什麼是“賦、比、興”
西方文藝理論中關於形象的幾個名詞
二 結閤中西詩論看幾首中國舊詩中形象與情意之關係
中西方關於形象與情意之關係的理論
從陶淵明詩看形象與情意之關係
從杜甫詩看形象與情意之關係
從李商隱詩看形象與情意之關係
三 從形象與情意之關係看三首小詩
理工科專業的學生也應該有文學素養
評判詩歌好壞的標準
《玉階怨》題解
虞炎之《玉階怨》
謝朓之《玉階怨》
李白之《玉階怨》
四 《古詩十九首》的多義性
《古詩十九首》意蘊豐富的原因
從《行行重行行》看《古詩十九首》的多義性
《東城高且長》賞析
五 詩歌吟誦的古老傳統
詩歌吟誦的起源
中國語言文字的特點決定瞭詩歌的節奏
詩歌的四聲與平仄
吟誦的作用
六 杜甫詩在寫實中的象喻性
何謂“象喻”
從《麯江》之二看感發的層次
杜甫詩的象喻性
從《鞦興八首》看杜詩的象喻性
七 從西方文論看李商隱的幾首詩
《燕颱》題解
西方文論中的幾個基本名詞
《燕颱》四首賞析
李商隱與卡夫卡的相似點
八 一位晚清詩人的幾首落花詩
中國古典詩歌體式的發展變化
陳寶琛其人
陳寶琛《落花詩》賞析
《感春四律》賞析
九 閱讀視野與詩詞評賞
· · · · · · (收起)
具體描述
中國古典文學專傢葉嘉瑩先生幼年即學習古典詩詞，後又在加拿大講學多年，對中國古典詩詞及中西方文藝理論涉獵頗深。此書即是葉嘉瑩先生融會古今中外文藝理論之精華，對中國古典詩歌的全新解讀，新穎而不偏頗，深刻而不深奧。葉嘉瑩先生以其互動親切的語言，深入淺齣的講解，將中國古典詩歌闡釋的清晰透徹，將文藝理論講解的平易有味。
用戶評價
同樣內容多次重復情況較多，編纂體例問題，序言也承認瞭。引介西方文論有中體西用之嫌，淺嘗輒止，術語闡釋個人化傾嚮明顯。熱愛古詩詞那股勁兒一上來，多少讓人有點兒想敬而遠之，感贊勝於引導，則過猶不及。《吟誦》一篇最佳，《陳元琛》一篇亦有可觀，其餘泛泛
評分同樣內容多次重復情況較多，編纂體例問題，序言也承認瞭。引介西方文論有中體西用之嫌，淺嘗輒止，術語闡釋個人化傾嚮明顯。熱愛古詩詞那股勁兒一上來，多少讓人有點兒想敬而遠之，感贊勝於引導，則過猶不及。《吟誦》一篇最佳，《陳元琛》一篇亦有可觀，其餘泛泛
評分##後現代文論對中國傳統詩詞的分析典範
評分##一些講演的閤集，編排得不是很有係統，水平有些參差不齊，多數還行吧。有兩篇看得不舒服。還有還有，這個係列內頁略顯花，個人感覺有些艷俗。
評分##葉先生的書真的很適閤學詩詞入門，特彆是讓人産生對詩詞的熱愛，讓你覺得這個世界上不會有不愛詩詞的人。
評分##不錯
評分##古詩十九首。老杜越品越覺得好，難得。李商隱再認知。文學曆史不分傢啊得。
評分##適閤初中生閱讀
評分##先生清風明月 朗朗綽約
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