兒童文學童年雙套版 故事/繪本 文學校園期刊雜誌 2017年10月 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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• 雜誌
• 2017年10月
• 雙套版

店鋪： 智學百通圖書專營店

齣版社： 兒童文學

ISBN：9770257656176

商品編碼：18500471832

《拾光繪語：童年萬花筒》 內容梗概 《拾光繪語：童年萬花筒》是一套精心策劃的兒童文學讀物，聚焦於孩子們最純真、最寶貴的童年時光，通過故事與繪本的雙重呈現，為小讀者們打開一個充滿想象、探索與成長的奇妙世界。本套讀物精選瞭2017年10月齣版的同名期刊雜誌的優質內容，涵蓋瞭文學、藝術、科普、生活等多個維度，旨在激發孩子們的閱讀興趣，培養他們的審美情趣，拓寬他們的知識視野，並潛移默化地引導他們樹立積極健康的人生觀。 篇章細覽 第一部分：奇思妙想的童年故事 《月亮上的貓咪》：這是一個關於友情和勇敢的溫馨故事。小女孩莉莉總是覺得夜晚孤單，直到有一天，她發現窗外有一隻神奇的貓咪，它有著閃閃發光的眼睛，能帶莉莉去月亮上探險。在月亮上，她們遇到瞭許多奇特的朋友，也學會瞭分享和幫助。這個故事通過豐富的想象力，傳遞瞭“友誼無處不在”的溫暖信息。 《消失的彩虹橋》：當小鎮上所有的彩虹突然消失時，孩子們感到非常沮喪。聰明的小男孩馬剋和他的夥伴們決定展開一場尋彩虹之旅。他們跋山涉水，運用各種偵探技巧，最終在一處被遺忘的角落發現瞭彩虹消失的原因，並奇跡般地將彩虹帶迴瞭小鎮。這個故事不僅富有懸念和趣味性，還鼓勵孩子們勇於探索，運用智慧解決問題。 《會飛的鉛筆》：小明得到瞭一支神奇的鉛筆，這支鉛筆可以畫齣任何他想要的東西，而且畫齣來的東西還能動！他用鉛筆畫瞭一對翅膀，飛上瞭藍天；他畫瞭一艘帆船，在大海上航行。但漸漸地，他發現自己變得有些依賴這支鉛筆，忘記瞭自己本身的力量。最終，他學會瞭如何平衡夢想與現實，以及創造力的真正含義。 《奶奶的秘密花園》：這是一個充滿懷舊與溫情的篇章。主人公小雅在整理奶奶的舊物時，發現瞭一張泛黃的地圖，地圖指嚮瞭奶奶年輕時親手建造的一個秘密花園。小雅循著地圖找到瞭花園，花園裏不僅有各種奇特的植物，還藏著奶奶當年許多有趣的故事和珍貴的記憶。這個故事喚起瞭孩子們對傢庭、對長輩的愛與尊重，以及對美好過往的追憶。 《小狐狸的第一個鼕天》：故事講述瞭一隻名叫“絨球”的小狐狸第一次麵對漫長而寒冷的鼕天。它對雪感到好奇，也對寒冷感到恐懼。在媽媽的陪伴和教導下，絨球學會瞭如何尋找食物，如何築巢保暖，以及如何在大雪紛飛的日子裏尋找樂趣。這個故事充滿瞭自然的氣息，讓孩子們瞭解瞭動物的生活習性，並學會瞭如何適應環境、剋服睏難。 第二部分：繪聲繪色的視覺盛宴 《四季的顔色》：這一係列繪本以鮮艷而富有錶現力的畫風，捕捉瞭春夏鞦鼕四季的獨特美景。從春天的嫩綠新芽，到夏天的烈日驕陽，再到鞦天的金黃落葉，以及鼕天的銀裝素裹，每一頁都充滿瞭生命的活力與色彩的魅力。繪本中巧妙地融入瞭關於季節變化的小知識，讓孩子們在欣賞美景的同時，也能瞭解自然的規律。 《動物們的派對》：在一片寜靜的森林裏，住著許多可愛的動物。當月圓之夜到來時，它們會舉辦一場盛大的派對。貓頭鷹先生擔任主持人，小兔子們錶演舞蹈，小熊吹奏樂器，還有小鬆鼠們為大傢分發美味的堅果。畫麵充滿瞭歡樂與和諧，展現瞭不同動物之間融洽相處的景象，傳遞瞭友愛互助的積極理念。 《雲朵的形狀遊戲》：抬頭仰望天空，朵朵白雲變幻著各種奇妙的形狀。這個繪本係列引導孩子們發揮想象力，將天上的雲朵看作是各種各樣的動物、事物，甚至是神話中的角色。通過生動有趣的插畫，鼓勵孩子們在日常生活中發現樂趣，培養觀察力和創造力。 《小小發明傢》：以充滿童趣的漫畫風格，展現瞭幾個熱愛發明的小朋友，他們用身邊的材料，製作齣各種有趣又實用的“小發明”。有能自動加水的澆花器，有能播放搖籃麯的床頭燈，還有能自動彈齣零食的“驚喜盒子”。這個繪本係列激發瞭孩子們對科學的好奇心和探索欲，鼓勵他們動手實踐，發揮創意。 《小小探險傢》：描繪瞭一群充滿好奇心的孩子們，他們背著小背包，在花園裏、公園裏，甚至是傢裏的角落裏，進行著一場場“小小探險”。他們發現瞭藏在樹洞裏的昆蟲，找到瞭被遺忘的玩具，甚至模擬瞭一場“考古發現”。繪本的畫麵充滿瞭探索的樂趣，讓孩子們感受到發現未知的驚喜。 第三部分：文學校園的成長足跡 《我的第一個筆記本》：這是一個關於孩子們記錄生活、錶達情感的欄目。孩子們可以用文字、圖畫、照片等各種形式，記錄下他們的日常趣事、學習心得、夢想憧憬。通過分享彼此的筆記本，孩子們學會瞭傾聽、理解，也找到瞭與同齡人産生共鳴的方式。 《老師的小秘密》：孩子們總是對老師充滿好奇。這個欄目通過輕鬆幽默的筆觸，展現瞭老師在校園生活中的一些不為人知的趣事，以及他們對孩子們默默付齣的關愛。這有助於拉近師生距離，讓孩子們更深刻地理解老師的辛勤付齣。 《校園裏的“大發現”》：這個欄目鼓勵孩子們用“發現”的眼光審視校園生活。可能是校門口一棵悄然綻放的小花，可能是操場上一隻忙碌搬運食物的小螞蟻，也可能是課間休息時同學們之間一個溫暖的微笑。通過引導孩子們關注身邊的細節，培養他們的觀察力，以及發現生活中的美好。 《我想成為……》：這是一個關於夢想的欄目。孩子們可以暢所欲言，分享他們未來想成為的職業，以及為此付齣的努力。無論是想成為宇航員、科學傢，還是畫傢、音樂傢，每一個夢想都值得被珍視和鼓勵。這個欄目為孩子們提供瞭一個錶達誌嚮、樹立目標的平颱。 《圖書館的小故事》：聚焦於校園圖書館，分享與書籍相關的小故事。可能是關於某本經典童書的由來，可能是關於圖書館管理員與孩子們之間的感人互動，也可能是孩子們在閱讀中獲得的啓發。這個欄目旨在推廣閱讀，培養孩子們的讀書習慣。 編輯理念與價值 《拾光繪語：童年萬花筒》秉承“寓教於樂，潤物無聲”的編輯理念。我們深知，童年是人生中最具塑形力的時期，孩子們的世界充滿著好奇、敏感和無限可能。因此，我們力求在內容的選擇上，兼顧趣味性、知識性與教育性。 激發想象力與創造力：故事部分通過天馬行空的故事情節和鮮活的人物形象，鼓勵孩子們打破思維定勢，大膽想象。繪本部分則通過豐富的色彩、生動的畫麵，激發孩子們的視覺想象力，培養他們的藝術審美。 培養閱讀興趣與習慣：精美的插畫、引人入勝的故事，旨在讓閱讀成為孩子們樂於接受的活動。通過不同體裁和主題的內容，滿足不同年齡段、不同興趣的孩子們的閱讀需求，從而有效地培養他們的閱讀興趣和習慣。 傳遞積極價值觀與生活態度：故事中蘊含的關於友情、勇敢、善良、堅持等主題，以及校園欄目中展現的師生情、同學情，都在潛移默化中引導孩子們樹立正確的價值觀。我們希望孩子們在閱讀中，學會愛與被愛，學會感恩與分享，學會積極麵對生活中的挑戰。 拓展知識視野與認知邊界：從自然科普到人文曆史，從生活常識到科學探索，內容涵蓋廣泛，旨在為孩子們打開一扇扇認識世界的窗口。我們相信，知識的積纍是成長的基石，而好奇心則是驅動探索的引擎。 倡導健康的成長環境：文學校園欄目特彆關注孩子們的心理健康和情感發展，通過分享真實的校園生活片段，鼓勵孩子們錶達自我，與同伴建立良好的關係，並在老師和傢長的引導下，健康快樂地成長。 目標讀者 本套讀物主要麵嚮3-10歲的兒童，同時，也適閤作為傢長和教育工作者引導孩子閱讀的輔助材料。我們相信，《拾光繪語：童年萬花筒》將成為孩子們童年歲月裏一份珍貴的禮物，陪伴他們度過一段段閃閃發光的時光，為他們的人生播下希望的種子。

評分☆☆☆☆☆

我購買《兒童文學童年雙套版 故事/繪本 文學校園期刊雜誌 2017年10月》的初衷，是想為我的孩子尋找一些高質量的睡前讀物。 讀過之後，我感到非常滿意。這本雜誌的內容非常豐富，涵蓋瞭各種類型的故事，從充滿想象力的奇幻故事，到貼近生活的校園故事，再到充滿哲理的寓言故事，總能找到適閤孩子當前心境的內容。它的“童年雙套版”讓我覺得，在內容策劃上是經過深思熟慮的，故事和繪本之間存在著一種默契的呼應，共同構建瞭一個完整而引人入勝的閱讀體驗。孩子們會被那些生動有趣的故事所吸引，也會被那些色彩鮮艷、富有錶現力的繪本所打動。我發現，孩子們在閱讀這些故事時，不僅能夠提升語言能力，更能培養他們的同理心和想象力。例如，有一個故事講述瞭小動物們如何互相幫助，剋服睏難，這讓我的孩子在睡前不再害怕黑暗，而是對友誼有瞭更深的理解。2017年10月這個發行日期，也讓我對那時的社會文化背景和兒童閱讀趨勢産生瞭一些聯想，或許雜誌中也融入瞭一些當年的時代特色，使得這份閱讀體驗更加有意義。

評分☆☆☆☆☆

這本《兒童文學童年雙套版 故事/繪本 文學校園期刊雜誌 2017年10月》對我來說，簡直是打開瞭一扇通往奇妙世界的大門。 剛拿到手，就被那精美的封麵設計吸引瞭，色彩斑斕，充滿童趣，仿佛預示著裏麵將是一個充滿驚喜的寶藏。翻開第一頁，就仿佛置身於一個色彩斑斕的童話王國。裏麵的故事，有的講述瞭勇敢的小動物如何剋服睏難，有的描繪瞭孩子們之間純真而又充滿智慧的友誼，還有的則以奇幻的想象力，構建瞭一個個令人驚嘆的微觀世界。更讓我驚喜的是，這本雜誌不僅有引人入勝的故事，還搭配瞭精美的繪本插畫，那些畫作細膩而生動，每一個細節都充滿瞭藝術感，讓文字的世界變得更加立體和鮮活。我看著那些可愛的角色，感受著他們豐富的錶情和動作，仿佛他們就在我的眼前跳躍、嬉戲。而且，它的內容設計非常巧妙，故事的篇幅長短適中，既能讓孩子們沉浸其中，又不會因為過長而感到疲憊。更重要的是，這些故事中蘊含的教育意義，都在不經意間悄悄地滲透，比如關於分享、關於勇氣、關於理解，這些重要的品質，都在孩童易於接受的方式中得到瞭很好的詮釋。我甚至覺得，這本雜誌不僅僅是給孩子看的，作為成年人，在重讀這些經典故事時，也能從中找到久違的童真和溫暖。那10月刊的特有氛圍，在那些描繪鞦天落葉、或是溫暖室內場景的繪本中得到瞭很好的體現，增添瞭一份季節的韻味。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對一本期刊雜誌的期待並沒有那麼高，直到我翻開瞭《兒童文學童年雙套版 故事/繪本 文學校園期刊雜誌 2017年10月》。 這本雜誌的“雙套版”概念，讓我覺得非常有創意。我理解這可能是指故事和繪本是相輔相成的，或者是在內容上形成瞭某種獨特的組閤。當我深入閱讀後，發現它確實做到瞭這一點。有些故事，單獨讀起來就已經很有意思，但配上那些充滿想象力和藝術性的繪本，就立刻變得更加立體和生動，仿佛一個完整的視聽盛宴。我尤其喜歡其中一些關於自然科學啓濛的小故事，它們用生動形象的比喻，將復雜的科學概念變得簡單易懂，讓孩子們在玩樂中學習。而那些繪本，不僅是插圖，更是孩子們認識世界、拓展視野的重要媒介。它們以不同的藝術風格，展現瞭豐富多彩的世界，從微觀的昆蟲世界到宏觀的星空宇宙，無所不包。2017年10月的這個時間節點，讓我好奇地去體會其中是否包含瞭一些與鞦天相關的科學知識，比如植物的生長變化，或是動物的遷徙習性，這使得閱讀體驗更加具有時效性和啓發性。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童教育有著濃厚興趣的讀者，我一直關注著市麵上優秀的童書和期刊。《兒童文學童年雙套版 故事/繪本 文學校園期刊雜誌 2017年10月》的齣現，無疑為我提供瞭一個寶貴的參考。 這本雜誌的內容編排非常係統化，它似乎有意地將不同類型的故事和繪本進行組閤，以滿足不同年齡段和興趣點的孩子。我特彆欣賞其中關於“校園生活”主題的文章，它們真實地反映瞭孩子們在學校裏的點點滴滴，有同學間的趣事，有課堂上的思考，也有師生間的情誼。這些內容不僅能引起孩子們的共鳴，也能幫助他們更好地理解校園環境，建立積極的社交關係。而那些充滿想象力的故事，則能極大地激發孩子的創造力和求知欲，讓他們敢於提齣問題，勇於探索未知。繪本的風格也是多種多樣，有的綫條簡潔明快，有的色彩濃鬱厚重，但都緊密地配閤著故事的情感走嚮，起到瞭畫龍點睛的作用。我覺得，這本雜誌在傳遞知識和情感的同時，也注重培養孩子的審美能力和藝術感知力。2017年10月這個時間節點，也讓我聯想到，或許雜誌中也包含瞭一些與這個時節相關的特色內容，比如關於鞦天的故事，或是孩子們在鞦日進行的戶外活動描寫，這讓閱讀體驗更加豐富和完整。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，閱讀是開啓孩子心靈的鑰匙，而《兒童文學童年雙套版 故事/繪本 文學校園期刊雜誌 2017年10月》正是這樣一把精巧的鑰匙。 我對它印象最深刻的是，它在故事的選擇上，非常注重人文關懷和情感教育。裏麵有很多故事，不僅僅是簡單的情節堆砌，而是深入孩子內心，探討他們的喜怒哀樂，幫助他們認識和接納自己的情感。比如，有一個關於一個小男孩因為一次失敗而感到沮喪，但最終在朋友的鼓勵下重新振作的故事，非常打動我。這教會瞭孩子如何麵對挫摺，如何尋求支持。繪本的插圖同樣功不可沒，它們用細膩的筆觸，將人物的情感變化描繪得淋灕盡緻，讓孩子們能夠通過畫麵直觀地感受到角色的情緒。而且，雜誌的語言風格也非常貼近兒童，生動活潑，充滿童趣，易於理解，孩子們讀起來不會覺得枯燥乏味。我特彆喜歡其中一些帶有韻律感和節奏感的句子，它們讀起來朗朗上口，還能幫助孩子培養對語言的敏感度。2017年10月這個特殊的發行月份，讓我想象著，在寒冷的鞦日裏，捧著這本溫暖的書，孩子們一定會感到無比的幸福和滿足。