Splat the Cat: Blow, Snow, Blow (I Can Read !) [平装] [4-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Rob Scotton 著

图书标签:

• 猫
• 儿童绘本
• 阅读启蒙
• 雪
• 季节
• I Can Read!
• 平装本
• 4-8岁
• 故事
• 动物

出版社： HarperCollins

ISBN：9780062090270

商品编码：19457427

包装：平装

丛书名： I Can Read!

出版时间：2012-09-06

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

编辑推荐

适读人群 ：4-8岁
　　哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read！系列”：

内容简介

Splat the Cat can’t wait for it to snow. All he wants to do is make a snowcat and throw snowballs! When he can’t wait any longer, Splat decides to take matters into his own paws.Splat the Cat: Blow, Snow, Blow is a Level One I Can Read book, which means it’s perfect for children learning to sound out words and sentences. Beginning readers will delight at Splat’s hilarious attempts to make snow. Readers won’t even know they are learning as the have fun with the long o sound.Join Splat the Cat in his excitement for snow in New York Times bestselling author and artist Rob Scotton’s beginning reader.

作者简介

Bestselling author and artist Rob Scotton is the creator of both Russell the Sheep and Splat the Cat. The inspiration for Splat came from the big black cat that lived next door. Rob lives in Rutland, England, with his wife, Liz, who is also an artist.

内页插图

前言/序言

冒险启程：探索未知的奇妙旅程 《星辰之下的古老传说》 在一个被遗忘的角落，坐落着一座被时间侵蚀的古老图书馆，那里尘封着无数等待被唤醒的知识与故事。年轻的探险家艾莉娅，凭借着一张模糊不清的羊皮纸地图和一颗永不满足的好奇心，踏上了寻找传说中“时间之钥”的旅程。这本书将带领读者穿越崎岖的山脉、幽深的森林，潜入神秘莫测的地下城，揭开一个横跨数个世纪的家族秘密。 艾莉娅并非孤身一人。她遇到了一位沉默寡言、精通古代文字的隐士，以及一只会说话的、名叫“奥利弗”的雪貂，它似乎知道的比它表现出来的要多得多。他们的目标是找到传说中能解锁宇宙奥秘的“创世之书”，然而，一个强大的、渴望永生的黑魔法师，马尔科姆，也在追踪着同样的目标。 第一部分：迷雾中的召唤 故事始于艾莉娅收到的一封匿名信件，信中只有一行潦草的字迹：“遗忘之塔的阴影正在拉长，时间所剩无几。” 这句话点燃了她心中沉睡已久的冒险欲望。她立刻整理了行囊，里面装着她祖父留下的唯一遗物——一个指南针，它的指针从不指向北方，而是指向“需要它的地方”。 她首先到达了“回音谷”，一个以其奇特的声学效果而闻名的峡谷。在那里，她必须通过解读回音的频率和延迟来破解第一道谜题——一个关于月相周期的古老歌谣。在破解过程中，她无意中激活了一个被尘封的传送门，将她和奥利弗带到了一个完全陌生的维度——“翡翠之境”。 翡翠之境是一个被巨大、发光植物覆盖的奇幻世界，这里的生物依赖光合作用而非捕食生存。艾莉娅在这里结识了当地的守护者，一个由藤蔓和水晶构成的生物，它告诉她，“时间之钥”并非一把实体钥匙，而是一种理解宇宙韵律的能力。 第二部分：穿梭于错乱的时间线 随着旅程的深入，马尔科姆的追击也愈发紧迫。他的目标很简单：利用“创世之书”重写历史，让自己成为永恒的统治者。他利用从古代遗迹中窃取的魔法碎片，制造出时间裂缝，试图干扰艾莉娅的进程。 艾莉娅和她的同伴们必须学会驾驭这些时间裂缝。在一次惊险的穿越中，他们发现自己置身于一个科技高度发达但文明正在衰退的未来城市。在那里，他们遇到了一群反抗马尔科姆时间篡改的地下抵抗军。抵抗军领袖，一位名叫泽拉的机械工程师，为艾莉娅提供了一套可以稳定时间跳跃的装置——“时序稳定器”。 在未来的城市中，艾莉娅了解到，马尔科姆的第一次失败尝试导致了历史的重大偏差，许多重要的发明和艺术作品都凭空消失了。为了修复这些“时间瘀伤”，艾莉娅不仅要追赶马尔科姆，还要设法在不引起更大混乱的情况下，悄悄地将那些丢失的知识碎片重新植入正确的时间点。 第三部分：知识的重量与责任 隐士再次出现，他揭示了自己的真实身份——他是“创世之书”的最后一位守护者，他的沉默是为了保护知识不被滥用。他向艾莉娅解释了“时间之钥”的真正含义：它不是用来控制时间，而是用来理解万物相互关联的哲学智慧。 最终的对决发生在“零点之地”，一个所有时间线交汇又相互排斥的虚无空间。马尔科姆已经找到了“创世之书”，并开始念诵篡改历史的咒语。整个现实开始像一张被撕裂的画布一样颤抖。 艾莉娅明白，蛮力的对抗只会加剧混乱。她利用“时序稳定器”将自己与奥利弗、隐士以及抵抗军留下的信息连接起来，形成了一个强大的、基于“理解”而非“力量”的共振场。她没有试图摧毁马尔科姆或夺走书籍，而是将关于时间、因果和选择的全部知识倾泻而出，直击马尔科姆的内心。 马尔科姆的野心瞬间被压倒性的理解所淹没。他看到的不是永恒的权力，而是无尽的责任和孤寂。在知识的冲击下，他放下了书籍，选择退回到他自己的时间线中，成为一个默默无闻的学者。 尾声：新的篇章 “创世之书”被安全地安置在一个新的、无法被发现的维度。艾莉娅拒绝了成为新的守护者的邀请。她明白，知识的力量在于流动和分享，而非封闭和守护。 她带着奥利弗和隐士留下的部分卷轴回到了自己的时代。她没有改变历史的宏大走向，但她用自己的经历证明了，最伟大的冒险不是去征服世界，而是去理解世界。她开始用她所学到的智慧，点亮她周围的小小角落，等待着下一代探险家去发掘那些尚未被讲述的故事。她的旅程结束了，但她所带来的启示，才刚刚开始影响世界。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重阅读能力启蒙的家长，我对“I Can Read!”系列的定位非常认可。这套书系列的设计理念核心就是帮助孩子平稳地从听故事过渡到自主阅读，而这本特定册子在用词的选择上，确实体现了这一点精心打磨的痕迹。它没有采用过于复杂的句式结构，而是大量使用重复性的短语和可预测的词汇，这对于建立孩子的阅读流畅性至关重要。我的孩子在初次尝试朗读时，遇到生词的挫败感明显降低了，因为很多关键的词语在不同的场景中都有出现，形成了一种潜移默化的记忆强化。更棒的是，即便句子结构简单，故事内容却丝毫没有因此变得幼稚乏味。它巧妙地在日常情境中植入了积极的情感表达和简单的解决问题的思路，让孩子在学习语言的同时，也潜移默化地吸收了正向的价值观。这种兼顾语言学习难度和故事吸引力的平衡点，是很多启蒙读物难以达到的高度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是太抓人了！那种鲜艳的色彩搭配和活泼的插画风格，一下子就能把小家伙们的目光牢牢吸引住。我女儿看到它的时候，眼睛里立刻闪烁着“我想读！”的光芒。每次翻开书页，那种阅读的仪式感和对接下来故事的期待感就被瞬间拉满了。而且，装帧质量也挺让人放心的，平装本拿在手里有一定的分量感，感觉比那些轻飘飘的绘本要耐用一些，对于这个年龄段的小朋友来说，经常翻阅难免磕磕碰碰，这点非常重要。书本的整体感觉就是为学龄前到低年级的小读者量身定做的，字体够大，排版疏密有致，哪怕是刚开始尝试自己独立阅读的孩子，也不会被密密麻麻的文字吓倒。我特别欣赏这种从视觉上就给予孩子阅读信心的设计策略，它不仅仅是一本书，更像是一个邀请函，邀请孩子们进入一个充满乐趣和探索的阅读世界。光是这本书放在书架上的样子，就已经让人心情愉悦，期待着翻开它后能带来怎样的奇妙体验。

评分☆☆☆☆☆

从家长辅助阅读的角度来看，这本书的长度和内容密度非常适中。它既不像超短篇那样意犹未尽，也不像长篇故事那样容易让低龄儿童产生“读不完”的压力。一次完整的阅读体验，大概能控制在十五到二十分钟左右，这完美契合了学龄前儿童的专注力时间曲线。更重要的是，故事结束后总能留下一小块可以讨论的空间。比如，故事中角色如何处理一个突发状况，我们可以引导孩子用自己的语言复述并提出自己的看法。这种开放式的结尾和讨论引导，将“被动接受”的信息转化为了“主动思考”的过程。它提供了一个绝佳的契机，让阅读成为亲子互动的桥梁，而不是一个独处的任务。这种高质量的亲子阅读时间，是任何电子产品都无法替代的，我非常珍视能有这样一本优秀的读物陪伴我们度过这些宝贵的时光。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书在色彩运用和角色塑造上的细节处理，简直是教科书级别的。插画师对“Splat the Cat”这个主角的表情捕捉得惟妙惟肖，无论是得意、沮丧还是好奇，都能通过面部细节清晰地传达出来，即使孩子暂时不理解文字的全部含义，也能从图中读出角色的情绪变化。这种强烈的视觉引导，极大地辅助了文本内容的理解。此外，配角的形象也设计得非常鲜明可爱，每一位配角都有其独特的个性和象征意义，让整个故事世界观显得更加丰满和真实。这种对视觉细节的极致追求，远超出了普通儿童读物的标准，更像是艺术品。它鼓励孩子不仅仅是用眼睛“看”字，而是用心去“观察”整个画面，去解析图文之间的互动关系，培养了他们初步的审美能力和叙事分析能力，这对于培养一个全面发展的阅读者来说，是极其宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的节奏感拿捏得极好，读起来有一种天然的韵律，非常适合大声朗读。我发现，当我带着夸张的语气和适当的停顿时，孩子对故事的投入度会飙升。书中那些拟声词和动作词的运用，简直是为“表演式阅读”提供了绝佳的素材。比如描述某个状态或动作的词汇，一旦在语境中被强调，孩子们就能立刻在脑海中构建出画面，甚至会模仿书中的口吻来复述。这不仅仅是阅读，更像是参与了一场小型的戏剧表演。这种互动性极强的体验，让原本可能枯燥的阅读时间变得像一场游戏。而且，故事的转折点设置得恰到好处，既不会让小读者感到困惑，又能保持住他们对后续情节的好奇心，使得翻页的动作变得急切而充满期待。可以说，这本书在培养孩子的听觉记忆和口语表达能力方面，起到了一个非常积极的推动作用。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

对于我这样的爱书之人，一个塑料袋发过来了，书都坏了，无法忍受啊

评分☆☆☆☆☆

关于儿童，我可以举一个例子，比如说我的孩子。他一岁多的时候还不太会说话。我当时心里有点着急，我想他是不是有点迟钝?当时急得我都要到医院去给他看舌头了。我家有个教棒，我就拿着这个教棒给他指“灯”。我说：“这是灯，灯，灯!”指完以后我又指着书说：“这是书，书，书!”我天天抱着他

评分☆☆☆☆☆

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支持京东原版书！！！！

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凑单买的，挺好

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

书用袋子装，被压到了，折到了???

评分☆☆☆☆☆

非常好，很喜欢的。适合启蒙