英文原版 汪培珽英文书单 第三阶段 I Can Read 14 册 【4-10岁】 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Arnold Lobel等 著

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店铺： 小豆豆英文童书

出版社： HarperCollins

ISBN：9780064446668

商品编码：10064920243

包装：平装

开本：32开

出版时间：1978-04-19

正文语种：英语

作     者：Lobel, Arnold等 出 版 社：Harper Collins 装      帧：平装 册      数：14册 页      数：32-64/册 语      言：英语 尺      寸：14x 21.6cm 推荐阅读年龄： 4~10岁

1．Frog and Toad Are Friends（ISBN：9780064440202） 2．Frog and Toad Together（ISBN：9780064440219） 3．Frog and Toad All Year（ISBN：9780064440592 ） 4． Days with Frog and Toad（ISBN：9780064440585） 5． Grasshopper on the Road（ISBN：9780064440943） 6． Mouse Soup（ISBN：9780064440417） 7． Mouse Tales（ISBN：9780064440134） 8． Owl at Home（ISBN：9780064440349） 9．Uncle Elephant（ISBN：9780064441049） 10．Last One in Is a Rotten Egg（ISBN：9780064442626） 11．Clara and the Bookwagon（ISBN：9780064441346 ） 12．Big Max（ISBN：9780064440066） 13.   Here Comes the Strikeout（ISBN：9780064440110） 14． The Smallest Cow in the World（ISBN：9780064441643）

这14本合售，是汪培珽老师在《培养孩子的英文耳朵》推荐的第三阶段读本。每一本书，有一个相对应的主题，本本经典。这个阶段含有Lobel Arnold的9本书，汪培珽老师在其书中说：“Lobel Arnold是我ZUI爱的绘本作家之一，其书必买。因为多数附有录间带，强烈推荐给具有基本英文听力的小学生阅读和反复听。”

1．《Frog and Toad Are Friends》:青蛙和蟾蜍无论从写信到去游泳，还是从讲故事到找纽扣，都总是在一起——作为好的朋友在一起！(主题：友情) 2．《Frog and Toad Together》：故事主要是在述说主角青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事。文字优美流畅，叙述方式幽默童趣，故事感人又好玩(主题：友情) 3．《Frog and Toad All Year》：故事主要是在述说主角青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事。文字优美流畅，叙述方式幽默童趣，故事感人又好玩(主题：友情) 4．《Days with Frog and Toad》：故事主要是在述说主角青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事。文字优美流畅，叙述方式幽默童趣，故事感人又好玩(主题：友情) 5．《Grasshopper on the Road》：当蚂蚱沿着公路旅行时，他遇到了一些难得一见的人物！(主题：潜藏哲学意味于故事中) 6．《Mouse Soup》：黄鼠狼要喝汤，可怜的小老鼠就是他的晚餐，小老鼠该怎么逃过一劫？(主题：诙谐故事) 7．《Mouse Tales》：老鼠爸爸给老鼠宝宝们讲的7个睡前小故事。(主题：幽默、诙谐) 8．《Owl at Home》：欢迎来到猫头鹰温暖舒适的小房子。(主题：杞人忧天式的幽默) 9．《Uncle Elephant》：小象去拜访它的大象叔叔，大象叔叔能让梦想成真，一个神奇的故事！(主题：不露痕迹的关怀) 10．《Last One in Is a Rotten Egg》：当弗雷迪所有的朋友都在游泳池里跳水、潜水和比赛时，弗雷迪独自留在岸边。如果他不能学会游泳，她将总是臭蛋了！(主题：勇气、百折不挠) 11．《Clara and the Bookwagon》：爸爸不允许卡拉拉去学阅读——他说“像我们这样的农夫是没有时间去阅读的”但当流动图书馆，有说服力的玛丽小姐来到他们农场时，爸爸意识到他必须改变他的想法(主题：珍惜、努力、阅读之美) 12．《Big Max》：“世界上**的侦探”大象根据线索找到精灵鬼怪王失踪的奖品“迷你福尔摩斯，大马克斯将用语言和文字吸引你！”(主题：侦探故事) 13．《Here Comes the Strikeout》：打球是一个辛苦活儿，但经过反复练习并听从他的朋友威利的建议，鲍比知道如何做了。“棒球充满了乐趣，人们会从这项运动中收获喜悦”。(主题：有志者，事竟成) 14.  《The Smallest Cow in the World》：小牛罗西和玛文离开原来的农场，他们能适应新生活吗？(主题：想象力、怀念)

  

 

探索无界的阅读之旅：精选英文分级读物集锦 本精选读物集锦，旨在为不同年龄段和阅读水平的孩子们搭建一个丰富多彩的英文阅读世界。我们精心挑选了一系列优秀的英文原版书籍，覆盖了从基础启蒙到深入理解的各个阶段，旨在激发孩子们的阅读兴趣，培养他们的语感和批判性思维。 第一阶段：初识英文，趣味启蒙（适合学龄前儿童及初学者） 此阶段的读物以图画为主导，文字简短、重复性高，色彩鲜明，旨在帮助孩子建立对英文的初步感知和亲切感。 《Dr. Seuss's Beginner Books Collection》（苏斯博士入门书系列精选） 这是一套享誉全球的儿童读物，以其独特的韵律感、幽默的故事情节和富有想象力的插画，吸引了无数小读者。 核心特色： 强调押韵和节奏，大量使用高频词汇和趣味词汇，非常适合早期阅读。例如，《The Cat in the Hat》通过一个调皮的猫咪带来的混乱，展现了如何在规则与自由之间找到平衡，同时帮助孩子们巩固基础词汇。 教育价值： 培养孩子的语音意识和对语言的敏感性。故事往往蕴含着简单的道德观，如友谊、责任感和包容性。 《Eric Carle's World》（艾瑞·卡尔的世界） 艾瑞·卡尔的作品是色彩和艺术的盛宴，每一本书都像一幅精心制作的拼贴画。 核心特色： 《The Very Hungry Caterpillar》（好饿的毛毛虫）不仅描绘了蝴蝶的生命周期，还巧妙地引入了数字、星期和食物词汇。其独特的拼贴艺术风格极具视觉冲击力。 教育价值： 结合自然科学知识（如昆虫、季节变化），以及数学概念。故事节奏舒缓，引导孩子观察自然，培养耐心。 《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》（棕熊，棕熊，你看到了什么？） 这本经典的问答式图画书，是学习颜色和动物名称的绝佳工具。 核心特色： 结构简单、高度重复，孩子很容易预测下一页的内容并参与朗读。色彩对比鲜明，动物形象可爱。 教育价值： 巩固颜色词汇和动物名称，训练听力记忆和跟读能力。 第二阶段：故事驱动，词汇拓展（适合小学低年级，具备一定基础阅读能力） 随着孩子阅读能力的增强，他们开始渴望更复杂的情节和更丰富的词汇。此阶段的读物开始引入更多的主题和人物发展。 《Frog and Toad Series》（青蛙和蟾蜍系列） 由阿诺德·洛贝尔创作的这套书，讲述了青蛙和蟾蜍这对好朋友之间温馨、幽默又充满哲理的故事。 核心特色： 故事贴近生活，聚焦于友谊、接纳和日常小小的冒险。语言简洁但富有表现力，句式变化开始增多。 教育价值： 深入探讨友谊的真谛、互助合作的重要性，以及如何面对孤独和平静地度过日常生活中的小挫折。是情感教育的优秀载体。 《Mercy Watson to the Rescue》（梅西·沃森系列） 由凯特·迪卡米洛创作，这是一系列充满滑稽色彩和轻快节奏的故事，主角是一头热爱黄油吐司的猪小姐。 核心特色： 故事充满戏剧性的误会和令人捧腹的场面。插图生动，非常吸引注重幽默感的孩子。适合作为桥梁书（Bridge Books）过渡。 教育价值： 提升阅读流畅度，通过幽默的情境学习日常对话和情景理解。 《Magic Tree House Series》（神奇树屋系列） 杰克和安妮兄妹通过一个神奇的树屋穿越时空，探访历史上的重要时刻和地点。 核心特色： 将虚构探险与真实历史、地理知识完美结合。每一本书都是一个独立的冒险故事，同时又相互关联。 教育价值： 极大地拓宽了孩子的知识面，涵盖了恐龙时代、古埃及、中世纪城堡等内容。激发了孩子对历史和科学的探索欲望。故事情节设置巧妙，引导孩子思考解决问题的方法。 第三阶段：深度阅读，主题探索（适合小学中年级及以上，具备独立阅读能力） 这个阶段的书籍篇幅增加，情节更加曲折复杂，开始涉及更深刻的主题，如身份认同、社会公平和个人成长。 《Charlotte’s Web》（夏洛特的网） E.B.怀特笔下的经典之作，讲述了小猪威尔伯与蜘蛛夏洛特之间感人至深的友谊。 核心特色： 语言优美、富有诗意，充满了对生命、死亡、爱与奉献的深刻思考。故事的叙事结构成熟，人物刻画立体。 教育价值： 探讨了生命的循环、真诚的友谊的价值，以及如何用智慧和善良去面对困难。是培养同理心和欣赏文学之美的典范作品。 《The Chronicles of Narnia: The Lion, the Witch and the Wardrobe》（纳尼亚传奇：狮子、女巫和魔衣柜） C.S.路易斯构建的奇幻世界，孩子们通过一个衣柜进入了充满魔法的纳尼亚王国。 核心特色： 宏大的世界观，史诗般的叙事，善与恶的经典对抗。故事中充满了象征意义和寓言色彩。 教育价值： 培养孩子的想象力，理解勇气、牺牲与救赎等宏大主题。同时，其复杂的角色关系和多层面的叙事结构，有助于提升批判性阅读能力。 《Matilda》（玛蒂尔达） 罗尔德·达尔的代表作之一，讲述了热爱阅读、拥有超常智力的早熟小女孩玛蒂尔达，如何对抗不友善的父母和残暴的校长。 核心特色： 达尔标志性的、略带夸张和黑暗幽默的叙事风格。故事中对教育体制和家庭关系的讽刺，引人深思。 教育价值： 颂扬了阅读的力量，强调了智慧和善良终将战胜愚昧和强权。激励孩子们坚持自我，并为弱者发声。 结语 这套精选读物集锦，并非一个固定不变的终点，而是一扇扇通往更广阔世界的窗户。每一本书都代表着一次独特的学习经验，一个培养孩子终身阅读习惯的阶梯。通过接触这些风格迥异、主题丰富的英文原版作品，孩子们不仅能巩固和扩展他们的语言技能，更能从中汲取人文精神，塑造健全的人格。阅读的乐趣，在于发现，在于思考，在于与书中人物一同经历的每一场精彩的冒险。我们鼓励家长和孩子们一起，享受这段充满发现和成长的旅程。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对这套书抱有很大期望，但同时也有些许保留，毕竟“汪培珽”这个名字的含金量太高了，生怕“期望越大，失望越大”。然而，当我真正打开其中的几册进行试读后，那种感觉就像是寻到了一处静谧的港湾。它不像市面上很多快餐式的英语绘本，只靠夸张的插画来吸引眼球。这套书的精髓在于文字的打磨——每一个句子的节奏感都拿捏得恰到好处，读起来朗朗上口，即便是一些复杂的短语，也通过巧妙的上下文关联变得容易理解。我女儿，她快十岁了，小学英语成绩一直不错，但阅读速度和理解深度一直停滞不前。自从用了这套书后，我发现她看英文原著的速度明显加快了，更重要的是，她开始主动去思考作者为什么要用这个词，而不是简单地把它当成一个符号。这种从“机械阅读”到“深度理解”的飞跃，是任何单纯的应试教育都无法给予的。这本书的系列跨度也处理得很好，从基础的I Can Read Level 1到Level 3，循序渐进，丝毫不拖泥带水，让你清晰地看到孩子英语能力的提升曲线。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我最初购买这个套装时，主要是冲着那14册的数量去的，觉得能读一阵子。但真正用下来，我发现数量只是一个次要的优点，它的核心价值在于构建了一个“微型语言生态系统”。这里的每一册书，都不是孤立的个体，它们共同构成了一个螺旋上升的学习路径。例如，在第三阶段初期学到的某个短语，会在后期的故事中以更复杂的句式结构再次出现，这种有意识的“回溯与重构”，极大地巩固了记忆。我们家的阅读习惯已经养成，现在甚至不需要我催促，他自己会跑到书架前挑一本“今天还没读过的”。这套书的魅力就在于，它把枯燥的词汇和语法“包装”成了引人入胜的故事，让孩子在享受阅读的乐趣中，不知不觉地吸收了大量的语言知识。它成功地将“阅读的快乐”和“成长的阶梯”完美地结合在了一起，这一点，市面上很多同类产品是望尘莫及的。它提供的不仅仅是文字，更是一种持续向上的阅读动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们家那位小家伙量身定制的！我儿子今年刚满六岁，对看书这件事一直有点“三分钟热度”。试过好几套所谓的“启蒙读物”，不是图画太多让他分心，就是文字太简单缺乏挑战性，读完一本就想扔到一边。但是这套“汪培珽第三阶段”的I Can Read系列，彻底改变了我们的早晨阅读时间。最让我惊喜的是它的内容编排，简直是教科书级别的难度递进。你翻开第一本，会发现句子结构非常基础，但词汇量已经开始悄悄增加，那种恰到好处的“跳一跳才能够得着”的感觉，让孩子在完成阅读时获得巨大的成就感。我们开始的时候，甚至需要我轻声领读一些生词，但坚持了大概三周，他居然能自己磕磕绊绊地读下来了！这套书的装帧也很扎实，纸张摸上去很有质感，不会太薄容易撕坏，色彩搭配也超级舒服，一点都不“刺眼”，非常适合长时间阅读。我们已经成功攻克了将近一半的册子，我看着他那种自信满满的样子，真的觉得这笔投资太值了。那些关于友谊、冒险、家庭的小故事，虽然简单，但蕴含的价值观非常正面，是培养孩子阅读兴趣和语言习惯的绝佳载体。

评分☆☆☆☆☆

我是一名自由职业者，时间相对灵活，所以对孩子的早期教育有着自己的一套观察和标准。这套书给我的感觉是“返璞归真”的教育哲学。在内容的选择上，它避开了那些华而不实的、需要大量背景知识才能理解的故事，而是聚焦于孩子们日常生活中能够感知和体验的情感与场景：小动物的视角、孩子们在学校的趣事、想象中的太空旅行等等。这种贴近生活的叙事方式，极大地降低了语言学习的认知负荷。我记得有一次，我们家在公园里看到一只小松鼠觅食，我儿子竟然脱口而出，用书中一个短句描述了那个场景，那一刻我真的有种“功到自然成”的欣慰。而且，这套书的排版设计也十分人性化，足够的行间距和合理的留白，让初学者阅读起来眼睛不容易疲劳。我特别留意了一下那些重复出现的关键句式，它们的出现频率和位置安排，都充满了教育学上的考量。它不仅仅是“教”英语，更像是在“引导”孩子用英语思考，这是最难能可贵的部分。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对教育资源颇有研究的家长，我不得不说，这套书在“可操作性”上做得非常出色。很多原版书虽然内容很棒，但如果家长自己本身对英语不精通，很容易在辅导过程中产生挫败感。而这套I Can Read系列，它的句子结构清晰，语法点通常是单一且明确的，非常适合家长带着孩子一起“闯关”。我不是英语专业的，但我通过和孩子一起阅读，反而自己也复习了不少地道的表达方式。我们家有一个约定，每天晚上必须读完两篇短文。有时候我故意读错一个发音，孩子会立刻纠正我，这种亦师亦友的学习状态，让阅读变成了一种高质量的亲子互动时间，而不是我单方面“监督”他学习的任务。书里面的主题内容覆盖面很广，从基础的颜色形状到稍微复杂一点的逻辑推理，都穿插在故事里。我特别欣赏它在培养孩子专注力上的效果，因为故事线索相对独立，孩子必须集中注意力才能跟上情节发展，这对于注意力分散的小朋友来说，是绝佳的训练。

评分☆☆☆☆☆

这套书相当不错。

评分☆☆☆☆☆

非常好的书，买了第一阶段儿子很喜欢，每晚入睡故事，所以果断买了二三阶段！是培养孩子爱上听英文故事的首选之作！

评分☆☆☆☆☆

Icanread这个系列的书，都值得收

评分☆☆☆☆☆

好，满意

评分☆☆☆☆☆

买了一阶，后续的

评分☆☆☆☆☆

买了一阶，后续的

评分☆☆☆☆☆

买了一阶，后续的

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢！

评分☆☆☆☆☆

好，满意