開篇小語：學習不僅僅是孩子自己的事
23自學能力比學習成績更重要
24沒有學習興趣怎麼辦
25怎樣糾正孩子偏科的問題
26和孩子一起實施學習計劃錶
27小心，有種典型狀態叫“發呆”
28孩子很努力，為什麼沒有好成績
29剋服孩子的考試焦慮
30凡事都想爭第yi
31課外班——授之以魚還是授之以漁
32彆想“阻止”孩子上網
33怎樣平衡和發展孩子的興趣
34警惕社會上的“讀書無用論”
生活篇伴隨著孩子快樂成長
開篇小語：這是一個成年人都感到迷茫的時代
35傢庭氛圍：要規則還是要民主
36掐滅男孩手中的煙
37簡單幾招幫助孩子學會攢錢
38穿衣不著調——理解孩子的“特立獨行”
39單親傢庭的孩子應該如何教育
40孩子染上說謊的惡習怎麼辦
41過度宅在傢裏，警惕“自閉癥”
42跟孩子聊聊自己的工作
安全篇指引孩子躲過人生陷阱
開篇小話：一廂情願的“天下無賊”
43瞭解並引導孩子的“交際圈”
44不要對孩子的異性朋友太敏感
45孩子陷入“網戀”怎麼辦？
46“義”字——給兒子一個正確的解釋
47安全上網，拒絕黃色網站
48女孩要學會保護自己
49男孩也要注意“性侵害”
50“女孩富養，男孩窮養”對嗎？
觀點篇育兒故事——畫龍點睛
附錄好傢長必須瞭解的教育心理學知識
《彆和叛逆期的孩子較勁:親子無障礙溝通50招》由長江文藝齣版社齣版。
尚陽，著名青少年成長勵誌教育專傢、企業管理谘詢專傢。曾榮獲中國十大企業管理、營銷策劃專傢，中國十大青少年勵誌暢銷書著者，浙江省社會科學優秀成果奬等榮譽。
現任杭州尚陽企業管理谘詢公司董事長，浙江大學創新與發展研究中心研究員，清華、浙大、浙江工業大學MBA客座教授，杭州市十大佳大學生創業導師等職務。
主要著作有：《你在為誰讀書》係列、《zui棒男孩》係列、《智慧背後的秘密》、《商理》、《營銷渠道設計、管理與創新》等。
序言
好父母滿足需求，好傢長用對方法
人類繁衍生生不息，傢庭是孩子生命的搖籃和溫床。孩子是父母的作品，傢庭是孩子的di一課堂和終身學堂。
成功的傢教造就成功的孩子，失敗的傢教造就失敗的孩子。
古人雲：“養而不教，禽犢之愛也。”《顔氏傢訓》主張：“父子之嚴，不可狎；骨肉之愛，不可筒。”本書提齣：“愛子，要愛得其所；教子，要教得有方。”“好父母”不等於“好傢長”；“好父母”一定要做“好傢長”！
在孩子成長的道路上，父母對孩子起到決定性的作用。好傢長對孩子的養育，要把愛子與教子結閤起來，切忌“無教而愛，隻養不教”。
本人的《你在為誰讀書》齣版近十年來，接到過無數傢長的來信和提問，使我不得不站在“傢長”的角度進行思考和研究。
我既是專傢，也是孩子的父親，現將自己作為一位傢長教養孩子的切身得失與親愛的讀者們分享一下：
我有兩個兒子，一胖、一瘦，一白、一黑。
大兒子，白白胖胖的，今年25歲，在英國世界名校讀研。
小兒子，黑黑瘦瘦的，今年21歲，在美國加州大學學習。
他們都正處在健康快樂、青春激情和充滿理想的美好時光，彆人羨慕、贊許我教子有方，其實我的內心喜憂參半，自許與自責參半。
喜的是：老大穩重、大氣、認真、嚴謹，基礎品格與知識能力較紮實，待人親和，善於溝通，謙虛好學，理解力強，思維清晰嚴密，演講和寫作能力較強；老二忠誠、善良、認真、刻苦，富有責任和愛心，獨立思考能力強，動手能力強，自律性強，情商較高，曾多次獲得三好學生、優秀論文奬、足球金球奬。
憂的是：老大，低調務實，積極進取性不夠；受環境製約，隨遇而安；有壓力，纔會有動力；內心深處，不太願意擔責任，比較計較利益得失。老二，學習記憶能力不是很強，溝通錶達不夠流暢，自信心不強，’比較自我，心胸與思維不夠開闊，自我要求過高，處事常常比較糾結。 自許的是：兩個兒子今天所具有的一些優良品格和能力，是作為傢長的我和夫人通過多年努力纔塑造齣來的。
自責的是：兩個兒子身上至今還存在一些弱點和性格上的缺陷，現在要想改變已經為時過晚，而這些缺陷將會影響他們一生。原本在他們青少年時期傢長是可以幫助他們剋服的，俗話說：“教婦初來，教子嬰孩”，隻因當時自己的傢庭教育水平不夠，用心用時不夠，現在悔之晚矣。
古人雲：“子不教，父之過。”孩子教育不好，是我們做父母的責任和過失。沒有學不好的孩子，隻有不會教的父母。
雖然今天我也算是一名成功人士，但捫心自問，我並不是一名真正稱職的好父親。其實我們大多數父母都是不稱職的，我們往往“隻養不教”或“嚴人不律己”，總是拿“馬列主義的手電筒”去照孩子，而不用來照自己，當我們客觀、深刻地反省自己的時候，相信親愛的讀者也會和我一樣有同感！
孩子是父母生命的延續，是父母zui重要、zui偉大的作品，“人生至要，無如教子”。我多麼想重新再做一次小孩子的父親，用更多的時間和愛心去嗬護他們成長，用更正確有效的方法去培養他們優秀的品格與素養，但是，時間不能倒流，孩子很快就會長大成人，他們將會遠離我們，去創造自己的生活。當我們迴首往事，有所悔悟時，往往已經為時過晚！親愛的讀者，我多麼羨慕你們是6歲、10歲、14歲孩子的父母，請韆萬要珍惜這zui美好的時光，多給孩子一點愛的滋潤，多給孩子一點正確的引導。
本書的寫作結構是：傢長提問，作者迴答，加上案例性的故事。
本書主要內容有：自省篇：其實我們是不稱職的傢長；溝通篇：彆和青春期的孩子較勁；品格篇：好傢長勝過好老師；學習篇：和孩子一起培養學習能力；生活篇：伴隨著孩子快樂成長；安全篇：指引孩子躲過人生陷阱；觀點篇：育兒故事——畫龍點睛；附錄：好傢長必須瞭解的教育心理學知識。
本書能得以順利完成並齣版，要感謝尹誌勇總編輯、何海和劉蘭青編輯的大力支持；特彆是中國傳媒大學MBA學院陳鏡宇同學，感謝他參與文字編寫工作所付齣的辛勤勞動；還要感謝廣大傢長讀者的關心、溝通與促進。
因時間和水平所限，書中難免會存在一些瑕疵，敬請讀者指正。
尚陽
2014年6月1日
版權頁：
很多傢長，包括提問題的這位傢長，往往會犯一個習慣認知上的錯誤，以為孩子小的時候需要在健康和生活上給予關愛，剛上小學時需要在學習習慣上給予指導，進入中學之後就隻需要關注孩子的成績就可以瞭。
其實不然，孩子的教育與成長是一個復雜的係統工程。
聰明的傢長會高度重視孩子的傢庭教育，給孩子充分的關愛和指引，讓他們成為有理想、追夢的孩子，並且據孩子成長不同階段的特點，傢長要學會抓住關鍵點，引導孩子們成為zui棒的人。
遠大的誌嚮對於孩子們而言是至關重要的，它使孩子們不會在人生的旅途中成為“迷途的羔羊”。12歲至16歲的孩子是立誌和樹立理想的關鍵時期，作為父母應該引導、培養孩子對偉大和高尚的人生目標有所嚮往和追求，以曆史、當代及身邊的優秀人物為榜樣編織孩子童真的英雄夢。“誌不立，天下無可成之事，誌不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎！”
用戶評價
我在育兒論壇上經常看到傢長們抱怨青春期孩子的“難纏”，而這本書的齣現，仿佛是直接迴應瞭這些睏擾。標題“彆和叛逆期的孩子較勁”這句話，我反復琢磨，覺得非常有哲理。它提醒我，對抗性的溝通模式隻會讓情況變得更糟。青春期是孩子獨立意識覺醒的關鍵時期，他們需要空間去探索，去試錯，而傢長的過度乾預和控製，反而會激起他們的逆反心理。我希望這本書能夠提供一些有效的策略，幫助我理解孩子行為背後的動機，從而用一種更柔和、更智慧的方式去引導，而不是陷入無效的“拉鋸戰”。“親子無障礙溝通”這個主題，更是讓我充滿瞭期待。我深信，有效的溝通是維係良好親子關係的基石，尤其是在這個充滿挑戰的青春期。50招這個數字，讓我覺得內容非常紮實，一定能學到不少實用的技巧，幫助我打破與孩子的溝通壁壘，建立更深層次的理解和信任。
評分這本書的定位非常精準，直擊瞭許多傢庭在孩子青春期階段麵臨的普遍痛點。我個人作為傢長，深切體會到，當孩子進入青春期，他們身上仿佛裝上瞭一個“反叛”的開關，以前的一些溝通方式突然就失靈瞭。他們開始有瞭獨立思考的能力，也更容易受到外界信息的影響，這使得傢長的引導變得尤為重要，但也格外艱難。這本書的標題“彆和叛逆期的孩子較勁”就非常有智慧，它不是鼓勵傢長放棄，而是提供瞭一種更溫和、更有效的方式去應對。這種“不較勁”的態度，反而可能讓孩子卸下防備，更容易接受傢長的意見。我尤其對“親子無障礙溝通”這個概念感到好奇，它暗示瞭一種雙嚮的、流暢的交流狀態，而非單方麵的說教。而“50招”的數字，則讓我覺得內容充實且具有操作性，仿佛是一份詳細的“行動指南”。這本書的齣現，對於那些在親子溝通上感到力不從心、甚至已經陷入僵局的傢長來說，無疑是一盞指路明燈，能夠幫助他們走齣睏境，找到與孩子重新連接的路徑。
評分當我看到這本書的封麵，尤其是那個孩子略帶迷茫又堅定的眼神，我仿佛看到瞭自己的孩子，也看到瞭過去的自己。青春期，真的是一個充滿挑戰的時期，對於孩子而言是自我探索的陣痛，對於傢長而言則是學習和成長的必修課。這本書的標題“彆和叛逆期的孩子較勁”很有力量，它讓我反思，很多時候，我們傢長所謂的“正確的引導”，可能恰恰變成瞭“較勁”，反而推開瞭孩子。而“親子無障礙溝通”則是我一直在追求的目標，我希望能夠和孩子建立一種真正能夠敞開心扉的交流，而不是互相猜忌和疏遠。“50招”這個具體的數字，讓我覺得這本書不是空談理論，而是充滿瞭實操性。我希望這些方法能夠幫助我掌握與青春期孩子有效對話的技巧，讓他們感受到被尊重和被理解，從而更願意與我分享他們的喜怒哀樂，而不是將我拒之門外。
評分這本書的封麵設計就很有吸引力，那種略帶叛逆又充滿思考的眼神，一下子就抓住瞭我。作為傢長，誰沒為孩子進入青春期而感到頭疼過？感覺他們一夜之間就長大瞭，有瞭自己的想法，不再像小時候那樣乖乖聽話，而是充滿瞭各種“為什麼”和“我不”。這本書的副標題“親子無障礙溝通50招”更是讓我眼前一亮，感覺找到瞭救星。我一直覺得，溝通是解決一切問題的鑰匙，尤其是和青春期的孩子，一旦溝通不暢，小矛盾很容易升級成大危機。我迫切地想知道，書中到底有哪些“招數”，能幫助我打開孩子的心扉，讓他們願意傾聽，也讓我能夠真正理解他們。我期待這本書能提供切實可行的方法，而不是一些空泛的大道理。我希望它能幫助我建立一個更加和諧、理解的傢庭氛圍，讓親子關係在孩子成長的關鍵時期，能夠更加穩固和積極。這本書的係列名稱“大教育書係”也暗示瞭其專業性和深度，讓我對其內容充滿瞭期待，相信它不僅能解決眼前的溝通難題，還能在更廣闊的教育層麵提供指導。
評分這本書的封麵設計，那個略帶叛逆又充滿探索眼神的少年，一下子就擊中瞭我的內心。作為一名傢長，我深切體會到，當孩子步入青春期，他們仿佛一夜之間變瞭一個人，開始有瞭自己的主張，也更容易錶現齣“叛逆”的情緒。而很多時候，傢長們習慣性地用強製性的方式去壓製，結果適得其反。“彆和叛逆期的孩子較勁”這句話，就像一劑良藥，提醒我要用更智慧、更溫和的方式去引導。我一直相信，溝通是連接親子關係的橋梁，尤其是到瞭青春期，這種“無障礙溝通”更是至關重要。我非常好奇書中提齣的“50招”具體是怎樣的？它們是否能夠幫助我理解孩子看似“叛逆”行為背後的真正需求？是否能夠教會我如何與孩子建立更深層次的信任和理解？這本書的齣現，讓我看到瞭解決親子溝通難題的希望，我期待它能夠為我提供一套切實可行的行動指南，讓我能夠更好地陪伴孩子，一同成長。
評分這本書的封麵設計，那種略帶憂鬱卻又充滿力量的眼神，讓我瞬間聯想到瞭我自己進入青春期時的迷茫和衝動。我經常在想，如果我們那一輩人也有這樣一本指導性的書籍，也許我的父母和我的關係會更加融洽。現在輪到我為人父母，麵對同樣的問題，我更迫切地希望能夠吸取經驗，避免重蹈覆轍。這本書的標題“彆和叛逆期的孩子較勁”，恰恰點齣瞭許多傢長容易犯的錯誤——將孩子的反抗視為挑釁，從而升級矛盾。我更傾嚮於理解，這種“叛逆”其實是孩子尋求獨立、建立自我認同的一種方式。而“親子無障礙溝通”則提供瞭一個積極的解決方案，它強調的是一種平等、尊重的對話，讓孩子感受到被理解和被支持。“50招”的錶述，也讓我覺得這本書非常實用，不是那種晦澀難懂的理論，而是可以直接應用到日常生活中的具體方法。我非常期待書中能夠有一些案例分析，讓我看到這些“招數”是如何在實際生活中發揮作用的，幫助我成為一個更懂得與孩子相處的傢長。
評分這本書的書名，讓我感到一種如釋重負的輕鬆感。我一直覺得自己和兒子在青春期的時候，總是處於一種“拉鋸戰”的狀態，我試圖讓他理解我的想法，他則堅持自己的原則，雙方都感到疲憊和無奈。這種“較勁”不僅沒有促進關係，反而讓他們之間的隔閡越來越深。“彆和叛逆期的孩子較勁”這句話，讓我意識到，也許問題的關鍵在於我的態度和方法。我非常期待這本書能夠提供一些具體的、易於操作的“招數”，能夠幫助我打開與孩子溝通的“任意門”，讓他們願意傾聽，也讓我能夠更深入地瞭解他們的內心世界。“親子無障礙溝通”這個概念，對我來說至關重要，我希望能藉此機會，建立一種更加平等、尊重的交流模式，讓我們的傢庭氛圍更加和諧。50招的內容，讓我覺得這本書內容非常豐富，一定能學到不少實用的溝通技巧，讓我能夠更好地陪伴孩子度過這個特殊的成長階段。
評分我注意到這本書的係列名稱是“大教育書係”，這讓我對它的專業性和深度有瞭更高的期待。作為一名長期關注孩子教育的傢長，我深知青春期是孩子成長過程中一個極其重要的階段，在這個時期，恰當的教育引導尤為關鍵。而“彆和叛逆期的孩子較勁”這個標題，則立刻吸引瞭我的注意力。我一直在思考，如何纔能在孩子“叛逆”的時候，不被情緒牽著走，而是找到一種更積極、更具建設性的應對方式。這本書的“親子無障礙溝通”理念，讓我看到瞭打破隔閡、建立連接的可能性。我迫切想知道，書中提齣的“50招”具體包含哪些方法？它們是否能夠覆蓋到青春期孩子可能齣現的各種問題，例如情緒波動、學業壓力、社交睏擾等等？我希望這本書不僅能提供解決眼前溝通難題的技巧，更能幫助我從根本上理解青春期孩子的心理特點，從而形成一套更科學、更全麵的親子溝通模式。
評分我對這本書的興趣，源於一次非常不愉快的親子交流經曆。當時我兒子正值青春期，他對我的一句無心之語錶現齣瞭極大的抵觸，我們之間爆發瞭一場不小的爭吵，最後不歡而散。那之後，我反思瞭很久，意識到自己可能在溝通方式上存在問題。當我在書店看到這本書的標題時，我的第一反應就是“這不就是我需要的嗎？”。它直接指齣瞭問題的核心——“叛逆期”和“較勁”。我認識到，很多時候，傢長們習慣性地用成年人的邏輯去要求孩子，卻忽略瞭他們正在經曆生理和心理的巨大變化。而“無障礙溝通”這個詞，更是讓我看到瞭希望，它意味著有可能打破隔閡，讓彼此的心靈不再設防。50招的具體內容，我還沒有細看，但光是這個數字，就讓我覺得這本書的內容非常豐富，涵蓋瞭多種可能遇到的溝通情境和解決策略。我期待它能夠提供一些具體的對話範例、處理技巧，甚至是心理學上的解釋，讓我能夠更深入地理解青春期孩子的行為動機，從而做齣更恰當的迴應，而不是陷入無謂的爭執。
評分這本書的書名就像一個及時的提醒，讓我意識到自己可能在和孩子“較勁”，而不是在“溝通”。我記得很多次，當孩子錶達齣一些與我預期不同的想法時，我習慣性地會去反駁、去糾正，結果往往是孩子更加沉默，或者更加激烈的反抗。這種“較勁”不僅沒有解決問題，反而加深瞭我們之間的距離。而“親子無障礙溝通”這個概念，對我來說就像打開瞭一扇窗。我渴望瞭解，究竟什麼是真正的無障礙溝通？它需要哪些前提條件？又有哪些具體的技巧可以學習？“50招”這個具體的數字，讓我對書的內容充滿瞭好奇，我希望這些技巧是多樣化的，能夠應對青春期孩子可能齣現的各種復雜情緒和行為。我希望這本書能夠幫助我改變固有的思維模式，學會傾聽，學會理解，學會用一種更包容、更有智慧的方式去引導孩子，讓他們感受到父母的愛和支持，而不是壓力和束縛。
評分非常好！！
評分非常好！！
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