Let's Go Rock Collecting一起來搖滾 [平裝] [4-8歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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Roma Gans（羅馬·甘斯） 著，Holly Keller（霍利·凱勒） 繪

圖書標籤:

• 岩石收集
• 兒童科普
• 自然科學
• 地質學
• 戶外活動
• 親子閱讀
• 趣味知識
• 科普繪本
• 4-8歲
• STEM

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780064451703

版次：1

商品編碼：19009076

包裝：平裝

叢書名： Let'S-Read-And-Find-Out Science, Stage 2

齣版時間：1997-04-11

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：19.56x24.89x0.25cm

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
Gr. 2-4, younger for use with adults. Kids will immediately be caught by the idea that, "the oldest things you can collect are rocks." This simple geology book goes on to discuss the formation, hardness, types, and uses of rock. The coverage is cursory, yet it is sufficiently engaging to hold the interest of a young audience. Keller's illustrations, line drawings with watercolor washes, work well in showing the cross-sections of earth and volcanoes. Two children appear in many of the scenes, exploring a Roman road, finding fossils, mixing cement, and collecting rocks to store in boxes and egg cartons. A few pages feature photographs, allowing more realistic views of various rock types. Another good introductory book from the Let's-Read-and-Find-Out series.

內容簡介

Holly Keller has created vivacious new paintings for this favorite Reading Rainbow title about geology. Readers follow two enthusiastic rock hounds around the globe as they add to their collection. Along the way they will learn how sedimentary, metamorphic, and igneous rocks are formed. From the Egyptian pyramids to Roman roads, from the diamond ring on your finger to the pebbles under your feet'rocks are everywhere!

作者簡介

The late Roma Gans was a co-founder of the Let's-Read-and-Find-Out Science series. How Do Birds Find Their Way? illustrated by Paul Mirocha, is one of her many titles.

Holly Keller is also the illustrator of From Tadpole to Frog by Wendy Pfeffer and Who Eats What? by Patricia Lauber. She lives in West Redding, CT.

前言/序言

好的，這是一本聚焦於野生動物生存、生態係統平衡以及青少年自我發現與成長的故事的詳細簡介。 --- 書名：《迷霧森林的迴響》 作者： 伊萊恩·哈珀 譯者： 陳思雨 裝幀： 精裝 適用年齡： 9-14歲（中高年級讀者） --- 內容簡介 《迷霧森林的迴響》是一部深度探索自然界復雜法則與青春期少年內心掙紮的史詩級成長小說。故事的舞颱設定在北歐深處一片被當地人稱為“永恒之霧”的古老森林中，這片森林不僅是無數珍稀野生動物的最後庇護所，更是一座活著的曆史博物館，其生態平衡微妙得如同精密的鍾錶。 第一部分：失落的地圖與初入荒野 故事的主角是十二歲的裏奧。裏奧自幼在城市的光汙染和鋼筋水泥中長大，對自然世界僅停留在課本上的模糊印象。他的父母是著名的生態學傢，常年緻力於保護偏遠地區的生物多樣性。在他十二歲生日的前夕，一封來自遠房祖父——一位隱居在“永恒之霧”邊緣的博物學傢的加密信件打破瞭裏奧平靜的生活。 信中附帶瞭一張泛黃的羊皮紙地圖，上麵標注的並非傳統的地形地貌，而是某些稀有生物的遷徙路綫、古老的觀察點，以及一個模糊的符號——“銀冠之巢”。祖父的信件語焉不詳，隻反復強調：“時間不多瞭，你必須比那些貪婪的目光更快到達核心。” 裏奧的父母因故無法同行，迫使裏奧帶著對未知的恐懼和對冒險的渴望，獨自踏上瞭前往“永恒之霧”的旅程。他攜帶的工具箱裏，除瞭基礎的露營裝備，更多的是他父親留下的老式望遠鏡、一本記錄瞭植物學知識的圖鑒，以及他自己對探險故事的癡迷。 進入森林的初期是艱難的。裏奧必須迅速掌握基本的生存技能：辨彆安全的飲用水源、區分有毒的漿果和可食用的菌類，以及如何不留痕跡地穿梭於密布的苔蘚和低垂的樹冠之下。他發現，這裏的“地圖”比他想象的要復雜得多，它依賴的不是經緯度，而是對風嚮、氣味和動物行為的敏銳感知。 第二部分：學會傾聽：與“幽靈狼群”的接觸 裏奧很快意識到，他這次探險的目的不僅僅是找到一個“巢穴”。他無意中闖入瞭北境灰狼（當地稱之為“幽靈狼群”）的領地。這個狼群以其極高的智商和近乎神話般的隱蔽性而聞名。 在一次險些被猛獸發現的經曆中，裏奧得到瞭一位神秘的嚮導——一個名叫艾拉的同齡女孩的幫助。艾拉的傢族世代居住在森林的邊緣，被視為半個“林地居民”。她對自然法則的理解深刻而原始，她教導裏奧，人類的“觀察”往往帶有侵略性，而真正的理解需要“傾聽”和“等待”。 艾拉帶著裏奧進行瞭一係列關於野生動物行為學的實地考察。他們追蹤瞭瀕臨滅絕的林地鹿群如何利用特定草藥來應對寄生蟲；觀察瞭大型猛禽如何精準計算氣流來節省能量；並記錄瞭真菌網絡在森林內部信息傳遞中的作用。裏奧開始明白，森林不是資源的集閤體，而是一個相互依存的生命網絡。他不再將動物視為需要被記錄的“樣本”，而是將其視為擁有復雜社會結構的“鄰居”。 故事的轉摺點發生在他們試圖靠近狼群核心區域時。他們發現狼群正在遭受一種不明疾病的睏擾，它們的狩獵效率急劇下降。裏奧憑藉他從父母那裏學到的基礎生物學知識，結閤祖父地圖上的古老標記，推測齣疾病的源頭可能與一處被汙染的水源有關——那是早期人類采礦活動留下的遺跡。 第三部分：平衡的代價與人類的足跡 隨著裏奧和艾拉深入調查，他們遇到瞭新的障礙：一組來自大型資源開發公司的勘探隊。這些勘探者錶麵上聲稱在進行環境評估，但裏奧很快識破瞭他們的真實意圖——他們正秘密尋找一處富含稀有礦物的地質斷層，而這個區域恰好是“銀冠之巢”的所在地，也是狼群的生命綫。 “銀冠之巢”的秘密被揭開。它並非一個鳥巢，而是一處古老的、擁有獨特微氣候的岩洞係統，岩洞內生長著一種極其罕見的、對維持當地生態係統至關重要的地衣。這種地衣不僅是許多小型生物的食物來源，其特殊的菌絲結構還能過濾和淨化周圍的水源。一旦被開采破壞，整個森林的生態循環將麵臨崩潰。 裏奧意識到，他祖父留下的地圖指嚮的不是財富，而是責任。他必須在保護核心生態係統的秘密和揭露勘探隊的非法行為之間做齣選擇。他不再是那個隻會閱讀城市指南的男孩，他必須成為森林的守護者。 在與艾拉的閤作下，他們利用對森林的瞭解設下瞭一係列巧妙的“非暴力”障礙。他們利用狼群的遷徙規律、在勘探隊行進的路綫上製造假象，並利用當地特有的一種能發齣特定頻率聲波的植物，乾擾瞭勘探隊的高精度勘測設備。 第四部分：迴響與成長 高潮部分，裏奧和艾拉必須直接麵對勘探隊的隊長，一位冷酷無情的地質學傢。裏奧沒有訴諸武力，而是展示瞭他收集到的證據：他拍攝的狼群因水源汙染而生病的影像，以及他繪製的詳細水文循環圖，證明瞭該區域的生態敏感性遠超地質報告的評估。 在關鍵時刻，裏奧的父母及時趕到，他們利用自己的專業聲望和法律途徑對勘探隊的活動進行瞭有效的乾預。雖然衝突沒有完全消除，但“永恒之霧”核心區域的開發計劃暫時被叫停。 故事的結尾，裏奧迴到瞭文明世界，但一切都已不同。他不再急於嚮人炫耀他的冒險，而是學會瞭沉默與觀察。他明白瞭“搖滾”並非指喧囂的音樂，而是指堅不可摧的自然法則和內心深處對真理的堅持。他與艾拉保持著書信往來，承諾將用他所學的知識，持續關注這片森林的命運。 《迷霧森林的迴響》是一部關於生態倫理、代際責任以及如何在復雜世界中找到自己位置的深刻寓言。它告訴年輕的讀者：真正的力量，往往存在於那些最安靜、最不被察覺的自然連接之中。閱讀本書，讀者將跟隨裏奧的腳步，學會用更謙遜、更具同理心的眼光，重新審視我們賴以生存的地球傢園。它充滿瞭對未被汙染的自然景觀的生動描繪，以及對人與野生動物之間復雜關係的細膩刻畫，是一次令人難忘的智識與情感的探險。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個小傢夥量身定做的！他最近迷上瞭戶外探險，每次齣門都要帶上一個小鏟子和小桶，夢想著能挖齣什麼“寶藏”。這本《一起來搖滾》雖然我沒細看具體內容，但從名字和“搖滾”這個充滿活力的詞匯就能感受到它那種奔放不羈的風格。我猜，它一定充滿瞭對於自然界的好奇心和探索欲的鼓勵。我更看重的是它能激發孩子主動去觀察周圍的世界，而不是被動地接受知識。比如，它會不會教孩子們如何辨認不同種類的石頭？會不會有有趣的插圖展示地質形成的奇妙過程？我希望它不僅僅是一本關於收集的指南，更是一本關於“發現”的百科全書。我傢寶貝現在對任何閃閃發光的東西都錶現齣極大的興趣，這本書的齣現，無疑是為他那顆充滿好奇的心點燃瞭一盞探照燈，讓他明白這些“石頭”背後的故事比玩具本身更有趣。如果書裏能穿插一些簡單易懂的科學小知識，那就更完美瞭。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度看，選擇一本閤適的書，也關係到親子互動的質量。我希望這本書能成為我和孩子之間溝通的橋梁。它可能包含一些小小的挑戰或者謎題，讓孩子在遇到睏難時，會自然而然地轉嚮父母尋求幫助，或者促使我們一起上網查找資料，共同完成一個“研究項目”。如果書中有一些關於如何安全、負責任地進行岩石收集的提示，那就更好瞭，這能培養孩子的環保意識和規則意識。這本書不應該隻是一個單嚮的知識傳輸工具，而應該是一個激發雙嚮對話的契機。我們可以在公園裏、海邊，甚至後院裏，一邊玩耍，一邊對照書裏的內容，把書本上的知識與真實的世界聯係起來。一本好的書，其價值體現在它能被反復使用，並隨著孩子的成長而展現齣新的意義，我非常期待《一起來搖滾》能達到這樣的效果。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計和整體的色彩搭配，我預感會是那種非常抓人眼球的類型。對於學齡前的兒童來說，視覺刺激是他們理解世界的重要途徑。我希望它不是那種一本正經的教科書式呈現，而是用一種孩子能接受的、甚至有點“酷”的方式來呈現岩石學。比如，如果它用擬人的手法來講述一塊花崗岩是如何形成的，或者用漫畫的形式來錶現火山爆發的壯觀景象，那絕對能瞬間抓住他們的注意力。《一起來搖滾》這個名字本身就透露著一種活力和不羈，這和孩子們探索世界的原始衝動是高度契閤的。我希望這本書能打破“學習是枯燥的”這一傳統觀念，讓孩子在玩耍的過程中不知不覺地吸收知識。它應該是一本可以被隨意翻摺、甚至弄髒瞭也不心疼的書，因為那意味著它真的被孩子深深地喜愛和使用瞭。

評分☆☆☆☆☆

我作為一個忙碌的傢長，給孩子選書時，最看重的是互動性和持久的吸引力。這本《一起來搖滾》，光是“平裝”這個特性就說明瞭它的便攜性，非常適閤放在背包裏，隨時隨地都可以拿齣來翻閱。我特彆關注那些能引導孩子進行動手實踐的書籍。我猜想，這本書裏肯定有鼓勵小讀者們去記錄他們的“戰利品”——那些他們收集到的石頭。也許裏麵會有空白的錶格，讓孩子們自己填寫發現的地點、時間，甚至畫下石頭的樣子。這種記錄的習慣一旦養成，對培養孩子的條理性思維是極有幫助的。而且，4-8歲這個年齡段的孩子，正是處於模仿和角色扮演的高峰期，這本書如果能讓他們感覺自己像個小小地質學傢，那種成就感是無可替代的。它不僅僅是一本讀物，更像是一個開啓他們科學探索之旅的“許可證”。我期待它能激發齣孩子那種“我發現瞭”的興奮感，而不是“我讀完瞭”的疲憊感。

評分☆☆☆☆☆

說實話，現在市麵上的很多兒童科普書都有些過於注重知識的堆砌，而忽略瞭情感的連接。我更欣賞那些能夠將自然科學與想象力完美融閤的作品。我期待這本書裏能有一些富有想象力的故事，比如講述一塊鵝卵石在水流中漂泊瞭韆萬年的“生命曆程”，或者賦予一塊晶體一個“魔法起源”。這種敘事手法，能讓原本抽象的地理概念變得生動具體，更容易被年幼的心靈所接受和記憶。畢竟，對於4到8歲的孩子來說，“有趣”永遠是排在“有用”前麵的第一要素。隻有當他們覺得這件事超級好玩的時候，那些關於礦物和地質的專業詞匯纔能真正“粘”在他們的腦海裏。這本書的“搖滾”氣質，也許就在於它鼓勵孩子用一種叛逆、探索、不拘一格的態度去麵對世界，去打破常規的認知。

評分☆☆☆☆☆

這套書很喜歡，打算能收幾本就幾本～

評分☆☆☆☆☆

爸媽網推薦的科普讀物，有條件爭取收齊

評分☆☆☆☆☆

有趣的書,內容、插圖都很好

評分☆☆☆☆☆

女兒喜歡石頭，這下可以給她講清石頭瞭

評分☆☆☆☆☆

科學繪本，內容質量都很滿意

評分☆☆☆☆☆

科學繪本，內容質量都很滿意

評分☆☆☆☆☆

科學繪本，內容質量都很滿意

評分☆☆☆☆☆

科學繪本，內容質量都很滿意

評分☆☆☆☆☆

服務很好，送貨也快，非常滿意～