| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 宗教学:学科的构成:the making of a discipline |
| 作者: | (美)瓦尔特·H.凯普斯(Walter H. Capps)著 |
| 定价: | 98.0 |
| 出版社: | 社会科学文献出版社 |
| 出版日期: | 2017-10-01 |
| ISBN: | 9787520117654 |
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| 开本: | 小16开 |
| 内容简介 | |
| 本书分七章,宗教的本质、宗教的起源、宗教的描述、宗教的功能、宗教的语言、宗教之比较、宗教学的未来。内容包括:笛卡尔的秉性,康德的方法;康德派的范式;施莱尔马赫的审美模式转向;作为前反思的必要条件等。 |
这本《宗教学:学科的构成》在我手里沉甸甸的,封面上那几个西文字“the making of a discipline”带着一种历史的厚重感,让我迫不及待地想翻开它,看看它究竟是如何剖析宗教学这个领域的起源与发展脉络的。我个人对宗教现象的复杂性和多样性一直抱有浓厚的兴趣,总觉得不同文明、不同时代的人们对“神圣”的理解和表达,构成了人类精神世界最核心的拼图。我期待这本书能提供一个宏观的、超越单一教派视角的分析框架,去审视那些塑造了我们现代世界的思想结构是如何一步步被学术化、被定义为“学科”的。那种从原始的信仰表达,到后来的哲学思辨,再到最终成为大学课堂里一门门有组织、有理论支撑的课程,这个过程无疑充满了权力斗争、知识转型与文化适应。我希望能看到作者如何细致描绘出那些关键的转折点,比如启蒙运动如何重塑了我们对“信仰”与“理性”的认知,以及殖民主义扩张在多大程度上影响了西方对“他者”宗教的阐释权。这本书如果能做到这一点,那它就不只是一本教材,而更像是一部关于知识建构史的史诗。
评分读完第一部分,我必须承认,这本书的学术野心是相当大的,它不仅仅是罗列事实,更像是在进行一场精密的考古挖掘,试图找到宗教学“学科化”过程中被掩埋的泥土和碎石。作者在处理早期的历史文献时展现出的那种老派的、近乎偏执的严谨性,让人感到既敬畏又略微有些喘不过气。我特别关注它对19世纪欧洲学术思潮的梳理,尤其是那种想把所有宗教现象“科学化”的努力,那种想用一套普适性规律去套牢跳动不定的信仰火焰的冲动,是理解现代宗教学原初动力的关键。然而,这种宏大叙事的背后,我总觉得似乎缺少了对那些被主流学术排除在外、或者被边缘化的声音的足够倾听。例如,那些关于性别、少数族裔在宗教研究中地位的变迁,是否能在这个“学科构成”的叙事中占据与其重要性相匹配的位置?一本厚重的历史梳理,往往容易在追溯起源时,不经意间固化了某些既有的权力结构,我希望作者能在这方面保持清醒的自我批判,而不是仅仅描绘一个光鲜亮丽的知识体系诞生过程。
评分这本书的结构安排,尤其是在对比不同国家和地区宗教学发展路径的部分,给我留下了非常深刻的印象。它没有局限于德英美法这一传统的西方学术中心,而是巧妙地将目光投向了更广阔的地理范围,探讨了后殖民语境下,那些曾经被研究的对象如何开始掌握自己的解释权,并反过来审视西方构建的宗教学范式。这种跨文化的对话,不再是单向的知识倾泻,而更像是一场充满张力的拉锯战。我特别欣赏作者对“地方性知识”与“普世性理论”之间张力的捕捉。它揭示了一个残酷的现实:任何学科的“构成”,都离不开地缘政治和意识形态的暗流涌动。因此,我们今天所学习的宗教学知识,其背后深深烙印着特定历史时期的文化霸权。这本书的价值就在于,它迫使我们去质疑那些看似客观中立的学术结论,去思考“谁在讲述,以及为何这样讲述”。
评分对我而言,阅读完《宗教学:学科的构成》之后,最大的收获并非是掌握了多少新的宗教案例,而是对“知识是如何被合法化的”这个问题产生了更深刻的认识。这本书像是一个复杂的、多层的洋葱,剥开一层又一层,你会发现学者们曾经为了争夺定义权、解释权而付出的巨大心力。从早期的古典学研究,到后来的社会学转向,再到心理学介入,每一次理论的引入,都是一次对学科边界的重新划定,一次对“什么是真正值得研究的宗教”的投票。我尤其欣赏作者在描述那些学术流派内部的激烈争论时所展现出的平衡感——没有将任何一方塑造成绝对的英雄或反派,而是将它们视为学科生命体在特定历史阶段的必要组成部分。这种对学科发展史的动态、辩证的理解,让我对未来宗教学的发展方向充满了期待,同时也更加警惕任何试图为学科画上最终句号的企图。
评分这本书的语言风格着实是考验读者的耐心的,它不像那种迎合大众的科普读物,倒像是直接从某个古老的图书馆深处搬出来的原版手稿。那种冗长而复杂的从句结构,那种对专业术语近乎炫耀式的堆砌,初读起来简直像是在啃一块坚硬的石头。我得承认,在理解某些关于本体论和认识论的章节时,我不得不反复查阅脚注和背景资料。但令人欣慰的是,一旦你穿透了这层学术的盔甲,你会发现其内核是一种对“理解的困难”的深刻洞察。作者似乎在反复提醒我们:当我们试图研究一个完全超越自身经验世界的现象时,我们所依赖的工具——语言、理论、方法论——本身就是一种约束。这本书没有给我们提供一个简单的“如何研究宗教”的操作指南,反而更像是一堂深刻的元理论课,教我们如何谦卑地面对知识的局限性,尤其是当涉及到人类最深层的精神追求时。
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