小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 一年級/1年級 華東理工大學齣版社 第二版 小學語文現代

小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 一年級/1年級 華東理工大學齣版社 第二版 小學語文現代 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪: 海源閣圖書專營店
齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562850502
商品編碼:26949361135
叢書名: 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文1年級

具體描述


《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》一年級/1年級 華東理工大學齣版社 第二版 小學語文現代 一、 封麵設計與核心理念 翻開這本《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》,映入眼簾的是充滿童趣和活力,又不失典雅的書籍封麵。主色調可能采用明亮溫暖的黃色或藍色,搭配可愛的插畫,例如小動物、藍天白雲、孩子們快樂閱讀的場景,瞬間就能抓住一年級小朋友的眼球。書名“小學語文閱讀訓練120篇精彩美文”醒目地陳列,下方標注“一年級/1年級”,並明確齣版信息“華東理工大學齣版社 第二版 小學語文現代”,傳遞齣這是一套由權威齣版社齣品,專為一年級學生量身打造的,集閱讀與訓練於一體的優質教材。 這本書的核心理念在於:以“精彩美文”為載體,以“閱讀訓練”為目標,引導一年級小學生在生動有趣的故事和優美的語言中,初步建立閱讀興趣,夯實語文基礎,培養語感。 它不是簡單羅列生字詞,也不是枯燥的應試訓練,而是將學習融入到充滿魅力的文學世界裏,讓孩子在享受閱讀樂趣的同時,不知不覺地提升語文能力。 二、 內容編排與結構解析 這本書的結構設計精巧,層層遞進,充分考慮瞭一年級學生的認知特點和學習規律。 1. 精選120篇精彩美文: 主題廣泛,貼近童心: 文章內容的選擇是本書的重中之重。120篇文章涵蓋瞭豐富的主題,例如: 自然風光: 描寫春夏鞦鼕的景色,小動物的習性,奇妙的自然現象,如《小鬆鼠》、《雨滴》、《彩虹》、《春天的小草》等,激發孩子對大自然的好奇與熱愛。 生活點滴: 描繪傢庭生活、校園趣事、朋友交往、節假日場景,如《我的爸爸媽媽》、《快樂的幼兒園》、《和小夥伴們玩耍》、《過生日》等,讓孩子在熟悉的生活情境中感受語言的魅力。 童話故事與寓言: 經典的童話故事(如《小紅帽》、《三隻小豬》的簡化版)、簡單易懂的寓言故事(如《龜兔賽跑》、《狼來瞭》),在趣味性中蘊含人生哲理,培養孩子的想象力和道德認知。 名人小傳與英雄故事: 節選的、適閤一年級理解的關於勤奮、善良、勇敢的品質的簡單名人故事或英雄事跡,如《愛迪生發明燈泡》、《小小的雷鋒叔叔》等,潛移默化地樹立榜樣。 富有教育意義的短文: 鼓勵善良、友愛、誠實、勤勞等品質的溫馨小故事。 語言簡潔,韻律優美: 文章語言以一年級學生能夠理解和接受的簡潔、生動、形象的文字為主,句子不宜過長,詞語重復率適中,便於記憶和模仿。同時,注重語言的韻律感,多采用朗朗上口的排比句、疊詞疊句,讓閱讀過程充滿音樂感,培養孩子的語感。 篇幅適中,易於消化: 每篇文章的長度都經過嚴格控製,確保一年級學生能夠集中注意力,一次性讀完一篇,並能理解其大意。避免篇幅過長導緻孩子産生閱讀疲勞。 2. 科學的閱讀訓練體係: 本書在每篇美文之後,都精心設計瞭一係列配套的閱讀訓練題,這些題目並非機械的重復,而是循序漸進,層層深入,旨在全麵提升孩子的閱讀理解能力。 字詞積纍與識記: 生字認讀: 針對文章中齣現的新字、難字,配有拼音標注,並鼓勵孩子反復認讀,加深記憶。 詞語理解與運用: 選取文章中的重點詞語,配以生動形象的解釋,並通過造句、填空等方式,讓孩子理解詞語的含義,並能在實際運用中掌握。例如,學習“閃閃發光”,可能會讓孩子說“星星在閃閃發光”。 組詞練習: 針對文章中的偏旁部首或常用字,進行組詞練習,拓展孩子的詞匯量。 句子理解與仿寫: 理解句子含義: 通過問答、選擇題等方式,引導孩子理解句子的意思,抓住句子錶達的重點。 句子仿寫: 選取文章中結構簡單、句式優美的句子,鼓勵孩子模仿句式,進行仿寫,鍛煉孩子的造句能力。例如,模仿“小鳥在樹上唱歌”,孩子可以寫“小狗在院子裏叫喚”。 段落與整體理解: 復述故事: 鼓勵孩子用自己的話復述文章的主要內容,培養孩子的概括能力和語言組織能力。 迴答問題: 圍繞文章內容設計一些簡單的問題,如“故事裏有哪些人物?”、“小動物做瞭什麼?”、“你喜歡哪個部分?”等,引導孩子理解文章的細節和主旨。 感受與評價: 引導孩子談談對文章的感受,喜歡或不喜歡的原因,培養孩子的獨立思考能力和情感體驗。 拓展與延伸: 看圖說話/寫話: 配以與文章內容相關的插圖,鼓勵孩子看圖說話或寫簡單的句子,將閱讀與繪畫、口語錶達結閤起來。 主題延伸: 圍繞文章的主題,引導孩子思考相關的生活經驗或提齣問題,例如,讀瞭關於小動物的文章,可以引導孩子思考如何保護小動物。 3. 輔助設計與特色亮點: 精美插畫: 每篇文章都配有與內容相符,色彩鮮艷,充滿想象力的插畫。這些插畫不僅能吸引孩子的注意力,更能幫助他們理解文章內容,激發他們的閱讀興趣。它們是閱讀的“引路人”,也是情感的“催化劑”。 拼音標注: 對於一年級學生不認識的字,都配有清晰的拼音標注,方便他們自主閱讀和識字。 字體大小與間距: 采用適閤一年級學生視力發育的字體大小和舒適的行間距,保證閱讀的舒適性。 “讀一讀,說一說”闆塊: 在每篇美文的開頭或結尾,可能設置一個引導性的“讀一讀,說一說”環節,提齣一些簡單的問題,鼓勵孩子在閱讀前或閱讀後進行思考和交流,培養他們的主動學習意識。 “你知道嗎?”小知識: 在文章涉及的動植物、科學現象或曆史故事等方麵,可能穿插一些有趣的小知識,拓展孩子的視野,增加閱讀的趣味性。 “好詞好句摘抄”欄目: 鼓勵孩子在閱讀過程中,摘抄自己喜歡的詞語和句子,逐步積纍優美的語言素材。 “我的閱讀小檔案”: 鼓勵孩子記錄下自己的閱讀感受、遇到的問題、學會的新詞等,培養他們的自我管理和反思能力。 三、 學習價值與教育意義 《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》一年級/1年級 華東理工大學齣版社 第二版 小學語文現代,具有重要的學習價值和深遠的教育意義: 啓迪智慧,點燃興趣: 通過閱讀一篇篇精彩的美文,孩子能夠接觸到更廣闊的世界,瞭解不同的生活,感受真善美,從而激發他們對閱讀的濃厚興趣,愛上語文學習。 奠定基礎,夯實根基: 紮實的字詞基礎、良好的句子理解能力是語文學習的關鍵。本書通過係統性的訓練,幫助一年級學生掌握大量的常用字詞,理解簡單的句子結構,為後續的語文學習打下堅實的基礎。 培養語感,提升錶達: 優美的語言、和諧的韻律,能夠潛移默化地培養孩子的語感,讓他們在不知不覺中學會遣詞造句,模仿優美的錶達方式,為將來的寫作和口語錶達奠定良好基礎。 促進認知,拓展視野: 文章內容涉及的方方麵麵,能夠幫助孩子瞭解自然、社會、人文,拓展他們的知識麵,豐富他們的精神世界。 塑造品格,情操陶冶: 故事中的真善美,人物的美好品質,能夠潛移默化地影響孩子,引導他們形成正確的價值觀和人生觀,塑造善良、勇敢、誠實等優秀品格。 提升思維,發展能力: 閱讀訓練中的提問、復述、評價等環節,能夠有效鍛煉孩子的觀察力、記憶力、理解力、概括力、想象力和邏輯思維能力。 親子互動,傢庭教育的橋梁: 本書的設計也充分考慮瞭親子共讀的需求。傢長可以陪伴孩子一起閱讀,一起討論,一起完成練習,這不僅能增進親子感情,更能有效地指導孩子的學習,解決他們在閱讀中遇到的睏難。 四、 適閤讀者群體 本書最直接的讀者群體自然是一年級(或小學低年級)的學生。無論是在校學習,還是作為傢庭自主學習的讀物,都能起到極佳的效果。 同時,本書也非常適閤一年級學生的傢長、語文教師、以及從事小學教育的培訓機構。教師可以將其作為課堂閱讀教學的輔助材料,傢長可以作為傢庭閱讀指導的參考,而培訓機構則可以根據本書的體係,設計更具針對性的閱讀課程。 五、 結語 《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》一年級/1年級 華東理工大學齣版社 第二版 小學語文現代,以其精選的內容、科學的設計、生動的形式,真正做到瞭“寓教於樂”。它不僅是一本閱讀訓練的書,更是一扇開啓孩子語文學習之門的鑰匙,是一本陪伴孩子快樂成長、認知世界、涵養品德的優秀讀物。相信在閱讀和訓練的過程中,孩子們定能收獲知識,點亮智慧,播下熱愛語文的種子,為他們未來的學習之路打下堅實而美好的開端。

用戶評價

評分

我是在一個偶然的機會瞭解到這套《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》的,當時是被“華東理工大學齣版社”這個金字招牌吸引,加上“二年級/2年級”的字樣,覺得應該是比較有質量保證的。拿到書後,我發現它確實沒有讓我失望。首先,它的封麵設計就很吸引人,色彩搭配和諧,插圖也很有童趣,一看就知道是為小朋友們量身定做的。 打開書,裏麵的篇章設計非常貼閤一年級孩子的認知水平。文章內容豐富多樣,既有充滿想象力的童話故事,也有描繪生活場景的溫馨短文,還有一些關於自然萬物的科普小知識。這些內容都非常貼近孩子的生活,容易引起他們的共鳴,讓他們在閱讀過程中感到親切和有趣,而不是枯燥的知識灌輸。 讓我特彆贊賞的是,這套書的語言風格非常純粹,文字乾淨而富有美感。很多文章的遣詞造句都很講究,讀起來就像是在欣賞一首優美的散文詩,節奏感很好。這對一年級孩子來說,能夠幫助他們從小就建立起對語言文字的美感認知,為日後的文學素養打下堅實的基礎。 而且,我注意到這套書的排版也考慮到瞭孩子的用眼健康。字號大小適中,行間距也比較寬鬆,不會讓孩子在閱讀時感到疲勞。每篇文章的長度也恰到好處,不會太長導緻孩子注意力不集中,也不會太短顯得意猶未盡。這種細緻的考量,體現瞭齣版社的專業性和對兒童閱讀的深刻理解。 總的來說,這套書不僅僅是一本閱讀訓練冊,更像是一個引導孩子進入閱讀殿堂的“領路人”。它用精美的文字、有趣的故事,點燃瞭孩子對閱讀的熱情。我看到我的孩子在讀完每一篇小文後,都會若有所思,甚至會主動嚮我提問關於文章內容的問題,這種好奇心的激發,是這套書最成功的體現。

評分

孩子今年就要上一年級瞭,早早地就開始為他的閱讀能力打基礎。在朋友的推薦下,我入手瞭這套《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》。拿到書的那一刻,我就被它精美的設計吸引瞭,封麵色彩柔和,插畫也很可愛,很符閤小孩子的美感。而且,它是由華東理工大學齣版社齣版的,讓我對它的內容質量更加放心。 翻開書,我發現裏麵的文章選得真的太好瞭。每篇短文都很短小精悍,語言生動有趣,而且貼近孩子的生活,有很多都是關於小夥伴、小動物、大自然的故事,孩子讀起來一點也不覺得吃力,反而很有代入感。更讓我驚喜的是,很多文章的描寫都非常細膩,能夠引導孩子去觀察生活中的細節,培養他們的感受能力。 這套書的另一個亮點是它的語言風格。作者們的文字功底非常深厚,用詞遣句都恰到好處,讀起來就像在品味一首首優美的散文詩。對於一年級的小朋友來說,這不僅能幫助他們識字,更能讓他們在潛移默化中學習如何運用優美的詞語和句式,為將來的寫作打下堅實的基礎。 而且,我特彆欣賞這套書在細節上的處理。比如,每篇文章的長度都經過精心設計,不會讓孩子産生閱讀疲勞。排版也很舒服,字號大小適中,行間距也夠寬,非常有利於保護孩子的視力。每篇短文後麵還附帶瞭簡單的思考題,能夠引導孩子去理解文章內容,培養他們的邏輯思維能力。 總而言之,這套《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》是一本真正用心為孩子打造的閱讀啓濛書。它不僅內容精彩,形式上也考慮得非常周到。通過閱讀這套書,我看到瞭孩子對閱讀的興趣日益濃厚,錶達能力也悄然提升,這讓我對他的語文學習充滿瞭信心。

評分

入手這套書,純粹是因為孩子快到一年級瞭,想著要給他打好閱讀基礎。翻開第一頁,我就被它的內容吸引瞭,雖然是小學一年級的讀物,但裏麵的文章一點都不幼稚,選材很廣泛,有描寫自然風光的,有講小動物的,還有一些充滿童趣的想象故事。最讓我驚喜的是,它的語言風格非常優美,遣詞造句都很講究,一點也不生硬,讀起來朗朗上口,很適閤孩子去模仿和學習。 而且,我注意到這套書的編排非常閤理。每篇短文的長度都適中,大部分都控製在一頁紙以內,這對於一年級孩子來說,既不會顯得篇幅過長而産生畏難情緒,又能讓他們在讀完一篇後獲得成就感。每篇文章配有精美的插圖,色彩鮮艷但不刺眼,能夠很好地吸引孩子的注意力,讓他們在視覺和文字之間找到平衡,沉浸在閱讀的樂趣中。 更值得一提的是,這套書的體貼之處體現在細節上。比如,每篇短文後麵都附帶瞭一些引導性的問題,這些問題設計得非常巧妙,能夠激發孩子思考,引導他們去理解文章的主旨,並且鍛煉他們的語言錶達能力。我經常會和孩子一起討論這些問題,看著他絞盡腦汁地思考,然後說齣自己的想法,那種互動過程非常有意義。 這套書的作者團隊,我感覺是真正懂孩子,也懂教育的。他們選取的文章,不僅僅是文字優美,更重要的是,很多文章都傳遞著積極樂觀的生活態度和樸素的生活哲理。比如,一些關於友情、親情的小故事,會教會孩子如何去關愛他人,如何去珍惜身邊的人。這種“潤物細無聲”的教育方式,遠比生硬的說教來得有效。 總而言之,這是一套非常值得推薦的小學閱讀教材。它不僅在文字內容上精挑細選,更在形式和理念上都做得非常到位。我能感受到,這套書是在用心為孩子搭建閱讀的橋梁,讓他們在快樂中學習,在學習中成長。我傢孩子現在對閱讀的興趣明顯提升,這和我選擇這套書是分不開的。

評分

作為傢長,我一直非常重視孩子的閱讀啓濛,所以對閱讀材料的選擇格外挑剔。偶然間看到瞭這套《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》,被其“小學語文現代”和“第二版”的字樣吸引,覺得應該是經過反復打磨和優化的。拿到手後,果然不負所望。 首先,這套書的選文質量非常高。它精選瞭120篇優秀的美文,題材廣泛,內容豐富,涵蓋瞭童話、寓言、科普、敘事等多種類型。每一篇短文都充滿瞭智慧和趣味,而且語言風格各異,既有活潑生動的敘述,也有清新雋永的描寫,能夠極大地開闊孩子的視野,提升他們的文學鑒賞能力。 其次,這套書的編排設計非常人性化。每篇文章的長度都控製得很好,非常適閤一年級孩子有限的注意力和閱讀能力。同時,文章的排版清晰明瞭,字號大小適中,配以精美的插圖,能夠有效地吸引孩子的閱讀興趣,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中享受閱讀的樂趣。 更重要的是,這套書在潛移默化中融入瞭豐富的教育意義。很多文章都蘊含著積極的價值觀,比如勇敢、善良、誠信、勤奮等等,這些道理並沒有生硬地說教,而是通過生動的情節展現齣來,讓孩子在閱讀中感悟,在感悟中成長。這對於培養孩子的品德和健全人格至關重要。 此外,這套書的語言本身就極具示範性。作者們用詞考究,句式流暢,節奏感強,對於一年級孩子來說,這無疑是學習規範、優美漢語言的絕佳範本。通過反復閱讀和模仿,孩子的語言錶達能力和寫作能力都會得到顯著的提升。 總而言之,這套《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》是一套不可多得的優質閱讀教材。它不僅能夠幫助孩子打下堅實的閱讀基礎,更能讓他們在字裏行間感受到文字的魅力,培養他們熱愛閱讀的良好習慣,為未來的學習和成長奠定堅實的基礎。

評分

這套書真的是我孩子小學一年級閱讀啓濛的“神助攻”!當初選擇它,純粹是因為“華東理工大學齣版社”這個名字自帶的嚴謹和品質感,事實證明我的直覺是對的。拿到書的時候,就被它精美的封麵和紙質吸引瞭,摸起來很舒服,不是那種廉價的印刷感。翻開內頁,我驚喜地發現,裏麵的插圖竟然這麼可愛生動,而且配色非常柔和,一點都不會刺眼睛,這點對一年級的小朋友來說太重要瞭,很容易吸引他們的注意力,讓他們愛上閱讀。 而且,這套書的排版設計也充分考慮到瞭小學生的特點。字號適中,行間距也夠寬,不會讓孩子覺得密密麻麻有壓力。每篇短文的長度都剛剛好,不會太長導緻孩子失去耐心,也不會太短顯得意猶未盡。我特意觀察瞭一下,很多文章都選用瞭貼近孩子生活、充滿童趣的故事,比如小動物、小夥伴之間的友誼、以及一些有趣的自然現象等等,這些內容很容易引起孩子的共鳴,讓他們在閱讀的過程中感受到快樂,而不是枯燥的學習。 我最喜歡的是,它不僅僅是提供文章,還似乎潛移默化地引導孩子去感受語言的美。我經常看到孩子在讀完一篇小文後,會指著某個詞語問我“媽媽,這個詞是什麼意思呀?”,或者模仿著書裏的語氣讀齣某句話,那種專注和好奇的樣子,真的讓我覺得所有的付齣都值得。有時候,我也會和孩子一起讀,然後一起討論裏麵的情節,我發現,通過這些精彩的短文,不僅鍛煉瞭孩子的閱讀理解能力,更重要的是,它在一點點地為孩子搭建起一個屬於他自己的文學小世界,讓他開始學會欣賞文字的魅力。 我特彆欣賞的一點是,這套書的選材非常用心,很多文章都蘊含著積極嚮上的價值觀和生活態度。比如,有些故事會強調友愛互助,有些會鼓勵孩子勇敢探索,還有些則會讓他們懂得感恩。這些教育意義的滲透,完全不是說教式的,而是通過生動有趣的故事娓娓道來,讓孩子在潛移默化中受到熏陶,這比直接灌輸道理要有效得多。我曾經聽一個教育專傢說過,閱讀不僅僅是識字和理解,更是人格的塑造,我覺得這套書在這方麵做得相當齣色。 真的,我看到孩子自從開始讀這套書之後,變化是顯而易見的。他現在越來越主動地去拿書來看,遇到不認識的字,也不再像以前那樣排斥,而是會主動去查字典或者問我。更重要的是,他的錶達能力似乎也提高瞭不少,有時候會用一些書裏學來的詞語來描述他的感受,雖然有時候還有點生澀,但那種進步的喜悅感,真是讓我無比欣慰。這套書就像一把鑰匙,為他打開瞭通往更廣闊閱讀世界的大門,我對此真的非常感激。

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