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Rebecca Finn 著，Rebecca Finn 绘

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• 益智玩具
• 亲子互动
• 幼儿启蒙
• Busy系列

店铺： 绿山墙进口英文儿童图书专营店

出版社： Macmillan UK

ISBN：9781447257592

商品编码：1754454150

装 帧：纸板书（带很多可以操作的机关哦）作 者：Rebecca Finn绘 者：Rebecca Finn开 本：18×18CM页 数：10语 言：英语IS BN ：9781447257592出版社：Macmillan UK 
 游戏时间到啰!你想要骑小木马，还是排列火车呢? 这系列Busy Book共有11本游戏书，包含许多孩子有兴趣的活动主题。图像活泼可爱，字句间有韵文的功效，透过情境的创造学习各种不同的生字; 更有趣的是，孩子可以藉由推、拉和转动的过程，运动自己的小肌肉，促进手指灵活与发展，是相当好玩又具有学习性的幼儿童书。好棒的游戏 好多好玩的东西在这里 玩躲猫猫，还有玩具盒，可推可拉又可转，会动的书真好玩！这本玩具书让孩子在好棒的游戏里忙得好开心！ 封面图：
 动态效果图： 




 细节特写：

 实物书拍照图：

 
 

好的，以下是一本不包含《Busy Playtime》内容的、关于学龄前儿童早期启蒙的、详细的图书简介： --- 书名：《小小探险家：奇妙的感官世界与早期认知发展》 适读年龄： 18个月至4岁 书籍类型： 综合性早期认知启蒙、感官探索、精细动作发展 内容提要： 本书旨在为正处于认知能力快速发展期的婴幼儿提供一个丰富、安全且引人入胜的学习环境。我们深知，对于这个年龄段的孩子而言，学习的最佳途径是通过触摸、观察、倾听和操作来体验真实世界。《小小探险家》将传统的识图认物与创新的互动设计巧妙结合，重点培养孩子的观察力、专注力、语言表达能力以及手眼协调能力。 全书共设计了十个核心主题板块，每一个板块都围绕着孩子们日常生活中接触到的基本概念和场景展开，从“我的身体”到“动物之家”，从“交通工具”到“自然风光”。我们没有采用单一的“翻翻”或“推拉”机械装置，而是融入了多种多样的感官刺激材料和结构，鼓励孩子进行更深入的、多维度的探索。 核心内容与互动机制详解： 第一章：探索“我”——身体的奥秘与自我认知 本章专注于帮助孩子认识自己的身体部位，建立初步的自我意识。我们摒弃了僵硬的图画，而是采用了高饱和度的、友好的插画风格。互动环节包括： 触感纹理对比： 模拟头发（柔软的绒毛）、皮肤（光滑的硅胶片）和指甲（略有硬度的塑料片），让孩子通过触摸区分不同触感。 镜面反射练习： 在一页中嵌入一块安全镜面，引导孩子观察自己的面部表情，并尝试模仿书中人物的笑、哭、惊讶等表情。 穿衣排序游戏： 使用魔术贴（Velcro）装置，让孩子将不同季节的衣物配件（帽子、鞋子、外套）贴到对应的人物图样上，理解穿衣的基本逻辑。 第二章：色彩与形状的交响曲 色彩和形状是早期认知的基础。《小小探险家》通过对比和组合的方式，系统地介绍基础的红、黄、蓝、绿以及圆形、方形、三角形。 形状配对迷宫： 采用厚实的木质嵌板，孩子需要将不同形状的木块放入与其轮廓完全匹配的凹槽中。这种“插栓式”设计增强了操作的物理反馈感，而非简单的纸板翻动。 色彩混合小实验： 使用半透明的塑料片（如红色和黄色），让孩子通过叠加观察到新的颜色（橙色）的出现。这种直观的视觉实验，比口头描述更有效。 第三章：动物朋友的秘密 本章聚焦于农场、森林和海洋中的常见动物，侧重于动物的栖息地和叫声的关联。 声音联想卡槽： 设置了卡槽，孩子可以将动物卡片（如小猫）插入对应的“家”（如垫子）的插槽中，卡槽旁印有相应的拟声词（“喵喵”）。 动物的“皮肤”纹理： 模拟了动物的毛发或鳞片。例如，用粗糙的砂纸模仿大象的皮肤，用短而密的纤维模拟绵羊的羊毛，提供丰富的触觉输入。 第四章：我的小小厨房与食物 关注健康饮食和食物分类。 食物的“成熟”过程： 展示水果从绿色到成熟颜色的渐变，并使用抽拉式设计，让孩子“摘下”成熟的水果。 温度感知区： 用隔热材料制作了一个“热汤”的图案，旁边用触感冰凉的材料制作了“冰淇淋”，让孩子感受冷热的初步概念。 第五章：交通工具与去哪里 本章侧重于运动和方向感。 轨道追踪： 采用厚实的、有凹槽的路径，孩子需要使用附带的小型滑块（如一辆小汽车）沿着路径移动，体验前进和转弯。这对于培养空间推理能力非常有益。 车辆的“声音”匹配： 类似于声音联想，将汽车、火车、飞机等图标与它们特有的声音线索（如气笛声、轰鸣声）进行配对。 教育理念与设计优势： 《小小探险家》的设计哲学强调“主动学习”而非被动接收。我们精心避免了过于复杂的机械装置，这些装置往往容易损坏，且一旦揭示了秘密，重复可玩性会大大降低。相反，我们倾向于使用更耐用、更强调物理操作和感官输入的材料： 1. 高耐用性材料： 书页采用加厚环保纸板（厚度约2mm），边缘进行圆角打磨处理，确保符合儿童安全标准。 2. 多元化操作： 除了传统的翻页和拉页，本书还大量使用了魔术贴固定、可旋转的转盘、不同密度的填充物（沙子、棉花）以及可触摸的材质贴片，确保每一次翻阅都是全新的体验。 3. 专注力培养： 每一页的互动点都设计得相对集中，目标是让孩子在有限的空间内，集中精力完成一个明确的任务（如“找到红色的圆”或“摸摸羊的毛”），从而逐步延长他们的专注时间。 4. 语言发展辅助： 每页的核心概念都配有简洁、清晰的英文词汇和对应的中文标注，便于父母引导孩子进行双语学习。例如，在介绍“大象”时，会同时出现“Elephant”和“大象”，并配有象鼻卷曲的立体结构，加深词汇与实物形态的记忆。 本书不仅仅是一本玩具书，它是一套精心编排的早期教育工具包，旨在通过安全、愉快的互动游戏，为孩子未来的阅读和学习打下坚实的感觉运动和认知基础。它鼓励孩子用“手”去思考，用“眼”去发现，真正成为自己学习过程中的小小探险家。 ---

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧工艺绝对是顶级的，我敢说，从拿到手的第一秒起，就能感受到制作者的诚意与对细节的极致追求。纸板的厚度和韧性达到了一个近乎完美的标准，既保证了足够的硬挺度，不易被稚嫩的小手轻易折损，同时又保留了一定的弹性，不会让孩子在使用过程中感到笨拙。书本的圆角处理得非常光滑细腻，完全不用担心孩子在翻阅时不小心划伤皮肤，这点体现了对儿童安全性的高度重视。此外，胶装的牢固程度也令人印象深刻，即便是被反复拉扯、挤压，书脊也未出现松脱的迹象，这对于一本高频使用的亲子读物来说至关重要。这种高品质的硬件条件，不仅提升了阅读体验，也让这本书成为了一件值得珍藏的早期教育投资品，它经得起时间的考验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插画风格简直让人爱不释手，色彩的运用非常大胆而和谐，那种明亮的色调一下子就能抓住小宝宝的眼球。每一次翻页都像是一次全新的视觉探险，那些小小的细节藏在不同的角落里，让人忍不住想一页一页细细地抠。我发现我家孩子特别喜欢那些拟人化的动物形象，它们表情丰富，动作夸张，仿佛随时都要从纸面上跳出来一样。而且，纸张的材质也出乎意料地厚实耐用，对于喜欢把书往嘴里塞或者大力撕扯的幼童来说，这简直是福音，即便是被啃咬了几次，书页依然保持着不错的完整性，边角也没有太快出现损坏的迹象，这点比我之前买的其他几本早教书要强悍得多。我们家那个小家伙，现在已经能自己抱着书“阅读”很久了，虽然他还不懂文字的意思，但光是沉浸在那些充满活力的画面里，就已经是一种极好的感官刺激和早期艺术熏陶了。这本书成功地将教育性与趣味性融为一体，绝对是高质量的亲子共读材料，强烈推荐给所有追求视觉享受的家长。

评分☆☆☆☆☆

最让我感到惊喜的是这本书所传递出的积极情绪价值和对孩子独立思考的鼓励。它似乎在潜移默化中告诉孩子：世界是充满可能性的，大胆去尝试和探索吧！书中的情节虽然简单，但处处透露着一种鼓励孩子自主解决问题的精神。它没有提供过于明确的指导方针，而是设置了一个开放性的场景，让孩子自己去想象接下来的发展，或者去思考“如果我是主角，我会怎么做”。这种留白的设计，恰恰为孩子的想象力搭建了一个广阔的舞台。每一次读完，我都能感受到孩子内心世界的某种拓展和自信心的悄悄增长，他开始更愿意表达自己的想法，不再满足于被动接受信息。这本书不仅仅是几页纸的组合，它更像是一个温和的引路人，引导着孩子迈向独立思考和积极人生的第一步，其教育意义深远且持久。

评分☆☆☆☆☆

作为一本针对学龄前儿童的读物，它在培养孩子基础认知能力方面的设计可谓是匠心独运，一点也不显得刻板说教。我观察到，它巧妙地将颜色、形状、数量等概念融入到故事背景之中，而不是孤立地进行讲解。比如，在某个场景中，需要孩子去分辨不同深浅的蓝色，或者数清画面里出现的特定数量的物体，这些都是在不知不觉中完成的认知训练。而且，这种学习过程是完全由孩子的主观能动性驱动的，因为他们是被画面和情节所吸引，学习成了探索的副产品，而非首要任务。这种“玩中学”的理念在这本书里得到了完美的体现。对于我们这些追求科学育儿方法的家长来说，这样的书籍简直是教科书级别的范本，它既满足了家长对早期教育的需求，又确保了孩子在阅读过程中的纯粹快乐，达到了一个非常微妙的平衡点。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏感拿捏得极其到位，虽然是面向低幼儿童的读物，但其内在的逻辑流畅度和情景转换的自然感，让人读起来非常舒服。它似乎深谙幼儿的注意力跨度，每一页的内容都不会过于冗长或信息量过载，恰到好处地引导着孩子的好奇心，总能在一个高潮点戛然而止，引诱着我们赶紧翻到下一页去探寻究竟。我尤其欣赏作者在构建情境时所展现出的细腻观察力，那些日常生活中常见的场景被巧妙地提炼和放大，让孩子在熟悉的环境中感受到阅读的乐趣，而不是生硬地灌输知识点。陪孩子读的时候，我常常会即兴发挥，模仿书中人物的口吻和动作，这种互动性极大地增强了阅读的粘性。这本书绝不是那种读过一次就束之高阁的“一次性玩具”，它具有很强的重复阅读价值，每一次重读，似乎都能发现一些上次忽略掉的微妙之处，这对于培养孩子的深度阅读习惯是很有帮助的。