Danny and the Dinosaur (Book + CD) (I Can Read, Level 1)丹尼和恐龙 [平装] [4-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Syd Hoff（悉德·霍夫） 著

图书标签:

• 恐龙
• 儿童故事
• 绘本
• I Can Read
• 分级阅读
• 早期阅读
• 冒险
• 友谊
• 平装书
• 4-8岁

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780060786878

版次：1

商品编码：19004059

包装：平装

丛书名： I Can Read, Level 1

出版时间：2005-05-05

用纸：胶版纸

页数：64

正文语种：英文

附件：CD

商品尺寸：31.24x16x1.02cm

编辑推荐

适读人群 ：4-8岁
Young Danny and his new prehistoric friend star in these two popular I Can Read! titles that are now available on audio. Includes 64-page book and 1 CD.

　　哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read！系列”：

内容简介

Read along with your favorite I Can Read Book characters!

I Can Read Books are the premier line of beginning readers encouraging children to learn-and love-to read. Featuring award-winning authors and illustrators, I Can Read Books offer a full spectrum of entertaining stories for every stage of a child's reading development.

Now the beloved characters and adventures from this popular line of books come to life with I Can Read Book and CDs. Each package includes a best-selling beginning-reader storybook and a lively audio recording featuring:


Word-for-word narration
Music and sound effects
One version with turn-the-page signals
One version of uninterrupted reading

作者简介

Syd Hoff was born and raised in New York City. He studied at the National Academy of Design and sold his first cartoon to The New Yorker when he was eighteen. He eventually became one of the most original and beloved authors and illustrators of children's books. Mr. Hoff wrote more than fifty books for children, including the I Can Read titles Danny and the Dinosaur, Oliver, and Sammy the Seal.

内页插图

前言/序言

探索奇妙的阅读世界：精选儿童读物导览 本导览旨在为学龄前及初级阅读阶段的儿童及其家长推荐一系列精彩纷呈、富有教育意义的优秀图画书和桥梁书。这些精选的书籍不仅能激发孩子们对阅读的持久兴趣，还能在培养其语言能力、认知发展和情感社交方面起到关键作用。我们重点关注那些在内容深度、艺术表现力和适读性方面表现卓越的作品。 --- 第一部分：培养早期阅读技能的桥梁读物 对于刚刚迈入独立阅读阶段的孩子（通常为4至8岁，对应阅读水平的Level 1和Level 2），选择合适的“桥梁书”（Bridge Books）至关重要。这些书籍在图画书的丰富视觉信息和纯文字章节书之间架起了一座坚实的桥梁。 1. 经典入门系列推荐：聚焦节奏感与高频词汇 《小鼠狄更斯与字母迷宫》 (Mouse Dickens and the Alphabet Maze) 主题与内容： 本书讲述了一只名叫狄更斯的机敏小老鼠，为了找回丢失的魔法字母徽章，必须穿越一个由形状各异、充满趣味陷阱的迷宫。故事巧妙地将字母学习融入到探险情节中。 阅读特色： 故事结构清晰，情节驱动力强。句子长度适中，大量使用高频词汇（Sight Words），重复出现的句式帮助初学者建立阅读信心。每个章节末尾都包含一个简单的“字母挑战”小活动，鼓励孩子动手操作。 艺术风格： 采用温和的水彩插画风格，色彩明快但不刺眼。角色表情生动，迷宫的设计充满几何美感，提升了视觉追踪能力。 《天气小侦探：彩虹的秘密》 (Weather Detectives: The Secret of the Rainbow) 主题与内容： 讲述了两个热爱科学的好朋友——莉莉和汤姆，他们决定弄清楚彩虹是如何形成的。他们观察了雨后的天空，记录了阳光的角度，最终通过一个简单的实验解开了自然现象的谜团。 阅读特色： 引入了基础的科学概念（光学、水循环）。文本叙事流畅，对话自然，为孩子提供了“如何提问”和“如何观察”的范例。句式结构略微复杂于纯粹的初级读物，开始引入简单的复合句，是向更高阶阅读过渡的理想选择。 教育价值： 强调了好奇心和实践探索的重要性，引导孩子从“看到”到“理解”的思维转变。 2. 情感与社交技能培养系列 《我的勇敢小外套》 (My Brave Little Coat) 主题与内容： 主人公艾米非常依恋她那件旧旧的、上面补着很多块补丁的外套。当外套在一次冒险中被撕破后，艾米必须学会接受修补、改变，以及最终放手让外套变得“更强壮”的过程。 阅读特色： 文本富有诗意，使用大量比喻和拟人手法，适合大声朗读，感受语言的韵律美。故事节奏舒缓，鼓励孩子与角色共情。 情感深度： 探讨了依恋、接受变化和自我接纳的主题。它用温和的方式告诉孩子，不完美也是一种力量的体现。 《安静的约定》 (The Quiet Promise) 主题与内容： 故事围绕着一个名叫“噪音怪”的生物和一个名叫“静语者”的孩子展开。他们学习如何在不同的环境中调节自己的声音和行为，理解“倾听”比“表达”有时更重要。 阅读特色： 极大地依赖图画来传达情境（例如，在图书馆里要轻声细语，在操场上可以尽情欢呼）。文字简洁有力，尤其适合教导孩子理解上下文对行为规范的指导作用。 社交指导： 直接处理了社交情境中的音量控制和同理心培养，是幼儿园和小学低年级课堂的绝佳辅助读物。 --- 第二部分：提升想象力与艺术鉴赏力的图画书（4-7岁适用） 这一类书籍更注重艺术感染力和宏大叙事，是亲子共读的黄金材料。 3. 奇幻与想象力拓展 《云端建筑师的工具箱》 (The Cloud Architect’s Toolbox) 主题与内容： 讲述了一位神秘的建筑师，他使用风、雨和光线作为材料，在天空中建造出瞬息万变的城堡、船只和动物。每翻一页，都是他对天空进行“设计”的过程。 艺术风格： 采用混合媒介技术，背景是柔和的喷墨晕染，前景的角色和工具则以精细的铅笔素描呈现。色彩层次极其丰富，引导孩子观察光影的变化。 激发创造力： 文本几乎完全是描述性的，鼓励读者自己为这些转瞬即逝的“建筑”命名，并思考“如果我来设计，我会用什么？” 《地底下的音乐会》 (The Underground Concert) 主题与内容： 在一个人类看不见的地下世界里，居住着各种昆虫、鼹鼠和真菌。每年一度，他们会举办一场盛大的音乐会，使用露珠做鼓点，用蚯蚓的振动做低音。 阅读特色： 故事设定在一个完全虚构但逻辑自洽的世界观中。文本富有节奏感，非常适合朗读者加入不同的“乐器”音效。 科学萌芽： 虽然是奇幻故事，却巧妙地引入了生物群落的概念，让孩子在想象中了解了土壤生态系统的一部分。 4. 历史与文化启蒙 《老灯塔守望者的一天》 (A Day in the Life of the Old Lighthouse Keeper) 主题与内容： 通过一个平静的叙述视角，描绘了在19世纪末，一位坚守岗位的灯塔守望者从黄昏到黎明的工作与生活。内容详细描述了如何擦拭透镜、储存燃料以及记录天气日志的场景。 阅读特色： 文本信息密度较高，但语言平实易懂，非常适合作为早期非虚构类阅读的入门。故事中穿插了守望者与大海搏斗的简短回忆，增添了戏剧张力。 价值观培养： 赞扬了责任心、独立工作能力以及对传统的尊重。插画细节考究，对那个时代的服饰、工具和建筑风格进行了细致的还原。 --- 总结与推荐建议 本精选系列覆盖了从基础识字到复杂情感理解的多个维度。对于4至8岁的阅读者，我们建议： 1. Level 1 阶段（初学）： 选择侧重高频词和重复句式（如《小鼠狄更斯》）的读物，确保建立流畅感。 2. 过渡阶段（4-6岁）： 开始引入具有教育意义的叙事（如《天气小侦探》），利用图画来辅助理解较长的句子。 3. 共读深化（5-8岁）： 选择艺术表现力强或情感深刻的故事（如《我的勇敢小外套》和《云端建筑师》），让亲子讨论成为阅读体验的一部分，鼓励孩子深入挖掘文本背后的意义。 这些书籍的共同点在于，它们都以尊重孩子的认知发展水平为前提，用高质量的文字和视觉艺术，为孩子们打开通往更广阔知识和情感世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

哇，这套书简直太适合我们家小家伙了！我记得第一次给孩子看这本书的时候，他简直被书名和封面上的恐龙吸引住了，眼睛睁得大大的。书的内容也真的没让人失望，故事简单却充满童趣，主人公Danny和他的恐龙朋友之间的互动，那种纯真和友谊，很容易就能打动小孩子的心。而且，I Can Read Level 1这个级别也特别棒，字数不多，句子也很简短，对于刚开始接触英文阅读的孩子来说，不会有太大的压力，反而能建立起自信心。CD的配音也很有意思，朗读的声音清晰，语速适中，还能跟着一起读，这简直是培养孩子英文语感的绝佳方式。我家孩子现在每天都要缠着我读好几遍，有时候他甚至会尝试着自己去指读，虽然还不太熟练，但那种学习的热情真的让我很欣慰。这本书不仅仅是读故事，更像是在开启一段英文阅读的奇妙旅程，让孩子在玩乐中爱上阅读，爱上英文。我还会继续关注这个系列的其他书籍，希望Danny和他的恐龙朋友能带给孩子更多惊喜和快乐！

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初买这本书主要是看中了“I Can Read, Level 1”这个标签，希望能给家里刚开始学习英文的孩子找点启蒙读物，没想到它带来的惊喜远不止于此。这本书的内容设计得非常贴合孩子的年龄段，故事线索清晰，情节简单却富有童趣，让孩子在轻松愉快的氛围中就能接触到英文。Danny和恐龙之间的友谊，那种无条件的陪伴和共同冒险，很容易就触动孩子的心弦，让他们在故事中找到共鸣。我最喜欢的是书里的插图，每一个画面都充满活力，细节也很丰富，能够让孩子在阅读的同时，也能通过画面去理解故事。Level 1的级别，字词难度适中，句子结构也比较简单，这对于刚起步的孩子来说，能够有效地降低阅读门槛，让他们有足够的信心去挑战。CD的音频质量也很高，朗读者的声音清晰、富有感情，能够很好地引导孩子去模仿和学习。我家孩子现在对这本书爱不释手，每天都要我读好几遍，甚至有时候会自己翻看，指着图画给我讲他理解的故事，这种进步真的让我感到由衷的开心。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这次的购书体验真的超出预期！一开始只是抱着试试看的心态，想给孩子找一些能培养他阅读兴趣的书，结果这套《Danny and the Dinosaur》简直是打开了新世界的大门。这本书的画面风格非常可爱，色彩鲜艳而不刺眼，那些线条和色彩的运用，既能吸引孩子的注意力，又不至于让他们感到眼花缭乱。最重要的是，故事内容的设计非常巧妙，能够引发孩子的好奇心和想象力，让他们跟着Danny一起去经历那些有趣的事情。而且，Level 1的设计，让孩子在学习过程中不会感到挫败，每读完一页，都能感受到小小的成就感，这对建立他们的阅读信心至关重要。CD的资源更是锦上添花，清晰的发音和生动的语调，让孩子在听觉上也能得到充分的熏陶，模仿起来也更有感觉。我家孩子现在听到CD的声音，就会自觉地拿起书，跟着一起看，这种主动学习的态度，真的让我很惊喜。这本书不仅仅是一本英文读物，更像是一个温暖的伙伴，陪伴着孩子在阅读的世界里快乐成长。

评分☆☆☆☆☆

作为一位家长，我一直都在寻找能够真正吸引孩子、同时又能寓教于乐的英文读物，而这套《Danny and the Dinosaur》无疑达到了我的期望。这本书的故事情节简单易懂，却充满了温馨和趣味，主人公Danny与他的恐龙朋友之间纯粹的友谊，很容易就能引起孩子的情感共鸣。我特别欣赏的是它的画面设计，色彩柔和，线条流畅，每一页的插图都充满童趣，能够很好地引导孩子理解故事情节。Level 1的级别定位非常精准，对于初次接触英文阅读的孩子来说，既有挑战性又能让他们感到成就感，不会轻易产生挫败感。CD的音频资源更是为这本书增色不少，配音者的声音亲切自然，语速适中，能够帮助孩子更好地掌握发音和语调。我家孩子现在已经能够主动要求我播放CD，然后跟着一起阅读，甚至有时候还会尝试着自己去指读，这种积极的学习态度让我感到非常欣慰。这本书不仅帮助孩子学习了英文，更重要的是点燃了他对阅读的热情，让他爱上了英文故事。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个小捣蛋鬼量身定做的！他平时对书本没什么兴趣，总是喜欢玩玩具，但自从我拿出这本《Danny and the Dinosaur》之后，情况就完全不一样了。封面上的恐龙实在是太吸引人了，他一眼就爱上了，拿到手里就不肯放。我翻开书，跟着CD一起读，他听得特别认真，时不时还会跟着CD的节奏发出咿咿呀呀的声音。书中的故事非常简单，但却充满了想象力，Danny和恐龙一起玩耍的场景，让我家孩子看得咯咯直笑。而且，I Can Read Level 1这个级别真的很适合我家孩子，句子短小精悍，词汇也比较基础，他能够很轻松地跟上，不会因为读不懂而产生畏难情绪。CD的配音也很棒，语速不快，而且发音非常标准，这对培养孩子的语感非常有帮助。现在，每天晚上睡觉前，他都要抱着这本书，让我陪他一起读，有时候还会指着图画，用他那稚嫩的语言给我“复述”故事，虽然有些词句不准确，但我能感受到他对阅读的热情在一点点被点燃。

评分☆☆☆☆☆

I can read， 作为分级读物来说是很不错的一套书，但是作为绘本。。。还是看原著比较好，更多原版绘本介绍，参看爸妈网绘本俱乐部。

评分☆☆☆☆☆

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢，很实惠，值得推荐！

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很不错，就是贵了些。

评分☆☆☆☆☆

看了《培养孩子的英文耳朵》后买的，对家长的英语水平要求不高，是一个完整的故事，可以试一试。

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应该是正版的吧。哈哈

评分☆☆☆☆☆

推荐的书,价格小贵,这次京东300-100就入手了,孩子很喜欢!

评分☆☆☆☆☆

经典系列。

评分☆☆☆☆☆

这本书先存着,还没有看过.应该还不错.