Jack the Builder (MathStart 1)建築師傑剋 [平裝] [4-8歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

Jack stacks up blocks high. Two make a robot, five make a boat, and fifteen make...whatever you can imagine Math becomes child's play as young readers are introduced to the skill of counting on, a first step toward mastering addition.

作者簡介

Stuart J. Murphy is a visual learning specialist. A graduate of the Rhode Island School of Design, he has a strong background in design and art direction. He also has extensive experience in the world of educational publishing. Drawing on all these talents, Stuart J. Murphy brings a unique perspective to the MathStart series. In MathStart books, pictures do more than tell stories; they teach math.

Stuart J. Murphy and his wife, Nancy, live in Boston.

精彩書評

Like Murphy's Beep Beep, Vroom Vroom! (2000), this entry in the MathStart series makes arithmetic a part of imaginative play. Jack stacks 2 blocks taken from a big pile. Turn the page, and a wild, colorful double-page spread shows what his simple stack becomes with the addition of a little imagination--a robot. A third block makes a hot-dog stand in an uproarious circus, and 2 more build "a ferryboat out on the sea." Eight blocks become a lookout tower, and, using 17, Jack creates a rocket ship, which soars across two pages. Then the stack falls down, leaving "nothing but a pile of blocks . . . so Jack can start again!" As always, Murphy begins and ends with simple hands-on activities for adults to help bring the math into kids' everyday life. Rex's bright illustrations will encourage even young preschoolers to point at shapes and colors as they count and add on.
-- Hazel Rochman

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

以前隻關注過中文版 英文版也好，正好和孩子在學校的結閤起來

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很好的一套數學啓濛原版書

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這套要收齊，太多瞭！～～～～

評分☆☆☆☆☆

裏麵的內容還沒有看，但是外麵各方麵的包裝印刷都非常的好，強烈推薦

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道，“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到瞭一個真實的人，一個真誠的老師。當學生的時候，老師是權威，跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態，學生是一定要小心翼翼的，多數情況還是聽老師說的多，自己發錶意見少。現在當瞭傢長，為瞭孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說，老師呢，說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書，我想我們也許都錯瞭，老師跟學生、老師跟傢長，平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是，於飛塵的間隙也有清風，於喧嚷的中間也有樂聲，於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否，這是我的選擇——有意的，我將目光投在瞭值得的地方，心得體會

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還可以 感覺不會收一整套瞭

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此係列按年齡段分為三級，第一級適閤三歲以上，第二級適閤六歲以上，第三級適閤七歲以上。目前，國內也有引進版，挑選瞭部分內容，打亂瞭國外的級彆劃分，分瞭五個階段，共40本。如果單純從數學角度考慮，入手引進版也不錯，畢竟省銀子。

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