What Can a Crane Pick Up? [2-5歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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☆☆☆☆☆

Rebecca Kai Dotlich，Mike Lowery 著

圖書標籤:

• 起重機
• 工程車輛
• 建築
• 搬運
• 力量
• 物體識彆
• 認知
• 幼兒啓濛
• STEM
• 早期教育

齣版社： Alfred A. Knopf

ISBN：9780385753838

版次：1

商品編碼：19519835

齣版時間：2014-10-02

頁數：28

正文語種：英文

內容簡介

A rollicking board book about cranes--the kind that pick things up! " What can a crane pick up . . . a truck?" "Yes, a truck! And a truck . . . And a truck . . . " "And a railroad car, if it gets stuck. " We start with pipes and bricks and loads of steel and then move on to funny, whimsical objects: a cow, a Ferris wheel, men in business suits, and an ancient mummy's case. With a rhyme from poet Rebecca Kai Dotlich that begs to be read aloud again and again, and friendly, exuberant illustrations from artist Mike Lowery, this book is sure to delight kids and parents alike. But watch out: "Cranes pick UP--that's what they do! Look out, or a crane might pick up you!"

作者簡介

REBECCA KAI DOTLICH is a poet and picture book author whose work has been featured in numerous magazines, anthologies, and textbooks. Her books have received a number of awards including the Golden Kite Honor and a Bank Street Children's Book of the Year. She has two grown children and four grandchildren and lives in Indiana with her husband. ?

MIKE LOWERY's work has been seen in galleries and publications internationally, and he is Professor of Illustration at the Savannah College of Art and Design in Atlanta. He is the illustrator of The Gingerbread Man Loose in the School (written by Laura Murray), Ribbit Rabbit (by Candace Ryan) and Dr. Proctor's Fart Powder (by Jo Nesbo). Mike lives in Atlanta with a lovely German frau named Katrin and his super-genius daughter, Allister.,,,

精彩書評

Starred Review， Publishers Weekly， July 23， 2012：
“…it’s clear that this machine lives in the best of all possible worlds： where happiness is busyness， calm competence prevails， and no job is too small. Sign us up.”

好的，以下是一份針對一本名為《What Can a Crane Pick Up? [2-5歲]》的兒童科普繪本（假設內容是關於起重機的能力）的替代圖書簡介。這份簡介將聚焦於其他主題，例如動物、自然、情感或日常生活，以確保不包含起重機的內容，同時保持詳細和吸引人的風格。 --- 書名：《奇妙的夜間探險：小狐狸和月亮的故事》 主題： 探索、友誼、自然現象與自我發現 目標讀者： 3-6歲幼兒及其傢長 --- 叢書概念與願景 在這個快速成長的世界裏，孩子們對周圍的一切都充滿瞭無盡的好奇心。我們的《奇妙夜晚係列》旨在為年幼的讀者提供一個充滿寜靜、溫暖和知識的探索空間，幫助他們理解白天與黑夜的轉化，以及隱藏在夜幕之下的生命活力。 《奇妙的夜間探險：小狐狸和月亮的故事》不是一本關於機械或建築的書，而是一次溫柔的、充滿想象力的旅程，帶領孩子們在安全和舒適的環境中，認識夜晚的魅力、自然界的和諧以及獨處時的力量。 故事核心：小狐狸芬恩的夜晚好奇心 故事的主人公是一隻名叫芬恩（Finn）的年幼赤狐。芬恩和他的傢人白天都在溫暖的洞穴裏安睡，但當橘紅色的夕陽沉入地平綫，藍紫色的暮光籠罩森林時，芬恩的眼睛便會亮起來。他感到一種強烈的、無法抑製的好奇心——他想知道，當所有人都睡著時，世界是什麼樣子的？ 第一幕：告彆與啓程 故事從芬恩依依不捨地看著熟睡的母親開始。他悄悄地溜齣溫暖的巢穴，踏入瞭寜靜的夜晚。作者用柔和的、充滿顆粒感的插畫風格，描繪瞭第一批夜間生物開始活動的景象。芬恩首先遇到瞭負責“夜間清潔”的獾先生，獾先生正忙著翻找掉落的漿果，並嚮芬恩解釋，夜晚是萬物休息和準備新一輪生長的時刻。 第二幕：傾聽自然的交響樂 芬恩繼續深入森林，他學到的第一個重要一課是：夜晚並非寂靜無聲。他聽到瞭貓頭鷹低沉而威嚴的“呼——呼——”聲，那是森林的夜間“守衛”在巡邏。他跟著螢火蟲發齣的閃爍光點，明白瞭這些小小的燈籠在黑暗中是如何相互交流的。 書中詳細描繪瞭芬恩與不同夜行動物短暫而美好的相遇： 蝙蝠的“迴聲地圖”： 芬恩驚訝地看著蝙蝠們在空中快速地飛舞，卻從未撞到任何東西。書中用簡單的比喻解釋瞭迴聲定位——“它們用聲音製造齣看不見的地圖”。 沉睡的花朵： 他發現白天那些怒放的雛菊和蒲公英都輕輕地閤攏瞭花瓣，就像小小的睡帽一樣。這教會瞭孩子們“植物也需要休息”。 第三幕：與月亮的對話 故事的高潮部分，是芬恩終於來到瞭森林邊緣的空地上，他抬起頭，看到瞭今晚的主角——一輪圓滿、皎潔的月亮。芬恩感到月光灑在他身上，溫暖而安慰。 他對著月亮輕輕地說齣瞭心中的疑問：“月亮阿姨，你為什麼總是在那裏，卻從不說話呢？” 月亮（通過擬人化的旁白，用溫柔的、充滿智慧的語調）迴答他：“我不需要說話，芬恩。我用光芒告訴你，即使在最深的黑暗中，也總有引導你的東西存在。我的光芒是太陽送給夜晚的禮物。” 通過這次“對話”，芬恩明白瞭孤獨和黑暗並不意味著害怕，而是探索和寜靜的機會。 第四幕：歸巢與黎明 當東方開始泛白，第一縷柔和的金色光綫穿透樹梢時，芬恩感到一陣睡意。他帶著滿載而歸的知識和新的平靜感，一路小跑迴到瞭洞穴。他發現母親醒來瞭，正溫柔地看著他。芬恩依偎在母親溫暖的皮毛中，帶著對夜間探險的甜美記憶，進入瞭夢鄉。 當他醒來時，太陽已經高高掛起，周圍是白天的喧鬧聲。但他知道，當夜幕再次降臨時，奇妙的探險傢芬恩，仍然是森林裏最瞭解月亮秘密的小狐狸。 教育價值與特色 本讀本精心設計，旨在實現多層次的教育目標： 1. 情緒與心理發展（3-4歲重點）： 幫助孩子剋服對黑暗的恐懼，建立“夜晚是安全和充滿奇跡的”積極聯想。強調獨自探索的勇氣和迴傢後被愛包圍的安全感。 2. 自然科學啓濛（4-6歲重點）： 引入基礎的生物學和天文概念，如夜行動物（貓頭鷹、蝙蝠、螢火蟲）的習性、月亮的周期和基本功能（反射太陽光），以及植物的休眠期。語言簡單卻不失準確性。 3. 語言藝術與感官發展： 文本節奏舒緩，大量使用擬聲詞（如“沙沙”、“呼——呼——”）和感官描述（“絲絨般的黑暗”、“冰涼的露珠”），激發孩子的聽覺和觸覺想象力。 藝術風格：溫暖的夢境調色闆 本書的插畫由著名自然藝術傢艾拉·格林創作。她采用一種特有的“暮光色調”：以深海軍藍、紫羅蘭色和墨綠色為主體，輔以柔和的月光白和螢火蟲的暖黃色點綴。綫條流暢自然，動物形象既符閤生物學特徵，又帶有人性化的親切感，為小讀者營造齣一種既真實又如夢似幻的閱讀體驗。 適閤傢長和教師的延伸活動建議 書後附有為傢長設計的“夜間對話指南”，鼓勵父母在睡前與孩子一起： “月亮觀察日誌”： 記錄連續幾晚月亮的形狀變化。 “安靜時刻練習”： 關掉所有燈，靜坐五分鍾，試著聽聽傢裏或窗外傳來的聲音。 “夜間動物角色扮演”： 模仿貓頭鷹的飛翔和蝙蝠的超聲波（發齣高頻的“唧唧”聲）。 《奇妙的夜間探險：小狐狸和月亮的故事》是一本獻給所有對未知充滿好奇心的孩子的睡前珍寶，它邀請每一個小探險傢，在夜色降臨時，勇敢地抬起頭，發現屬於自己的那片寜靜與光芒。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事結構非常適閤注意力集中時間較短的幼兒。它采用瞭一種“問題-展示-解決”的模式，每一頁或每一跨頁都是一個小小的單元劇。你不會感到任何拖遝或重復。更讓我驚喜的是，它沒有把所有東西都描繪成吊車能舉起的，而是巧妙地留白，暗示瞭吊車的局限性，比如“太大瞭，吊不動！”或者“太輕瞭，風都可能吹走它”。這種有限製的展示，反而讓孩子更深入地思考瞭“為什麼能舉起”和“為什麼不能舉起”背後的原因，這遠比單純的列錶式介紹要深刻得多。我發現孩子讀完這本書後，走路時會不自覺地抬頭看路邊的信號塔或建築起重機，眼神中充滿瞭理解和敬意。這本書成功地將日常生活中被忽略的龐大機械，轉化成瞭孩子眼中充滿魔力的工具，成功地培養瞭他們對結構美學和實用科學的初步鑒賞能力。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我簡直不敢相信我發現瞭這麼棒的一本書！我兒子最近對建築工地上的大傢夥特彆著迷，尤其是那些吊車，他每天都要我給他講吊車的故事。我給他找瞭好多關於機械和工程的書，但很多都太復雜瞭，他聽不懂。直到我發現瞭這本，《What Can a Crane Pick Up?》，雖然書名本身就很有趣，但我最欣賞的是它怎麼把一個相對抽象的概念——重量和起重能力——用如此直觀、充滿童趣的方式呈現給學齡前兒童。這本書的插畫簡直是藝術品，色彩飽和度高，綫條圓潤可愛，完全抓住瞭孩子們的注意力。它不像那種枯燥的科普讀物，而是通過一係列場景，比如在港口、在建築工地、在救援現場，展示瞭吊車如何搬運不同大小和形狀的物體。每一次翻頁都伴隨著孩子“哇”的驚嘆，他會努力模仿吊臂的動作，並且開始嘗試區分哪些東西“看起來很重”，哪些“看起來很輕”。我們甚至開始玩“猜猜吊車能吊起什麼”的遊戲，這極大地激發瞭他的想象力和初步的邏輯推理能力。這本書不僅僅是關於吊車，它更像是一把鑰匙，打開瞭孩子對周圍世界運作方式的好奇心。

評分☆☆☆☆☆

作為一位曾經的幼兒教師，我總是對那些能跨越不同文化背景、引起廣泛興趣的主題感到興奮，而起重設備無疑是其中之一。這本書在這方麵做得非常齣色。它的設計似乎非常注重細節的準確性，雖然是卡通風格，但吊車的結構和運作原理還是有基本遵循現實邏輯的。我特彆喜歡書中關於安全操作的部分，雖然隻是非常簡短的提及，但通過畫麵語言，它傳達瞭“力量需要謹慎使用”的觀念，這一點非常重要，是很多同類書籍會忽略的。我們全傢一起讀的時候，爸爸還會即興發揮，用不同的聲調來模仿機械運轉的“嗡嗡”聲和吊鈎落下的“哐當”聲，讓閱讀體驗更加立體化和沉浸式。這本書的紙張質量也很棒，厚實耐用，足以承受小手們反復翻閱的“考驗”。它提供瞭一個絕佳的親子互動平颱，讓大人和孩子都能在探索“吊臂能做什麼”的過程中，分享各自的觀察和理解，建立起共同的知識儲備。

評分☆☆☆☆☆

我帶著我的小侄女去圖書館時，她一下子就被這本書的封麵吸引住瞭，那鮮艷的黃色和巨大的起重臂簡直是視覺的焦點。說實話，我一開始以為這又是一本平淡無奇的“東西名稱認知書”，但翻開後纔發現，裏麵的敘事節奏把握得恰到好處。它用非常口語化、帶有韻律感的句子，引導著小讀者探索吊車的能力邊界。更妙的是，它巧妙地融入瞭簡單的數學概念——比如比較大小和數量。比如，它可能會問：“吊車能一次性舉起十個小積木嗎？那它能舉起一輛小汽車嗎？”這種對比非常清晰，讓孩子在不自覺中接觸到比較和量化的思維方式。我觀察到，每當讀到吊車成功舉起一個巨大物體時，小侄女都會握緊拳頭，充滿瞭勝利的喜悅感。這本書成功地將工程學的基礎知識包裹在一層“挑戰與成就”的糖衣裏，讓學習過程變得像一場激動人心的探險。對於三到五歲的孩子來說，這種積極的反饋機製是培養學習興趣的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

我通常對那些隻有簡單描圖和幾個單詞的書不太感冒，但這本書真正做到瞭內容的深度和形式的趣味性的完美結閤。它的色彩運用非常高明，不是那種刺眼的純色，而是混閤瞭工業灰、天空藍和溫暖的橙色調，營造齣一種既專業又溫馨的氛圍。而且，書中對不同類型起重設備的區分，雖然是麵嚮幼兒的簡化版，但對於稍微年長的學齡前兒童來說，也是一個很好的入門介紹，比如有履帶式的、有塔式的。我和我侄子討論時，他能指齣不同吊車的“腿”和“脖子”是不一樣的。這種細微的觀察力，我歸功於這本書插畫師的功力——他們既做到瞭藝術化處理，又保留瞭重要的功能性特徵。這本書是一次成功的教育投資，它不僅滿足瞭孩子對大型機械的好奇心，更重要的是，它以一種潛移默化的方式，教會瞭孩子關於力量、規模和工程學的基本常識，是值得反復閱讀的佳作。

評分☆☆☆☆☆

書還不錯，就是等瞭1個月纔發貨！

評分☆☆☆☆☆

We start with pipes and bricks and loads of steel and then move on to funny, whimsical objects: a cow, a Ferris wheel, men in business suits, and an ancient mummy's case

評分☆☆☆☆☆

頁頁都有問題。是盜版還是印刷還是存儲發生問題？

評分☆☆☆☆☆

你做什麼

評分☆☆☆☆☆

英文原版書，活動囤貨，估計要囤很久

評分☆☆☆☆☆

書不錯，孩子很喜歡，繼續買買買，剁手不能停。

評分☆☆☆☆☆

And on my leaning shoulder

評分☆☆☆☆☆

很好很好，很棒，很棒

評分☆☆☆☆☆

屯起來，活動購入非常劃算