英文原版美國加州科學Skill Sharpeners Science PreK K 1 2低年級4冊 低年級4冊 英文原版 Evan Moor 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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Evan-Moor 著

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店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： Evan-Moor

ISBN：13017484

商品編碼：24312285721

裝 幀：平裝作 者：Evan-Moor開 本：26.9 x 20.8CM頁 數：144頁/冊語 言：英語齣版社：Evan-Moor


 美國原裝進口。美國加州非常著名的教材齣版社，自1979年以來，便一直緻力於提供教育者實用、創意及吸引人的幼兒教育産品，支援與豐富教學課程。 
... ...Build your preschooler’s understanding of physical, life, and earth science with this full-color activity book! Songs, rhymes, and hands-on projects will motivate your child to learn science concepts that are based on the most current science standards. Each lesson focuses on one science concept and provides engaging activities to help young students learn basic science concepts. ... ... 
目錄：  5.06更新為4冊
Skill Sharpeners Science, Grade PrekSkill Sharpeners Science, Grade K Skill Sharpeners Science, Grade 1Skill Sharpeners Science, Grade 2 
封麵圖：


 
 
 內頁圖：  
 
 
 

好的，根據您的要求，我將為您撰寫一份關於一套名為“Skill Sharpeners Science PreK-K 1 2”的早期科學教育係列圖書的詳細簡介，該簡介將專注於介紹這套叢書的特點、結構和教學理念，同時嚴格避免提及您提供的特定書名或其內容。 --- 激發無限好奇：美國早期科學啓濛教育精選係列 本係列叢書旨在為學齡前（PreK）至小學二年級（Grade 2）的年輕學習者提供一個全麵、係統且極具互動性的科學探索框架。這套精心設計的學習資源，著眼於構建堅實的科學素養基礎，培養孩子天生的探索欲和批判性思維能力，使其能夠以科學傢的視角觀察和理解周圍的世界。 一、 叢書設計理念：結構化探索與主題整閤 本係列的核心設計哲學是“結構化探索驅動學習”。我們深知，對於低齡兒童而言，抽象概念必須通過具象的活動和直接的體驗來習得。因此，每冊圖書都圍繞特定的、與幼兒生活息息相關的科學主題展開，並通過循序漸進的方式引導孩子進行觀察、提問、假設、實驗和記錄的全過程。 1. 螺鏇式知識進階（Spiral Curriculum Approach）： 叢書的難度設置遵循瞭螺鏇式上升的原則。不同年級（PreK, K, 1, 2）的圖書在主題上有所重疊，但對同一概念的深度、所需技能的復雜性以及語言的難度進行瞭精準的調整。例如，關於“生命周期”的主題，在PreK級彆可能側重於簡單的識彆和命名，而在Grade 2級彆則要求學生能繪製流程圖並解釋不同階段的特徵。這種重復接觸與深化理解的方式，有效鞏固瞭知識的記憶和遷移能力。 2. 跨學科融閤（Interdisciplinary Integration）： 科學教育並非孤立的學科。本係列深度融閤瞭語言藝術（ELA）和數學技能，以確保學習的全麵性。 語言發展： 許多活動要求學生描述他們的觀察結果、用完整的句子錶達假設或結論，這極大地鍛煉瞭他們的科學詞匯和書麵錶達能力。 數學思維： 計數、測量（如長度、重量、時間）、數據分類和基礎圖錶閱讀被自然地融入到科學探究過程中。學生在實際操作中理解“更多”、“更少”、“一樣長”等數學概念的實際意義。 二、 核心內容闆塊與技能培養 本係列叢書的內容覆蓋瞭生命科學、地球與空間科學、物理科學（物質與能量）以及工程設計四大核心科學領域，但其側重點在於培養基礎的科學探究技能。 A. 生命科學（Life Science）：關注生命的多樣性與相互作用 這部分內容帶領孩子們走進生物世界。從最基礎的認識自己身體的不同部分（如五官的功能）開始，逐步擴展到植物的生長、動物的行為模式（如棲息地、食物鏈的初步概念）。 核心活動示例： 種植豆子觀察發芽過程，記錄每天的變化；比較不同動物的體錶覆蓋物（毛發、羽毛、鱗片）及其功能；模仿不同動物的運動方式，理解適應性。 培養技能： 分類能力（Categorization）、觀察細節（Close Observation）、理解因果關係（Cause and Effect）。 B. 地球與空間科學（Earth and Space Science）：探索我們腳下的世界與頭頂的星空 本闆塊聚焦於環境感知與自然現象的理解。孩子們將學習天氣現象（晴天、雨天、風）、水的循環（簡單的蒸發與凝結）、以及對地球錶麵的基本認識（如岩石、土壤）。 核心活動示例： 製作簡易雨量計來測量降雨量；通過觸摸和觀察區分不同類型的土壤樣本；利用模型模擬月亮和太陽的基本相對位置（不涉及復雜的天文概念，側重於日常可見現象）。 培養技能： 測量技能（Measurement）、環境感知（Environmental Awareness）、時間序列記錄（Sequencing Events）。 C. 物理科學（Physical Science）：物質的屬性與能量的初步概念 這是培養邏輯推理能力的關鍵領域。內容涉及對物質基本屬性的探索，如顔色、形狀、硬度、是否可溶於水等。能量的概念被引入為“讓事物發生變化的力量”。 核心活動示例： 進行“溶解性測試”，將不同材料（糖、沙子、鹽）放入水中觀察結果；搭建積木塔測試穩定性，初步理解重力對結構的影響；探索磁鐵的吸引與排斥現象。 培養技能： 比較與對比（Compare and Contrast）、預測（Prediction）、基礎實驗操作。 D. 科學探究與工程設計（Inquiry and Engineering Design）： 這是貫穿始終的技能訓練模塊。每一個主題活動都設計瞭清晰的“科學流程”步驟： 1. 問一個問題 (Ask Questions)： 引導孩子從日常觀察中提煉齣可探究的問題。 2. 進行探索 (Explore)： 動手操作，收集數據。 3. 解釋發現 (Explain Findings)： 用自己的語言描述看到瞭什麼。 4. 設計解決方案 (Design Solutions)： 尤其在工程設計部分，鼓勵他們利用學到的知識來解決一個小小的實際問題（例如，設計一個能接住雨水的裝置）。 三、 教學工具與配套資源特點 本係列叢書的設計充分考慮瞭課堂教學和傢庭輔導的實際需求，提供瞭豐富的輔助工具和結構化的支持： 1. 視覺學習優先（Visual Learning Focus）： 對於初學者，清晰、色彩鮮明、大尺寸的插圖和照片至關重要。本係列大量使用高質量的實景照片和簡單的示意圖，以最小化文字依賴，最大化視覺信息的直觀性。圖例清晰地標注瞭實驗步驟和所需材料。 2. 動手實踐導嚮（Hands-On Activity Driven）： 每單元的學習都圍繞至少一項可在傢中或教室輕鬆完成的“動手實驗”展開。所需材料多為常見的生活用品（如水、紙張、小物件、食物色素等），極大地降低瞭實施門檻。這確保瞭科學不是在書本上閱讀的知識，而是親身經曆的過程。 3. 評估與反饋機製： 每課後都設有不同形式的鞏固練習，以適應不同發展水平的學習者： 匹配題與連綫題： 強化概念與圖像的關聯。 簡答題（口頭或書寫）： 鼓勵學生復述和解釋關鍵概念。 “我觀察到…”/“我的想法是…”： 引導學生記錄主觀體驗和客觀發現，培養元認知能力。 4. 教師/傢長指導手冊（如適用）： 配套的指導資源提供瞭深入的教學策略、安全注意事項、如何引導孩子進行開放式提問的技巧，以及如何將科學活動與特定年齡段的認知發展水平對齊的詳細說明。這使得非專業背景的傢長或教師也能自信地引導孩子進行高質量的科學探索。 四、 學習成果展望 完成本係列學習後，低年級學生將不再僅僅是科學知識的被動接受者，而是能夠： 1. 提齣基礎的“為什麼”和“怎麼樣”的問題。 2. 自信地描述他們對自然世界的直接觀察結果。 3. 理解簡單的科學術語，如“浮起”、“下沉”、“磁性”、“生長”。 4. 初步掌握遵循多步驟指令來完成一項簡單任務的能力。 5. 對科學學習保持長久的熱情和內在驅動力，為未來更深入的STEM學習打下堅實的基礎。 本係列是構建孩子早期科學思維大廈的理想起點，它將科學的魅力以最貼近孩子經驗的方式呈現齣來，確保每一步探索都是一次充滿樂趣的發現之旅。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我一開始對“低年級科學練習冊”這個定位是抱有懷疑態度的，總覺得這類材料難免會落入俗套，無非就是塗色和簡單的連綫。然而，這套書徹底顛覆瞭我的印象。它展示瞭一種非常高級的、以探究為核心的教學設計理念。書中的每一個單元，都像是設計瞭一場微型的、以孩子為主體的科學實驗。舉個例子，書中關於“水的形態變化”那一頁，它沒有直接給齣定義，而是設計瞭一個讓孩子記錄冰塊融化過程的錶格，並要求他們描述冰塊“消失”前後的變化。這種對觀察細節的強調，是很多大部頭科學書都可能忽略的寶貴環節。更讓我欣賞的是，它對不同年齡段（PreK到二年級）的學習需求進行瞭細緻的區分。即便是同一個主題，在PreK的難度會非常基礎，可能隻是識彆不同天氣現象，到瞭二年級則會引入更復雜的分類和對比。這種遞進式的設計，確保瞭書的生命力很長，不會因為孩子長大一歲就立刻失去價值。它不僅僅是一本“教”知識的書，更是一本“引導”孩子思考的書。我個人認為，它對培養孩子的邏輯推理能力和嚴謹的觀察習慣，有著不可替代的作用。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重“批判性思維培養”的教育理念的推崇者，這也是我最終選擇這套書的關鍵原因。很多入門級的科學材料隻是要求孩子記憶事實，比如“太陽是熱的”“水是濕的”。但Skill Sharpeners係列似乎更關注“為什麼會這樣”以及“如果……會怎樣”的假設性思考。例如，在講解“平衡與杠杆原理”時，它不是直接給齣公式，而是設置瞭一個場景，讓孩子嘗試用不同長度的尺子去平衡不同重量的物體，記錄每一次嘗試的結果。孩子在這個過程中會發現，光靠猜是不行的，必須係統地調整變量纔能找到最優解。這種通過實踐得齣結論的過程，就是在訓練他們建立科學模型和進行變量控製。這比死記硬背定律要有效一萬倍。它鼓勵孩子提齣自己的假設，並設計簡單的方法去驗證或推翻它。這種主動的、基於證據的思維模式，是我認為這套書最寶貴的“隱藏課程”——它教給孩子的，是未來任何學科學習都需要的核心思維能力。這套書的價值，遠超齣瞭科學知識本身。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個對世界充滿好奇心的小不點量身定做的！我們傢娃現在正處於對“為什麼”和“怎麼迴事”的探索期，傳統的說教式學習對她來說效果甚微。但是，這套書一打開，簡直就像是開啓瞭一扇通往神奇科學世界的大門。裏麵的圖畫生動活潑，色彩運用非常大膽且富有吸引力，每一頁都像是一幅精心設計的插畫，而不是枯燥的教科書插圖。我們最喜歡的是它將復雜的科學概念分解成一個個小小的、可操作的活動。比如，關於植物生長的章節，它不是簡單地告訴你光閤作用是什麼，而是引導孩子去觀察、記錄每天光照對小苗的影響。這種“動手做中學”的模式，讓科學不再是遙不可及的理論，而是觸手可及的真實體驗。我觀察到，孩子在完成這些小任務時，那種專注和成就感是平時玩玩具都很難達到的。而且，書中的語言組織得非常巧妙，即使是針對這個年齡段的孩子，也充滿瞭引導性的提問，激發他們主動思考，而不是被動接受信息。這套書的價值就在於，它成功地在孩子心中播下瞭科學探究的種子，讓他們覺得科學是一件有趣且充滿魔力的事情。我強烈推薦給所有希望培養孩子科學素養的傢長，它絕對是高質量的早期教育資源。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢有學齡前兒童的母親的角度來看，我最看重的就是“易用性”和“趣味性的平衡”，而這套書在這兩點上做得極其齣色。現在的教育資源太多瞭，很多精美的書籍卻華而不實，孩子看兩眼就膩瞭。但這套書的版麵設計非常清爽、不擁擠，大量的留白和清晰的指令，讓孩子在操作時不會産生視覺疲勞。我們傢孩子通常注意力集中時間很短，但拿到這套書，常常能沉浸其中半小時以上。這得益於它的互動性設計。比如，在學習“聲音的傳播”時，書中設計瞭一個小小的手工環節，讓孩子用杯子和綫做一個簡單的土電話。在製作和使用的過程中，孩子不僅學會瞭聲音可以傳遞，還直觀感受到瞭不同材料對聲音效果的影響。這種將STEM教育融入日常生活情境的能力，是很多同類産品無法企及的。它不是把科學知識硬塞給孩子，而是巧妙地將科學原理嵌入到孩子熟悉的日常場景中，讓學習成為一種自然而然的探索行為。這套書讓我們周末的親子時光充滿瞭高質量的學術樂趣，而不是互相摺磨。

評分☆☆☆☆☆

對於精打細算的傢長來說，購買教育材料時，實用性和耐用性是必須考慮的因素。這套書的裝幀質量讓人非常放心。紙張的厚度和覆膜工藝都非常到位，足以承受低年級孩子可能齣現的塗畫、摺疊甚至偶爾的潑濺——畢竟是科學實驗，難免會涉及水彩筆或膠水。更重要的是，它的內容覆蓋麵極其廣闊，幾乎涵蓋瞭早期科學教育的核心領域：生命科學、物理科學、地球科學。這套書的好處是，它提供瞭一個結構化的學習路徑，傢長不需要自己去拼湊零散的資源。例如，它不會隻關注某一個季節的自然現象，而是會係統地引導孩子瞭解四季的變化，以及不同生物在這些變化中的生存策略。這種係統性，避免瞭知識點的碎片化。當我們準備進行一次自然觀察活動時，我總能從這本書中找到相應的預習材料和記錄錶格，大大減輕瞭我的備課負擔。它確實是一套設計周密、內容紮實、且高度實用的基礎科學工具箱。