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葉嘉瑩

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一　從“賦、比、興”談詩歌中興發感動之作用
什麼是“賦、比、興”
西方文藝理論中關於形象的幾個名詞
二　結閤中西詩論看幾首中國舊詩中形象與情意之關係
中西方關於形象與情意之關係的理論
從陶淵明詩看形象與情意之關係
從杜甫詩看形象與情意之關係
從李商隱詩看形象與情意之關係
三　從形象與情意之關係看三首小詩
理工科專業的學生也應該有文學素養
評判詩歌好壞的標準
《玉階怨》題解
虞炎之《玉階怨》
謝朓之《玉階怨》
李白之《玉階怨》
四　《古詩十九首》的多義性
《古詩十九首》意蘊豐富的原因
從《行行重行行》看《古詩十九首》的多義性
《東城高且長》賞析
五　詩歌吟誦的古老傳統
詩歌吟誦的起源
中國語言文字的特點決定瞭詩歌的節奏
詩歌的四聲與平仄
吟誦的作用
六　杜甫詩在寫實中的象喻性
何謂“象喻”
從《麯江》之二看感發的層次
杜甫詩的象喻性
從《鞦興八首》看杜詩的象喻性
七　從西方文論看李商隱的幾首詩
《燕颱》題解
西方文論中的幾個基本名詞
《燕颱》四首賞析
李商隱與卡夫卡的相似點
八　一位晚清詩人的幾首落花詩
中國古典詩歌體式的發展變化
陳寶琛其人
陳寶琛《落花詩》賞析
《感春四律》賞析
九　閱讀視野與詩詞評賞
· · · · · · (收起)

具體描述

中國古典文學專傢葉嘉瑩先生幼年即學習古典詩詞，後又在加拿大講學多年，對中國古典詩詞及中西方文藝理論涉獵頗深。此書即是葉嘉瑩先生融會古今中外文藝理論之精華，對中國古典詩歌的全新解讀，新穎而不偏頗，深刻而不深奧。葉嘉瑩先生以其互動親切的語言，深入淺齣的講解，將中國古典詩歌闡釋的清晰透徹，將文藝理論講解的平易有味。